管理学基础（第2版）/高等院校“十二五”核心课程精品教材 [Fundamentals of Management] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张小红，郝金磊，王定科 编

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• 高等教育
• 管理学原理
• 商业管理
• 组织行为学
• 精选教材
• 十二五
• Fundamentals of Management
• 大学教材

出版社： 经济科学出版社

ISBN：9787514134711

版次：2

商品编码：11326361

包装：平装

丛书名： 高等院校"十二五"核心课程精品教材

外文名称：Fundamentals of Management

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：404

正文语种：中文

内容简介

　　《管理学基础（第2版）/高等院校“十二五”核心课程精品教材》在继承、借鉴前人研究的基础上，力求系统、全面、重点、求新地介绍管理理论、知识、方法、手段，尤其强调管理观念的更新、管理内容的拓宽。《管理学基础（第2版）/高等院校“十二五”核心课程精品教材》可作为相关专业专科、本科、研究生的教材，亦可作为相关管理人员的培训教材，并为从事经济管理和工商管理人员进行管理研究与解决问题时提供参考。

目录

第一章 管理概论
第一节 管理概述
第二节 管理的原理与方法
第三节 管理者
第四节 管理学

第二章 管理理论的形成与发展
第一节 管理理论形成前的管理思想
第二节 古典管理理论的形成
第三节 行为科学的兴起
第四节 现代管理理论的丛林
第五节 当代管理理论的发展

第三章 管理组织的形成与演变
第一节 企业的概念及特征
第二节 企业组织的形成与演变
第三节 企业的分类
第四节 现代企业制度
第五节 企业管理的基础工作
第六节 非营利组织概述

第四章 管理与环境
第一节 管理与环境的关系
第二节 组织的一般环境
第三节 组织的特殊环境
第四节 组织的内部环境
第五节 组织环境的管理

第五章 管理道德与社会责任
第一节 管理道德概述
第二节 管理道德的特征和影响因素
第三节 培育管理者道德的途径
第四节 企业的社会责任

第六章 预测与决策
第一节 预测概述
第二节 预测的方法
第三节 决策概述
第四节 决策基本理论
第五节 决策的技术与方法

第七章 计划
第一节 计划概述
第二节 战略性计划及其选择
第三节 计划制定的原则与程序
第四节 制定计划的方法
第五节 目标管理

第八章 组织原理
第一节 组织概述
第二节 组织设计
第三节 人员配备
第四节 组织变革

第九章 领导原理
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导艺术

第十章 激励
第一节 行为与激励
第二节 激励理论
第三节 激励的原则
第四节 激励的基本途径与手段

第十一章 沟通与协调
第一节 沟通概述
第二节 沟通的基本类型
第三节 沟通的障碍与克服
第四节 协调概述

第十二章 控制
第一节 控制与控制系统
第二节 控制过程
第三节 控制的内容
第四节 控制的方法
参考文献

精彩书摘

　　主管人员的选聘过程实际上也是人才的竞争过程。按照选聘的统一标准，利用竞争机制选择出最适合组织的主管人员，一般应坚持如下原则：公开、公平、公正的原则和以才取人、宁缺毋滥原则。尤其是选聘主管人员，直接关系到组织的决策、控制等目标任务的落实，对主管人员的要求过低，往往会带来潜在的风险和损失。主管人员的选聘一般经过以下程序。
　　1.根据职位要求制定人员的招聘计划。这是确定选聘主管人员目标的重要前提，选聘计划是根据组织对各职位主管人员的需求和层次要求确定招聘人员的数量、标准、对象、时间等而制定的一系列工作安排。
　　2.发布招聘信息。选聘计划制定后就进人选聘的实施过程，即征召阶段。通过媒体和其他各种渠道发布拟聘职务的数量、性质及对应聘的要求等信息，向企业内外公开选聘。由于应聘者来源的不确定性和招聘信息的时滞性，使一些潜在的应聘者尤其是在上班但对工作不如意的人不能如期获取信息，这就需要人力资源部门或招聘组织机构要加大招聘的宣传力度，这将在很大程度上决定应聘人员的数量和质量。一定要充分认识招聘信息发布的重要性。因为发布招聘信息不仅是选聘优秀人才，同时也是提高企业信誉、扩大知名度的过程，目前采用混合的方式较多，即各种媒介有选择地混合使用，如电视、报纸、网络等。
　　3.资格审查与初选。资格审查与初选，就是对求职者是否符合该职位的基本要求进行审查，并初步确定下一步面试或测评的目标对象。即把收集到的有关应聘者的资料或应聘申请表进行整理汇总、分类，并把应聘者的总体情况与工作说明书、工作规范及公司的要求进行比较，确定初选人围者。
　　4.招聘的测试和考核。测试与考核是选聘主管人员的关键环节，测试和考核的结果是选择主管人员的重要依据。一般经过综合测试、考试（笔试）、面试与评价中心法等方式。
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前言/序言

《组织行为学：理论与实践》 本书是一本深入探讨组织行为学核心概念、理论模型及其在现实管理情境中应用的书籍。它旨在帮助读者理解个体、群体以及组织整体的行为模式，并掌握如何运用这些知识来提升组织绩效和员工满意度。 核心内容概览： 个体行为分析： 本部分深入剖析影响员工行为的关键因素，包括： 个性与态度： 探讨不同个性特征（如外向/内向、尽责性、神经质等）如何影响工作表现、团队协作和领导风格。分析员工态度（如工作满意度、组织承诺、工作投入）的形成、测量以及对行为的预测作用。 感知与决策： 揭示个体如何感知和解释周围环境，探讨感知偏差（如刻板印象、晕轮效应）如何影响招聘、绩效评估和人际互动。阐述个人决策过程模型，分析理性决策与启发式偏见的差异，并提供改进决策质量的策略。 动机理论： 全面介绍需求层次理论、双因素理论、ERG理论、公平理论、期望理论、目标设置理论等经典动机理论，并结合实际案例分析如何设计有效的激励机制，激发员工的工作热情和内在驱动力。 学习与行为塑造： 阐述经典条件反射、操作性条件反射以及社会学习理论等学习理论，并介绍强化、惩罚、消退等行为塑造技术在管理中的应用，例如如何通过反馈和奖励来培养积极的工作行为。 群体动力与沟通： 本部分着重研究群体内部的动态关系以及信息交流的机制： 群体形成与发展： 探讨群体如何形成、经历不同发展阶段（如形成期、动荡期、规范期、执行期、调整期），以及不同阶段的特征和管理者应采取的策略。 群体决策： 分析群体决策的优势与劣势，探讨群体思维（Groupthink）等现象，并介绍头脑风暴、德尔菲法等提高群体决策效率和质量的方法。 冲突管理： 剖析组织冲突的根源、类型和功能，介绍不同冲突处理策略（如竞争、合作、回避、迁就、妥协）及其适用情境，并提供建设性冲突管理的指导。 领导力理论： 涵盖特质理论、行为理论、权变理论（如菲德勒模型、情境领导理论）以及早期和近期领导力研究（如变革型领导、交易型领导），帮助读者理解不同领导风格的有效性及其影响因素。 组织沟通： 深入研究沟通的过程模型、沟通渠道、沟通障碍，以及如何建立有效的沟通网络，提升信息传递的准确性和效率，减少误解和摩擦。 组织结构与设计： 本部分关注组织的整体架构及其对行为的影响： 组织结构设计原则： 探讨专业化、部门化（如职能制、事业部制、矩阵制）、指挥链、管理幅度、集权与分权等组织设计的基本要素，分析不同结构形式的优缺点。 组织设计与环境： 分析组织结构如何与外部环境（如稳定/不稳定、简单/复杂）相适应，介绍机械式和有机式组织结构的特征。 组织文化： 探讨组织文化的形成、特征、功能以及对员工行为、决策和绩效的影响。提供识别、塑造和管理组织文化的实用方法。 组织变革与发展： 本部分探讨组织如何适应内外部变化并实现持续改进： 组织变革的驱动力与阻力： 分析推动组织变革的内外部因素，识别员工和组织层面可能出现的变革阻力，并提出克服阻力的策略。 变革管理模型： 介绍经典变革模型（如勒温的三阶段模型、库特模型），以及更现代的变革管理方法，指导管理者如何规划、实施和巩固变革。 组织发展（OD）技术： 阐述过程咨询、团队建设、敏感性训练、员工参与等组织发展技术，帮助组织提升解决问题的能力、适应性和创新性。 压力管理与工作-生活平衡： 探讨工作场所压力的来源、影响及应对策略，分析工作-生活平衡的重要性，并提供促进员工福祉的建议。 本书特色： 理论与实践相结合： 每章都以理论模型为基础，并通过丰富的案例研究、管理情境模拟和反思性练习，将抽象的理论概念转化为可操作的管理实践。 结构清晰，逻辑严谨： 内容组织围绕个体、群体、组织三个层次展开，逻辑清晰，层层递进，帮助读者构建完整的组织行为学知识体系。 注重启发与互动： 鼓励读者进行批判性思考，引导他们将所学知识应用于自身工作和学习中，提升解决实际管理问题的能力。 前沿视角与时代性： 涵盖了组织行为学领域的最新研究成果和管理趋势，如数字化转型、多元化与包容性、员工福祉等，具有鲜明的时代特征。 目标读者： 本书适合高等院校各专业的学生，以及在职的管理人员、人力资源从业者、咨询顾问等，旨在帮助他们更深刻地理解组织运作的内在规律，提升领导力、团队管理能力和组织效能。通过本书的学习，读者将能够更有效地管理员工、塑造积极的组织氛围，并推动组织的持续成功。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发在于，它教会我如何用一种更加系统化的思维去分析问题。在学习管理学的初期，我总觉得管理就是“管人”，似乎是一件很感性、很凭经验的事情。但这本书让我明白，管理是一门科学，它有自己的一套理论体系和方法论。我特别喜欢书里对“决策”过程的分析，它详细阐述了从识别问题、收集信息、分析方案到做出选择和评估结果的每一个环节，并给出了一些常用的决策模型，比如 SWOT 分析、波特五力模型等。 这些工具虽然听起来有点“高大上”，但书中解释得非常清楚，并且给出了很多实际的应用场景。我记得当时在工作中遇到一个难题，我尝试运用书中的一些分析方法，比如先对问题进行根本原因分析，然后列出各种可能的解决方案，并评估每个方案的风险和收益。这个过程让我不再感到茫然，而是能够更有条理、更有效地去解决问题。这本书让我认识到，优秀的管理者不仅仅是有领导力，更重要的是拥有分析和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书在理论深度和实践应用之间找到了一个很好的平衡点。虽然它是一本“基础”教材，但其中包含的内容却非常丰富和深入。我尤其喜欢书中对“战略管理”的讲解，它不仅仅是介绍了战略的制定过程，还详细分析了各种战略分析工具，比如 SWOT 分析、价值链分析等，并且给出了很多实际的应用案例。 我记得当时在分析一家公司的竞争优势时，我就尝试运用书中的价值链分析方法，将公司的各项活动进行分解，然后找出能够为公司带来竞争优势的关键环节。这个过程让我对公司的运营有了更全面的认识，并且能够更有针对性地提出改进建议。这本书让我明白，管理学并非是空谈，而是可以通过科学的分析方法，为企业带来实实在在的价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常严谨，但又不会让人觉得晦涩难懂。作者在撰写时，非常注重内容的逻辑性和条理性，每个章节都围绕着一个核心主题展开，并且层层深入，逐步拓展。我最欣赏的是书中对“沟通”这一管理职能的阐述。它不仅仅是简单地介绍沟通的技巧，而是深入分析了沟通在组织中的重要性，以及有效沟通能够带来的积极影响。 书中还详细介绍了不同类型的沟通方式，比如口头沟通、书面沟通、非语言沟通等等，并且分析了它们各自的优缺点。我记得当时在学习这一章时，我开始反思自己在日常工作和生活中与他人的沟通方式，并且尝试着去运用书中提供的一些技巧，比如积极倾听、清晰表达等。效果确实很明显，我感觉自己与他人的沟通更加顺畅了。

评分☆☆☆☆☆

我之前在学习一些其他管理学书籍时，常常会觉得内容过于理论化，或者案例不够贴近现实。但《管理学基础（第2版）》在这方面做得非常出色。它在讲解每一个管理概念时，都会引用大量国内外知名企业的真实案例，并且这些案例都选取得非常恰当，能够很好地印证和解释所讲的理论。例如，在讲述“变革管理”时，书中会详细分析一些公司在进行组织变革时遇到的挑战，以及他们是如何克服这些困难并最终实现成功的。 我印象最深的是关于“企业文化”那一章，书中引用了苹果公司和谷歌公司的案例，分析了它们独特的企业文化是如何形成的，以及这种文化对公司发展所产生的深远影响。通过这些生动的案例，我不仅理解了企业文化的理论，更看到了企业文化在实际运营中的重要作用。这本书让我觉得，学习管理学不再是枯燥的理论灌输，而是充满了智慧和实践的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容上，给我带来了很多新的认知和启发。我之前一直认为，管理就是一种艺术，需要凭借个人的经验和直觉。但这本书让我明白，管理也是一门科学，它有自己的一套理论体系和方法论。我特别喜欢书中关于“领导力”的章节。它不仅仅是介绍了各种领导力理论，还详细分析了不同领导风格对组织绩效的影响。 书中还提供了一些关于如何提升领导力的实用建议，比如如何建立信任、如何激励他人、如何进行有效的决策等等。这些内容让我觉得，这本书不仅仅是一本教材，更是一位优秀的领导者，为我提供了宝贵的经验和指导。我开始尝试着去运用书中的一些方法，去提升自己的领导能力，并且取得了不错的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象是，它能够将抽象的管理理论与具体的商业实践紧密地联系起来。在学习这本书之前，我总觉得管理学离我比较遥远，似乎只是一些理论上的东西。但这本书通过大量的案例分析，让我看到了管理学在现实中的应用价值。 我特别喜欢书中关于“市场营销”的章节。它不仅仅是介绍了市场营销的各种理论和策略，还详细分析了许多成功的市场营销案例，比如可口可乐、耐克等公司的营销策略。通过这些案例，我了解到了市场营销是如何帮助企业建立品牌、吸引客户、提升销售的。这本书让我明白，管理学并非是枯燥的理论，而是能够为企业创造价值的有力工具。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是，管理学并非是高高在上的理论，而是渗透在我们日常工作和生活中的方方面面。这本书在内容编排上，逻辑性非常强，从最基础的管理职能，如计划、组织、领导、控制，层层递进，逐步深入到更复杂的组织行为、战略管理等领域。我印象最深刻的是关于“组织结构”那一章，书中详细介绍了各种常见的组织形式，比如职能制、事业部制、矩阵制等等，并且分析了它们各自的优缺点，以及在不同类型企业中的适用性。 我记得当时正在准备一个小组项目，我们团队在讨论如何分配任务和明确职责时，我就回想起书里关于组织结构的部分。这本书不仅仅是罗列概念，还会提供很多实操性的建议，比如在选择组织形式时需要考虑哪些因素，如何才能构建一个高效的团队。书中还穿插了一些小练习和思考题，虽然我当时只是快速翻阅，但现在回想起来，这些题目确实能帮助读者巩固所学内容，并且引发更深层次的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容对我个人职业发展的规划产生了很大的影响。在学习这本书之前，我对自己的职业路径并没有太清晰的概念，只是凭着感觉走。但通过学习书中的“人力资源管理”和“职业生涯规划”等章节，我开始意识到，要想在职场上有所成就，就必须具备一定的管理知识和技能，并且需要有清晰的职业目标和发展规划。 我记得当时读到关于“职业生涯发展阶段”的理论时，我对自己目前的阶段以及未来可能的发展方向有了更深入的了解。书中还提供了一些关于如何提升个人管理能力的方法和建议，比如如何培养沟通能力、领导能力、解决问题的能力等等。这些内容让我觉得，这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的职业导师，为我指明了前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当朴实，没有太多花哨的图案，但“管理学基础（第2版）”几个大字却显得十分稳重，让人一眼就能感受到这是一本认真对待学术的教材。我之所以选择它，是因为在我大学刚接触管理学的时候，老师推荐的正是这个系列。虽然时间过去了好几年，但我一直对这本书的某些章节印象深刻，尤其是关于领导力模型的那部分，讲得非常透彻，将各种理论娓娓道来，而且还会结合一些现实中的企业案例进行分析，让你不仅仅是死记硬背，而是真正理解其中的逻辑。 比如，书中对于 McGregor 的 X 理论和 Y 理论的阐述，我就觉得写得特别好。它不仅仅是简单地介绍这两个理论的观点，而是深入剖析了这两种理论背后的假设，以及它们对管理者行为和员工激励可能产生的不同影响。我记得当时读到 Y 理论时，有一种豁然开朗的感觉，觉得这才是更符合人性、更具建设性的管理思路。书中还引用了许多不同行业的公司作为例证，例如，在讲述激励理论时，会提及一些跨国公司如何通过股权激励、职业发展机会等方式来激发员工的潜力，这些鲜活的例子让抽象的管理理论变得生动起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书在学习体验上，给了我很多惊喜。我之前对管理学一直存在一些刻板印象，觉得它是一门比较枯燥的学科，充斥着各种理论和模型。但这本书打破了我的这种看法。它在讲解理论时，非常注重案例的引入，并且这些案例都非常有代表性，能够帮助我更好地理解和掌握所学的知识。 我特别喜欢书中关于“团队建设”的章节。它不仅仅是介绍了团队的构成要素和发展阶段，还详细分析了如何才能有效地管理团队，如何激发团队成员的潜力，以及如何处理团队中的冲突。书中还提供了一些关于团队建设的实用工具和技巧，比如团队角色分析、团队激励机制等等。这些内容让我觉得，这本书不仅仅是一本教材，更是一位经验丰富的团队管理者，为我提供了宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

非常实用，简明扼要，好好学习！

评分☆☆☆☆☆

不错的一本书

评分☆☆☆☆☆

没开始学呢.买回来了.印刷也好.

评分☆☆☆☆☆

好书，好书哇！

评分☆☆☆☆☆

书的外皮有破损，这对于一个完美主义者来说有点残忍，书里面的内容还好，

评分☆☆☆☆☆

非常实用，简明扼要，好好学习！

评分☆☆☆☆☆

好书，好书哇！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

不错的一本书