爆笑汉字1 [7-10岁]

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朱斌,漫友文化,卓越教育奇趣史秀荣 编
图书标签:
  • 汉字学习
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  • 趣味学习
  • 爆笑
  • 7-10岁
  • 教育
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  • 汉字
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你会得到大惊喜!!
出版社: 广州出版社
ISBN:9787546208909
版次:1
商品编码:11366139
包装:平装
丛书名: 爆笑课堂系列
开本:32开
出版时间:2013-12-01
用纸:胶版纸
页数:144
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁
  

  爆笑课堂系列《爆笑汉字》由国内知名企业漫友文化联手培训机构教育打造;由全国销量超过3500万册的《爆笑校园》作者爆笑天王朱斌绘图,由教育奇趣作文魔法课程的领导者史秀荣博士编写,可谓是强强联合啊!
  贴合时下当红节目《汉字英雄》的热播,《爆笑汉字》用最妙趣横生的方法带你认知汉字,细解汉字!知识与趣味完美结合,让孩子们了解中华文化,掌握汉字精髓!
  史秀荣博士介绍:
  创业头衔:奇趣作文创始人
  教育头衔:全国优秀教师
  企业头衔:教育集团高级总监
  讲座头衔:北师大教育博士
  听史博士讲汉字故事趣闻,解读中华文明的意义!还有刘姥姥教你一字推百字,衍生学习法更牢更易懂!最后,一起去汉字小乐园,轻松游戏,学汉字乐无穷!

海报:


  

内容简介

  《爆笑汉字1》收录了53个汉字,均选自中小学生必读汉字。
  书中有搞笑明星呆头,用各种卖萌搞笑、颠覆传统、扭曲正常思维的方法带你从源头认识汉字。通过四格漫画的方式,呆头用爆笑的火星思维,结合其历史来源,为你解释每一个汉字。
  还有卓越教育奇趣史秀荣老师,生动有趣地给大家讲述了汉字背后那些搞笑又不为人知的故事,让你更深刻地记住汉字,感受中华文明的强大!
  你还可以跟着刘姥姥运用各种衍生大法学习与该汉字有关的各个词语,让你懂得更快、记得更牢。
  最后,还有各种有趣的汉字游戏等着你来玩,加深印象,让你记得更牢固哟!



作者简介

  朱斌,机密档案:
  生日:x月y日(2x—3=y;xy=209)
  身高:190本《爆笑校园》单行本叠在一起的高度
  体重:打死都不会告诉你我体重是58kg
  创作经历:
  2005年7月,创作主打漫画系列《爆笑校园》,在《漫画世界》杂志发表至今,并获得第3届金龙奖最佳多格漫画金奖;
  2011年与弟弟朱江一同主编幽默书系《爆笑王国》;
  2011年获得腾讯动漫2011年度最受欢迎国产漫画票选第一名;
  2012年呆头入选“第三届中国十大卡通形象”,成为这个活动创办以来唯一入选的漫画形象;
  2013年《爆笑校园》通过文化部认定重点动漫产品。




  史秀荣,机密档案
  创业头衔:奇趣作文创始人
  教育头衔:全国优秀教师
  企业头衔:卓越教育集团高级总监
  讲座头衔:北师大教育博士
  奇趣作文——小学情境作文领导者。让你30分钟爱上作文,30分钟出笔成章。史老师的奇思妙想成就奇趣作文魔法课程,她带领孩子在丰富多彩、新奇有趣的情境活动中,轻松掌握各类写作技巧。让写作成为快乐,让快乐成就作文。

内页插图

目录

汉字开讲






汉字小乐园






汉字小乐园
汉字知识讲解1






汉字小乐园






汉字小乐园
汉字知识讲解2






汉字小乐园






汉字小乐园
汉字知识讲解3


鹿




汉字小乐园








汉字小乐园
汉字知识讲解4

精彩书摘

  石头的发展史
  在石器时代,人们没有可以使用的工具。因为石头非常坚硬,可以砸碎物品。于是,人们把石头制作成各种各样的工具。这个制作的过程就是“磨”。把石头“磨”成了“石斧”,用“石斧”来“砍”伐木材建造房子。
  石头的制作过程非常复杂,在磨的过程中,有些石头裂开,于是“碎”字就产生了。在破碎的石头里,我们发现了一些闪闪发亮的更坚硬的石头,“矿”字就这样出现了。
  后来,人们用刀剑代替了石斧,还把功勋、业绩、生平等刻在石头上,就产生了“碑”。“碑”是用石头制作的,因为他们相信“石头”才是永远不可改变的。
  磨:制作石器的过程。
  碑:刻上文字以纪念事业、功勋或作为标记的石头。
  矿:矿物,蕴藏在地层中的自然物质。
  砍:用斧子伐木的动作。
  碎:石头裂开变成小碎石的过程。
  ……

前言/序言


《妙趣横生汉字奇境》 年龄段: 7-10岁 内容简介: 欢迎来到《妙趣横生汉字奇境》,这是一本专为7-10岁的小朋友们精心打造的汉字探索之旅!在这里,汉字不再是枯燥的符号,而是变成了一个个生动有趣的精灵,等待着你去发现它们的秘密,体验它们的魅力。本书将带领你进入一个充满想象力、趣味无穷的汉字世界,让你在轻松愉快的氛围中,悄悄地爱上汉字,掌握汉字,并从中获得知识的乐趣。 为什么选择《妙趣横生汉字奇境》? 对于7-10岁的孩子来说,识字量正在快速增长,但如何让孩子们在大量识记中保持兴趣,并理解汉字的内在逻辑和文化底蕴,是一个重要的课题。传统的识字教材往往侧重于机械记忆,容易让孩子感到枯燥乏味。《妙趣横生汉字奇境》则打破常规,以一种全新的、游戏化的方式,将汉字的奥秘展现在孩子们面前。我们相信,当学习变成一种乐趣,孩子的潜能将被无限激发。 本书的独特之处: 1. “汉字变形记”——看字形如何“活”起来! 本书最大的亮点之一,就是我们为每个汉字注入了生命力。我们深入挖掘汉字“形”的智慧,将抽象的字形与生动的图画巧妙结合。例如,我们可能会这样呈现“人”字:一个简笔画的“人”字,旁边配上一幅图画,描绘着一个人正在走路、挥手、或者做着其他动作。我们会引导孩子观察,“人”字就像一个人站立的侧影,两条腿迈开,充满动感。再比如“山”,我们会画出层峦叠嶂的山峰,让孩子看到“山”字的三条竖线就像三座高耸的山峰,巍峨耸立。 我们还会深入到更复杂的字。例如,“休”字,上面是“人”,下面是“木”,合起来就是一个人倚靠在树旁休息,生动地描绘了“休息”的含义。我们还会让孩子思考,为什么“休”字是这样组成的?这背后蕴含着古人怎样的观察和智慧?这种“看图识字”的进阶版,让孩子不再是被动接受,而是主动去发现、去联想。我们甚至会鼓励孩子自己动手,用简单的线条勾勒出汉字的“故事”,将字形与含义建立起更深刻的联系。 2. “汉字寻宝记”——探寻字源背后的故事! 你是否知道,许多汉字都源于古人对自然万物的描摹?《妙趣横生汉字奇境》将带领孩子们踏上一次“汉字寻宝”的旅程,发掘每个汉字背后引人入胜的故事。我们会精选出一批具有典型意义的象形字、指事字、会意字,用通俗易懂的语言,结合精美的插图,讲述它们的“前世今生”。 比如,我们会讲述“日”字,最初就像一个圆圆的太阳,中间有一个小点。而“月”字,则像是弯弯的月牙。当我们学习“明”字时,就会发现,它是“日”和“月”组合而成,在黑暗的夜晚,太阳和月亮的光芒加在一起,自然就有了“光明”。我们还会介绍“鱼”字,它的甲骨文形状就像一条活灵活现的鱼,有头部、身体和尾巴。通过这些故事,孩子们不仅能记住汉字的形状,更能理解汉字为什么是这样写的,它们承载着怎样的文化信息,从而激发他们对汉字文化的热爱。 3. “汉字魔法屋”——玩转汉字组合的乐趣! 汉字就像积木,可以自由组合,创造出无限的可能。《妙趣横生汉字奇境》将为孩子们打开一个“汉字魔法屋”。我们会引导孩子发现,当不同的汉字组合在一起时,会产生新的意义和有趣的现象。 例如,我们会介绍“人”字旁边的“口”字,合起来是“囚”,表示被关起来。而“人”字加上“言”,就变成了“信”,表示言语真实可信。我们会鼓励孩子们主动去发现更多的组合,比如“木”和“木”是什么?是“林”。“林”和“木”又是什么?是“森”。这种组合的方式,不仅能帮助孩子理解新字的含义,更能培养他们的逻辑思维能力和组合能力。 我们还会设计一些有趣的“字谜游戏”,利用汉字的组合特点,让孩子们猜字。例如,“有水有山,下雨也怕,是什么字?”(答案:山,因为“山”字下有“雨”,而“山”字下面是“川”即水,但“山”字本身怕水,遇水则塌。)这类游戏能够让孩子在玩乐中巩固所学,提升他们的汉字敏感度。 4. “汉字游乐场”——趣味练习,巩固提升! 学习的最终目的是掌握和运用。《妙趣横生汉字奇境》在每一章的结尾,都为孩子们准备了丰富多彩的“汉字游乐场”。这里的练习形式多种多样,绝不枯燥。 我们会有“连连看”游戏,将字形与读音、字形与含义、汉字与图画连起来。会有“填字游戏”,在句子中填入合适的汉字,让孩子们体会汉字在语境中的作用。会有“看图写字”的趣味挑战,让孩子看着有趣的插画,写出对应的汉字。甚至会有简单的“汉字故事创作”,鼓励孩子们用学到的汉字,编织自己的小故事。 这些练习的设计,都以激发孩子的兴趣为出发点,让孩子们在玩耍中不知不觉地巩固了汉字的读、写、认、用。我们相信,寓教于乐的学习方式,能够让孩子们的学习效果事半功倍。 5. “汉字生活家”——汉字就在我们身边! 我们希望让孩子们明白,汉字不仅仅是书本上的符号,更是渗透在我们生活方方面面的重要元素。《妙趣横生汉字奇境》会引导孩子们观察生活中的汉字。 我们会带领孩子们留意路牌上的字、商店招牌上的字、书本里的字、甚至电视里的字幕。我们会鼓励他们发现,在他们熟悉的周围环境中,究竟藏着多少有趣的汉字。例如,我们在介绍“家”字时,会画出古代房屋的形状,让孩子看到“家”字上面是屋顶,下面是房屋的形状,象征着一个温暖的居所。我们还会鼓励孩子们留意与“家”相关的其他汉字,比如“安”、“宁”、“福”等等。 通过“汉字生活家”的引导,孩子们会渐渐意识到,汉字无处不在,它们是沟通的桥梁,是文化的载体,也是认识世界的重要工具。这种从生活出发的学习方式,能够极大地提升孩子们学习汉字的积极性和主动性。 本书适合的孩子: 对汉字感到好奇,但又觉得枯燥的孩子。 希望在轻松愉快中提高汉字识记能力的孩子。 对中国传统文化感兴趣,渴望了解汉字奥秘的孩子。 需要通过趣味性练习来巩固汉字知识的孩子。 希望培养发散性思维和创造力的孩子。 阅读《妙趣横生汉字奇境》,你将收获: 扎实的汉字基础: 掌握大量常用汉字的认读和书写。 深刻的字源理解: 了解汉字背后的故事和演变,不再是死记硬背。 强大的联想能力: 能够通过字形、字音、字义之间的联系,更轻松地记忆和运用汉字。 浓厚的学习兴趣: 在玩乐中爱上汉字,主动探索汉字世界的无穷魅力。 初步的文化启蒙: 了解汉字所承载的中华传统文化,培养文化认同感。 提升思维能力: 通过汉字的组合和谜题,锻炼逻辑思维和解决问题的能力。 《妙趣横生汉字奇境》,是送给孩子的一份珍贵礼物。它不仅仅是一本书,更是一扇通往汉字智慧之门的钥匙,一份激发孩子无限潜能的宝藏。让我们一起走进这个奇妙的汉字世界,让每一个孩子都能在这场充满欢声笑语的探险中,发现汉字的乐趣,播下热爱汉字、热爱中华文化的种子!

用户评价

评分

这本《爆笑汉字1 [7-10岁]》简直太逗了!我侄子,就是那个平时对书本有点“敬而远之”的小家伙,自从拿到这套书,简直是爱不释手。每天放学回家,第一件事就是捧着这书,时不时传来一阵咯咯咯的笑声,有时候甚至能笑出眼泪。我忍不住好奇,就偷偷瞄了一眼,发现里面的汉字讲解方式真的是太有创意了。它不是那种枯燥的字形分析,也不是死记硬背的偏旁部首,而是把每个汉字都变得像一个个生动的小故事,或者一个个有趣的动画片角色。比如,它讲“山”字的时候,不是告诉你上面像山峰,下面像山脚,而是画了一个卡通的山,上面有小鸟在唱歌,下面有小兔子在跳舞,然后告诉你,你看,这就是“山”!我侄子看到这个,立刻就明白了,而且印象深刻。还有一些字,比如“休”,它会画一个人在树下休息,然后说,人站在树下面,就是“休息”的意思。这种直观又形象的讲解,让他在快乐中就记住了好多字,而且完全不会觉得学习是一件辛苦的事情。他甚至会自己主动找书里的汉字,给我讲它们的故事,有时候讲得比书上还夸张,但内容都对。这让我非常欣慰,因为他现在不只是在“玩”这本书,而是在真正地“学”进去了。而且,这套书的插画风格也非常吸引人,色彩鲜艳,线条活泼,每一个字都配有精心设计的卡通形象,有时候还会加入一些小小的冷幽默,让大人看了也忍不住会心一笑。我侄子说,他最喜欢里面的“马”字,因为那个马长着翅膀,可以飞,他觉得好酷。这已经远远超出了我对他学习汉字的期望,他现在是真的对汉字产生了浓厚的兴趣,甚至会主动要求我给他出题考他,看他能记住多少个“爆笑汉字”。这让我觉得,这套书不仅仅是一本识字书,更是一个开启孩子学习兴趣的“魔法盒子”。

评分

我认识一个朋友,她的孩子之前特别排斥阅读,一提到书本就头疼。后来她朋友给我推荐了这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》,我抱着试试看的心态给自己的孩子买了一套。没想到,效果竟然这么好!我的孩子,之前对识字这件事总是抱着一种“任务”的态度,觉得枯燥乏味。但是自从有了这套书,他每天都要花很长时间来看,而且还会时不时地发出开心的笑声。我好奇地借来翻了一下,发现里面的汉字讲解方式真的是太有创意了!它不是那种枯燥的笔画、结构分析,而是把每一个汉字都变成了一个小小的“情景剧”或者一个有趣的“小故事”。比如,它讲“月”字的时候,就画了一弯月亮,然后告诉你,你看,这就是“月亮”的“月”。然后它讲“明”字的时候,就说,“日”(太阳)和“月”(月亮)在一起,那就是“明亮”。这种将汉字和自然现象、和生活场景联系起来,让孩子觉得学习汉字不再是难事,而是与生活息息相关。我孩子最喜欢里面的“火”字,因为它被画成了一团熊熊燃烧的火焰,他觉得这个字看起来就很有能量。他现在已经能够主动地跟我分享他学到的新字了,有时候还会尝试着用新学的字来造句,虽然有时候会有些稚嫩,但已经能够看出我对汉字产生了浓厚的兴趣,并且愿意去探索和运用它们了。这套书真的大大地激发了他学习汉字的积极性,让他不再害怕记字。

评分

我侄子,一个平时活泼好动的小男孩,之前对识字这件事总是提不起兴趣,觉得那些方块字太无聊了。但是自从有了这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》,他简直是爱不释手,每天都要捧着书看得津津有味,时不时还会发出开心的笑声。我好奇地借来翻了一下,才发现这套书的魔力所在。它不是那种传统的汉字讲解方式,而是把每一个汉字都变成了一个生动有趣的“小故事”,或者一个可爱的“小角色”。比如,它讲解“山”字的时候,不是死板地告诉你上面像山峰,下面像山脚,而是画了一座卡通的山,上面有小鸟在唱歌,下面有小兔子在跳舞,然后告诉你,你看,这就是“山”!这种形象、生动的讲解方式,让孩子在潜移默化中就记住了汉字的形状和意义,而且还不会感到任何压力。我侄子告诉我,他最喜欢里面的“马”字,因为书上画了一匹正在奔跑的马,看起来非常威风。他觉得,马就是用来奔跑的,所以这个字就代表了马。这种将抽象的概念和具体的形象联系起来的讲解方式,让孩子更容易理解和记忆。而且,这套书的插画风格也是一大亮点,色彩鲜艳,构图巧妙,每一个汉字都配上了精心设计的卡通形象,有时候还会加入一些小小的幽默元素,让孩子在阅读的过程中充满了惊喜。我侄子现在已经能够主动地跟我分享他学到的新字了,还会尝试着用新学的字来造句,虽然有时候会有些稚嫩,但已经能够看出他对汉字产生了浓厚的兴趣,并且愿意去探索和运用它们了。这让我觉得,这套书不仅仅是一本识字书,更是一个开启孩子学习兴趣的“宝藏”。

评分

这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》我闺女特别喜欢,简直是颠覆了我对儿童读物的认知。我一直觉得识字是个漫长又有点枯燥的过程,尤其是对于一些结构复杂的字,光是记形状就够头疼的了。但是这套书,它把每一个汉字都变成了一个小小的“生命”,赋予了它们性格和故事。我闺女每天都要花至少半个小时来看,有时候甚至会自己编故事,把书里的字串起来。她跟我说,有一个字叫做“安”,书上画了一个女人在一个屋子里,然后她就自己脑补,说这个女人可能是躲在屋子里,所以很“安全”。我觉得她这样理解,比我直接告诉她“女”和“宝盖头”合起来是什么意思,要深刻得多。而且,书里的很多讲解都带有一定的互动性,比如它会让你观察字形,然后发现一些隐藏的“小秘密”,或者让你去猜字的意思。我闺女特别喜欢这种“寻宝”一样的感觉,每次都能全神贯注地投入进去。有时候,她还会突然冒出一句,“妈妈,你看这个字,是不是像一个……”,然后她会用她自己的方式去形容,我发现她对字形的理解已经不局限于书上的讲解了,而是有了自己的观察和思考。这让我觉得,这本书不仅仅是教孩子认字,更是在培养他们的观察力、想象力和逻辑思维能力。而且,它里面的例句也很有意思,都是围绕着汉字的意思来展开的,有时候会讲一些小笑话,有时候会讲一些小故事,让孩子在理解字意的同时,也能感受到语言的魅力。我闺女现在已经能主动跟我分享她今天学到的新字了,还会问我一些关于汉字的问题,这让我觉得非常惊喜。她以前对识字这件事的态度是“被迫学习”,现在完全变成了“主动探索”,这种转变,真的太关键了。

评分

我邻居家的孩子,之前对阅读一直不太感兴趣,总觉得书本是枯燥乏味的。但是自从他妈妈给他买了这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》之后,情况就发生了天翻地覆的变化。我经常看到他一个人安安静静地坐在角落里,捧着这套书看得入迷,脸上时不时会露出会心的笑容。我好奇地借来翻了一下,才发现这套书的魔力所在。它不是那种传统的汉字讲解方式,而是把每一个汉字都变成了一个生动有趣的“小故事”,或者一个可爱的“小角色”。比如,它讲解“家”字的时候,不是死板地告诉你上面是“宀”(屋顶),下面是“豕”(猪),而是画了一个温馨的小房子,里面住着一家人,还有一个快乐的小猪,然后告诉你,这就是一个“家”的概念。这种形象、生动的讲解方式,让孩子在潜移默化中就记住了汉字的形状和意义,而且还不会感到任何压力。我邻居的孩子告诉我,他最喜欢里面的“乐”字,因为书上画了一个小人在敲鼓,看起来非常开心。他觉得,敲鼓本来就是一件快乐的事情,所以这个字就代表了快乐。这种将抽象的概念和具体的形象联系起来的讲解方式,让孩子更容易理解和记忆。而且,这套书的插画风格也是一大亮点,色彩鲜艳,构图巧妙,每一个汉字都配上了精心设计的卡通形象,有时候还会加入一些小小的幽默元素,让孩子在阅读的过程中充满了惊喜。我邻居的孩子现在已经能够主动地跟我分享他学到的新字了,还会尝试着用新学的字来造句,虽然有时候会有些稚嫩,但已经能够看出他对汉字产生了浓厚的兴趣,并且愿意去探索和运用它们了。这让我觉得,这套书不仅仅是一本识字书,更是一个开启孩子学习兴趣的“宝藏”。

评分

这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》真的是太出乎我的意料了!我一直觉得,孩子的识字过程应该是循序渐进,需要耐心和重复的。但是这套书,它用一种非常有趣的方式,让孩子在短时间内就能够掌握大量的汉字。我闺女,之前对识字这件事总是兴致不高,觉得那些方块字太枯燥。但是自从有了这套书,她每天都要花很长时间来看,而且还会时不时地发出开心的笑声。我好奇地借来翻了一下,发现里面的汉字讲解方式真的是太有创意了!它不是那种枯燥的笔画、结构分析,而是把每一个汉字都变成了一个小小的“动画片”或者一个“表情包”。比如,它讲“笑”字的时候,就画了一个人正在哈哈大笑,还配上了一个非常夸张的表情,然后告诉你,这就是“笑”。这种将汉字和表情、和动作联系起来,让孩子觉得汉字不再是冰冷的符号,而是一个个活泼有趣的朋友。而且,书里还有很多关于汉字的“冷知识”,比如你知道吗?“火”字上面的那一撇,其实代表着火焰在燃烧。这些小小的知识点,让她觉得学习汉字的过程充满了新奇感和探索的乐趣。我闺女最喜欢里面的“跑”字,因为它被画成了一个正在奋力奔跑的小人,她觉得这个字看起来就很有速度感。她现在已经能够主动地跟我分享她学到的新字了,有时候还会尝试着用新学的字来造句,虽然有时候会有些稚嫩,但已经能够看出他对汉字产生了浓厚的兴趣,并且愿意去探索和运用它们了。

评分

我家那个调皮捣蛋的儿子,自从接触了《爆笑汉字1 [7-10岁]》之后,简直是判若两人。以前一提到写字、认字,他就愁眉苦脸,恨不得躲得远远的。现在呢,每天放学就冲进自己的小书房,捧着这套书看得津津有味,时不时还会发出“噗嗤噗嗤”的笑声。我过去看了一眼,发现里面的汉字讲解方式实在是太绝了!它不是那种死板的象形文字解释,也不是生硬的部首拆分,而是把每一个字都变成了一个有生命的、会讲故事的“小伙伴”。比如,它讲“休”字的时候,就画了一个人站在树下,告诉孩子,你看,人(亻)站在树(木)下面,就是“休息”的意思。我儿子看到这个,立刻就明白了,而且还自己发挥,说“那人站在太阳下面,是不是就是‘晒’?” 虽然这个例子不完全准确,但说明他已经开始主动思考汉字的构成和意义了,而且是用一种非常有趣的方式。书里的插画风格也是我非常喜欢的,色彩鲜艳,充满了童趣,每一个字都配上了可爱的卡通形象,有时候还会有一些小小的动态效果,看起来就像一个个小小的动画片。我儿子最喜欢里面的“笑”字,因为它被画成了一个哈哈大笑的小人,他每次看到都会忍不住跟着一起笑。这种将学习和娱乐完美结合的方式,让他对汉字不再感到枯燥和排斥,反而充满了好奇和探索的欲望。他现在甚至会主动要求我考他,他能记住多少个“爆笑汉字”,有时候还能把几个字连起来,讲一个小小的故事。这种由内而外的学习动力,真的是太难得了。

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我一直觉得,让孩子爱上汉字,就得让他们觉得汉字是好玩的。《爆笑汉字1 [7-10岁]》这本书,完美地做到了这一点。我小侄子,之前对认字这件事总是抱着一种“完成任务”的态度,觉得枯燥乏味。自从有了这套书,他每天都像着了魔一样,捧着书看得津津有味,时不时还会咯咯地笑起来。我偷偷借来看了一下,发现里面的汉字讲解方式实在是太有创意了!它不是那种死板的笔画分析,也不是生硬的偏旁部首解释,而是把每一个汉字都变成了一个小小的“情景剧”,或者一个有趣的“小谜语”。比如,它讲“女”字的时候,就画了一个穿着裙子的女孩,然后告诉你,你看,这就是“女”。然后它讲“好”字的时候,就说,“女”字旁边加上“子”(孩子),那就是“好”。这种将汉字和故事、和情景结合起来,让孩子在哈哈大笑中,就记住了汉字。我侄子最喜欢里面的“鸟”字,因为它被画成了一只正在唱歌的小鸟,他觉得这个字看起来就很有生命力。他现在已经能够主动地跟我分享他学到的新字了,有时候还会尝试着用新学的字来造句,虽然有时候会有些稚嫩,但已经能够看出他对汉字产生了浓厚的兴趣,并且愿意去探索和运用它们了。这让我觉得,这套书不仅仅是一本识字书,更是一个开启孩子学习兴趣的“魔法箱”。

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这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》简直是给我家那个“小马虎”量身定做的!他平时写字总是丢三落四,记字也容易混淆。但是自从有了这套书,他现在每次写字的时候,都会先翻翻书,然后会恍然大悟地说:“哦,原来是这样!” 我忍不住好奇,就凑过去看,发现里面的汉字讲解真的是太接地气了。它不是那种高高在上的学术讲解,而是用孩子能理解的语言,把每一个汉字都拆解得明明白白。比如,它讲“米”字的时候,就画了一粒粒米,然后说,你看,这一粒一粒的就是“米”,然后米字上面那一横,就是“上面”,下面那一横,就是“下面”。这种直观的讲解方式,让他一下子就明白了。而且,它还会用一些生活化的场景来举例,比如讲“门”字的时候,就画了一扇门,然后说,你看,这是“门”,门后面是什么?是“家”。这种将抽象的汉字和具体的生活场景联系起来,让他觉得学习汉字不再是难事,而是与生活息息相关。我儿子最喜欢里面的“手”字,因为它被画成了一只正在挥动的手,他觉得这个字看起来很有力量。他现在已经能够主动地跟我分享他学到的新字了,有时候还会自己尝试着把学到的字编成小句子,虽然有时候会有点生硬,但已经能够看出他对汉字产生了浓厚的兴趣,并且愿意去尝试和运用它们了。这套书真的大大地激发了他学习汉字的积极性,让他不再害怕记字。

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我侄女,一个平时有点小内向的女孩,最近突然变得爱笑爱说了,我一问才知道,原来是这套《爆笑汉字1 [7-10岁]》的神奇作用。她之前对识字这件事总是提不起兴趣,觉得那些方块字太无聊了。但是这套书,真的是让她爱上了汉字!我偷偷借来一本看,发现里面的讲解方式实在是太有创意了。它不是那种枯燥的笔画、结构分析,而是把每一个汉字都变成了一个小小的“故事会”或者“表情包”。比如,它讲“哭”字的时候,就画了一个小人在流眼泪,还配上了一个委屈巴巴的表情,然后告诉你,这就是“哭”的样子。我侄女看到这个,立刻就记住了,还学着书上的样子,故意做出委屈的表情,然后说“我饿了,我想哭!” 这种将汉字拟人化、形象化的处理方式,让她觉得汉字不再是冰冷的符号,而是一个个活泼有趣的朋友。而且,书里还有很多关于汉字的故事,比如“日”字为什么是圆的,月字为什么是弯的,这些小小的历史传说,让她觉得学习汉字的过程充满了神秘感和探索的乐趣。我侄女最喜欢里面的“鱼”字,因为它被画成了一条在水里游动的活泼的小鱼,她觉得这个字看起来就很灵动。她现在已经能够主动地跟我分享她学到的新字了,有时候还会跟我讲书里的笑话,让我觉得她的语言能力和表达能力都得到了很大的提升。这套书真的不仅仅是识字,更是在培养孩子的想象力、创造力和幽默感。

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是正品 价格也比专柜便宜好多

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好好,真好,只要长知识孩子都喜欢

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价格便宜,购买方便,送货快

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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特价买书的,的确很值得,孩子也喜欢。

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3 Watch out, William!;

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非常有趣,娱教于乐。

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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内容挺好的,给小朋友看可能更好一些!

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