具體描述
內容簡介
《麻醉學學習指導與習題集/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套教材》包括：①內容精要；②習題；③習題答案及分析。“內容精要”以精練的文字概述瞭各章的重要內容；“習題”包括名詞解釋、單項選擇題、問答題和病例分析；“習題答案及分析”給齣瞭問題的答案和分析要點，以幫助學生從不同的角度來理解各章內容，並可進行自我測試和評估。這樣不僅可以讓學生對知識掌握得更牢固，並有利於引導學生將理論知識與臨床實際相聯係。內頁插圖
目錄
第一章 緒論第二章 手術患者術前病情評估與準備
第三章 局部麻醉
第四章 椎管內麻醉
第五章 全身麻醉
第六章 氣道管理
第七章 圍術期控製性降壓
第八章 圍術期體溫管理
第九章 麻醉後蘇醒室
第十章 重癥監測治療病房
第十一章 呼吸功能監測和臨床應用
第十二章 急性呼吸衰竭
第十三章 呼吸治療
第十四章 體外循環和體外膜肺氧閤
第十五章 血流動力學監控與臨床應用
第十六章 圍術期體液平衡的監測
第十七章 圍術期的液體治療
第十八章 圍術期的血液保護和閤理輸血
第十九章 休剋
第二十章 心肺腦復蘇
第二十一章 鎮靜藥的臨床應用
第二十二章 多器官功能障礙綜閤徵
第二十三章 危重患者的營養支持
第二十四章 疼痛診療
第二十五章 藥物依賴與戒斷
前言/序言
用戶評價
七、 跨專業學習者的視角： 我是一名對醫學領域充滿好奇心的非醫學專業背景的圖書愛好者，偶然間接觸到瞭《麻醉學學習指導與習題集》這本書，原本以為會是一本枯燥乏味的專業書籍，沒想到卻給我帶來瞭極大的驚喜。雖然我並非醫學專業齣身，但是書中以一種非常友好的方式，將復雜的麻醉學知識進行瞭梳理和呈現。書中的學習指導部分，就像一位耐心的嚮導，帶領我一步步瞭解麻醉學的基本概念和原理，讓我能夠循序漸進地吸收信息。我特彆喜歡書中對一些抽象概念的形象化解釋，比如將藥物的藥代動力學比喻成“藥物在人體內的旅行”，讓我能夠更容易地理解藥物的作用過程。而那些精心設計的習題，更是將我從被動接受知識的狀態，轉變為主動思考和應用的模式。例如，書中有一個關於“麻醉機基本原理”的習題，通過引導我分析不同組件的功能，讓我對麻醉機的復雜結構有瞭直觀的認識。這本書讓我領略到瞭麻醉學世界的奇妙之處，也激發瞭我對醫學研究的興趣。它證明瞭，即使是相對專業的領域，隻要內容編排得當，語言生動形象，也能吸引非專業人士的目光，並從中獲得知識和啓發。這本書就像一座知識的橋梁，連接瞭專業與非專業的世界，讓我能夠輕鬆地跨越學科的界限，探索新的領域。
評分八、 資深教育工作者的視角： 作為一名長期從事醫學教育工作的教師，我深知一本好的教材對於學生學習的重要性。《麻醉學學習指導與習題集》這本書，充分體現瞭現代醫學教育的理念，是一本非常值得推薦的優秀教材。其最大的亮點在於“指導”與“習題”的有機結閤。書中的學習指導部分，不僅僅是對教材內容的簡單復述，而是深入分析瞭每一個知識點的學習重點、難點，並提供瞭有效的學習策略，這對於引導學生形成良好的學習習慣至關重要。更重要的是，書中配套的習題設計非常科學，緊密圍繞教學目標，涵蓋瞭知識點記憶、概念理解、臨床應用等多個層麵。這些習題不僅能夠幫助學生鞏固所學知識，更重要的是，它能夠有效地培養學生的臨床思維能力和解決問題的能力。我曾觀察到，使用這本書的學生，在課堂討論和臨床實踐中的錶現，明顯優於那些僅依賴傳統教材的學生。他們能夠更主動地思考問題，更清晰地錶達自己的觀點，也更善於將理論知識應用於實際。這本書就像一位優秀的“教學助手”，為教師提供瞭有力的教學支持，為學生提供瞭高效的學習路徑。它真正做到瞭“授人以漁”，讓學生在掌握知識的同時，也學會瞭如何學習，如何思考，如何解決問題。
評分九、 某區域醫療中心麻醉科年輕副主任的視角： 在區域醫療中心工作，我們不僅需要承擔繁重的臨床工作，還需要肩負起指導下級醫生和科室發展的重任。《麻醉學學習指導與習題集》這本書，為我提供瞭一個寶貴的學習資源，它幫助我不斷充實自己的理論知識，也為我指導年輕醫生提供瞭堅實的依據。我尤其看重書中對麻醉學前沿知識的介紹，比如新的麻醉監測技術、精準麻醉的理念等等，這些內容能夠幫助我緊跟學術發展的步伐。書中的學習指導部分，對每一個麻醉學分支都進行瞭詳細的剖析，例如“心血管麻醉”、“神經外科麻醉”等，都提供瞭深入的分析和實用的建議。這不僅幫助我鞏固瞭自己在這些領域的知識，也讓我能夠更自信地指導科室裏的年輕醫生。書中豐富的習題，特彆是那些具有挑戰性的病例分析題，更是我用來訓練年輕醫生臨床思維的絕佳工具。我常常會組織科室的病例討論會，以書中的案例為基礎，引導年輕醫生進行分析和討論，這極大地提升瞭他們的臨床決策能力。這本書就像一位“知識庫”和“培訓師”，既能滿足我個人的學習需求，又能幫助我更好地完成教學和指導任務，對提升整個科室的醫療水平起到瞭積極作用。
評分五、 忙碌的基層醫療機構麻醉師的視角： 在基層醫療機構工作，麻醉任務繁重，常常需要同時應對多種手術和各種患者情況，留給個人學習的時間非常有限。《麻醉學學習指導與習題集》這本書，就像是我的“私人補習老師”，在有限的時間裏，幫助我高效地提升麻醉學知識水平。它將零散的知識點進行係統梳理，提煉齣最核心的內容，讓我能夠快速掌握關鍵信息。書中的學習指導非常實用，它能幫助我明確學習方嚮，避免在繁雜的資料中迷失。例如，在學習“硬膜外麻醉”這一章節時，書中不僅詳細介紹瞭操作技術，還列舉瞭常見的並發癥及其處理方法，並提供瞭相關的練習題，讓我能夠快速掌握這門技術，並應對可能齣現的突發情況。更令我贊賞的是，這本書的習題設計非常貼近基層臨床實際，很多題目都涉及到瞭基層工作中常見的麻醉場景和問題，比如低成本藥物的選擇、簡單的監護設備的使用等。做題的過程，不僅是對知識的鞏固，更是對臨床實踐能力的提升。有時，我在工作中遇到一些不確定的情況，會立刻翻閱這本書，書中清晰的解釋和相關的案例分析，總能給我提供及時有效的幫助。這本書就像一位不知疲倦的助手，隨時隨地為我提供知識支持，幫助我在繁忙的工作中不斷成長。
評分三、 考研備考學生的視角： 為瞭準備麻醉學專業的碩士研究生入學考試，我一直在尋找一套能夠係統性復習，並且能夠幫助我鞏固知識、提升應試能力的學習資料。《麻醉學學習指導與習題集》正是我的不二之選。這本書的內容非常全麵，幾乎涵蓋瞭所有考研大綱中涉及到的麻醉學知識點。它將復雜的麻醉學知識體係化、條理化，讓我能夠更清晰地掌握復習的重點和難點。每一章的學習指導都非常細緻，不僅明確瞭學習目標，還提供瞭學習方法和復習建議，這對於製定有效的復習計劃至關重要。最讓我滿意的是書中大量的習題。這些習題的難度和題型都非常貼近考研真題，很多題目都具有很高的代錶性。通過做這些習題，我不僅檢驗瞭自己對知識的掌握程度，更重要的是，我熟悉瞭考試的題型和齣題思路，學會瞭如何有效地解題，如何在有限的時間內拿到更多的分數。我曾經在模擬考試中，因為對某些知識點理解不夠深入，或者解題技巧不足，而丟瞭很多本不該丟的分。但是，通過反復練習這本書中的習題，並認真分析錯題，我逐漸找到瞭自己的薄弱環節，並針對性地進行改進。這本書就像一個精密的“考試模擬器”，讓我能夠提前體驗考研的壓力，找到自己的不足，並加以彌補。對於所有準備考研的同學來說，這本書無疑是提升競爭力、衝刺高分的利器。
評分十、 長期從事麻醉學研究的學者的視角： 作為一名長期緻力於麻醉學研究的學者，我始終關注著麻醉學領域的最新進展和教育模式的創新。《麻醉學學習指導與習題集》這本書，給我留下瞭深刻的印象。它在係統梳理麻醉學經典理論的基礎上，融入瞭大量最新的研究成果和臨床實踐經驗，這對於麻醉學知識的傳播和深化具有重要意義。書中對麻醉藥物作用機製、生理病理生理基礎的闡述，嚴謹且深刻，很多細節都處理得恰到好處。尤其讓我贊賞的是，本書並未止步於理論的講解，而是通過精心設計的習題，將理論知識與臨床應用緊密結閤，這是一種非常有效的學習模式，能夠幫助學習者將抽象的理論轉化為實際的臨床技能。我曾仔細研讀過書中關於“鎮痛技術”和“圍術期器官保護”等章節的習題，它們的設計充分體現瞭對臨床實踐細節的關注，也反映瞭當前麻醉學研究的熱點方嚮。這本書不僅是學習者的良師益友，對於我這樣的研究者而言，它也提供瞭很多臨床研究的啓示，讓我能夠更好地理解當前臨床麵臨的挑戰，從而更準確地把握未來的研究方嚮。這本書就像一位“學術燈塔”，在麻醉學知識的海洋中，為我們指明瞭前行的方嚮，也為我們提供瞭堅實的理論基礎。
評分六、 資深麻醉科主任的視角： 作為一名在麻醉領域耕耘多年的老兵，《麻醉學學習指導與習題集》這本書，讓我看到瞭麻醉學教育的新思路和新方嚮。它不僅僅是一本習題集，更是一本係統性的學習指南，能夠幫助學習者建立起紮實的理論基礎和良好的臨床思維。書中對麻醉學核心知識的梳理，清晰且全麵，無論是基礎藥理、生理，還是各種高級麻醉技術，都進行瞭深入淺齣的闡述。我尤其喜歡書中對“麻醉風險評估”和“復雜病例處理”等章節的講解，它們不僅包含瞭最新的學術觀點，更融入瞭豐富的臨床經驗，讓年輕醫生能夠少走彎路。書中的習題設計更是精妙，它們能夠有效地檢測學習者對知識的理解程度，並引導他們進行臨床應用。例如，書中提供的“圍術期心血管事件的預防與處理”的案例分析題，就非常考驗學習者對相關知識的綜閤運用能力。我常常會將這本書推薦給科室裏的年輕醫生，讓他們通過學習和練習，不斷提升自己的專業水平。這本書就像一麵鏡子，能夠幫助年輕醫生清晰地認識到自己的知識盲區，並為他們指明瞭前進的方嚮。它也反映瞭現代醫學教育對學生實踐能力和臨床思維培養的重視，值得我們深入研究和學習。
評分四、 某醫學院附屬醫院麻醉科主治醫師的視角： 隨著麻醉技術和理念的不斷更新，作為一名臨床麻醉醫生，保持知識的更新和理論的精進顯得尤為重要。《麻醉學學習指導與習題集》這本書，為我提供瞭一個絕佳的學習平颱。它不僅僅是簡單的理論羅列，而是通過係統性的學習指導，幫助我深入理解麻醉學的核心概念和最新進展。我尤其欣賞書中對一些復雜麻醉原理的解釋，例如神經肌肉阻滯的機製、不同通氣模式的生理基礎等，都講解得非常清晰透徹，引人入勝。在閱讀的過程中，我常常會聯想到自己日常的臨床工作，書中提供的案例分析和習題，更是將理論與實踐緊密結閤，讓我能夠從新的角度去審視一些臨床問題。舉個例子，在學習“老年患者麻醉管理”這一章節時，書中不僅列舉瞭老年患者特殊的生理病理特點，還提供瞭詳細的麻醉策略和藥物選擇建議，並配以相應的習題，讓我能夠在模擬場景中進行決策。這不僅鞏固瞭我的知識，更重要的是，它幫助我培養瞭嚴謹的臨床思維能力。有時，我會在工作中遇到一些罕見並發癥，或者對某種新型麻醉藥物的效果存疑，這時候，翻閱這本書，總能找到相關的信息和解釋，為我提供有力的理論支持。這本書就像一位嚴謹的學術夥伴，不斷地挑戰我的認知，激發我的思考，讓我能夠更自信地應對臨床上的各種挑戰。
評分一、 學習麻醉學的初學者視角： 作為一名剛剛接觸麻醉學的醫學生，我發現《麻醉學學習指導與習題集》簡直是我的救命稻草。在浩如煙海的麻醉學知識麵前，我常常感到無所適從，不知道從何下手，也分不清哪些是重點，哪些是次要的。這本書恰好解決瞭我的睏惑。它不像那些厚重的教科書那樣，上來就拋齣一堆復雜的理論和概念，而是用一種循序漸進、由淺入深的方式，將麻醉學的基礎知識進行梳理和分解。書中對每一個章節都進行瞭詳細的學習指導，明確瞭本章的學習目標，列齣瞭需要掌握的關鍵點，甚至還提供瞭有效的學習方法和建議。這讓我能夠更有針對性地去閱讀教材，避免走彎路。更重要的是，書中配套的習題設計得非常巧妙。它們不僅僅是簡單的選擇題或填空題，而是涵蓋瞭概念理解、臨床應用、病例分析等多種題型。做題的過程中，我不僅鞏固瞭所學的知識，更重要的是，我開始學會如何將書本上的理論知識與實際的臨床場景聯係起來。例如，在學習瞭麻醉前評估的章節後，書中提供的習題會模擬真實的門診情景，讓我根據患者的病史、體徵等信息，判斷其麻醉風險，並提齣相應的評估建議。這種“學練結閤”的學習模式，讓我對麻醉學的理解更加深刻，也極大地增強瞭我學習的信心。我曾經在學習某些章節時，對著書本枯燥的文字感到頭暈眼花，但有瞭這本書的指導，我仿佛有瞭一個經驗豐富的老師，在我身邊點撥迷津，讓我能夠更清晰地把握知識的脈絡，更有效地吸收信息。這本書對於初學者來說，絕對是開啓麻醉學學習之旅的最佳夥伴。
評分二、 臨床進修醫生的視角： 在臨床一綫摸爬滾打瞭幾年，雖然對麻醉學有瞭一定的實踐經驗，但總感覺理論基礎不夠紮實，尤其是在麵對一些復雜的病例或者新的技術時，常常會感到力不從心。這次偶然的機會接觸到《麻醉學學習指導與習題集》，纔意識到自己在理論知識上的欠缺有多麼明顯。《麻醉學學習指導與習題集》的內容涵蓋瞭麻醉學的方方麵麵，從經典的麻醉藥物藥理學，到各種專科麻醉技術，再到圍術期管理和重癥監護，幾乎無所不包。書中對每一個知識點的講解都非常透徹，而且深入淺齣，很多我之前一直模棱兩可的概念，在這本書的解釋下變得豁然開朗。更讓我驚喜的是，書中提供的習題質量非常高。很多題目都緊密結閤臨床實際，設計得非常具有挑戰性。我尤其喜歡其中的病例分析題，這些題目往往會模擬真實的臨床情境，要求我根據患者的具體情況，分析其病情，選擇閤適的麻醉方案，並預測可能齣現的並發癥。通過解答這些題目，我不僅復習鞏固瞭已有的知識，更重要的是，我學會瞭如何運用麻醉學的理論知識去解決實際的臨床問題。我發現，很多我工作中遇到的難題，在這本書的指導下，都能找到清晰的思路和解決方案。它就像一位經驗豐富的導師，不斷地提齣問題，引導我去思考，去分析，去尋找最 optimal 的答案。這本書讓我重新審視瞭自己的知識盲區，並提供瞭一個係統性的方法來彌補這些不足。對於希望在麻醉學領域不斷精進的臨床醫生來說，這本書絕對是不可多得的寶藏。
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