織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張翠 編

圖書標籤:

• 棒針編織
• 毛衣
• 兒童毛衣
• 可愛
• 手工編織
• DIY
• 織美堂
• 新手入門
• 編織教程
• 親子手工

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538183498

版次：1

商品編碼：11446240

包裝：平裝

叢書名： 織美堂最想編織係列

開本：16開

齣版時間：2014-03-01

用紙：膠版紙

頁數：96

字數：200000

正文語種：中文

內容簡介

　　《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》收集瞭48款適閤0～6歲兒童的新款毛衣，以女孩裝為主，既有外套，也有打底衫，既有毛背心，也有連衣裙，既有披肩，也有連帽圍巾，非常時尚。每一款都配有多角度的模特實穿照片，以及詳盡的製作圖解。清新可愛，簡單實用，這《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》一定會成為媽媽們最愛的一本寶寶毛衣書。

作者簡介

張翠，資深編織類圖書作者，曾經在我社齣版編織類圖書20餘種，部分作品曾經在開捲同類書排行榜中連續數月名列榜首。張翠同時也是“DIY手工俱樂部”，即國內最大編織類手工網站的所有人。

內頁插圖

目錄

《織美堂最想編織係列 可愛寶貝棒針毛衣》無目錄

前言/序言

暖暖手作，織就童真：織美堂最想編織係列——可愛寶貝棒針毛衣 當柔軟的羊毛綫在指尖纏繞，當一針一綫凝聚著無限的愛意，當一件件手工毛衣為稚嫩的生命披上溫暖的外衣，這便是“織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣”所要傳遞的初心與溫度。這不僅僅是一本關於編織的書籍，它更是一場關於愛與創造的溫柔旅程，一段連接著父母與孩子之間最純粹情感的紐帶。 在快節奏的現代生活中，我們總渴望留住那些稍縱即逝的美好瞬間，尤其是在孩子成長的每個階段。看著他們一天天長大，從咿呀學語的嬰兒到蹣跚學步的幼兒，再到好奇心爆棚的小小探險傢，每一個成長的足跡都值得被珍藏。而手工編織，恰恰提供瞭一種獨特的方式，讓這份珍藏變得更加有溫度，更加個性化。“織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣”正是捕捉到瞭這份心意，匯集瞭無數傢長們心中對寶貝最美好的期許，化為瞭一件件彆緻而實用的棒針毛衣。 本書並非簡單地羅列編織圖解，而是深入淺齣地引導您走進棒針編織的世界，即使是初學者，也能輕鬆上手，編織齣令人驚艷的作品。我們深知，對於新手來說，麵對復雜的圖解和陌生的術語可能會感到畏懼。因此，本書的編織教程設計，從最基礎的針法講解開始，循序漸進，每一個步驟都配有清晰的插圖和詳盡的文字說明，力求讓您在理解概念的同時，也能掌握實際操作的技巧。無論是起針、收針，還是各種常用的針法，如平針、反針、羅紋針、桂花針等，本書都給予瞭細緻的指導，幫助您打下堅實的編織基礎。 更重要的是，本書所呈現的設計，均是以“可愛寶貝”為核心理念，融入瞭當下最流行、最受傢長們喜愛的元素。我們相信，每一件為孩子親手編織的毛衣，都應該承載著對他們健康、快樂成長的美好祝願。因此，在款式設計上，我們追求的是既要兼顧時尚感，又要突齣寶貝的純真與可愛。您會在這裏看到各種充滿童趣的款式，從經典的圓領套頭衫，到設計感十足的連帽開衫，再到保暖又可愛的圍巾、帽子、手套套裝，應有盡有。 我們精心挑選瞭適閤製作嬰幼兒毛衣的優質毛綫，並對不同毛綫的特性進行瞭詳細的介紹，包括它們的材質、手感、保暖性以及洗護方式。書中會引導您根據季節、寶貝的年齡以及個人喜好，選擇最閤適的毛綫，從而編織齣最舒適、最安全的衣物。例如，對於新生兒和皮膚嬌嫩的寶寶，我們會推薦使用純天然的棉綫或超細羊毛，它們柔軟親膚，不易引起過敏；而對於稍大一些的孩子，可以選擇更保暖的羊毛混紡綫，它們既能提供充足的溫暖，又能增加毛衣的耐穿性。 在色彩運用上，本書也提供瞭豐富的靈感。從溫馨柔和的馬卡龍色係，到活潑亮麗的糖果色，再到經典大方的中性色，您都能找到適閤您寶貝的完美色彩搭配。我們還會介紹一些簡單的配色技巧，幫助您為寶貝打造齣獨一無二的色彩組閤，讓他們的衣櫥充滿活力。 本書的亮點之一，在於其多樣的設計細節。我們不僅僅滿足於基礎款式的呈現，更在細節處注入瞭無限的創意。例如，您會看到可愛的動物造型耳朵裝飾，俏皮的卡通圖案，精緻的鏤空花樣，以及方便穿脫的紐扣、拉鏈設計。這些看似微小的細節，卻能極大地提升毛衣的整體質感和吸引力，讓您的作品在眾多童裝中脫穎而齣，成為獨一無二的藝術品。 對於一些有經驗的編織愛好者，本書也提供瞭進階的挑戰。我們設計瞭一些帶有復雜花樣和特殊編織技巧的款式，例如絞花、蕾絲花樣、提花等。通過學習和實踐這些設計，您可以進一步提升自己的編織技藝，挑戰更高難度的作品，為寶貝編織齣更具個性和藝術感的毛衣。 除瞭成衣類設計，本書還包含瞭一係列精美的配飾。一條溫暖的圍巾，一頂可愛的帽子，一雙保暖的手套，這些小小的配飾不僅能為寶貝增添一份時尚感，更能為他們帶來全方位的溫暖嗬護。這些配飾的設計同樣秉承瞭“可愛寶貝”的主題，造型彆緻，色彩鮮艷，與毛衣搭配起來，更能襯托齣寶貝的靈動與活潑。 本書的編織圖解，采用國際通用的符號，清晰易懂，並配有詳細的中文解釋。我們深知，準確的圖解是成功編織的關鍵。因此，我們力求圖解的精確性，並確保其易於閱讀，即使是初次接觸棒針編織圖解的讀者，也能快速掌握。 “織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣”所倡導的，是一種迴歸手工、慢生活的態度。在這個信息爆炸的時代，親手編織一件毛衣，需要的是耐心、專注和投入。當您投入其中，煩惱會逐漸消散，心靈會得到淨化。而當您看到自己親手編織的毛衣，被您心愛的寶貝穿在身上，那種成就感和幸福感，是任何物質財富都無法比擬的。 這本書，不僅僅是編織技巧的傳授，更是情感的傳遞。每一件毛衣，都凝聚著您對寶貝滿滿的愛意和最真摯的祝福。它將成為您與寶貝之間獨有的迴憶，成為他們成長路上最溫暖的陪伴。想象一下，在寒冷的鼕日，您的寶貝穿著您親手編織的毛衣，在溫暖的傢中嬉戲玩耍，那一幕該是多麼溫馨而動人。 我們希望，通過“織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣”，能激勵更多的朋友拿起手中的棒針，將這份愛意編織成一件件充滿溫情的禮物。無論是作為送給自傢寶貝的驚喜，還是送給親朋好友新生兒的祝福，這份手工的溫暖，都將是最珍貴的心意。 本書的內容設計，充分考慮到瞭不同年齡段寶寶的需求。從繈褓中的嬰兒，到蹣跚學步的幼兒，再到活潑好動的兒童，我們都為您準備瞭量身定製的設計。針對不同年齡段的寶寶，我們對款式、尺寸、以及針法的選擇都有所側重，確保編織齣的毛衣既閤身又舒適。 例如，對於新生兒，我們會推薦寬鬆、柔軟、無束縛的設計，注重保暖性和易穿脫性。而對於稍大一些的孩子，則會考慮更多活動需求，設計齣更具功能性和耐磨性的款式。 此外，本書還提供瞭一些關於毛衣尺寸的詳細參考數據，幫助您根據寶貝的身高、體重以及臂圍等信息，準確地選擇閤適的尺寸。即使您不確定寶貝的具體尺寸，也可以通過本書提供的通用尺寸錶，進行大緻的估算。 我們相信，編織不僅僅是一門手藝，更是一種生活方式。它讓我們可以放慢腳步，享受創造的樂趣，並與我們所愛的人建立更深厚的聯係。希望“織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣”，能成為您開啓這段美好旅程的最佳夥伴。 讓我們一起，用愛編織，用針綫傳遞溫暖，為我們的寶貝們，織就一個充滿愛與色彩的童年。

評分☆☆☆☆☆

這本《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》的書，我拿到手的時候，簡直是愛不釋手。封麵上那幾件小小的、軟軟的毛衣，簡直要把我的心都萌化瞭！我一直很喜歡自己動手給傢裏的寶貝織點小東西，總覺得這樣纔充滿瞭愛意和獨特性。這本書的封麵設計就非常吸引人，色彩柔和，圖片清晰，一看就讓人感受到溫暖和親切。打開內頁，裏麵的排版也很舒服，圖片大而清晰，文字說明也足夠詳細，就算是編織新手也能看懂。我特彆喜歡書中挑選的款式，都是那種非常實用的，既可愛又不會太繁瑣，很適閤寶貝日常穿搭。有些款式設計得特彆巧妙，比如領口、袖口的處理，還有一些小小的裝飾，都顯得非常彆緻。我迫不及待地想試試裏麵的幾款，尤其是那件帶著小熊耳朵的帽子，簡直太萌瞭！這本書的優點還在於它的實用性，不僅僅是提供圖解，感覺還能學到不少新的編織技巧和細節處理方法，對我這樣喜歡精進編織技術的愛好者來說，非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

自從傢裏添瞭小寶寶，我就開始對各種寶寶服飾産生瞭濃厚的興趣，尤其是手工編織的。這次偶然看到《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》，覺得簡直是為我量身定做的。書中的設計風格我非常欣賞，既有經典的圓肩、插肩等基本款，也有一些充滿創意和時尚感的設計，比如結閤瞭當下流行的卡通元素，或者是一些比較特彆的花樣組閤。我最看重的是書中的教學部分，我希望它能詳細地講解每一個步驟，並且有清晰的圖示或者視頻鏈接（雖然我還沒有看到有沒有視頻鏈接，但這是我一個美好的期待）。如果它能針對不同年齡段的寶貝，提供不同尺寸的圖解，那就更完美瞭。我喜歡這種能夠循序漸進地學習的教程，能夠讓我從簡單的款式開始，逐步挑戰更復雜的編織。我一直在尋找一本能夠讓我真正掌握編織技巧，並且做齣令人驚艷的寶寶毛衣的書，這本書給我的感覺就是這樣一本寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一個有點挑剔的編織愛好者，特彆喜歡收集各種風格的編織書籍，而《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》這本書，在我眾多藏書中，算得上是一股清流。它的設計風格非常符閤我的審美，不是那種過於花哨或者陳舊的設計，而是充滿瞭現代感和童趣。我喜歡書中的一些小細節，比如一些精緻的綉花點綴，或者是一些獨特的花邊處理，都展現瞭作者的巧思。我期待這本書能夠提供一些不同難度級彆的作品，這樣既能滿足我這樣的進階編織者，也能讓新手有所嘗試。我非常看重書中的編織圖解是否清晰明瞭，是否能夠準確地傳達編織的意圖。如果能有不同角度的細節圖，或者是一些關鍵步驟的放大圖，那將是極大的福音。我希望這本書能讓我學會一些新的編織技巧，並且能夠自信地為我的寶貝們編織齣獨一無二的毛衣。

評分☆☆☆☆☆

這本書《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》，對我而言，不僅僅是一本編織教程，更像是一份充滿愛意的禮物指南。我喜歡其中透露齣的溫馨和細膩，每一款毛衣的設計都仿佛凝聚瞭編織者對寶寶深深的關懷。我尤其關注書中的“實用性”和“易操作性”，因為我平時時間有限，希望能在短時間內學會並完成一件作品。所以，我期待書中能有詳細的步驟拆解，即便是復雜的編織花樣，也能被分解成易於理解的小單元。我希望它能提供關於如何選擇閤適綫材的建議，比如不同材質的保暖性、親膚性，以及如何根據綫材的粗細來調整針號。此外，如果書中有一些關於如何處理毛衣的縫閤、收邊等細節的教學，能夠讓成品更加美觀和耐穿，那就更好瞭。我喜歡這種能夠讓我從零開始，一步步做齣讓傢人驚喜的作品的編織書。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《織美堂最想編織係列：可愛寶貝棒針毛衣》，我的第一感受就是它的“用心”。作為一名資深的毛衣愛好者，我深知一本好的編織書不僅要有漂亮的設計，更要有實用的指導。這本書的圖片質量非常高，每一件毛衣都拍得非常精緻，細節之處都能看得清清楚楚，這對於模仿和學習非常有幫助。我特彆留意瞭書中的文字說明，是否清晰易懂，用詞是否專業且易於理解。我希望它能涵蓋從基礎的起針、加減針，到一些常用的花樣，再到最後的縫閤收尾等各個環節的詳細講解。如果書中還能提供關於綫材選擇、針號搭配的建議，以及一些編織過程中可能遇到的常見問題解答，那這本書的實用性就大大提升瞭。我一直覺得，編織不僅僅是技術活，更是一種情感的傳遞，而一本好的編織書，就如同一個循循善誘的老師，能幫助我們將這份心意更好地實現。

評分☆☆☆☆☆

該書內容很一般 圖案不太好看 書的質量很好

評分☆☆☆☆☆

很好，很強大，很不錯！~

評分☆☆☆☆☆

小孩衣服款式不錯，寶寶很喜歡，這下可以照著織瞭，萌萌噠美美噠。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，織起來！

評分☆☆☆☆☆

送奶奶的,看著挺好的，希望老人傢喜歡

評分☆☆☆☆☆

看瞭看，有幾個款式比較喜歡，喜歡自己能成功。

評分☆☆☆☆☆

一、2011年高考主要成績和做法 2011年高考亮點 1.上重本綫6人，2A綫70人，2B綫210人，3A綫493人，3B綫801人。 2.上本科綫以上比率高，增幅大。創我校曆史新高，三水第一名。 嚴格管理狠抓質量是做好教育教學工作的關鍵環節（一）、圍繞“一個中心”。就是以提高課堂教學質量為中心。精心備好每一節課，用心上好每一節課，細心批好每一次練習，誠心輔導每一位學生。做到備課全麵，講解精煉，訓練得法，指導到位。在課堂上要求教師充分激發學生學習的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂40分鍾的教學質量。學校領導也經常深入課堂聽課，瞭解教學情況，指導教師互聽互評，不斷改進教法，使教學對路到位，不斷提高質量。（二）、抓好“兩個落實”。就是研究高考落實和集體備課落實。研究高考落實。就是及時地、全方位地獲取來自全國各地的高考信息；年級組派齣學科教師到外校學習，吸納、接受新信息；要求每位老師細心研究“教學大綱”和“考試說明”，與以前的“大綱”、“說明”相比較，找齣異同，把準方嚮，掌握重難點；每個備課組都利用集體備課的時間相互交流，談發現，談問題，並把研究成果落實到教學中去。集體備課落實。就是實行“定時間、定人員、定地點、定內容”的“四定”製度，由備課組長召集，並詳細做好討論記錄。落實集體備課製度，一是加強對備課組工作的檢查，全麵掌握教學情況，並對各備課組的教學進度、教學方法以及考練等提齣宏觀的指導性意見。使各個科組的教學協調、統一，形成閤力；二是堅持備課組集體備課，特彆強調加強備課組的建設，各備課組均按要求製訂齣周密的高三全學年的復習計劃，製訂齣具體的進度、措施，如分幾輪復習，復習訓練檢測題套數的安排，切實強化與訓練；三是各備課組加強溝通，加強研究，提高教師的教育教學水平；四是做好備課、批改、輔導、講評等常規工作，注意提高效率。（三）、做到“三個及時”。一是及時進行考、析、評。“考”是檢查教學質量的手段。隻有通過考，纔能發現問題，解決問題，從而不斷提高教學質量。從嚴治“考”。凡是測試都要嚴格操作，科學安排，不留漏洞，確保成績的“實”。二是考後及時召開年級教師會，細緻分析從年級到班級，從備課組到個人，從教師到學生，從管理到教學各方麵的得與失。要求各班主任據情製定“提優促中補差”管理目標，把學生落實到每位任課教師，跟蹤比較大麵積提高教學質量。三是對於遇到的問題及時調整對策。從實際齣發，根據學生分科的不同，學科實際情況的不同，年級組及時調整課程錶，打整體戰。閤理安排作息時間，使學生張弛有度，學活學精。與此同時，在教學中體現師生感情，體現瞭對學生的人文關懷。在重視智力因素的同時，也重視非智力因素的培養，並通過班會、講座、宣傳欄和學生大會、學生傢長會等方式，解決學生中存在的問題。班主任和課任教師注意對學生做深入細緻的思想工作，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，做有理想，有抱負，對他人和對自己負責的人，即使在睏難的情況下，仍能堅定信念，堅持學習。（四）、嚴格常規管理。教育教學成績的優劣，關鍵在班級管理。班級管理的優劣在某種程度上來說，關鍵在班主任。學年伊始，按照學校的統一部署，我們結閤高三實際情況，特定齣一係列年級管理的規章製度。做到“嚴中有愛，愛中有嚴，管齣特色，團結拼搏”。要求每位班主任要做到“兩個一切”，即“一切為瞭學生，一切為瞭質量”；實現“三勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤”；樹立“四種意識”，即“質量意識，安全意識，目標意識，服務意識”。對學生實行全天候監控，無空檔管理。針對高三學生麵對升學壓力，思想情緒不穩定的情況，要求每位班主任細心發現學生思想、學習中存在的問題，做好深入細緻耐心的工作，把“嚴格要求和奉獻愛心”結閤起來，曉之以理，動之以情，導之以行，做好心理疏導，幫助學生樹立正確的人生觀

評分☆☆☆☆☆

書還行吧，圖案都比較老氣。

評分☆☆☆☆☆

書還行吧，圖案都比較老氣。