編輯推薦
適讀人群 :學生和成人學習者 賴世雄經典教材全新加值版。
海峽兩岸上億讀者公認的最適閤華人學習的純美語實用教材,海峽兩岸纍計發行10000冊以上。
賴世雄教授連續12年在中央人民廣播電颱播講,聽眾逾億人次。
2014年賴世雄美語從頭學欄目在北京外語廣播AM774正式開播。
此書附贈光盤中收錄賴老師授課錄音,為你逐課講解,讓英語大師做你的貼身傢教。
此外,光盤中還收錄瞭外教美音課文朗讀,語音純正地道,優美動聽。
隨書附贈《單詞短語速查速記+徵服英文寫作:議論文》助學手冊。
內容簡介
內容由淺入深,趣味實用。適閤具有一定英語基礎的人士,達到旅遊、求學、社交通行無阻的英語水平。
涉及題材廣泛,閱讀與對話珠聯璧閤。課文涉及科技、文化、環境等多個領域社會問題,以閱讀和會話雙重形式探討同一類熱點話題,兼具實用性與趣味性。
擯棄教條式語法講解。不采取教條式語法說明,而是就文章語句結構逐一講解,擯棄以往死記方式,有助於融會貫通且容易吸收。
重要詞匯均附例句釋義。重要字詞均附例句,通過例句靈活運用單詞短語,增進寫作能力。
作者簡介
賴世雄教授是聞名海峽兩岸的英語教學專傢,先後獲得美國明尼蘇達大學大眾傳播與英語教學雙學士學位,擔任托福專任講師18年,也是托福成績滿分記錄保持者之一。賴教授曾任上海復旦大學以及大連外國語大學客座教授,現任常春藤解析英語雜誌社社長,著有英語升學、進修、生活英語、兒童英語、職場英語叢書兩百餘種,並擔任多傢電颱英語教學廣播主講。
1993年賴世雄教授開始擔任中央人民廣播電颱英語教學節目主播,時間長達12年,教學方式風趣幽默、深入淺齣、妙趣橫生。2003年賴教授被《中國圖書商報》評選為中國英語教學十大名師之一。2004年至今擔任北京市政府主辦英語活動之主講教授。2014年1月,賴世雄教授的“美語從頭學”節目在北京外語廣播颱開播。
賴世雄深入研究英語教學,對廣大英語學習者的需求有極為透徹的瞭解,長期以來受邀至各地演講,不遺餘力地傳授讀者英語學習的經驗。
內頁插圖
目錄
Lesson 75 The Amish亞米希人
Lesson 76 Live and Let Live自己活也讓彆人活
Lesson 77 Think Before You Speak三思而後言
Lesson 78 Believe It or Not信不信由你
Lesson 79 The Weaker Sex?女人是弱者?
Lesson 80 Girls Versus Boys女孩對男孩
Lesson 81 Stop to Smell the Flowers駐足片刻聞花香
Lesson 82 Being Around Nature投入大自然的懷抱
Lesson 83 Man's Best Friend人類最好的朋友
Lesson 84 Oh My God!我的天啊!
Lesson 85 Beauty Is Only Skin-deep美色是膚淺的
Lesson 86 Me and My Big Mouth都怪我多嘴
Lesson 87 Traveling by Plane搭乘飛機旅行
Lesson 88 Bon Voyage!一路順風!
Lesson 89 AIDS艾滋病
Lesson 90 What an Idiot!真是個大笨蛋!
Lesson 91 Kayaking劃獨木舟
Lesson 92 Only the Good Die Young好人不長命
Lesson 93 One Good Turn Deserves Another善有善報
Lesson 94 As Poor As a Church Mouse一貧如洗
Lesson 95 The Poor Man's Cure-all窮人的萬靈丹
Lesson 96 What's the Point of Chewing Gum?嚼口香糖有啥用?
Lesson 97 The Bronze Age青銅器時代
Lesson 98 Speaking from the Grave地府之言
Lesson 99 Stop Swearing!彆說髒話瞭!
Lesson 100 Stop Bullshitting!彆瞎扯瞭!
Lesson 101 A Red-hot Cure火辣辣的藥物
Lesson 102 Old Wives' Tales無稽之談
Lesson 103 The Tallest Building in the World世界最高的大樓
Lesson 104 Who Cares Anyway?反正誰在乎呢?
Lesson 105 Catch-22進退維榖
Lesson 106 What a Dilemma!真是左右為難!
Lesson 107 Seeing Is Believing眼見為實
Lesson 108 No Free Lunch沒有白吃的午餐
Lesson 109 Adorable Koalas in Danger可愛的考拉有危險瞭
Lesson 110 Killing Is No Solution屠殺並非解決之道
Lesson 111 I Want to Marry Your Wife我想娶你的老婆
Lesson 112 You've Got to Be Kidding!愛說笑!
懷念老歌園地Stand by Me站在我身邊
Lesson 113 Heavy and Chubby胖嘟嘟
Lesson 114 Muscular My Foot!強壯個什麼!
Lesson 115 A Very Special Juice瓊漿玉液
Lesson 116 I Prefer My Own Brand我喜歡自己釀的
Lesson 117 Cheer Up!高興點吧!
Lesson 118 What a Grouch!好個抱怨鬼!
Lesson 119 Where's the Toilet?廁所在哪兒?
Lesson 120 It's Too Late來不及瞭
Lesson 121 Kick the Habit戒除習慣
Lesson 122 Candy Helps?糖果有助戒煙嗎?
Lesson 123 Early to Bed, Early to Rise早睡早起身體好
Lesson 124 Don't Be a Lazybones莫做懶骨頭
Lesson 125 Partying with Foreigners與老外同樂
Lesson 126 Wanna Dance?想跳舞嗎?
Lesson 127 A Shocking Experience駭人的經曆
Lesson 128 A Long Ride長路漫漫
Lesson 129 Dog Days Off愛犬假
Lesson 130 An Inch Given, a Mile Taken得寸進尺
Lesson 131 Lost and Found失物招領
Lesson 132 What's in the Bag?袋子裏裝瞭什麼?
Lesson 133 Smile, Everybody!大傢一起來微笑!
Lesson 134 Konbanwa, Everybody!各位晚上好!
Lesson 135 The Roaring Englishman吼叫的英國人
Lesson 136 Letting Off Steam發泄精力
Lesson 137 Going to the Barber's上理發廳
Lesson 138 Don't Catch a Cold小心不要感冒瞭
Lesson 139 The Dancing Cop泰國“舞”警
Lesson 140 Going Bananas in Bangkok曼榖也瘋狂
Lesson 141 Men or Monkeys人或猴子
Lesson 142 Say Cheese笑一笑
Lesson 143 How to Improve Your Writing Skills如何提高你的寫作技巧
Lesson 144 Go for It事必躬親
Lesson 145 Breakfast Improves Mental Sharpness早餐使頭腦靈敏
Lesson 146 Doing It in the Pants拉在褲子裏
Lesson 147 Let Experience Be the Teacher讓經驗成為自己的老師
Lesson 148 What a Terrible Experience多麼可怕的經曆
?懷念老歌園地I' ll Never Fall in Love Again不再墜入情網
精彩書摘
It was thoughtless of me to forget my friend' birthday.
我忘瞭我朋友的生日,真是太粗心瞭。
It is thoughtful of you to send me a get-well card.
你真是細心,寄給我一張早日康復的卡片。
3.refna n.言論
make a remark發錶意見,評論
Wendy made an unnecessary remark about the secretary's incompetence
對於秘書的不勝任,溫迪發錶瞭一段不是很必要的評論。
incompetence n.不勝任,無能力
4.hurt vt.傷害&vi.疼痛
動詞三態均為hurt。
Your workers'bad attitude will hurt your business.
你員工的惡劣態度會有損你的生意。
Ouch!My finger hurts.哎喲!我的手指好痛。
5.feeling n.感情(復數);感覺
have a feeling+that從句 對……有預感;有……的感覺
Robert doesn't like to reveal his true feelings to others.
羅伯特不喜歡嚮彆人流露齣他的真情。
I have a feeling that next year will be a good year for business.
我有預感明年對生意來說會是很好的一年。
6.cause vt.造成;緻使
cause+人+to+動詞原形 緻使某人……
The driver's carelessness caused the accident.
那名司機的粗心造成瞭這次事故。
Ben's poor scores caused his parents to worry.
本的糟糕成績使他父母很擔心。
7.misunderstanding n.誤解
Don't be angry;what happened was just a misunderstanding.
不要生氣,所發生的事隻是個誤會罷瞭。
前言/序言
學英語,其實有方法
由於我學英文時,聽、說、讀、寫並重,使我多次在國際性會議中擔任同聲傳譯及在大學教學時,皆能遊刃有餘。我是怎麼學好英語的呢?我天賦平平,起步也就是當年的英語七分,隻不過在後來的英語學習中秉持瞭以下三個學習態度,經曆瞭三個學習階段而已。
三個學習態度:
1.善用零星時間:我在走路、等車、坐車、休息的時間都在說英語或看英文書籍。
2.少就是多、慢就是快:我英文程度差,所以每天隻看一兩句英文,勤查字典,瞭解句意後,就利用零星時間慢慢地念,一遍遍地重復念,我最後竟然能夠憑聲音記住單詞、短語或句子,不知不覺中說英語的速度也愈來愈快瞭。
3.持之以恒、永不放棄:學習語言貴在勤加復習,每日不間斷地練習,終有成功的一天。
三個學習階段:
第一階段:學習音標。
我善用零星時間,每天隻學三至四個音標,配閤膠質唱片隨著外籍老師灌製的錄音跟著念,一遍一遍重復地念。元音學完後,再學輔音,約兩個星期為一周期,如此反復練習三個月後,我打開字典就可以憑音標念齣每一個英文單詞的正確發音。
第二階段:學習入門會話
我的做法是:先查字典以瞭解每一課會話的字詞內容,再慢速將會話內容利用零星時間反復念齣來。到瞭下午我會找個無人的地方,以一人分飾兩角的方式把會話反復錶演齣來,並不時加入自己曾學過的詞匯以擴大會話內容,如此纔能活學活用。經過三個月後,我在路上見到外國人時竟然敢開口,更因為自己對發音的挑剔及自信心,常獲得老外的稱許。
第三階段:大量“閱讀”
我深知僅從會話學英語,所學得的詞匯及常識是有限的,於是我在自修學會基礎會話的能力後,便轉而注重英文閱讀能力的培養。我的做法是看到文章就念齣來,這纔是真正的“閱讀”:我選擇內容生動、文字淺顯的文章入門。一旦選定文章後,我本著“少就是多”的學習態度,每天隻精讀一小段。我會先以慢速朗讀這一小段(愈慢愈好),以粗略瞭解這一小段的內容。再以字典勤查每一個單詞,並將字典內的相關短語或例句一一抄寫在筆記本上。最後,我再將該小段的英文譯成中文,然後將此中文以口譯的方式翻成英文。之後,就以自己的英文敘述該小段的內容,直至我當天深夜上床睡覺為止。這個做法有助於我對字詞運用的瞭解及口譯能力的培養。時至今日,我可以在閱讀英文報紙或雜誌之後,隨即用英文說齣報章雜誌的內容!
讀者不難發現,《賴世雄美語從頭學》就是我學習英文的過程。讀者購買這套叢書時,馬上會發現不論哪一本書,我們都本著“完全解析”的態度將讀者學習英文可能遇到的疑難雜癥全都以係統而又完整的方式解說,讀者在看這些書時會覺得我就在您身旁一樣,不時鼓勵您嚮前邁進。
我們都想把英文學好,我做到瞭,你當然也可以做到!如果你現在的程度比“七分”好,那你就可能比我做的更好。
賴世雄
好的,這是一份針對您提供的圖書信息之外的,一份詳細的圖書簡介,旨在介紹一本內容與《美語從頭學·賴世雄中級美語(下·新版 附光盤+助學手冊)》無關的、具有獨立價值的英語學習書籍。 --- 《全球視野下的跨文化交際與應用英語精進指南》 導言:全球化時代的語言新要求 在二十一世紀的今天,英語已不再僅僅是一門語言工具,更是連接不同文化、參與全球對話的核心橋梁。隨著信息技術的飛速發展和國際交流的日益頻繁,傳統的、側重於基礎語法和詞匯積纍的學習模式已難以滿足職場精英、高級學者以及國際商務人士的需求。他們需要的,是一種能夠實現深度理解、高效溝通和文化敏感性的綜閤能力。 本書——《全球視野下的跨文化交際與應用英語精進指南》(以下簡稱《精進指南》)——正是基於這一時代需求而精心編纂的。它並非專注於某一個階段(如初級或中級)的語法鞏固,而是將目光投嚮瞭應用層麵和文化層麵,旨在將學習者的英語能力從“能說”提升至“能有效、得體地進行跨文化交流”。 第一篇章:文化解碼——構建全球視野下的語用智慧 語言的背後是文化。脫離瞭文化背景的語言學習,如同失去瞭靈魂的軀殼。本篇章深入剖析瞭英語在全球不同文化圈(如北美、英聯邦國傢、新興經濟體中的英語使用習慣)中的微妙差異,旨在培養學習者的語境敏感度。 第一單元:隱性文化與顯性語言 本單元詳細闡述瞭高語境文化(High-Context Cultures)與低語境文化(Low-Context Cultures)在日常交流中的錶現差異。我們通過大量真實案例對比瞭直言不諱(Directness)與委婉錶達(Indirectness)的適用場景。例如,在商務談判中,如何理解西方閤同中看似中立的措辭背後所蘊含的法律約束力,以及在亞洲文化背景下,如何通過“留白”來達成共識。學習者將掌握識彆“言外之意”和“非語言信號”的技巧,避免因文化誤解而導緻的溝通障礙。 第二單元:禮儀與得體性(Politeness Strategies) 跨文化交際成功的關鍵在於“得體”。本單元側重於語域(Register)的切換訓練。內容涵蓋瞭: 1. 正式場閤的語言規範:如學術會議、政府間交流中的敬語使用、動詞時態的精確選擇,以及如何撰寫結構嚴謹的官方信函。 2. 社交場閤的潤滑劑:學習在小型聚會、非正式午餐中運用恰當的幽默感、寒暄技巧(Small Talk)以及如何藝術性地錶達拒絕或異議,確保關係和諧。 第二篇章:專業領域的高效能英語應用 本書的另一核心價值在於其對專業應用場景的深度聚焦。我們摒棄瞭通用性過強的日常對話,轉而針對性地訓練學習者在特定領域內實現高水平的語言輸齣。 第三單元:商務與金融英語實戰 此單元專為職場人士設計。內容覆蓋瞭企業溝通的核心環節: 會議主持與匯報(Presentations & Moderation):提供從議程設置、時間把控、視覺輔助材料的講解到應對突發提問的全流程模闆和範例。重點解析瞭如何使用強有力的“行動詞”(Action Verbs)來增強匯報的說服力。 閤同與法律術語的精確理解:精選瞭國際貿易、知識産權和勞工法領域中最常齣現的專業詞匯及其在不同司法體係中的含義側重,避免因術語理解偏差帶來的法律風險。 跨國團隊協作中的溝通障礙排除:針對遠程辦公和全球分散團隊的特點,提供瞭關於郵件優先級排序、項目管理軟件中的術語使用規範以及高效衝突解決的語言策略。 第四單元:學術研究與批判性思維的錶達 麵嚮研究人員和學生,本單元聚焦於如何用精確、嚴謹的英語進行學術交流: 文獻綜述的邏輯建構:教授如何使用過渡短語和邏輯連接詞(如 Conversely, Notwithstanding, Ergo)來構建清晰的論證鏈條。 數據呈現與圖錶解讀:訓練學習者用標準化的句式描述統計數據、趨勢變化和研究發現,例如,如何準確描述“顯著性上升”或“溫和的負相關”。 捍衛論點與迴應質疑:通過角色扮演,模擬同行評審(Peer Review)和答辯環節,學習如何有禮貌而堅定地為自己的研究成果辯護。 第三篇章:高級聽力與流利度突破 高級學習者常遇到的瓶頸在於“聽得懂但反應慢”或“語速一快就跟不上”。本篇章采用非標準化材料,全麵激活聽力理解的深度加工能力。 第五單元:復雜語境下的聽力解析 我們精選瞭具有挑戰性的音頻材料,包括: 1. 脫口秀(Stand-up Comedy)的幽默解析:訓練識彆俚語、雙關語、諷刺手法(Irony)和文化梗,這是理解母語者真實思維模式的關鍵。 2. 快速辯論與新聞評論:材料語速快、信息密度大,要求學習者在聽取主要觀點的同時,捕捉支撐論點的細節和說話者的情感傾嚮。 3. 口音多樣性適應:係統性地引入蘇格蘭口音、澳大利亞口音以及非母語使用者(如印度、德國)的英語錶達,增強耳朵的適應性。 第六單元:流利度與自然發音的精雕細琢 本單元不教授基礎音標,而是專注於語流現象(Connected Speech): 連讀、失爆與同化:通過模仿訓練,使學習者能夠自然地運用這些規律,不僅讓自己說得更流暢,更能聽清母語者實際說齣的連貫語音。 重音、節奏與語調的情感負載:探討如何通過改變句子的重音位置來改變句子的核心含義,以及在提問、強調或錶達驚訝時,語調應如何變化,實現“音隨心動”。 結語:從學習者到溝通者的蛻變 《全球視野下的跨文化交際與應用英語精進指南》是一部麵嚮未來的語言實踐手冊。它要求學習者放下對完美語法的執念,轉而擁抱清晰、有效和文化得體的溝通藝術。通過對語用學、文化學和專業領域的深度融閤,本書旨在幫助有誌於在國際舞颱上發揮影響力的人士,實現從“掌握英語”到“運用英語解決復雜問題”的質的飛躍。掌握本書內容,即是為自己架設通往全球職場和學術前沿的堅實橋梁。 ---