兽医师知识全书系列：羊场兽医师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏战勇，宁长申 编

图书标签:

• 兽医
• 羊
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• 畜牧
• 动物健康
• 疾病防治
• 诊疗
• 羊场管理
• 兽医书籍
• 农业

出版社： 河南科学技术出版社

ISBN：9787534962714

版次：1

商品编码：11336719

包装：平装

丛书名： 兽医师知识全书系列

开本：16开

出版时间：2013-09-01

用纸：胶版纸

页数：336

字数：420000

内容简介

　　随着养羊业的集约化、标准化、规模化的不断发展和国外品质的引进，羊的疾病，特别是传染病、营养代谢病和繁殖疾病的发病率也不断上升，常使养殖者蒙受巨大的经济损失，并威胁着人的健康，疾病一直是制约养羊业发展的瓶颈。为适应我国羊场兽医学发展的需要，有效地防治羊场疾病，作者组织编著了该书。
　　《羊场兽医师》分别介绍羊场兽医师素养与疾病防控理念（羊场兽医师的职责与素质，羊的主要品种与特性，羊的饲养管理，现代养羊业疾病综合防控体系建设）、羊场疾病诊疗、防治基本知识（羊病防治基本知识，羊病诊疗技术，羊场常用药物和合理使用）、羊场疾病及类证鉴别（羊的主要传染病病，羊的主要寄生虫病，羊的常见普通病，羊病的类症鉴别）等三个部分，以期帮助羊场兽医师树立“养重于防，防重于治”的观念，坚持科学养殖，减少疾病导致的损失，提高养羊效益，促进养羊业的健康可持续发展。

作者简介

　　魏战勇，中共党员，博士， 2004年工作以来一直承担生物工程专业《基因工程原理及技术》和兽医学硕士研究生《分子流行病学》等课程。河南省省级教学创新团队“微生物与免疫学教学团队”的主要成员，河南省畜牧兽医学会动物传染病学分会理事。 宁长申，河南省郾城县人，中共党员，1982年毕业于河南农学院牧医系兽医专业，现任河南农业大学牧医工程学院副院长，教授，硕士研究生导师。

目录

第一部分 羊场兽医师的职责与应具备的素质
一、羊场兽医师的职责
二、羊场兽医师的素质要求
第二部分 现代养羊业综合防疫体系的建设
一、现代养羊业的现状与疫病流行的关系
二、现代养羊业综合防疫体系建立的原则
三、现代养羊业疫病综合防控体系建立的基本内容
第三部分 羊的主要品种与特性
一、羊的生物学特性和行为习性
二、羊的主要品种
第四部分 羊的饲养管理技术
一、羊消化系统结构和生理特点
二、羊的饲养管理
三、羊的日常管理技术
第五部分 羊病防治基本知识
一、羊病发生的原因
二、羊病的分类
三、传染病的防治特点
四、羊寄生虫病的防治
五、羊中毒性疾病的防治特点
六、营养代谢性疾病的防治特点
第六部分 羊病诊疗技术
一、临床诊断技术
二、实验室诊断
三、羊病治疗技术
第七部分 羊病常用药物与合理使用
一、兽药基础知识
二、抗微生物药物
三、抗寄生虫药物
四、消毒防腐药
五、羊其他用药
第八部分 羊的主要传染病
一、病毒性传染病
二、羊的细菌性传染病
三、羊的其他传染病
第九部分 羊的主要寄生虫病
一、羊的原虫病
二、羊吸虫病
三、羊绦虫病及绦虫蚴病
四、羊线虫病
五、羊外寄生虫病
第十部分 羊的常见普通病
一、营养代谢病
二、中毒病
三、内科疾病
四、外、产科疾病
第十一部分 羊病的类症鉴别
一、流产
二、死胎
三、异常兴奋
四、黄疸
五、跛行
六、腹泻
七、便血
八、红尿
九、消瘦
十、脱毛
十一、瘫痪
附录
参考文献

前言/序言

《牧场动物健康指南：牛羊猪禽常见病防治与护理》 本书是一部集实用性、专业性与全面性于一体的牧场动物健康指南，旨在为广大养殖户、兽医从业者以及动物科学相关专业的学生提供一套科学、高效、易懂的动物疾病防治与护理方案。本书涵盖了牛、羊、猪、禽等主要经济动物的常见病、多发病，从病因分析、临床症状辨识，到诊断方法、治疗方案，再到预防措施、饲养管理，进行了系统而深入的阐述。 一、 内容概述 本书共分为十一章，结构清晰，内容详实，每一章节都紧密围绕牧场动物的健康展开。 第一章 绪论：牧场动物健康的重要性与挑战 本章首先强调了牧场动物健康在现代畜牧业中的核心地位，阐述了动物健康对食品安全、经济效益和社会可持续发展的影响。接着，分析了当前牧场动物健康面临的主要挑战，包括新发传染病的威胁、耐药性问题、环境污染、饲养管理水平参差不齐等，并为读者勾勒出本书的研究方向与价值。 第二章 牛的常见病防治与护理 本章重点介绍了牛的各种常见疾病，涵盖了消化系统疾病（如瘤胃积食、精神沉郁、腹泻）、呼吸系统疾病（如牛肺疫、牛鼻气管炎）、泌尿生殖系统疾病（如子宫内膜炎、乳房炎）、寄生虫病（如牛蚴虫病、线虫病）以及代谢性疾病（如酮病、低钙血症）等。每种疾病都详细介绍了其病原、传播途径、临床表现、诊断要点、治疗原则（包括药物选择、剂量、用法），以及详细的预防措施，如疫苗接种、环境卫生、合理饲喂等。此外，还对牛犊的早期护理、繁殖期管理、产科护理等方面进行了指导。 第三章 羊的常见病防治与护理 本章聚焦羊的特有疾病与常见健康问题。内容包括消化道疾病（如胃肠炎、腹泻）、呼吸道疾病（如羊肺炎、传染性胸膜肺炎）、皮肤病（如疥癣、绵羊痘）、寄生虫病（如肝片吸虫病、弓形体病）以及繁殖障碍等。针对每种疾病，本书都提供了详细的病因、症状、诊断方法，以及基于证据的治疗方案。重点突出了羊的放牧管理、季节性疾病的预防、剪毛期及产羔期的护理要点，以及羊群的健康监测与评估方法。 第四章 猪的常见病防治与护理 本章深入探讨猪的常见疾病。内容涵盖了传染性疾病（如猪蓝耳病、猪瘟、猪伪狂犬病）、寄生虫病（如猪蛔虫病、猪绦虫病）、消化系统疾病（如仔猪黄白痢、仔猪水肿病）、呼吸系统疾病（如猪传染性胸膜肺炎）、皮肤疾病（如猪丹毒）以及繁殖障碍等。本书详细介绍了这些疾病的病原学、流行病学特点、临床诊断技术，并提供了针对性的药物治疗与非药物疗法。特别强调了猪场生物安全措施、环境控制、疫病净化策略以及仔猪早期护理与断奶管理。 第五章 禽的常见病防治与护理 本章专注于家禽（鸡、鸭、鹅等）的健康管理。主要内容包括病毒性疾病（如禽流感、新城疫、马立克氏病）、细菌性疾病（如禽霍乱、传染性鼻炎）、寄生虫病（如球虫病、禽螨）以及营养代谢性疾病（如佝偻病、软骨病）。针对这些疾病，本书给出了明确的诊断依据、治疗原则和预防策略，如疫苗免疫程序、消毒措施、通风与温湿度控制、合理营养配比等。同时，还对不同生长阶段家禽的饲养管理、疾病早期预警和响应机制进行了指导。 第六章 寄生虫病的诊断与防治 本章对牧场动物寄生虫病进行了系统性的梳理。详细介绍了体内外寄生虫的种类、生活史、致病机制，以及相应的诊断技术（如粪便检查、血液检查、屠宰检验）。在防治方面，本书不仅介绍了各类驱虫药物的使用方法、剂量与注意事项，更强调了综合防治策略，包括环境控制、寄生虫抗性管理、免疫接种在寄生虫病防治中的作用，以及不同季节、不同品种动物的寄生虫防治重点。 第七章 常见传染病的流行病学与防控策略 本章深入探讨牧场动物常见传染病的流行规律与防控。详细分析了传染病的传播途径、易感因素、发病机制，并介绍了传染病的监测、预警与诊断技术。在防控策略方面，本书强调了生物安全屏障的建设、免疫接种计划的科学制定、病原清除与净化技术、疫情应急响应与处置流程，以及国际动物卫生组织（OIE）相关标准的遵循。 第八章 临床诊断技术与鉴别诊断 本章侧重于提升读者在临床实践中的诊断能力。详细介绍了体格检查、病史采集、实验室诊断（如血常规、生化检查、病原学检测、影像学检查）等基本诊断技术。同时，对多种易混淆疾病进行了详细的鉴别诊断分析，指导读者如何通过综合运用各项诊断手段，准确判断病情，为制定有效的治疗方案奠定基础。 第九章 药物治疗学在牧场动物中的应用 本章系统介绍了在牧场动物疾病治疗中常用的各类药物。涵盖了抗生素、抗病毒药物、抗寄生虫药物、消炎止痛药物、激素类药物、营养支持药物等。重点在于药物的选择原则、作用机制、临床应用、剂量计算、给药途径、药物相互作用、耐药性管理以及休药期规定。本书强调合理用药，避免滥用，以提高疗效，降低耐药性风险，保障动物产品安全。 第十章 营养与饲养管理在动物健康中的作用 本章强调了“预防胜于治疗”的理念，将营养与饲养管理视为维持动物健康的关键。详细阐述了不同品种、不同生长阶段动物的营养需求，包括能量、蛋白质、维生素、矿物质等。介绍了饲料原料的选择与加工、饲料配方的设计原则、饲喂方式与采食行为管理。同时，探讨了环境因素（温度、湿度、通风、光照、密度）对动物健康的影响，以及应激管理、健康监测与评估体系的建立。 第十一章 兽医公共卫生与动物福利 本章将视野拓展至更广阔的领域。强调了兽医在保障食品安全、防控人畜共患病方面的作用。介绍了兽医公共卫生的基本概念、监测体系、风险评估与管理。同时，深入探讨了动物福利的内涵与重要性，介绍了动物福利评估标准，以及如何在生产实践中改善动物福利，包括舒适的居住环境、合理的饲养管理、减少疼痛与应激等。 二、 特点与亮点 1. 内容全面且聚焦实用：本书内容涵盖了牧场动物健康领域的多个方面，但始终围绕着“实用”二字。理论与实践相结合，为一线养殖户和兽医从业者提供了可以直接应用于日常工作的指导。 2. 结构清晰，语言通俗易懂：全书章节划分逻辑性强，语言力求简洁明了，避免使用过于晦涩的专业术语。即便非专业人士，也能通过仔细阅读理解其中的要义。 3. 案例丰富，图文并茂：本书在讲解疾病时，会引用大量的实际案例，并辅以生动的图片和图表，帮助读者更直观地理解疾病的症状、病理变化和防治过程。 4. 强调预防与综合管理：本书不局限于疾病的治疗，更侧重于疾病的预防，强调了饲养管理、营养、环境、生物安全等在动物健康中的基础性作用，提倡采用综合性的防治策略。 5. 紧跟行业发展趋势：本书在内容编排和技术介绍上，力求反映当前畜牧业和兽医学的最新发展动态，如耐药性管理、动物福利、兽医公共卫生等前沿议题。 6. 注重科学性与权威性：本书的编写团队由多位资深兽医学专家、教授和经验丰富的临床兽医师组成，内容经过严格审阅，确保了科学性和权威性。 三、 适用读者 广大养殖户：为解决日常生产中遇到的动物健康问题提供直接的技术指导。 基层兽医从业者：作为案头必备的参考书，提升临床诊断与治疗水平。 动物科学、兽医学相关专业的学生：作为系统学习动物疾病防治知识的教材或参考资料。 农业技术推广人员：为向农户提供技术服务提供坚实的知识后盾。 相关研究机构的科研人员：作为了解行业现状和常见问题的参考。 《牧场动物健康指南：牛羊猪禽常见病防治与护理》是一本不可多得的牧场动物健康管理工具书，它将助力读者在复杂的养殖环境中，更有效地保障动物健康，提升养殖效益，为推动现代畜牧业的健康可持续发展贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在处理一些前沿的、或者说是跨学科的知识点时显得力不从心。例如，它对羊群的心理健康和行为管理几乎没有提及，完全是围绕着生物学和病理学展开。现代畜牧业越来越重视动物福利和行为学在预防疾病中的作用，一个“全书”系列理应涵盖这些维度。再者，在药物使用方面，书中引用的很多治疗方案似乎没有充分考虑耐药性的问题。它推荐了几种老旧的抗生素组合，但完全没有讨论当前国内兽药监管的趋势，或者如何进行敏感性测试来指导用药。这对于一个致力于负责任用药的从业者来说，是绝对不能接受的疏漏。我需要的是与时俱进的、符合现行法规的指导，而不是听信一些可能导致抗生素滥用的陈旧建议。这本书的内容更新速度明显跟不上行业的发展步伐，停滞感太强了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计简直是一场灾难，阅读体验极差。字体选择偏小，行间距也压得很紧，再加上插图的质量非常堪忧，很多图片看起来模糊不清，甚至有些图例根本无法清晰地分辨出动物的解剖结构或者病理特征。我不得不反复眯着眼睛去辨认那些表格和流程图，这极大地分散了我的注意力。更别提索引和目录的结构了，查找特定疾病或者药物的引用非常困难，需要花费大量时间在书里“翻箱倒柜”。我理解专业书籍可能不追求华丽的包装，但至少应该保证阅读的便捷性和清晰度。对于需要快速查阅信息的兽医或者技术人员来说，这种低效的组织方式简直是效率杀手。如果作者和出版社能在信息的可视化和易用性上下点功夫，这本书的实用价值至少能提高一半。现在的状态，我更倾向于去网络上搜索更直观的图文资料，而不是翻阅这本装帧如此粗糙的“全书”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格过于学术化，同时又缺乏必要的精确性，形成了一种非常矛盾的阅读体验。它用了不少生僻的专业术语，但对这些术语的解释却又不够详尽，对于非科班出身、但有志于深入了解羊场管理的读者来说，门槛高得令人望而却步。另一方面，在描述一些关键的诊断流程时，语言又显得含糊不清，比如对某些慢性疾病的鉴别诊断，它给出的标准模糊不清，让人难以形成明确的判断依据。我希望看到的是严谨、清晰、面向实践的指导，而不是这种介于晦涩难懂和不够专业之间的尴尬定位。说白了，它既没有达到高级研究人员所需的深度，也没有为入门者提供足够的友好度。最终，我发现自己不得不频繁地暂停阅读，去查阅其他的、更侧重于操作指南的材料来弥补这本书留下的巨大知识真空。

评分☆☆☆☆☆

兽医师知识全书系列：羊场兽医师 啊，说实话，我抱着极大的期望买了这套书，希望能找到一些关于现代羊场管理和疾病防治的实用知识。我一直对畜牧业非常感兴趣，尤其是在小型农场和家庭养殖领域，希望能把自己的羊群管理水平提高一个档次。结果呢，这本书给我的感觉更像是一本上世纪八十年代的教科书，内容深度严重不足，很多理论知识讲得非常笼统，根本无法直接应用到实际的生产场景中。比如，书中对羊的繁殖周期的描述非常基础，对于如何通过人工授精或者胚胎移植来优化遗传性能只是一笔带过，完全没有涉及最新的技术进展。我期待的是能看到一些关于分子诊断或者精准营养管理的章节，但这本书里基本都是老一套的经验主义描述。读完感觉就像是听了一场非常冗长但信息量稀疏的讲座，对于一个希望提升专业技能的读者来说，实在有些让人失望。我更希望它能提供一些案例研究，展示不同气候、不同规模羊场是如何应对特定挑战的，而不是空泛地罗列一些症状和治疗方案。

评分☆☆☆☆☆

从整体的逻辑架构来看，这本书的编排显得有些混乱和跳跃。它似乎试图涵盖从基础解剖到复杂手术的所有内容，但结果是各个章节之间的衔接非常生硬。比如，前一章还在详细描述如何进行体格检查，下一章突然就开始讨论规模化养殖场的环境控制系统，两者之间缺乏必要的过渡和系统性的梳理。读者很容易在庞大的知识点中迷失方向，难以建立起一个连贯的知识体系。它更像是一堆分散的讲义被强行装订在一起，而不是一部经过精心策划和组织的学术专著。如果能有一个清晰的、由浅入深的学习路径图，哪怕是牺牲掉一些内容深度，也比现在这种“什么都想讲一点，结果什么都没讲透”的状态要好得多。我买书是为了构建知识框架，但这本书提供的更像是一堆零散的积木。

评分☆☆☆☆☆

很有用……值得买……推荐了

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

很有用……值得买……推荐了

评分☆☆☆☆☆

给别人买的，说是挺实用的，而且包装给力

评分☆☆☆☆☆

马力 相信很少有人知道，4月23日是“世界读书日”，每年的这一天，世界各地都会纷纷举办各种活动鼓励阅读。相较于其他节日，“读书日”更多的是宣告着自己的警示作用——重视读书、尊重创作。去年公布的第10次全国国民阅读调查显示，2012年中国人均纸质图书和电子书合计阅读量为6.74本，而韩国人均图书阅读量约为10本，俄罗斯人均超过20本，以色列人均最多，在60本左右。 文化大国的的阅读量着实让国人自惭形秽了一把。国人阅读量与以色列人相差近10倍，这引起了读书人们的反思：国人为何不爱阅读？其实不尽然，调查报告的样本选取与问题设置都有可能使得调查结果以一个狭义的阅读概念去笼统地分析广义的阅读量。国人不阅读吗？你在大街上、公车上或者公园里看到不断滑动手机屏的人们，也许他们中的大部分人都在完成一个阅读的环节，当然这并不是传统意义上的阅读——而是在非纸质阅读媒介上完成的一个零碎信息的吸收过程。 除了这些“低头族”外，浸泡在网络文学的年轻一代的阅读量也是容易被忽视的一项。据报道，我国目前有4亿手机阅读网民，而网络文学是主要阅读内容之一。而在2009年红袖添香举办的华语言情小说大赛中，大赛8个月齐集17536部言情作品，其中133部作品总阅读量超过1000万次，1076部作品阅读量超过100万次，所有作品总阅读量高达数十亿次。网络时代已经打破传统的阅读模式，而这上亿次的阅读量却很难科学地进行调查统计。 其实，相较于“为什么不读书”的问题，“读什么书”和“怎样读书”更应该得到关注。我们应该读什么书？现在网络文学、快餐文化、碎片化信息挤压着传统文学的生存空间。据统计，中国网络文学历经16年发展，网络写手的数量超过100万，仅一天发表的网络文学就超过1000万字，相当于一个中等出版社一年的出版量。而这些海量的网络文学质量参差不齐，其中不乏黄色、崇尚暴力以及玛丽苏情节等等的不良示范，读者往往从中获得了片刻的信息需求或精神幻想，却无法汲取细嚼慢咽经典作品时所能得到的营养和魅力。 另外，我们应该怎样读书？莫提默J·艾德勒和查尔斯·范多伦在《如何阅读一本书》中提到：“把一本好书当作是镇静剂，完全是极度浪费。不论睡着，还是花了好几小时的时间想要从书中获得利益——主要想要理解这本书——最后却一路胡思乱想，都绝对无法达成你原来的目标。”每本书都像有血有肉的躯体，它们盛装而来，你不得不撕开它华丽的衣裳，沿着它的血肉，找到它的骨、它的气。只是，在浮躁的快餐时代，还有多少人能够像小学生一般端坐在书桌前，细细地品味作品的意蕴。

评分☆☆☆☆☆

合肥市喜欢过放手感冒个泡

评分☆☆☆☆☆

科学学习 安排时间 首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 学会预习 这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知 [4] 识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。 预习要注意的几个问题 1）预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎”。 2）若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，等到尝到甜头，取得经验，再提高自己的预习水平。 3）预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。 4）学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须做好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。 预习的好处 1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识。 2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。 3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果好。 4）预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

马力 相信很少有人知道，4月23日是“世界读书日”，每年的这一天，世界各地都会纷纷举办各种活动鼓励阅读。相较于其他节日，“读书日”更多的是宣告着自己的警示作用——重视读书、尊重创作。去年公布的第10次全国国民阅读调查显示，2012年中国人均纸质图书和电子书合计阅读量为6.74本，而韩国人均图书阅读量约为10本，俄罗斯人均超过20本，以色列人均最多，在60本左右。 文化大国的的阅读量着实让国人自惭形秽了一把。国人阅读量与以色列人相差近10倍，这引起了读书人们的反思：国人为何不爱阅读？其实不尽然，调查报告的样本选取与问题设置都有可能使得调查结果以一个狭义的阅读概念去笼统地分析广义的阅读量。国人不阅读吗？你在大街上、公车上或者公园里看到不断滑动手机屏的人们，也许他们中的大部分人都在完成一个阅读的环节，当然这并不是传统意义上的阅读——而是在非纸质阅读媒介上完成的一个零碎信息的吸收过程。 除了这些“低头族”外，浸泡在网络文学的年轻一代的阅读量也是容易被忽视的一项。据报道，我国目前有4亿手机阅读网民，而网络文学是主要阅读内容之一。而在2009年红袖添香举办的华语言情小说大赛中，大赛8个月齐集17536部言情作品，其中133部作品总阅读量超过1000万次，1076部作品阅读量超过100万次，所有作品总阅读量高达数十亿次。网络时代已经打破传统的阅读模式，而这上亿次的阅读量却很难科学地进行调查统计。 其实，相较于“为什么不读书”的问题，“读什么书”和“怎样读书”更应该得到关注。我们应该读什么书？现在网络文学、快餐文化、碎片化信息挤压着传统文学的生存空间。据统计，中国网络文学历经16年发展，网络写手的数量超过100万，仅一天发表的网络文学就超过1000万字，相当于一个中等出版社一年的出版量。而这些海量的网络文学质量参差不齐，其中不乏黄色、崇尚暴力以及玛丽苏情节等等的不良示范，读者往往从中获得了片刻的信息需求或精神幻想，却无法汲取细嚼慢咽经典作品时所能得到的营养和魅力。 另外，我们应该怎样读书？莫提默J·艾德勒和查尔斯·范多伦在《如何阅读一本书》中提到：“把一本好书当作是镇静剂，完全是极度浪费。不论睡着，还是花了好几小时的时间想要从书中获得利益——主要想要理解这本书——最后却一路胡思乱想，都绝对无法达成你原来的目标。”每本书都像有血有肉的躯体，它们盛装而来，你不得不撕开它华丽的衣裳，沿着它的血肉，找到它的骨、它的气。只是，在浮躁的快餐时代，还有多少人能够像小学生一般端坐在书桌前，细细地品味作品的意蕴。