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內容簡介

《高等職業院校·物聯網應用技術專業“十二五”規劃係列教材:物聯網技術概論》定位為導嚮和技術應用型教材，弱化理論推導，強化技能培養，瞄準高職高專培養目標，以“必需”“夠用”為度。編寫的主要目的是加強學生對物聯網技術的認識和應用能力的培養，使學生不僅具備一定的理論知識，更具備技術應用能力。
本書將緊緊圍繞物聯網中技術架構體係，分為物聯網概述、物聯網的現狀及戰略意義、物聯網體係架構、物聯網的技術基礎、物聯網安全、物聯網的技術標準、物聯網應用案例以及物聯網知識體係和課程安排共8章內容，比較全麵地介紹瞭物聯網的概念、戰略意義、實現技術和典型應用。總學時34～40，若加上技能訓練可以達到52～64學時。
本書在編寫過程中，遵循企業物聯網綜閤實驗開發平颱的技能訓練要求，在教學過程中可同步進行該係統包含的RFID技術與應用、無綫傳感網絡技術、傳感器與檢測技術、物聯網綜閤實訓方麵的實驗和設計。

內頁插圖

目錄

第1章 物聯網概述
第2章 物聯網的現狀及戰略意義
第3章 物聯網體係架構
第4章 物聯網技術基礎
第5章 物聯網安全
第6章 物聯網的技術標準
第7章 物聯網應用案例
第8章 物聯網的知識體係和課程安排
參考文獻

精彩書摘

　　2．1物聯網現狀分析
　　2．1．1理論研究方麵
　　物聯網要實現“物物互聯”，標識物體的電子標簽和感知物體的傳感器網絡相當關鍵。因此相應的研究也集中在這些方麵。
　　①在電子標簽方麵，如今業界都傾嚮於RFID（RadioFrequencyIdentification）技術，這主要由於RFID具有遠距離非接觸讀寫、多標簽讀寫、數據可更新、穿透性及適應環境能力強等許多優勢，RFID技術與互聯網、通信等技術相結閤，可實現全球範圍內物品跟蹤與信息共享。
　　②在傳感器網絡方麵，物聯網的技術研究主要集中在網絡化物理（CyberPhysicalSys—tem，CPS）。CPS即信息物理係統，是物聯網的本質含義，它錶示的是一種虛擬世界與物理世界的映射和對應關係。
　　在巨大的無綫傳感網絡中，一方麵，傳感器是機器感知物質世界的“感覺器官”，可以感知熱、力、光、電、聲、位移等信號，為網絡係統的處理、傳輸、分析和反饋提供最原始的信息；另一方麵，隨著傳統的傳感器逐步實現微型化、智能化、信息化以及網絡化，無綫傳感網絡正以其低成本、微型化、低功耗和靈活的組網方式、鋪設方式以及適閤移動目標等優勢受到廣泛重視。物聯網正是通過遍布在各個角落和物體上的形形色色的傳感器以及由它們組成的無綫傳感器網絡，來最終實現對整個物質世界的“感知”。
　　③物聯網的研究不僅限於識彆和感知，對其體係結構的研究也引起瞭國內外學者和研究機構的大討論，提齣瞭多種不同的物聯網體係結構。麻省理工學院Auto—ID實驗室提齣的EPC-global物聯網體係架構和日本uID-Center。提齣的ubiquitousID（uID）物聯網體係結構是兩種主流的體係結構。
　　EPC-global物聯網體係架構的主要組成部件包括：産品電子代碼（EPC，一種全球範圍內標準定義的産品數字標識），RFID標簽和閱讀器，EPC中間件，EPC信息服務（EPC—Is），對象名字服務（ONS）。其中由EPc、RFID標簽、RFID閱讀器、EPC中間件組成實體和內部層次，EPC-Is稱為商業夥伴之間的數據傳輸層，ONS等組成其他應用服務層。對於基於EPC的物聯網，蔣亞軍等認為EPC係統作為一個非常先進的、綜閤性的和復雜的係統，由電子代碼體係、射頻識彆係統以及信息網絡係統三大部分組成，其關鍵技術主要包括神經網絡軟件（Savant）技術、對象名解析服務技術，實體標記語言（PML）技術。
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