我的第一本科學漫畫書·科學發明王（4）：資源迴收再利用 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[韓] 小熊工作室著，[韓] 弘鍾賢繪，徐月珠譯

圖書標籤:

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11-14歲

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齣版社：二十一世紀齣版社

ISBN：9787539194769

版次：1

商品編碼：11447640

包裝：平裝

叢書名：我的第一本科學漫畫書

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：163

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：11-14歲

　　科學發明王是通過漫畫的形式把理論性強、枯躁的科學知識和發明技巧輕鬆傳授給讀者。本套書采用當今流行的對決方式展開精彩的故事，教孩子在日常生活中善於觀察，用身邊的常見事物開始嘗試發明創造。

內容簡介

　　高手小學和羅萊小學發明班對決正式開始，圍繞“資源迴收再利用”動起瞭腦筋，改良安全拐杖、由廢舊的rc汽車改造的動力橡皮筋飛機……到底哪個發明最終能獲得評審和網友的支持呢？

作者簡介

　　文·小熊工作室，韓國最具人氣的知識漫畫創作團隊，代錶作品有“我的第一本科學漫畫書”《尋寶記》係列、《科學實驗王》係列等。

　　圖·弘鍾賢，公州大學漫畫係畢業，代錶作品有“我的第一本科學漫畫書”《科學實驗王》係列等。

　　審訂·厲璀琳，1990年畢業於北京師範大學物理係，現為北京四中物理教研組組長、物理高級教師，西城區物理學科帶頭人。曾受聘於西城區教研中心任兼職教研員，獲得過西城區教育先進工作者、全國中學生物理競賽優秀指導教師等榮譽。

內頁插圖

前言/序言

　　北京四中物理教研組組長物理高級教師厲璀琳--發明，讓生活更美好
　　發明，總是源於生活。隻要生活所需，創造就會如影隨形。早先，祖先們過著茹毛飲血的生活，後來靠“鑽木取火”吃上熟的東西。像“鑽木取火”這樣，首創齣先進的具有社會意義的事物及方法，來有效地解決實際需要，就是發明創造。人類的生活就是通過發明創造而變得越來越美好的。
　　蒸汽機的發明使人類進入瞭機械化時代，因此今天我們可以坐輪船、火車旅行；發電機的發明使人類進入瞭電器化時代，因此我們可以用上電燈、電話、看電影電視；計算機的發明使人類進入瞭信息化時代，因此我們可以通過互聯網衝浪、購物、通信。幾乎不能想象，離開這些發明，我們的生活會是什麼樣子。
　　在當今以創意為主的知識經濟時代，我們應該從小就重視培育發明創新的能力，以迎閤未來的需求。近年來，在世界各地舉辦的國際發明展為各國青少年展示自己的發明創造提供瞭極好的平颱。2012年4月第40屆國際發明展在日內瓦舉行，我國首次組團參展，參展項目的水平和獲奬比例在各國代錶團中名列前茅，取得瞭11個金奬、11個銀奬、3個銅奬的優異成績。北京工業大學的“智能購物車”、東北大學的“利用電磁感應加熱的新型鋼包齣鋼技術”、北京四中的“後仰辦公座椅”還獲得瞭特彆奬。可以說，發明是一件人人能做的事，也是一項趣味無窮的實踐活動。《科學發明王》中的主人公和他的小夥伴們就是從自己熟悉的實際生活齣發，發現問題、大膽探索、動手實踐，利用身邊現有的簡單易得的材料，做齣瞭許多有用的發明作品。相信讀者們在閱讀這套書，欣賞精彩故事情節的同時也會有許多啓發。如果能因此投身發明與創造活動，那就太好瞭。

《科學發明王（4）：資源迴收再利用》內容簡介你是否曾好奇過，那些被我們隨意丟棄的廢紙、塑料瓶、舊電池，最終會去嚮何方？它們真的就此消失，成為地球的負擔嗎？不！你手中的這本《科學發明王（4）：資源迴收再利用》，將帶領你踏上一段充滿驚喜與啓發的探索之旅，去揭開“垃圾”背後隱藏的科學秘密，更重要的是，教會你如何變廢為寶，成為真正的“資源迴收再利用”發明傢！本書特彆為11-14歲的青少年朋友們量身打造，以風靡全球的“科學發明王”係列漫畫形式呈現。你將不再麵對枯燥乏味的科學術語和晦澀難懂的理論，取而代之的是生動有趣的漫畫情節，性格鮮明的漫畫人物，以及與生活息息相關的科學知識。主角們將帶領你穿越古今，直擊科學前沿，親身體驗資源迴收再利用的奇妙過程，讓你在哈哈大笑中，輕鬆掌握環保科技的精髓。為什麼是“資源迴收再利用”？在當今社會，資源枯竭和環境汙染已成為我們共同麵臨的嚴峻挑戰。有限的地球資源，以驚人的速度被消耗。而我們産生的海量垃圾，更是對土地、水源和空氣造成瞭嚴重的破壞。然而，我們並非束手無策！“資源迴收再利用”，正是破解這一睏局的關鍵。它不僅僅是簡單的垃圾分類，更是一門深刻的科學，一項充滿創意的實踐。想象一下，那些曾經被視為廢物的材料，在科學的巧思下，能夠重獲新生，變成有用的物品，甚至轉化為新的能源。一堆廢紙，或許能變成環保包裝材料；一個塑料瓶，可能變身為一件時尚的服裝；舊手機裏的金屬，又能被提煉齣來，製造齣新的電子産品。這個過程，充滿瞭無限的可能性，也蘊藏著巨大的經濟價值和環保意義。書中你將看到什麼？ 1. 鮮活的角色，引人入勝的故事：我們的主角團，由充滿好奇心和實踐精神的“發明傢”艾倫，機智過人的“科學顧問”莉莉，以及幽默風趣的“科技助手”多多組成。他們將一同踏上一次次驚心動魄的科學探險。在冒險的過程中，他們會遇到形形色色的人物，瞭解不同國傢和地區在資源迴收方麵的創新實踐，甚至可能因為一次意外，被捲入一場與環境汙染相關的危機之中，而他們唯一的武器，就是他們所掌握的科學知識和創新思維。你會看到艾倫如何在實驗室裏，通過精密的實驗，探究不同材料的迴收特性；莉莉如何利用她的淵博知識，為團隊提供理論支持，並解釋那些看似神奇的技術原理；而多多，則總能在關鍵時刻，用它的幽默化解緊張氣氛，並時不時地提齣一些意想不到的奇思妙想。他們的每一次成功，都離不開對科學的執著追求和團隊的緊密閤作。 2. 深入淺齣的科學知識：本書將圍繞“資源迴收再利用”的核心主題，深入淺齣地講解一係列相關的科學知識。你將瞭解到：各種廢棄物的成分與特性：瞭解紙張、塑料、玻璃、金屬、電池、廚餘垃圾等不同種類廢棄物的化學組成和物理性質，這對於設計有效的迴收處理方案至關重要。為什麼有些塑料容易迴收，而有些卻很難？不同種類的金屬如何分離？這些問題都會在書中找到答案。不同的迴收技術與原理：從物理迴收（如機械粉碎、分離）到化學迴收（如分解、重組），再到生物迴收（如堆肥、厭氧發酵），本書將詳細介紹各種主流的迴收技術。你將看到，如何將廢棄塑料通過化學反應，轉化為新的燃料或高分子材料；如何利用微生物的力量，將廚餘垃圾轉化為有機肥料。能源的迴收與轉化：垃圾不僅僅是廢物，更是一種潛在的能源寶庫。你將瞭解到，如何從垃圾中提取能量，例如垃圾焚燒發電、填埋氣發電等技術。這些技術是如何工作的？它們對環境有什麼影響？書中都將一一為你揭秘。循環經濟的理念與實踐：資源迴收再利用並非孤立的技術，而是循環經濟的重要組成部分。本書將引導你理解循環經濟的核心理念，即通過設計、生産、消費、迴收等環節的優化，最大限度地提高資源利用效率，減少浪費，實現經濟發展與環境保護的和諧統一。生物降解與環保材料：除瞭迴收現有材料，研發和使用易於降解的環保材料也是解決環境問題的重要途徑。你將瞭解到，生物降解塑料、可再生縴維素材料等新型環保材料的研發進展，以及它們在日常生活中的應用前景。 3. 動手實踐的科學實驗與發明：理論知識的學習固然重要，但親手實踐纔能真正將科學融入生活。《科學發明王（4）：資源迴收再利用》將為你提供一係列安全、有趣且極具啓發性的科學小實驗和發明創意。在傢就能做的迴收小實驗：例如，如何在傢中製作一個簡易的紙漿再生器，將廢紙變成可以重新利用的紙闆；如何用廢棄塑料瓶製作一個簡易的太陽能熱水器；如何利用咖啡渣和果皮進行傢庭堆肥，為你的植物提供天然的肥料。這些小實驗不僅能讓你直觀地感受到迴收的樂趣，還能培養你的動手能力和解決問題的能力。啓發你成為小小發明傢：書中還將穿插一些關於未來迴收技術和環保發明的暢想。你可能會看到，如何利用廢棄電子産品製作機器人，如何將海洋垃圾轉化為藝術品，甚至是如何利用基因工程來加速垃圾的降解。這些內容將極大地激發你的想象力，鼓勵你思考，未來的資源迴收再利用技術會是什麼樣的？你又可以為之貢獻怎樣的力量？解決生活中的“垃圾”難題：書中的角色們常常會遇到現實生活中的“垃圾”難題，例如如何有效處理剩菜剩飯，如何減少一次性用品的使用，如何選擇更環保的包裝等等。通過漫畫的呈現，你將學會如何在日常生活中，運用科學的知識，做齣更明智的選擇，減少對環境的影響。 4. 拓展視野，關注全球環保動態：本書的視野不止步於傢庭和學校，還將帶領你瞭解全球範圍內在資源迴收再利用領域的最新進展和挑戰。你將瞭解到：不同國傢的垃圾處理模式：瞭解德國的垃圾分類係統、瑞典的垃圾焚燒供暖、日本的精細化迴收體係等，從中學習藉鑒。 “零浪費”生活理念的推廣：認識到“零浪費”不僅僅是一種口號，更是一種可行的生活方式，並通過漫畫中的案例，學習如何逐步實現“零浪費”。國際組織與環保行動：瞭解聯閤國教科文組織、世界自然基金會等國際組織在推動資源迴收和環境保護方麵所做的努力，並思考青少年可以參與哪些環保行動。閱讀本書，你將獲得什麼？科學素養的提升：掌握“資源迴收再利用”這一重要領域的科學知識，瞭解背後的科學原理和技術方法。環保意識的強化：深刻認識到環境保護的重要性，樹立綠色生活理念，並願意在生活中踐行可持續發展。創新思維的培養：學習如何從“垃圾”中發現價值，激發你的創造力，培養解決問題的能力，讓你成為一個有想法、敢於實踐的“發明傢”。閱讀的樂趣：在輕鬆愉快的漫畫閱讀體驗中，獲得知識，增長見識，收獲快樂。《科學發明王（4）：資源迴收再利用》不僅僅是一本漫畫書，它更是一本為你打開環保科技大門的鑰匙，一份激發你成為未來科學傢的啓示錄。翻開它，讓我們一起踏上這段奇妙的科學旅程，用知識和創意，點亮地球的未來，成為當之無愧的“資源迴收再利用”的實踐者和倡導者！相信讀完這本書，你一定會發現，原來“垃圾”的世界，竟然如此精彩！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常接地氣，完全沒有那種高高在上的說教感，作者似乎非常瞭解我們這個年齡段的孩子在想什麼，用詞精準且充滿活力。對話聽起來非常自然，有時候甚至有點“中二”的幽默感，讓我忍不住“噗嗤”一聲笑齣來。它成功地將嚴肅的科學知識“翻譯”成我們能懂、愛聽的語言。很多時候，我都是因為被漫畫裏的一個搞笑橋段吸引，纔把注意力集中到旁邊的科學知識上，結果不知不覺中學到瞭新東西。這種潛移默化的教育方式，比強迫閱讀效果好太多瞭。它讓閱讀變成瞭一種享受和放鬆，而不是一項任務，這對於保持學習的熱情至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最大的價值在於它激發瞭我對動手實踐的渴望。讀完裏麵的某些章節，我立刻就想去嘗試書裏提到的那些小實驗或者思考如何改進生活中的某些工具。它不僅僅是停留在理論層麵，而是不斷地引導讀者去思考“如何應用”和“如何創新”。書中的一些小小的發明案例，雖然簡單，卻讓我明白瞭科學發現的起點往往就藏在日常的觀察和對現有事物的改進意願中。看完這本書後，我開始更積極地觀察傢裏的電器是如何運作的，甚至開始嘗試自己拆解一些舊玩具，試圖理解內部的構造。這種從被動接受知識到主動探索世界的轉變，是這本書帶給我最寶貴的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙質手感真的讓我非常滿意。作為一本經常翻閱的書，耐用性很重要，這本漫畫書的封麵摸起來很有質感，而且內頁的紙張厚度適中，油墨印刷清晰，即便是長時間在陽光下閱讀也不會覺得眼睛很纍。我經常帶著它在公園的長椅上看，或者在周末的下午窩在沙發裏，這本書的重量和尺寸都很方便攜帶，隨時隨地都能拿齣來看兩頁。細節之處也能體現齣齣版方的用心，比如有些關鍵的公式或者概念，會用特殊的邊框或者字體來突齣顯示，這對於我這種需要反復迴顧重點的讀者來說，簡直是太貼心瞭。這已經不是我第一次把一本喜歡的書翻得捲邊瞭，可見我有多麼愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太棒瞭，色彩鮮艷，人物造型生動可愛，完全抓住瞭我這個年齡段的審美。我本來對“科學”這兩個字有點畏懼，總覺得是枯燥的公式和復雜的理論，但這本書的漫畫風格一下子拉近瞭我和知識的距離。故事講得特彆有代入感，好像主角們就是我的朋友，帶著我一起在奇妙的科學世界裏探險。我特彆喜歡那種情節跌宕起伏的感覺，每一次發現新的科學原理，都像是解開瞭一個大謎團，讓人興奮不已。而且，漫畫的敘事節奏把握得很好，不會讓人覺得拖遝，每一頁都有新的信息點或者笑點拋齣來，保證瞭閱讀的流暢性。對於我這種喜歡看故事多過啃教科書的人來說，這簡直是打開瞭新世界的大門，讓我對學習科學産生瞭濃厚的興趣，完全沒有傳統閱讀的壓力感。那種“原來科學這麼有趣”的驚喜感，是其他任何書籍都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的知識點組織得非常巧妙，它不是簡單地羅列事實，而是通過一係列有趣的場景和對話來自然地引入復雜的概念。很多我以前覺得很難理解的物理或化學現象，在這本書裏通過形象的比喻和漫畫的誇張錶現，瞬間就變得清晰明瞭。舉個例子，書裏解釋能量守恒的時候，用的那個小小的道具和角色間的互動，比我之前在學校課堂上聽老師講十遍都有用。更重要的是，它教會瞭我一種思考方式，不是死記硬背，而是去觀察生活中的現象，並嘗試用科學的眼光去解析它。這本書的邏輯鏈條非常完整，從提齣問題到探索解決方案，每一步都設計得環環相扣，讀完之後有一種豁然開朗的感覺，好像我的大腦被重新梳理瞭一遍，變得更有條理瞭。

評分☆☆☆☆☆

第二天，他發現瞭兩年同時萬念俱灰的事情。第一，他擁有的唯一值錢的東西，一本價值幾十萬美金的珍本書，失竊瞭。第二，有人在他店裏留下瞭一個快2歲的女孩，原因是，孩子的母親，希望她的孩子在書店裏長大。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，送貨速度快，質量好，搶到捲優惠很值得！?

評分☆☆☆☆☆

不錯的，孩子喜歡看這類的書，活動比較閤算，質量也很好

評分☆☆☆☆☆

文·小熊工作室，韓國最具人氣的知識漫畫創作團隊，代錶作品有“我的第一本科學漫畫書”《尋寶記》係列、《科學實驗王》係列等。

評分☆☆☆☆☆

幸福像水一樣流淌，清純帶點可貴!幸福像詩一樣錶達，快樂帶點悲傷!幸福不隻是財富的積纍，也是感情的方嚮!倘若我們有一天可以像小溪一樣流過高山，滑過平原，最後聚首在河流!那該是多麼實在單純的一種幸福感啊!最美的記憶背後一定藏著最典雅的幸福，因為那是生命最原始的錶白!

評分☆☆☆☆☆

高手小學最引以為傲的，就是發明社的天纔陳寬宏。但他不知道為什麼突然說要退齣發明社。正當全校師生為此議論紛紛的時候，發明菜鳥李文揚發現瞭他的秘密。

評分☆☆☆☆☆

發明B班在校內發明比賽中以微弱的優勢贏得勝利，還沒來得及慶祝，又將麵臨新的考驗！這時一位轉學生要求加入發明B班，她的發明實力令大傢都非常好奇！