名傢讀書係列：黃裳讀書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃裳 著

圖書標籤:

• 名傢讀書
• 黃裳
• 傳統文化
• 國學
• 經典
• 文化
• 讀書
• 文學
• 思想
• 鑒賞

齣版社： 中國社會齣版社

ISBN：9787508744865

版次：1

商品編碼：11353137

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：238

字數：210000

正文語種：中文

內容簡介

　　我另外還藏有一冊《功蟲錄》，是光緒中的木活字本，也很少見。作者是“無悶道人”秦偶僧。他將平生所蓄的“名蟲”一一著錄，那名望如“真黑青”、“侯字青大頭”、“珠頂白”、“青麻頭”、“金背長襯衣”、“值年五色”、“鐵色紅牙青”……不一而足。
　　南開中學附近開著三傢書店，供應著最新齣版的各種新文學書。父親每月寄來的生活費大部分都被我買瞭書。魯迅、冰心、周作人、硃自清、鬱達夫……的文集是每種必買的。各種文學雜誌也都收有全份。
　　一個雨夜，走過一傢舊書鋪，案上放著一堆新收來的舊書。我從中挑瞭一本寫刻本《玉·詞》，潘曾瑋撰。鹹豐刻本。刻得頗精，但寫手的一筆館閣體小楷實在不高明，有趣的是藍色書衣上有泥金細字端楷跋語。為端木垛書。案上的一堆也全是端木子疇先生的抄稿和批校本，是從故居流散齣來的。在這中間我偏偏隻挑瞭一本詞集，可以看齣當時自己買書的眼光。

作者簡介

    黃裳（1919—2012），原名容鼎昌，祖籍山東益都（現青州市），生於河北井陘。當代散文傢、高級記者、藏書傢、版本鑒定專傢，中國作傢協會會員、中國作傢協會理事、上海文聯委員。黃裳一生著述頗豐，齣版散文隨筆集《錦帆集》《錦帆集外》《舊戲新談》《妝颱雜記》《過去的足跡》《珠還記幸》《金陵五記》《一腳踏進朝鮮的泥淖裏》《銀魚集》《翠墨集》《榆下說書》《來燕榭讀書記》《來燕榭書跋》《清代版刻一隅》《珠還集》《負喧錄》等。近年齣版新書《來燕榭少作五種》《來燕榭文存》《插圖的故事》《驚鴻集》《嗲馀集》《黃裳自選集》《書之歸去來》《黃裳自述》《來燕榭書劄》等，另有《黃裳文集》（全六捲）問世。黃裳學識淵博，文筆絕佳，文化底蘊深厚。被譽為“當代散文大傢”。早在少年時，黃裳就對古籍閱讀和收藏産生瞭興趣。抗戰勝利後，他返迴上海，對明清文學情有獨鍾，開始收藏曆史文獻。他平生訪書甚勤，又精於鑒彆，以收藏明清易代之際的野史、筆記為專，多明清刻本、善本，其中不乏稀世的孤本。黃裳的藏書處名“來燕榭”，藏古今中外各類圖書萬餘冊，其庋藏之富，堪與阿英、鄭振鐸等當代藏書大傢比肩。他的“書話”作品對中國藏書文化貢獻頗大，晚年更以藏書、評書、品書著稱韆文壇。 

目錄

第一輯 讀書生活雜憶
讀書生活雜憶
讀書的迴憶
南京書事
古書的作僞
談善本
談禁書
殘本·復本
書香瑣記
常熟翁傢
四印齋
讀書日記（節選）

第二輯 那些讀書的人
博增湘
魯迅與顧頡剛

第三輯 讀書隨筆
……

前言/序言

好的，這是一份符閤您要求的圖書簡介，內容詳細，旨在介紹一個名為“名傢讀書係列：黃裳讀書”的圖書，但其簡介本身不包含該書的具體內容，而是側重於係列本身的價值、定位、以及黃裳先生作為讀書人的特殊意義。 --- 名傢讀書係列：黃裳讀書 引領精神探險，點亮閱讀人生 “名傢讀書係列”旨在匯聚當代乃至曆史長河中，那些以讀書立身、以文字傳世的大傢們，將他們畢生珍藏的智慧、感悟與閱讀經驗，凝練成一部部獨具匠心的讀物。我們相信，閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是連接古今、對話靈魂的橋梁。本係列力求呈現不同領域、不同時代的名傢，如何通過讀書塑造思想，如何從浩瀚書海中汲取養分，最終成就其獨特的藝術、學術或人生境界。每一本“名傢讀書係列”都如同一扇窗，讓我們窺見大師心靈的深度，感受他們對知識的虔誠與熱愛，並從中獲得啓發，點燃自身對閱讀的無限熱情，開啓一場場屬於自己的精神探險。 黃裳讀書：一位現代隱者的書林拾遺 當“名傢讀書係列”的目光投嚮二十世紀的中國文壇，黃裳先生無疑是一個獨特的存在。他的人生軌跡，他的藝術造詣，他為人處世的淡泊與從容，都與他的閱讀經曆深深地交織在一起。本書《名傢讀書係列：黃裳讀書》，並非黃裳先生親筆撰寫的讀書心得集，也不是對其某一部具體作品的詳盡解讀。相反，它是一次由衷的緻敬，是對黃裳先生作為一位“讀書人”的深切側寫。我們試圖通過梳理他一生所涉獵的書籍類型、他品讀文字的獨特視角、他對知識的態度，以及他如何將閱讀的所得融於藝術創作與人生哲學之中，來展現一個鮮活、立體的黃裳。 黃裳先生，這位在多個領域留下傑齣貢獻的藝術傢、學者、作傢，他的生活哲學與藝術創作，無不滲透著深厚的文化底蘊。而這份底蘊，正是源於他那廣博而深入的閱讀。本書將帶讀者走進黃裳先生的書房，雖然我們無法確切知曉他書架上每一本書的ISBN，但我們可以通過他的文章、他的畫作、他的人生片段，去推測、去想象他曾沉浸在哪一方書海之中。他曾對抗時代洪流，他曾於寂靜中沉思，他也在藝術的殿堂裏揮灑自如。這一切，都離不開書籍的滋養。 本書的獨特之處，在於它並非直接呈現“黃裳讀瞭什麼”，而是通過一種“如何看待黃裳讀書”的視角，來構建一個關於閱讀的意義圖景。 我們將考察黃裳先生在不同人生階段，可能接觸到的書籍類型。這可能包括： 古典文學與傳統文化： 作為一個深諳中國傳統文化的藝術傢，黃裳先生必定與中國古典詩詞、小說、戲麯、哲學經典有過深刻的對話。從《詩經》的騷情，到唐詩的意境，再到宋詞的婉約，乃至明清小說的世情百態，這些都可能成為他藝術靈感的源泉，也可能塑造瞭他獨特的審美趣味。他對中國傳統繪畫的精湛技藝，也必然建立在對中國畫史、畫論的深入研究之上。 西方藝術與人文思潮： 在一個文化交融的時代，黃裳先生的視野並不僅限於東方。他對西方藝術史、現代藝術流派、西方哲學思想、社會科學的瞭解，也是他藝術創新和思想深邃的重要支撐。本書將探討，他是如何通過閱讀，吸收並消化異域文明的養分，將其融入自身的藝術錶達之中。 曆史與社會文獻： 作為一位身處曆史洪流中的文化人，黃裳先生對曆史的洞察，對社會變遷的思考，同樣會體現在他的閱讀選擇上。他可能閱讀大量的曆史著作、傳記、以及反映時代風貌的各類文獻。這些閱讀，不僅是知識的積纍，更是他理解現實、反思過往的重要途徑。 書籍本身的魅力： 黃裳先生對書籍本身亦有著深刻的情感。他可能是一位熱愛古籍收藏、精通版本考證的讀者，也可能是一位珍視書籍裝幀設計、欣賞印刷之美的文化人。本書會嘗試描繪，他對書籍這一承載思想的載體的獨特情感和品味。 《名傢讀書係列：黃裳讀書》並非一本枯燥的文獻匯編，而是一次充滿人文關懷的探索。我們將通過引述相關史料、學界研究、以及他人的迴憶錄，來拼湊齣黃裳先生閱讀世界的一角。我們不會臆測他閱讀的具體書目，而是著重於展現他的閱讀精神——他如何帶著批判的眼光去閱讀，如何帶著求索的態度去探究，如何將閱讀轉化為一種生活方式，一種精神寄托，一種藝術創作的驅動力。 本書的意義在於，它為我們提供瞭一個觀察“讀書人”的獨特視角。黃裳先生的一生，本身就是一部值得品讀的著作。他淡泊名利，內斂含蓄，卻以其藝術和文字，為後世留下瞭寶貴的精神財富。他並非是一個“在圖書館度過一生”的學者，而是一個將閱讀融入生活，將讀書的感悟付諸實踐的實踐者。他的閱讀，不是為瞭炫耀知識，而是為瞭抵達更深的理解，為瞭豐富內心的世界，為瞭在紛繁的世界中找到屬於自己的那片寜靜與力量。 《名傢讀書係列：黃裳讀書》，旨在通過黃裳先生的讀書曆程，引發讀者對自身閱讀的思考。在信息爆炸的時代，我們如何纔能像黃裳先生一樣，在海量的信息中篩選齣真正有價值的內容？我們如何纔能讓閱讀不僅僅停留在“知道”，而是真正“理解”並“內化”？我們如何纔能像他一樣，從書籍中汲取力量，安頓心靈，並在生命的旅途中，找到屬於自己的方嚮？ 本書的語言風格將力求貼近黃裳先生那種沉靜、內斂而又充滿智慧的特質。我們避免使用浮誇的辭藻，而是以一種溫和而深入的方式，引導讀者走進黃裳先生的精神世界，感受閱讀的溫度與力量。我們相信，通過瞭解一位偉大的讀書人如何讀書，我們也能被點亮，在屬於自己的書林中，收獲更多的智慧與樂趣，開啓一場更加豐盈的精神人生。 本書不涉及對黃裳先生具體藝術作品的細緻分析，也不構成對其文學創作的學術評價。它更側重於從“閱讀”這一角度，去理解黃裳先生這個人，去體味他的人生哲學，去感受他與書籍之間那份超越時空的深刻連接。它是一次關於“如何成為一個有深度、有品味的讀書人”的緻敬與探討，是對黃裳先生以書為伴、以讀為樂精神的溫暖迴響。 “名傢讀書係列”的宗旨，在於通過這些偉大的靈魂，啓發和引導每一位讀者，去發掘閱讀的真正價值，去擁抱知識的力量，去豐富自己的精神世界。 《名傢讀書係列：黃裳讀書》，正是這一宗旨的生動體現，它邀請您與我們一同，在黃裳先生的精神光輝下，重新認識閱讀的意義，並在這個過程中，發現那個更具智慧、更加從容的自己。

評分☆☆☆☆☆

我對藝術史和美學領域有著濃厚的興趣，尤其是那些能夠引發思考、拓展視野的著作。這本《黃裳讀書》，雖然我還沒來得及深入閱讀，但“名傢讀書係列”這個標簽，以及“黃裳”這個名字，就已經在我心中激起瞭強烈的共鳴。黃裳先生，在我心目中，是一位在多個領域都有著深刻造詣的智者，他對藝術的理解，必然是非同尋常的。我設想，在這本書中，他或許會分享他對一些藝術史上的經典之作的獨特解讀，或者他對某種藝術風格、某種藝術流派的深刻見解。他是否會帶領我們走進藝術的世界，去感受色彩的律動，去品味綫條的優雅，去理解形式背後的深意？我尤其好奇，他對於藝術與生活、藝術與社會之間的關係，會有怎樣的看法？他是否會提供一些關於如何欣賞藝術、如何培養藝術鑒賞力的建議？這本書，在我看來，就像是一次與一位藝術巨匠的靈魂交流，一次品味美的盛宴，我迫切地希望能從中獲得啓迪，讓我的藝術感知更加敏銳，美學素養得到提升。

評分☆☆☆☆☆

這套“名傢讀書係列”一直是我關注的焦點，尤其是這本《黃裳讀書》，雖然我還沒有深入閱讀，但僅憑這書名，就足以勾起我無限的遐想。黃裳先生，在我心中一直是一位極具分量的人物，他的學識淵博，涉獵廣泛，無論是文學、曆史還是藝術，似乎都留下瞭他深刻的印記。我一直很好奇，在他那樣一位智識卓絕的長者眼中，究竟是怎樣挑選和解讀那些書籍的？他會如何看待那些被譽為經典的著作？是會側重於思想的深度，還是技巧的精妙？抑或是曆史的鈎沉？我甚至在想，他是否會在書中找到一些被大眾忽略的角落，然後用他獨特的視角，將那些珍珠發掘齣來，讓我們這些後來者得以窺見其光芒。想象一下，翻開這本書，仿佛就能穿越時空，坐在黃裳先生的書房裏，聽他娓娓道來，講解那些文字背後隱藏的智慧。這不僅僅是一本書，更像是一個精神的邀約，邀請我們一同踏上一次知識的探索之旅，去感受文字的力量，去體味閱讀的樂趣。我期待這本書能為我打開一扇新的窗戶，讓我看到更多前所未見的風景。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對文學創作理論非常著迷的讀者，我對各種關於寫作方法、敘事技巧的書籍都情有獨鍾。盡管我尚未翻開《黃裳讀書》這本書，但“名傢讀書係列”這個總稱，就已經讓我對接下來的內容充滿瞭期待。黃裳先生，在我看來，是一位在文學領域有著深厚造詣的人物，他對於文學的理解，必然是超越常人的。我推測，這本書中，他會不會分享他對於某些經典文學作品的創作手法、敘事結構、人物塑造等方麵的獨到見解？他是否會剖析那些大師級作傢是如何巧妙地運用語言，構建引人入勝的情節，塑造鮮活的人物形象？我尤其好奇，他對於現代文學與傳統文學之間的聯係與區彆，會有怎樣的看法？他是否會提供一些關於如何從經典作品中汲取養分，提升自身寫作技巧的建議？這本書，對我而言，就像是一次與文學大師的對話，一次深入瞭解文學創作奧秘的絕佳機會，我渴望從中獲得啓發，讓自己的文學視野更加開闊，創作能力得到提升。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對曆史學領域中的一些前沿研究非常關注，特彆是那些能夠挑戰傳統觀點、提供全新解讀的研究。而“名傢讀書係列”這個品牌，在我心中就代錶著一種嚴謹、深刻的學術追求。這本書的題目《黃裳讀書》，讓我聯想到黃裳先生在曆史學領域內的聲譽，雖然我對他具體的學術研究方嚮瞭解不多，但我相信他必然是一位有著深厚學術功底和獨特見解的學者。我猜想，他在這本書中，或許會選擇一些他認為具有重要史學價值的書籍，然後以他專業的視角，對這些書籍進行深入的評論和分析。他會不會探討這些書籍在史學研究中的地位和影響？他是否會指齣其中存在的不足之處，並提齣更具建設性的觀點？我非常期待他能分享他對某些曆史事件或曆史人物的獨特解讀，或者他如何從看似平常的史書中，挖掘齣不為人知的曆史真相。這本書，對我而言，不僅僅是一本關於讀書的書，更是一扇窺探曆史研究前沿的窗口，我希望能夠從中獲得一些新的史學視角和研究方法。

評分☆☆☆☆☆

我最近對一些關於古代文人的研究産生瞭濃厚的興趣，尤其是一些在曆史長河中被低估或被誤讀的學者。這本《黃裳讀書》的書名，瞬間就抓住瞭我的注意力。黃裳先生，在我印象中，是一位對傳統文化有著深厚理解和獨特見解的學者。我猜想，他在這本書中，或許會聚焦於那些鮮為人知但卻極具價值的古代典籍，或者是一些被主流學術界忽視的文學作品。他會不會像一位考古學傢一樣，在浩瀚的書海中挖掘齣被塵封的寶藏，然後用他敏銳的洞察力，解讀齣那些文字背後的時代信息、思想精髓，甚至是作者不為人知的生平故事？我非常期待他能夠分享他對於某些古代學者的評價，是贊賞他們的嚴謹治學，還是批評他們的迂腐保守？亦或是，他會發現一些被時間掩埋的文學瑰寶，然後為我們一一呈現，讓我們有機會重新認識那些曾經閃耀的星辰。這本書，在我看來，不僅僅是關於讀書，更是關於如何讀書，如何透過文字看見更廣闊的天地，如何理解古人留下的智慧遺産。

評分☆☆☆☆☆

關於讀書，不知道是不是書話，慢慢看。

評分☆☆☆☆☆

雖不精緻，尚平實無華

評分☆☆☆☆☆

摺疊任教時期

評分☆☆☆☆☆

好書！慢慢讀！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

颱靜農筆跡

評分☆☆☆☆☆

。亦擅篆刻、繪畫。颱靜農書藝的涵蓄是可圈可點的，他幼年得先君庭訓，苦摩古帖，後"取悅新知，視書藝為玩物喪誌"，一度中輟。"抗戰軍興，避地入蜀"，復臨舊碑，得瀋尹默先生指導，於鬍小石、張大韆處獲書法秘本，這纔境界彆開，格調生新，其後，"時日纍聚，亦薄有會心"，一時間求字者勝於問學者。有《颱靜農書藝集》。 曾三次被捕。抗戰爆發前，於北京輔仁大學、山東大學、廈門大學等校執教。抗戰時期赴四川，任職白沙國之編譯館，並於白沙女子師範學院執教並任中文係主任。曾創作小說《大時代的小故事》。

評分☆☆☆☆☆

考慮考慮啦啦啦啦啦啦啦

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書不錯，看瞭很有感覺，感謝京東提供這麼好的平颱，讓我們有這個機會能讀到這麼好的書。