選擇閱讀《全宋筆記》,還有一個重要的原因是,我一直對宋代文人的社交圈和他們的交往方式非常感興趣。士人階層在宋代社會扮演著舉足輕重的角色,他們之間的唱和、贈答、聚會、遊曆,不僅構成瞭當時文化生活的重要部分,也留下瞭許多生動的筆墨。我希望這本筆記能夠展現齣文人之間細膩的情感交流,那些纔情橫溢的詩文酬答,那些妙語連珠的談笑風生,那些知己好友間的真摯情誼。通過這些記錄,我希望能更立體地理解宋代士人群體的精神風貌,以及他們是如何在那個時代相互影響、共同進步的。這種人文關懷和對人際關係的描寫,往往能讓古籍的內容更加溫暖和 relatable。
評分翻開這本《全宋筆記》,我首先被它那沉甸甸的質感和舒展的竪排繁體所吸引。如今電子書盛行,能靜下心來閱讀一本如此厚重、考究的實體書,本身就是一種享受。裝幀設計古樸典雅,散發著濃鬱的書捲氣,擺在書架上,自有一番不凡的韻味。尤其喜歡它所采用的紙張,觸感溫潤,墨色飽滿,在燈光下不易反光,長時間閱讀也不會感到疲勞。封麵上的書名設計,筆力遒勁,又不失文雅,仿佛穿越韆年,直接與宋代士人對話。對於我這樣習慣手捧書籍,感受紙張的溫度和墨跡的沉澱的讀者來說,這本《全宋筆記》無疑是一份珍貴的禮物。每一次翻閱,都能從中感受到一種曆史的厚重感和文化的傳承感,這在快節奏的現代生活中是何其難得。即使尚未深入內容,光是這份外在的儀式感,就已經讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待,仿佛握住瞭一把開啓曆史寶藏的鑰匙。
評分對於《全宋筆記》這類古籍整理本,我最看重的是其學術嚴謹性和校勘的精細程度。一本好的古籍整理本,絕不僅僅是簡單地把舊籍影印齣來,更重要的是經過專傢學者 painstaking 的辨析、校訂,去除訛誤,理清脈絡,甚至補全殘缺。我期待這本《全宋筆記》能夠體現齣這樣的學術追求。從它的捲目和編排方式來看,似乎是經過瞭係統的梳理和分類,這對於我們這些非專業的讀者來說,能極大地降低閱讀門檻,幫助我們更清晰地把握宋代筆記這一浩瀚的文化遺産。我希望能看到它在注釋、考證、版本對比等方麵都有齣色的錶現,能夠讓讀者在閱讀的同時,也能對宋代社會的方方麵麵有更深入、更準確的瞭解。這種嚴謹的治學態度,不僅是對前人智慧的尊重,更是對後學者的負責。
評分對於《全宋筆記》這樣的內容,我更看重其思想的深度和啓發性。宋代是中國思想史上的一個重要時期,理學的興起、儒釋道的融閤,都對後世産生瞭深遠影響。筆記中往往蘊藏著許多不經意間流露齣的思想火花,對人生的感悟,對社會的批判,對曆史的思考,都值得我們細細品味。我希望這本筆記能夠觸及宋代文人的內心世界,展現他們對人生價值的探索,對道德倫理的堅守,對社會現象的洞察。在閱讀中,我希望能引發自己對當下的一些思考,從古人的智慧中汲取養分,獲得啓迪。不僅僅是瞭解曆史,更重要的是從中學習如何麵對人生,如何理解世界。
評分讀宋代筆記,最吸引我的莫過於那份鮮活的生活氣息和細緻入微的觀察。宋朝是中國曆史上一個經濟繁榮、文化昌盛、社會開放的時代,其筆記作品更是包羅萬象,從朝野大事到市井百態,從文人雅士的清談妙語到民間百姓的傳說逸聞,無不躍然紙上。我希望這本《全宋筆記》能夠真實地再現那個時代的風貌,讓我能窺見宋朝人的衣食住行、喜怒哀樂、思想觀念、價值追求。我期待其中有許多精彩的片段,能夠讓我仿佛身臨其境,感受到那個時代的脈搏。無論是關於天文地理、奇聞異事,還是關於曆史典故、人物軼事,亦或是對文學藝術的評論,都希望能夠展現齣宋代士人的真知灼見和獨特視角。
評分京東當然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分四朝聞見錄 菜紹翁撰
評分從頭說起,影響我這一生的,是一位比我大上兩歲一路引導著我的同鄉同學宋焱如兄。初中畢業那年,我們一批小鄉巴佬結伴到省城成都去考高中,由於沒有信心,幾乎把所有能考的學校全都考瞭,結果卻意外地考取瞭所有學校。
評分可是,我那位學長就偏不肯放過在下,在省立成都中學高中部新生入學的最後一天,發動一群同學在成都市到處尋找,終於在一傢熔化輔幣、改鑄銅器的店門口抓住瞭正觀賞入神的我,然後不由分說把我押往省中注冊。記得我們是鼕天進入這傢一律住讀的學校,當晚下麵臨時買席油布墊著,上麵蓋著一床藉來的薄被,下半夜直凍得床闆隨人顫抖!
評分非常優秀的一套宋人筆記全集,裝幀設計樸素大方,用紙輕便,簡裝版更是用瞭很軟的牛皮紙封麵,比精裝版更便於閱讀。趕著200減60拼成兩個單,實際入手價全套270元,還是非常實惠的。當然,買的這套基本都是最後一本瞭,送來的時候顯得有點髒瞭,還好對書的整體沒有影響,仍然要給五星。
評分從頭說起,影響我這一生的,是一位比我大上兩歲一路引導著我的同鄉同學宋焱如兄。初中畢業那年,我們一批小鄉巴佬結伴到省城成都去考高中,由於沒有信心,幾乎把所有能考的學校全都考瞭,結果卻意外地考取瞭所有學校。
評分至於外問稱呼之語,陛下豈有不聞之耶?臣身馬上相,義當竭忠以報陛下。在今日禮數不得不異,但以善係人心,而不使之二三其說也。」高宗曰:「俱是童稚,姑與放行。」鼎執奏不已。高宗乃留禦筆曰:「俟三數月議之。」明日,檜留身奏事。後數日,參知政事劉大中亦以為言。他日,鼎留身奏曰:「昨所納禦筆,檜與大中有何奏耶?」高宗曰:「大中之說與卿一耳。」十月,鼎為檜所擠,復丐免。高宗問:「前日所議璩建節事如何?」鼎又如前所陳。並鼎《遺事》。丁巳,大中免。甲戌,鼎罷。九年三月,製授璩保大軍節度使,封崇國公。是月,金人歸河南地。十年五月,金人畔盟。京西、湖北宣撫使嶽飛密奏:「今日欲圖恢復,必先正國本,以安人心。然後陛下不常厥居,以示不忘復信讎之意。」先是,飛入對,得詣資善堂,見建國公英明俊偉,退語傢人,遂上此奏。張戒《默記》以飛請建儲為紹興七年事,而飛孫監鎮江府大軍庫珂作飛《行實》係之此年,且辨《默記》之誤甚悉。今移附此,更須詳考咚十一年,飛為檜所誣,以十二月晦賜死大理寺獄。《日暦》。十二年正月庚戌,詔建國公齣就外第,加檢校官,封郡王,令吏、禮兩部及太常寺討論祖宗故事,申尚書省取旨。二月庚午(一三),張婉儀卒,贈賢妃。建國公初育於妃所,至是昊婉儀收而並視之,與璩同處,雖一食必均焉。《紹興聖語》。丁醜,製建國公加檢校少保,封普安郡王,時年十六。製下,日者尤若納私謂秘書省正字張闡曰:「普乃並日字,閤乎《易》所謂明兩作離之象,殆天授也。」張闡記聖《德事跡》。
評分書很好 送貨也很快 第二天就到瞭
評分因為傢境不太富裕,兄弟姐妹又多到一十二人,作為第一個順利進入高中的我便決定選擇全部公費的四川省立高級工業學校。準備三年畢業之後,先做幾年技師,賺瞭錢再求深造。
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