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内容简介

　　为贯彻落实《北京市学前教育条例》，满足0～3岁儿童接受早期教育的需求，北京市教委于2001年启动了以幼儿园为依托的社区儿童早期教育基地建设工程，市政府将其列入当年为市民办的60件事实之一，有力地促进了该项工作的开展，到2010年为止已建成社区儿童早教基地151个。但要使早期教育事业能够顺利、持久地开展下去，必须培养一支掌握0～3岁儿童生理心理特点、生长发育规律和适宜的教育内容与方法的专业队伍。而目前的幼儿园教师绝大部分缺乏0～3岁儿童早教知识和技能，因此，急需加强早期教育培训和课程的建设。 北京市东城区系北京市最早开展早教基地试点的区域，本套丛书是东城区的一线早教教师多年教育实践的研究成果，主要包括适用于早教基地和家庭的１～３岁婴幼儿游戏及其指导，涵盖1～1.5岁、1.5～2岁、2～2.5岁、2.5～3岁四个年龄阶段的运动类游戏、语言游戏、益智游戏、社会性游戏、艺术类游戏近400个。

目录

1-2岁婴幼儿身心发展特点/001

大动作003

精细动作004

语言005

情感与社会行为008

1-1．5岁婴幼儿游戏/011

认知游戏013

01有趣的动物饼干013

02哪个手指不见了014

03找同颜色朋友014

04垃圾扔给谁015

05五官歌016

06虫虫顶顶017

07洞洞里有什么018

08手指爱劳动018

语言游戏/020

……

前言/序言

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