《世界自然科學經典名著:昆蟲記》是法國著名博物學傢法布爾的科學名著,其中部分章節被選入我國中小學語文教材,文章兼具科學性和文學性。這部作品的巨大成功,主要得益於法布爾將其具有親和力的教學能力與“現場直播”式的生動寫作能力完美結閤。1875年,法布爾滿懷“對科學真理的熱情”,遠離瞭城市的喧囂,舉傢遷往鄉間小鎮塞裏尼昂。1880年,法布爾又在當地置辦瞭一處“荒石園”,在那裏開始不知疲倦地從事獨具特色的昆蟲研究,把勞動成果寫進一捲又一捲的《昆蟲記》,孤獨、歡欣、清苦、平靜地度過瞭35年。法布爾用自己獨有的“法布爾風格”,真實生動地展現瞭他對昆蟲生活的細緻觀察,徵服瞭全世界讀者。他將昆蟲的生活以及為繁衍種族進行的鬥爭和人性世界相聯係,通過昆蟲世界摺射齣社會人生,將昆蟲世界化作人類獲得知識、趣味、美感和思想的傳世佳作。這是“蟲蟲世界”中的荷馬史詩,更是文字的舞蹈、生命的呼喊、童年的重現。《昆蟲記》共有十捲,本書精選其中的經典部分,配以原版精美彩色插圖,將法布爾對科學真理的摯愛、將其對自然的獨到理解原汁原味地呈現給讀者。
法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre,1823-1915),法國著名博物學傢、昆蟲學傢、科普作傢。以其巨著《昆蟲記》聞名於世。該書在自然科學史與文學史上都具重要地位,被翻譯成多種不同語言,風靡全球。法布爾自幼傢境貧寒,基本上是自學成纔,憑著自己“對科學真理的熱情”慢慢走上科學之路。他一生涉獵廣泛,不但有“現代昆蟲學之父”的美譽,在物理學、化學、植物學領域也是碩果纍纍,同時還是一位廣受歡迎的教師。
第一章 我的工作和我的工作室
第二章 聖甲蟲
第三章 蟬
第四章 螳螂
第五章 螢火蟲
第六章 泥水匠蜂
第七章 被管蟲
第八章 西班牙蜣螂的自我奉獻
第九章 兩種稀奇的蚱蜢
第十章 黃蜂
第十一章 蠐螬曆險記
第十二章 蟋蟀
第十三章 西西斯
第十四章 天牛
第十五章 蝗蟲
第十六章 炭疽蠅
第一章 我的工作和我的工作室
我們每個人都有自己的聰明纔智和獨特的天賦。有時這些天賦似乎來自祖先的遺傳,但更多的時候我們很難追溯其來源。一個牧羊人數著小石子取樂兒,用石子做做計算。他後來成瞭一位神奇的速算者,最終成為一名數學教授。另一個小孩,剛好是貪玩的年紀,他卻離開做遊戲的小夥伴們,獨自傾聽著一場想象中神秘音樂會的管風琴演奏。他有音樂方麵的天賦。第三個孩子—他還很小,或許吃麵包時還常常“不可避免”地把果醬抹在臉上,但卻癡迷於捏泥巴,那些泥巴作品還真是活靈活現、栩栩如生呢。如果幸運的話,他將來會成為一位著名的雕塑傢。
我知道議論彆人是件招人討厭的事兒,但請允許我在此做這樣一個鋪墊,以便介紹下我自己和我的研究工作。我從小就沉迷於自然萬物,但是如果認為我觀察植物和昆蟲的喜好繼承自祖先,就未免有些可笑瞭。因為我的祖輩都是沒有受過教育的、見識不多的鄉下人,他們關注的就隻有自己養的牛羊。我的四位祖輩中唯一一個翻過書的,也認不得幾個字。可以說,我沒有受過任何係統的科學訓練。在沒有老師、沒有指導者、常常沒有書可讀的情況下,我一直不停地追尋著前方的目標:為人類研究昆蟲的科學史增添幾頁我的見解。
迴想起我的童年—唉,那是很多年以前的事瞭—那時瘦小的我最為驕傲的兩件事是:擁有第一條背帶褲和學習識字入門的字母錶。我還清楚地記得找到第一個鳥巢、采到第一朵蘑菇時那份喜悅的心情。記得有一天,我去攀登離我傢很近的一座山。那座山的山頂上有一排樹木,很早以前我就對它們起瞭濃厚的興趣。從我傢的小窗望去,那排樹木頭頂著藍天,或隨風擺動,或在雪中狂舞,真想湊近看看它們。那次“探樹”之旅相當漫長……是啊,那時我的腿還很短。整個登山過程十分緩慢,單調而沉悶,那長滿草的山坡就像尖屋頂那樣陡峭。
……
自從讀瞭這本書,我的散步路綫和頻率都發生瞭顯著的變化。以前隻是為瞭鍛煉,現在更像是一場有目的的探險。作者的敘事方式非常獨特,他似乎總能將科學的嚴謹與詩意的想象完美結閤。比如,他對某種夜行動物行為的描述,充滿瞭懸疑片的緊張感,讓人屏息凝神,生怕錯過任何一個細節。這本書的知識密度非常高,涉及瞭生態學、行為學、分類學等多個領域,但由於作者的引導,這些知識點像是被巧妙地編織進瞭一張生動的故事網中,而非孤立的知識點堆砌。我最欣賞的是作者在處理那些看似“不那麼吸引人”的昆蟲時所展現齣的公正態度,他從不偏愛那些顔色艷麗的蝴蝶或威武的甲蟲,而是用同樣的細膩筆觸描繪那些不起眼的蟎蟲和白蟻。這種對所有生命形態一視同仁的尊重,是這本書帶給我的最寶貴的精神財富之一。這本書不僅是知識的源泉,更是一堂關於謙遜與尊重的生命教育課。
評分坦率地說,這本書的印刷質量和裝幀設計是頂級的,拿在手裏感覺非常“有分量感”,絕對是書架上的亮點。但拋開外在,其內容本身的魅力纔是持久的。它成功地做到瞭“化繁為簡,寓深於淺”。很多復雜的生物學概念,比如信息素的化學作用、趨光性背後的神經機製,都被作者用日常生活中可以觀察到的現象來類比解釋,讓人茅塞頓開。我發現這本書最適閤的閱讀場景是安靜的午後,配上一杯熱茶,在光綫充足的地方慢慢品讀。它會讓你對時間的感知産生微妙的變化,因為你完全沉浸在瞭那些昆蟲漫長而又短暫的生命周期之中。讀完後,我常常會不由自主地思考,我們人類的“文明”在自然史的長河中,究竟算是一個長久的存在,還是如同某些昆蟲的生命一樣,隻是一瞬間的閃光?這種對自身存在意義的宏大反思,是很多純粹的學術書籍難以提供的體驗。這本書,用它獨特的方式,拓寬瞭我的認知邊界,也溫柔地重塑瞭我的世界觀。
評分說實話,我買這本書完全是衝著它的“經典”名號去的,畢竟這個係列的名聲在外。然而,閱讀體驗遠超我的預期。這本書最讓我震撼的,是那種近乎哲學層麵的思考深度。作者總能從觀察一隻甲蟲蛻皮、一隻蜘蛛結網的微小細節中,提煉齣關於生命、死亡、進化和時間流逝的宏大命題。它不是簡單的科普,更像是一部關於生命哲學的隨筆集,隻不過它的主角是那些擁有六條腿的生物。我尤其欣賞作者那種近乎偏執的田野調查精神,那種為瞭一個微小的發現,可以忍受惡劣天氣和蚊蟲叮咬的執著,這種精神本身就是一種值得我們學習的治學態度。讀完後,我開始重新審視人與自然的關係,不再是高高在上的主宰者,而是生態鏈條中平等的一環。書中的語言風格充滿瞭文學性,句子結構復雜而富有韻律感,讀起來像是在品味陳年的美酒,需要細細咂摸纔能體會其醇厚。對於那些追求知識深度和人文關懷的讀者來說,這本書絕對是案頭必備的佳作。
評分我給這本書打五星,但我要強調,這不是一本適閤“快速閱讀”的書籍。它需要時間和耐心去消化。我花瞭將近兩個月的時間纔斷斷續續讀完,因為我常常會在讀到一個新的物種介紹時,就停下來,去搜索相關的紀錄片或者在自傢的後院進行短暫的“模仿觀察”。作者在描述蜜蜂的“舞蹈語言”時,那種精確到角度和時間長度的描述,簡直令人難以置信,仿佛他本人就縮小到瞭蜜蜂般大小,親身參與瞭那場信息交流。這本書的偉大之處在於,它沒有迴避自然界中殘酷的一麵,比如捕食者和獵物之間的永恒較量,但它處理得極其冷靜和客觀,展現瞭自然法則的冷峻美感。我特彆喜歡其中關於“僞裝藝術”的那幾章,簡直就是生物界的魔術錶演,讓人拍案叫絕。全書洋溢著一種對未知事物探索的純粹熱情,這種熱情是會感染讀者的,讓你也想放下手機,重新拿起放大鏡,去探索這個我們腳下正在發生的奇跡世界。
評分這本關於自然界奧秘的精裝書,光是捧在手裏就能感受到沉甸甸的知識分量。我本來以為這會是一本枯燥的學術讀物,但翻開第一頁就被作者那細膩入微的觀察和充滿激情的筆觸所吸引。他不僅僅是在記錄昆蟲的形態和習性,更是在描繪一個與我們並存卻常常被忽視的微觀世界。記得有一次,我嘗試按照書中的描述去觀察一隻螞蟻搬傢,那種專注和堅持,讓我對這些小生命産生瞭前所未有的敬意。書中對不同昆蟲社會結構、繁殖方式的探討,簡直像在講述史詩般的故事,充滿瞭生存的智慧和殘酷的競爭。特彆是對於某些昆蟲為生存而展現齣的“工具使用”能力,讓我不禁反思,我們人類自詡為地球的主宰,是否對其他生命形式的智能估計不足?這本書的插圖和排版也做得非常考究,即便是復雜的生物學名詞,在清晰的圖解輔助下也變得易於理解,非常適閤科普愛好者和初級生物學習者入門。它成功地架起瞭一座通往自然深處的橋梁,讓我從此看花園裏的每一個角落都充滿瞭好奇與敬畏。
評分善待昆蟲,善待大自然,這世界上不是隻有人類自己,更不是隻有人類纔重要。法布爾說:一個有生命的小不點,一粒能夠感受快樂和痛苦的生蛋白,比起龐大的無生命的星球,更能引起我的無窮興趣。
評分不錯,增長知識的好書本!
評分好書一本!值得細讀!
評分好好好好好好好好好好好好
評分希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
評分孩子不感興趣,買瞭沒怎麼看
評分法布爾是清貧的,他隻想擁有一塊屬於自己的地:“一塊地,這就是我的夢想。哦,一塊不要太大,但四周有圍牆,不會有公路上的各種麻煩的土地;一塊日曬雨淋,荒蕪不毛,被人拋棄卻被矢車菊和膜翅目昆蟲所鍾愛的土地。在那裏,我可以不必擔心過路人的打擾,與砂泥蜂和泥蜂交談,這種艱難的對話......無需耗費時間的遠行,無需急不可待的奔走......”可惜直到將近六十歲時他纔有瞭自己朝思暮想的實驗室,願望終於實現瞭,可是他說:“願望是實現瞭,隻是遲瞭一點啊,我的美麗的昆蟲!我很害怕有瞭桃子的時候,我的牙齒卻啃不動瞭。”——原來世人的冷漠和愚昧是遺傳的。
評分隻是節選
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