青苹果精品学辅2期·图解小学生常用名言警句词典(彩图版)

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宋晶晶,金叶 著,宋晶晶,金叶 编
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  • 小学生
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567508453
版次:1
商品编码:11378295
包装:平装
丛书名: 青苹果精品学辅2期
开本:64开
出版时间:2013-12-01
用纸:胶版纸
页数:608
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  1.一部适合小学生语文学习和写作的必备工具书。
  2.紧密结合小学语文教学要求和写作特点。
  3.优选写作高频名言500条,常用必备名言2500条,警句精粹271条。
  4.数十主题分类编排,易查易学易用。
  5.180个名人小传、230余个名人故事,内容丰富。
  6.全彩模式,精美插图300余幅,形象生动。
  500条写作名言2500条常备名言
  271条警句精粹230个名人故事300幅精美插图
  优中选优、广为传诵。主题分类,易查易学。
  传记故事,相得益彰。彩色图解,生动活泼。

内容简介

  《青苹果精品学辅2期·图解小学生常用名言警句词典(彩图版)》由资深语文专家和教学经验丰富的一线特级、高级教师精心编写而成,全面囊括了全国各版本小学语文教材及日常生活和学生课外读物中常见的成语,是一本专门为小学生量身定做的语文工具书。
  《青苹果精品学辅2期·图解小学生常用名言警句词典(彩图版)》内容包括写作高频名言500条,常用必备名言2500条。优中选优、广为传诵。主题分类,易查易学。传记故事,相得益彰。彩色图解,生动活泼。名人故事200多个,配有300余幅精心绘制的彩色插图,是一本语文学习和写作的必备工具书。设“知识小窗”、“名人小传”等栏目,提供名人、名篇的相关信息,拓展学生的知识面。全面提升小学生对名人名言的认识和理解,丰富写作素材

作者简介

  宋晶晶,原中学语文教师,从事教学工作达10余年。曾出版过多种教辅类图书。
  
  金叶,原北京首都师范附中语文教师。从事教学工作达30余年,多次获得省、市级优秀老师称号。多年从事编写工作,出版过许多教材、教辅书。

前言/序言

  名言警句是以语言为载体的智慧的结晶,是人类思想迸发出的灿烂的火花。一句名言警句不仅能发人深省,甚至能对一个人的一生产生莫大的影响。为了提高小学生的语文素养和写作能力,我们结合小学阶段语文学习的要求和水平,精心编写了这本《图解小学生常用名言警句词典》。本书具有以下特色:1.收条严格。本书收录条目3000余条,全部基于小学生的认知和理解水平从发,每条名言警句都是优中选优、意义深刻、广为传诵的佳句。2.编排实用。全书正文分成两大部分。第一部分是小学生写作最常用的名人名言,共计500条,方便小学生快速查阅使用率较高的经典的名言警句;第二部分是小学生常用名言警句精粹,这一部分是第一部分的扩充和延伸,共计2500条,按内容主题分类编排。3.板块丰富。全书对文言条目进行简明串讲,帮助小学生提高古文阅读能力,并设“知识小窗”、“名人小传”等栏目,提供名人、名篇的相关信息,拓展学生的知识面。4.故事精彩。全书选取名人故事200多个,配有300余幅精心绘制的彩色插图,全面提升小学生对名人名言的认识和理解,丰富写作素材。本词典结合全彩效果,既可供写作时参考查阅,也可用于课外品读,希望能为小读者带来很大的帮助。

璀璨星河中的智慧启航:探寻《宇宙奥秘与人类未来》 书籍名称: 宇宙奥秘与人类未来 作者: [此处留空,或填入一个虚构的著名天体物理学家姓名,例如:艾萨克·杨] 装帧与设计: 精装典藏版,附赠全彩高分辨率星云图谱与太阳系行星剖面图。 --- 内容简介 本书并非专注于基础的语言学习或名言警句的积累,而是一部横跨天文物理、宇宙学、行星科学以及未来人类文明形态的宏大叙事之作。它带领读者脱离日常的尘嚣,以一种全新的视角审视我们在浩瀚宇宙中的位置,并深入探讨人类文明在未来数千年乃至更久远时间尺度上可能面临的机遇与挑战。 第一部分:溯源——宇宙的宏伟蓝图 本书的第一部分致力于构建一个清晰、引人入胜的宇宙学框架。我们不再满足于课本上对“大爆炸”的简单描述,而是深入探讨宇宙的起源、早期演化、暗物质与暗能量的本质,以及我们对“宇宙终极命运”的最新猜想。 1. 宇宙的黎明与结构形成: 详细解析宇宙微波背景辐射(CMB)的微小波动如何成为今日星系团和超星系团的种子。我们将探讨引力如何在早期宇宙中扮演“雕刻家”的角色,塑造出我们今天观测到的宇宙网状结构。这一部分会用生动的类比,解释宇宙暴胀理论的核心逻辑,让读者理解宇宙如何在瞬间膨胀至不可思议的尺度。 2. 恒星的生与死——宇宙的炼金术: 恒星不仅是夜空中的光点,它们是宇宙中重元素的熔炉。我们将剖析恒星内部的核聚变过程,解释为什么只有在超新星爆发的极端条件下,才能产生金、银、铁等构成我们身体和地球物质的关键元素。书中的插图将详尽展示不同质量恒星的生命周期,从原恒星吸积盘到白矮星、中子星乃至黑洞的最终形态。 3. 黑洞:时空的终极谜团: 聚焦于现代天体物理中最具魅力的对象——黑洞。我们不仅回顾爱因斯坦的广义相对论基础,更深入探讨霍金辐射、事件视界的信息悖论,以及引力波探测(如LIGO和Virgo的发现)如何为我们打开了观测宇宙“不可见”部分的全新窗口。本书将用易于理解的数学模型(非严格推导,而是概念的阐释)来描绘时空在黑洞附近扭曲的奇特景象。 第二部分:生命——在宜居带中寻找回响 如果说宇宙的定律是冰冷的,那么生命的存在便是最温暖的奇迹。本部分将聚焦于寻找地外生命的可能性,以及地球在宇宙尺度下的独特性。 1. 宜居星球的定义与搜寻: 超越“液态水”的简单定义,我们探讨了“宜居带”的动态性,以及围绕不同类型恒星(如红矮星、白矮星)运行的行星可能具备的生命条件。我们将详细介绍开普勒任务和TESS任务的成果,列举当前最有可能孕育生命的系外行星候选名单,并分析它们的大气光谱分析技术,即我们如何“闻”到系外行星上可能存在的生物信号。 2. 生命的韧性与极端环境生物学: 地球生命展现出的惊人适应性是思考地外生命的重要参照。本章深入介绍嗜极生物——它们在深海热泉、强酸性环境乃至核反应堆附近的生存策略。这启发我们拓展对生命形式的想象,思考基于非碳基化学的生命体存在的理论可能性。 3. SETI与费米悖论的深度思辨: 我们回顾了搜寻地外文明计划(SETI)的努力,分析了为什么迄今为止我们尚未接收到明确的智慧信号。费米悖论——“他们都在哪儿?”——不再是一个简单的疑问,而是引出对“大过滤器”理论的严肃探讨。这个“过滤器”是生命演化过程中几乎无法逾越的障碍吗?它位于我们身后(如生命的起源),还是可能潜伏在我们的未来? 第三部分:未来——人类文明的星际远征与终极挑战 本书的最后一部分将目光投向遥远的未来,探讨人类文明如何应对生存压力,实现向多行星物种的跃迁,并最终可能与宇宙中的其他智能体发生接触(或冲突)。 1. 文明尺度的能源与工程: 为了在星际间航行,人类必须掌握远超现有技术水平的能源系统。本书将评估戴森球、反物质引擎、以及曲速驱动(基于理论物理的推测)等宏伟工程的可行性。我们探讨如何从宇宙尺度捕获能源,以满足一个G型文明或更高文明等级的需求。 2. 星际殖民与后人类主义: 随着地球资源的逐渐枯竭或环境的不可逆变化,星际殖民不再是科幻,而是生存的必然。我们将分析火星改造计划(Terraforming)的难度与时间跨度,并深入探讨人类自身的生物学进化问题——在适应了不同重力和辐射环境后,未来的“人类”是否还是我们今天所定义的物种?基因编辑、意识上传等技术如何重塑我们的身份? 3. 文明冲突与宇宙伦理学: 如果人类最终发现了其他智慧文明,我们应采取何种接触策略?本书引入了关于宇宙伦理学的严肃讨论,包括“动物园假说”、“黑暗森林法则”等理论。我们必须在资源有限的宇宙背景下,重新审视冲突、合作与共存的逻辑。这种哲学思辨,是对我们自身道德边界的终极拷问。 结语:仰望星空,脚踏实地 《宇宙奥秘与人类未来》的最终目的,并非是提供简单的答案,而是激发更深刻的疑问。它提醒我们,尽管人类社会在日常琐事中挣扎,但在宇宙的尺度下,我们所拥有的一切——知识、情感、乃至存在本身——都建立在脆弱而又壮丽的自然法则之上。理解宇宙,就是理解我们自身的价值与责任。 适合读者: 对天文学、物理学、未来学、哲学思辨有浓厚兴趣的读者;所有渴望超越日常经验,探索人类终极命运的中学生、大学生及成人学习者。本书的文字力求严谨而不失诗意,旨在成为开启通往浩瀚宇宙大门的钥匙。

用户评价

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总而言之,从这本图书的名称和定位所透露出的信息来看,它似乎成功地找到了传统文化教育和现代儿童阅读习惯之间的平衡点。它既继承了经典名言警句所蕴含的深刻教育意义,又通过“图解”、“彩图”等现代化的呈现方式,极大地迎合了当代小学生视觉主导的学习偏好。这种“形”与“神”的结合,是很多教育类图书难以做到的。我能感受到,编撰者不仅仅是知识的搬运工,更是教育理念的践行者,他们深知,对于年幼的孩子来说,学习的过程本身必须是愉快的、有吸引力的。如果这本书真的能做到图文并茂、深入浅出,让孩子们在轻松愉快的阅读过程中,不仅学会了引经据典,更重要的是理解了其背后的价值观,那么它无疑是家长和老师们在培养孩子人文素养方面,一个非常值得信赖的选择。

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一个好的学习工具,必须能够激发主动学习的欲望,而不是被动接受。这本书的“彩图版”定位,让我对它在互动性和启发性方面的设计抱有很高的期待。我猜测,除了基本的解释和图示外,书中或许还穿插了一些“小挑战”或者“思考题”。比如,在展示完一句名言后,会提出一个开放性的问题:“如果你是故事中的主人公,你会怎么做?”或者“请用这句话来评价一下你今天做的一件事。”这种引导性的设计,能够帮助孩子把书本上的知识内化为自己的思维方式。此外,作为一本“学辅”性质的书,它应该不仅仅是告诉孩子“是什么”,更重要的是教会孩子“怎么用”。如果它能在每条名言的后面附带一些实际运用的“小贴士”,比如在写作文时如何巧妙地引用,或者在日常交谈中如何得体地表达,那么这本书的实用价值将大大提升,真正成为提升孩子综合素养的利器。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,那种青苹果的绿色调和书名里“图解”二字完美契合,让人一看就知道这是一本面向小学生的学习辅导书。内页的纸张质量也相当不错,拿在手里有分量感,而且印刷清晰,彩图的色彩饱和度很高,不会有廉价感。我特别欣赏它在内容组织上的用心,虽然我拿到手看的是这本关于名言警句的词典,但从整体的排版风格来看,它似乎很注重图文结合,这对于低年级的孩子来说,无疑是降低了阅读门槛,让抽象的道理变得具象化、生动有趣。我猜想,在正文部分,可能每条名言警句都会配上相关的插图或者图表来辅助理解,这比起死记硬背的传统词典要高明得多。书本的字体选择也很有考量,字号适中,间距合理,即便是视力不太好的孩子长时间阅读也不会感到吃力。总的来说,从外观和初步的感受来看,这套书在制作工艺上是下了真功夫的,能感受到出版方对目标读者的尊重。

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阅读体验的流畅性是衡量一本工具书好坏的重要标准,这本书在这方面应该做得比较出色。我留意到书名中强调了“图解”二字,这通常意味着它在检索和索引方面也做了优化。我推测,这本书的编排结构可能不仅仅是简单的按拼音或笔画排序,也许还会根据“主题分类”,比如“关于友谊的名言”、“关于勤奋的名言”等。这样的分类方式,能让孩子在需要查找特定主题的语句时,能快速定位,而不是大海捞针。而且,对于中小学生来说,如果这本书还贴心地设置了“一词多解”或者“名言出处小知识”,那就更完美了。比如,了解一句名言背后的历史背景或者人物故事,能极大地激发孩子的好奇心和求知欲,让他们明白知识是活的,而不是僵死的文字符号。这种结构上的巧妙设计,能让这本书成为孩子案头常备的“小助手”,而非束之高阁的“摆设”。

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我一直觉得,市面上很多同类别的中小学生辅助读物,内容上往往是堆砌知识点,缺乏深度和趣味性,读起来枯燥乏味,孩子很容易产生抵触情绪。但从这本书的定位来看,它似乎走的是“精选”和“精讲”的路线,这非常关键。它没有追求收录“所有”名言,而是聚焦于“常用”和“精品”,这说明编者是花了很多心思去筛选哪些警句是真正符合当代小学生的认知水平和道德培养需求的。我设想,在每一条名言的解释部分,可能不会使用过于深奥的哲学语言,而是用贴近孩子生活的案例或者小故事来阐释其内涵。比如,讲到“滴水穿石”,可能不会直接引用古文,而是会配一个关于坚持写作业或者长期练习一项技能的卡通情景。这种处理方式,是真正做到了把经典融入日常,让孩子们在潜移默化中吸收知识的精髓,而不是被那些生僻的词汇和典故吓退。

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很不错的一本书……我可以和女儿一起读!

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还行,,,,,,,

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H好

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H好

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纸张很好

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很不错的一本书……我可以和女儿一起读!

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京东双11时买的,价格还可以

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培养小孩多看书的习惯,不错

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H好

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