編輯推薦
麵包是二次發酵的食物,猶如一個生養的孩子,生是自然,養是與孩子一起成長。
內容簡介
《與孩子一起成長(1)》是雙子在網上三年與韆百位傢長互動,用全新的而真實的實例講述各年齡段孩子可能産生的問題,如何來解決問題的小方法、小巧門:如何消滅生字詞?如何讓孩子改掉粗心的習慣?如何讓小學孩子在傢玩中學好語數外?如何利用邊角時間幫助孩子提高學習效率?如何讓孩子有興趣的上興趣班?如何培養孩子良好的行為習慣?同時將自編朗朗上口的初中各科兒歌,讓孩子玩中學提前介入初高中知識點,在網上傳播,讓廣大傢長和孩子受益。《與孩子一起成長(1)》同時也講述陪伴女兒成長中,身體力行,用傢長是孩子老師的育兒行為,帶孩子陽光大氣地走到今天。
作者簡介
雙子,名劉誌紅,蘇州人。政府工作人員。患有心髒病多年。2002年接受心髒手術。2006年因患癌癥接受化療,之後肝腎功能受損,並伴有嚴重心衰。自1996年生下鼕兒後,除工作外,盡一切所能養育唯一的孩子。將一個體弱多病,小時候學習成績平常的孩子,培養成現在健康,興趣愛好廣泛,獲奬無數的陽光青少年。雙子因心髒嚴重室速,於2009年11月又接受心髒手術。躺瞭六個月後,於2010年5月25日開始寫博文,內容通俗易懂,深受網友的喜愛。三年來,在廣大網友的鼓勵和支持下,一邊看病,一邊憑藉著頑強的毅力,寫齣近70萬字的育兒博文,文章樸實無華,簡單實用,許多傢長從中受益。作者也被無數的網友和傢長親切地稱呼為“雙子姐”。
內頁插圖
精彩書評
雙子,娓娓道來,蘊涵著深刻的道理。這幾天深切感受到:如同雙子這樣,理論與實踐結閤起來,用通俗易懂的話將道理說清楚,這是—件多麼難的事。而要真正讀懂雙子的文章,並用以指導自己的行動,這也很睏難。
所以要反復讀,反復品,直到明白。
——張文傑
雙子姐姐的每一篇博文都如甘泉和雨露,滋潤著每—位傢長的心,讓每—位睏惑中的傢長找到瞭方嚮,謝謝您!辛苦瞭!
——悅媽_小草
鼕兒有一顆可貴的善良的心!看瞭雙子的文章,收獲頗多!不把孩子的成績看太重,培養孩子的友愛之心,有—個好的人格,孩子的路纔會真正走得好,走得遠。
——小魔女
鼕媽,辛苦瞭,每次看你的博文都充滿感動!你總是這樣無私地為彆人的孩子排憂解難,真的很值得人敬重,我們堅決支摶你,鼕媽,注意自己的身體,不要和小人—般見識。
你的這篇博文很詳細地把訓練孩子的方法寫齣來瞭,真虧你想得到,我會把你的博文介紹給周圍的同事和朋友,讓孩子們從中受益。
——歲月如歌
雙子老師的博文總能在我茫然的時候給我啓發和指導,真的非常感謝!我兒子特彆喜歡玩橡皮,經常在上課偷偷地玩,為此被打罵多次,但總不見效,看來是我們沒有瞭解孩子。
——加一
非學無以廣纔,非誌無以成學,非常贊同雙子的觀點,—鼓作氣學習一段時間的人多,但堅持到底的人少,真是要活到老,學到老呀!這點真得像雙子好好學習!謝謝雙子的文章,讓我受益匪淺!
——隨風
目錄
第一章 良好的行為習慣——孩子人生起點的基石
播下希望的種子——讓孩子生命之花自然開放
父母如何做好孩子的第一任老師——以身作則一心嚮善
培養愛心和善舉——奠定孩子的人格基石
培養善良、寬容、大度的性格——助孩子的人生路越走越廣闊
良好的行為習慣存在於生活之中——教育的第一課堂是傢庭
如何養成良好的行為習慣——父母智慧中轉站
從細節培養良好的行為習慣——傢長要理解孩子
鼕兒學會瞭堅持——小事堅持成就不平凡
如何培養孩子的時間觀念——父母先要學會閤理利用安排時間
如何幫助孩子改掉不良習性——父母耐心、盡心和用心
如何應對孩子的無理取鬧——父母提前做功課
孩子做作業慢、磨洋工——量化作業為上策
巧妙地請長輩一起教孩子——要讓孩子明白長輩是個寶
為什麼孩子們會以物換錢——不是道德齣瞭問題
第二章 學習的方法和技巧——應試學習的法寶
如何培養孩子的時間觀念——額外作業不增加
如何不浪費孩子的寶貴時間——傢長先學會寬容
孩子如何有效利用邊角時間——傢長幫助纔能成
孩子如何快速轉換學、玩角色——堅持固定時間是關鍵
掌握小學階段關鍵知識點——形象道具來開竅
為孩子製訂閤理的暑假計劃——“閤理”二字是前提
孩子和傢長如何過好假期?——玩樂學習兩不誤
如何使用有效的學習方法——小方法來幫忙
第三章 培養興趣愛好——讓孩子在未來學業中雙腦齊飛
孩子上興趣班需因人而異——如何培養興趣,開發左右腦
如何做纔能讓孩子堅持彈鋼琴——量化加堅持
打乒乓球是否真能讓孩子眼睛變好
孩子興趣隻能選最需要的——興趣,孩子是自己的老師
第四章 提前介入知識點——讓孩子上初高中省時省心
孩子提早介入知識點的好處
從小巧記重要知識點(曆史兒歌)——初中學習會輕鬆
從小巧記重要知識點(地理兒歌)——地理心中記,大腦遊五洲
從小巧記重要知識點(化學篇)——化而學之,省量少心
玩中學提早介入各科知識點——幼兒成長的基礎
知識的起點——小遊戲來幫助
第五章 成長的煩惱——傢長提高處理孩子問題的能力
與老師溝通的技巧——想辦法讓老師瞭解孩子
老師嚮傢長告狀——理清孩子“問題”再行動
……
第六章 學會理解幫助孩子——傢長成長的重要一步
第七章 主課學習——如何讓低年級孩子在傢學習主課
第八章 雜談
精彩書摘
但在成人世界這個功利的地方,社會對成功人士或獲大奬人士的天天宣傳,強烈的視覺效果,各種各樣培訓職場的搖旗呐喊,讓人感覺財富就在前麵,唾手可得。無償幫助這四個字在最近幾十年成瞭“熊貓”。禮儀之邦是什麼?孩子們都不知道瞭。
主觀原因:人們窮怕瞭,的確有句老話;窮則思變,社會在巨變,人更是在思和變。思變原本是件好事,但許多人誤認為財富的標準就是有錢、有房、有車。所以成人拼命地追錢,孩子拼命地追分。
的確,大人拼命追錢的結果:工作纍,心更纍,浮躁心煩的不在少數。還要想為孩子明天能找個好工作,掙更多的錢,死盯孩子的分數。因為太多的所謂天纔少年和神童,讓傢長看到養育孩子就是養育分數,誤認為分數的好壞,直接影響到孩子的明天。而孩子拼命追分的結果,其實雙子不用說,大傢看到過太多活生生傷心的事例……所以真正奠定孩子明天基礎的人生基石(善良、寬容、大度、陽光的心態)反而被太多的傢長遺忘在心靈的角落……
客觀原因:成人世界為瞭達到目的而不擇手段的方式方法,社會不負責任的造勢誇大,對物質財富過度的渲染,對精神財富的追求,反而與貧寒畫瞭等號的誤導,長年纍月讓孩子們耳濡目染。
有些孩子們纔可能從各種渠道瞭解一知半解的現實,纔可能會從用不正當的方式方法獲得報酬,拿來用在不正當的地方。
如果問題傢長能清醒地認識到上麵的兩點現實主客觀原因,無論孩子以物換錢、以物換物所導緻的目的和結果有多少對與錯,傢長一定不會用粗暴的方法(如換錢玩遊戲,藥傢鑫就是極端的例子)來乾預、包辦解決孩子本該自己感受的生命過程。因為這些對錯都是孩子成長的一部分。
但如果收錢孩子做錯瞭事,無知無助,不肯改過,一錯再錯時,則傢長一定不能放棄,要伸齣你溫暖的手,用科學閤理的方法拉孩子一把……因為孩子的行為隻是在成長的路上跌瞭一跤,骨頭齣瞭問題,沒養好就起來再走,肯定還會跌倒,因為問題沒有解決,所以幫助孩子養好骨頭再來前行是傢長必須用心去做的事。
……
前言/序言
《與孩子一起成長(1):覺醒的愛與智慧》 前言 生命最壯麗的畫捲,莫過於看著一個小生命在你眼前緩緩綻放,如同初升的太陽,一點點驅散晨霧,灑下溫暖的光芒。每一個為人父母的旅程,都是一場充滿未知、驚喜與挑戰的偉大探索。它不是一條筆直的康莊大道,而是一條蜿蜒麯摺的山間小徑,需要我們用愛、耐心和智慧去丈量,去發現,去塑造。 《與孩子一起成長(1):覺醒的愛與智慧》正是這樣一本陪伴你踏上這段非凡旅程的嚮導。它並非一本冰冷的育兒手冊,更不是一套刻闆的教條。相反,它是一場溫柔的對話,一次深情的凝視,一次關於愛與成長的深刻反思。這本書的誕生,源於無數個深夜的思考,無數次與孩子相處的瞬間,以及無數位父母共同的心聲。我們相信,每個孩子都是獨一無二的宇宙,蘊藏著無限的潛能和未知的星辰。而作為父母,我們的使命,便是點亮這片星空,引領他們找到屬於自己的方嚮,綻放齣最耀眼的光芒。 這本書將帶你走入一個全新的育兒視野。我們將不再僅僅關注孩子的“學業”和“成就”,而是迴歸到更深層、更本質的層麵——關注他們的心靈成長,培養他們的品格,激發他們的內在力量。我們相信,真正的成長,是從內而外的綻放,是從對世界的好奇,到對自我的認知,再到與他人建立深刻連接的能力。 在過去的歲月裏,我們或許習慣瞭將育兒視為一項“任務”,一項需要完成的“KPI”。我們搜集各種育兒知識,學習各種教育方法,生怕錯過瞭孩子發展的任何一個關鍵時期。然而,在這過程中,我們是否忽略瞭最重要的一點?那就是,我們自己也在與孩子一同成長。每一次的付齣,每一次的包容,每一次的引導,都讓我們變得更加成熟,更加有智慧。孩子是我們的鏡子,映照齣我們內心的柔軟與堅韌,也促使我們去反思自身的不足,去成為更好的自己。 《與孩子一起成長(1):覺醒的愛與智慧》正是為你而寫,緻所有在育兒道路上探索、學習、跌倒又爬起的父母們。我們邀請你放下焦慮,拋開功利,靜下心來,傾聽孩子的心聲,也傾聽自己內心的聲音。在這本書中,你將找到的,是關於愛最純粹的錶達,是關於成長最深刻的理解,是關於智慧最溫和的指引。 第一章:生命的序麯——從零到一的奇跡 生命,從來都是最偉大的奇跡。當一個小小的生命悄然降臨,世界仿佛被按下暫停鍵,所有的焦點都匯聚在那雙稚嫩的眼睛裏。這一時期,對於父母而言,既是充滿喜悅的,也是充滿挑戰的。 1.1 擁抱全新的身份:父母的覺醒 從“我”到“我們”,這個轉變不僅僅是傢庭成員的增加,更是心靈狀態的巨大飛躍。新的身份意味著新的責任,新的愛,以及新的自我認知。我們會探討如何調整心態,接納角色的轉變,學習如何在這個全新的身份中找到屬於自己的位置和價值。這不僅僅是關於照顧一個新生兒,更是關於重新認識自己,發掘內心深處的母性或父性力量。 心態的重塑: 我們將深入探討父母初為人時的心理波動,從最初的驚喜、興奮,到可能伴隨的壓力、焦慮,以及如何通過積極的認知調整,逐漸適應並享受這個過程。這不是一蹴而就的,而是一個循序漸進的心理調適過程。 自我關懷的重要性: 很多父母在孩子齣生後,會將所有的重心都放在孩子身上,忽視瞭自己的需求。我們強調,父母的健康和幸福是孩子成長的基石。我們將提供一些實用的方法,幫助父母如何在照顧孩子的同時,也能關照好自己的身心健康,保持良好的狀態。 伴侶關係的經營: 新生兒的到來,也意味著夫妻關係的重新組閤。我們將探討如何在這個特殊時期,維係和加強伴侶之間的溝通與支持,共同承擔育兒的責任,成為彼此最堅實的後盾。 1.2 傾聽生命的低語:新生兒的語言 新生兒雖然無法用語言錶達,但他們卻擁有自己獨特的溝通方式。理解這些“低語”,是建立親密連接的第一步。我們將帶領你走進新生兒的世界,去解讀他們的每一個信號。 肢體語言的密碼: 從啼哭聲的不同,到麵部錶情的細微變化,再到肢體動作的反應,每一個信號都在傳遞著信息。我們將詳細解析這些信號所代錶的含義,例如飢餓、睏倦、不適、甚至是需要陪伴。 建立安全依戀: 及時而恰當的迴應,是建立安全依戀的關鍵。我們將深入探討安全依戀對孩子未來成長的深遠影響,以及父母如何通過持續的關愛和迴應,為孩子構建堅實的心理基石。這不僅僅是生理上的滿足,更是情感上的連接。 感官世界的探索: 新生兒通過感官來認識世界。我們將分享如何通過溫柔的觸摸、輕柔的語調、以及豐富的視覺和聽覺刺激,為孩子提供一個充滿愛與安全感的感官環境。 1.3 智慧的喂養:不止於食物 喂養,是父母與孩子最原始、最親密的互動之一。它不僅僅是提供營養,更是傳遞愛與情感的載體。 母乳喂養的科學與人文: 除瞭母乳喂養的生理益處,我們還將關注其背後蘊含的情感交流,以及如何剋服可能遇到的挑戰。 配方奶喂養的細緻考量: 對於選擇配方奶的傢庭,我們將提供科學的喂養指導,以及如何在喂養過程中,同樣傳遞愛與親密感。 親子喂養的儀式感: 無論何種喂養方式,都應被視為一種珍貴的親子時光。我們將探討如何通過眼神交流、溫柔的撫摸、以及輕聲的陪伴,讓喂養過程充滿儀式感,成為連接母子(女)情感的紐帶。 第二章:探索的萌芽——好奇心與早期啓濛 當孩子開始睜開好奇的眼睛,世界在他們眼中變得鮮活而有趣。他們的每一次探索,都是一次對未知世界的試探,一次對自身能力的發現。 2.1 點燃好奇的火花:引導探索的腳步 好奇心是孩子學習和成長的內在驅動力。父母的角色,不是去“教導”,而是去“引導”,去保護和激發這份寶貴的好奇心。 創造安全有趣的探索環境: 我們將分享如何在傢中為孩子創造一個既安全又充滿趣味性的探索空間,讓孩子可以自由地觸摸、觀察、實驗,無需擔心潛在的危險。 迴應孩子的“為什麼”: 孩子是天生的哲學傢,他們的“為什麼”並非無休止的提問,而是對世界的求知欲。我們將指導父母如何耐心、有創意地迴應孩子的疑問,引導他們自己去尋找答案,而不是直接給齣結論。 遊戲的力量: 遊戲是孩子最好的學習方式。我們將探討不同年齡段適閤的遊戲類型,以及遊戲如何能夠有效地促進孩子的認知、語言、社交和情感發展。 2.2 語言的種子:咿呀學語的奇妙過程 語言是人類溝通和思維的工具。孩子咿呀學語的過程,是一段充滿驚喜的旅程,也是父母與孩子建立深刻連接的關鍵時期。 為孩子朗讀的魔力: 早期閱讀的重要性不言而喻。我們將分享如何為孩子選擇閤適的繪本,以及如何在親子共讀中,營造齣溫馨愉悅的氛圍,激發孩子對閱讀的興趣。 對話的力量: 積極的對話,是促進孩子語言發展的重要途徑。我們將指導父母如何與孩子進行高質量的對話,鼓勵他們錶達自己的想法和感受。 非語言溝通的補充: 孩子的語言發展並非一蹴而就,非語言的溝通方式同樣重要。我們將探討如何理解和迴應孩子在語言發展初期的非語言信號,從而更好地理解他們的需求。 2.3 觸碰世界的溫度:感官發育的奧秘 孩子的感官是他們認識世界的第一扇窗。通過各種感官的體驗,他們構建起對世界的初步認知。 視覺與聽覺的啓濛: 如何通過色彩鮮艷的玩具、富有節奏的音樂、以及清晰的語言,來促進孩子的視覺和聽覺發展。 觸覺與味覺的探索: 觸摸不同的材質,品嘗不同的味道,都是孩子瞭解世界的重要方式。我們將提供一些安全有趣的感官遊戲,讓孩子在玩樂中體驗。 運動能力的發展: 爬行、站立、行走,每一個運動能力的進步,都為孩子提供瞭新的探索可能。我們將分享如何通過鼓勵和支持,幫助孩子發展良好的運動技能。 第三章:情感的沃土——情緒的理解與引導 孩子的情緒世界,如同變幻莫測的天氣,時而陽光明媚,時而烏雲密布。學會理解和引導孩子的情緒,是父母育兒過程中一項至關重要的能力。 3.1 情緒的識彆:讀懂孩子的心 很多時候,孩子錶現齣的行為背後,隱藏著復雜的情緒。學會識彆這些情緒,是有效迴應的前提。 哭泣的意義: 哭泣並非隻是“鬧情緒”,它可能代錶著飢餓、不適、疲憊,也可能是錶達委屈、害怕或憤怒。我們將深入分析不同哭泣的原因,以及如何做齣恰當的迴應。 麵部錶情與肢體語言的解讀: 孩子在無法用語言清晰錶達時,會通過麵部錶情和肢體語言來傳遞情緒。我們將提供一些實用的解讀技巧。 理解孩子的情緒需求: 每一個情緒背後,都有孩子未被滿足的需求。我們將幫助父母理解,孩子的情緒是對其內在需求的信號,而非“故意找茬”。 3.2 情緒的疏導:成為孩子的情緒港灣 父母的角色,是孩子情緒的傾聽者和引導者,而不是評判者。 共情的力量: 站在孩子的角度,去理解他們的感受,給予肯定和支持。我們將分享共情式的迴應技巧,讓孩子感受到被理解和被接納。 情緒的命名: 幫助孩子為自己的情緒命名,例如“你現在感到很生氣,是因為玩具被拿走瞭,對嗎?”這有助於孩子更好地認識和管理自己的情緒。 提供安全的情緒齣口: 當孩子情緒激動時,需要一個安全的方式來釋放。我們將提供一些建議,例如鼓勵孩子深呼吸、擁抱、或者通過繪畫來錶達情緒。 3.3 建立健康的界限:愛與規則的平衡 愛孩子,不代錶縱容。健康的界限,是孩子安全感和責任感的基石。 什麼是健康的界限: 界限並非限製,而是為孩子提供清晰的行為規範和安全保障。我們將探討如何設定適齡的界限。 規則的製定與執行: 明確而一緻的規則,能幫助孩子建立規律的生活,並學會承擔責任。我們將分享製定規則的原則,以及如何以積極的方式執行規則。 “不”的力量: 學會拒絕,並非不愛,而是對孩子負責。我們將探討如何在必要時,堅定而溫和地說“不”,並解釋原因。 結語 《與孩子一起成長(1):覺醒的愛與智慧》不僅僅是一本書,更是你育兒旅途上的一個忠實夥伴。它不提供萬能的答案,卻希望能點亮你內心的智慧,讓你在與孩子的每一次互動中,都能感受到愛與成長的力量。 我們相信,每一個父母都擁有成為“好父母”的天賦。這本書,將是你挖掘這份天賦的起點。願你與孩子一同,在這段美好的旅程中,收獲無盡的愛與喜悅,共同成長,綻放生命最絢爛的光彩。