具體描述
內容簡介
《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》是美國法學院的一本經典、專業的教科書。作為法科學生學習憲法學課程的重要參考書，《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》為龐大而復雜的美國聯邦憲法的個人權利體係勾勒瞭基本的綫索和脈絡，從而可以幫助讀者從權利的角度理解美國憲法乃至憲法學上個人權利與政府權力的關係。
本書的特點：一，展現美國憲法中個人權利規範體係的構成，即以憲法及其修正案為高準則，以各單行立法為具體架構，以聯邦最高法院的判例為補充的主法、從法和案例的完整係統。二，揭示瞭美國法的法律方法和判例法的適用方法。美國法的法律方法，特彆注重司法技術及其實際運用；通過對具體案件的審理，以此發現和發展法律規範；運用區分、類推和綜閤的方法，決定是否適用事實近似的判例。
三，美國聯邦最高法院的憲法解釋權，是美國憲法 “剛性”的製度保障，也是本書花費諸多筆墨反復詳盡展示的。第四，在編排上，本書不以理論為導嚮，而是以解決問題為導嚮。在目前法學教育改革的大背景下，本書的編排體例對中國法學教科書的編著有著指導與藉鑒意義。
作者簡介
項焱，武漢大學法學院副教授。2004年畢業於武漢大學法學院，獲憲法學與行政法學博士學位。2005—2006年度Public Inter est Law Institute研究員，美國哥倫比亞大學訪問學者，武漢大學社會弱者權利保護中心未成年人權益部部長。長期從事外國法律史、法律診所的教學，在弱勢群體保護方麵深有心得。已發錶《羅馬憲製初探》、《論古羅馬時期的憲政學說》、《留守兒童的權利保障一以湖北農村地區為視角》、《中國診所法律教育的現狀與挑戰》(英文)、《20世紀以來英國議會主權受到的挑戰》等二十餘篇學術論文，參編多部學術著作。內頁插圖
目錄
題簽
前言
緻謝
第一章 個人權利導論
第一節 緒論與概述
第二節 第十四修正案：導覽
一、第十四修正案第一款的文本
二、一個簡短的曆史考察
三、解釋第十四修正案的早期司法傾嚮
第三節 吸收原則
第四節 政府行為原則
一、分類的途徑
（一）一項公共職能的私人體現
（二）私人協議的司法強製執行
（三）州和私人主體的聯閤行為
（四）政府對私人行為的認可
二、兩段式路徑
（一）一個異常的政府行為之行為人
第五節 實施內戰修正案的國會立法
一、第十三修正案的實施
二、第十四修正案的實施
（一）並行實施
（二）非並行實施
（三）國會的解釋
三、第十五修正案的實施
第二章 實質性正當程序
第一節 緒論與概述
一、正當程序條款的淵源
二、程序性正當程序與實質性正當程序
三、行政權力濫用
四、司法審查標準
五、經濟的正當程序和非經濟的正當程序
第二節 經濟正當程序的興盛與衰落
一、洛剋納時代的經濟正當程序
（一）締約自由
（二）洛剋納訴紐約州案之判決
二、洛剋納時代的終結
三、當前的財産和經濟自由
（一）懲罰性損害賠償
第三節 非經濟自由的發展：從洛剋納案到卡洛琳公司案
一、洛剋納時代和非經濟自由
二、卡洛琳公司案之腳注四
第四節 格裏斯沃爾德案和未明確規定的權利的復興
一、灰色地帶與延伸領域
二、替代性方案：自由和第九修正案
三、保護未明確規定的權利的風險
四、變動的基本權利模式
（一）基本的基本人權模式
……
第三章 徵收條款
第四章 閤同條款
第五章 程序性正當程序和不可舉證推翻之推定
第六章 平等保護：常規分類、“可疑”分類和“準可疑”分類
第七章 平等保護：基本權利
第八章 第一修正案：言論及齣版自由
第九章 第一修正案：宗教自由
第十章 持有和攜帶武器的權利
案例列錶
索引
專有名詞
大法官名錄
譯後記
精彩書摘
第三節 吸收原則前已說明，《權利法案》的效力僅及於聯邦政府的行為。然而，由於吸收原則的存在，麼權利法案》現在完全適用於州和地方政府行為，吸收原則意味著《權利法案》的特定規範已被第十四修正案的“正當程序條款”吸收。因此，如果公立學校的學生主張其言論自由權受到侵犯，第一修正案，因被第十四修正案的“正當程序條款”吸收，將為學生們的主張提供憲法基礎。之所以如此，是因為基於第十四修正案，第一修正案實際上發揮著限製州政府和地方政府權力的作用。
吸收的過程開始於19世紀晚期，當時法院認為，為公共用途徵收私人財産且未給予公正的賠償，違反瞭“第十四修正案所要求的法律的正當程序。”）然而，審理芝加哥，伯靈頓案的法庭並未把“徵收條款”（Taking 10Clausc）描述為已被第十四修正案所吸收，相反，其結論是，對我們的民權製度來說，公正賠償原則是“基本的”，且第十四修正案的“正當程序條款”包含瞭所有這樣的基本原則。因此，在任何情況下，問題不在於某一《權利法案》之規定在某種技術層麵上確實成為瞭第十四修正案的一部分，而在於人們所主張的權利對我們的司法體係來說是否為基本權利。在這種路徑下，並不是所有《權利法案〉〉的規定都能被吸收為正當程序的一部分。
被吸收為正當程序的基本權利在特文寜訴新澤西州案中得到瞭重申。在該案中，法院拒絕考慮作為整體的《權利法案〉〉是否已被第十四修正案吸收，法院認可的是適用基本權利模式的先前判決所取消瞭的“重要論點”，該論點贊同完全吸收。根據審理特文寜案的法庭之意見，某一權利受“正當程序條款”之保護，不是因為該權利被前八條修正案列舉，而是因為其具有被法律的正當程序之概念包含的那些特性。
對被吸收為正當程序的基本權利之最清晰、經常被引用的描述，是卡多佐大法官對波爾寇訴康涅狄格州案發錶的法官意見。到該案判決的時代，聯邦最高法院已經認可，通過第十四修正案，《權利法案》的幾項規定對各州具有效力，包括言論和宗教自由、集會的權利以及某種程度上的勸告權。波爾寇案的爭議點在於，第五修正案的“一事不再審條款”是否應列入基本權利的陣容中。
……
前言/序言
大部分法學院的畢業生在進入法學院的時候，頭腦裏都有那麼一點對我國憲政體係的認識。一般來說，我們都知道聯邦政府被分為三個分支，也知道《權利法案》保護著我們的基本權利。這種認識最初可能來自小學的感恩節遊行．通過中學裏各式各樣的美國曆史與政府之類的課程得以深化，最終，對我們當中的某些人來說，在憲法學的本科課程中達到巔峰。除教育途徑之外，憲法事宜也通過大眾傳媒時不時地提及的墮胎、言論自由、宗教、種族與性彆歧視、同性戀權利等話題得以傳播。然而，作為法學院的學生，我們很快就學會瞭一件事，那就是，對憲法的研究根本就不是對陳詞濫調的冥想，而是對它的背叛。我們在熟悉憲法的同時仍要經曆晦澀難解．而不得不努力應付一團亂麻般的原則、區彆和限定性條件。的確，當我們在司法可適用性、貿易權力、州行為和其他形形色色看來似乎從未成為新聞的主題中苦苦追問時，這種熟悉很快就消失瞭…即便這些引起人們共鳴的主題是以一種最不尋常的處理方法呈現於我們麵前的。除此而外，再加上一堆搖擺不定的原則、贊同或反對的觀點、最高法院不斷變化的人事安排，種種復雜性足以讓我們不知所措。
我們的目的就在於起點兒輔助作用，我們已經撰寫瞭兩本旨在為讀者奠定對憲法學的原則和方法以及憲法學爭論的基本認識的著作。第一本名為《國傢權力和聯邦主義》，包括聯邦法院、國會和總統的權力，權力分立和聯邦主義原則以及憲法對州權力的一些限製。第二本著作名為《個人權利》，涵蓋瞭憲法關於保護我們免受政府乾涉的規定，包括收人與閤同條款，正當程序和平等保護條款以及第一修正案的言論、齣版和宗教自由條款。
這兩本書試圖引發讀者對憲法中一些更大的議題的深入思考。這兩本著作並非概述，也不是對憲法的所有細微之處都加以研究的學術專著，相反，通過對憲法的重要原則的闡述一一那些被經典憲法學課程涵蓋的重要原則，這兩本著作給齣瞭一種以問題為導嚮的指導，在對重要原則進行闡述時，我們強調瞭如何考察這些原則運行的各種背景中齣現的爭議。彆忘瞭，律師是解決問題的人，這些書就是為解決憲法問題的人準備的工具（也是為無法迴避期末考試的學生準備的工具）。
我們還得說明一點，我們的書並不能替代您的憲法課或基本的案例匯編，更不能代替您親自閱讀那些案例。然而，我們希望，這兩本書能夠使您的課堂經曆更加豐富和更容易理解，事實上，我們自己的經驗是，學生們在閱讀傳統案例的同時也涉獵瞭這些材料後，已經發現那些案例變得更加易於理解和總結瞭，參與課堂討論不僅不那麼睏難而且還頗有收獲。我們堅信讀者您也能獲得同樣的感受。
在我們看來，方法非常簡單。在您的憲法課上到某一個主題時，閱讀〈〈國傢權力和聯邦主義》或〈〈個人權利》的相關章節，您將由此獲知相關領域的概貌以及該領域內各原則如何適用的基本認識。不過，在閱讀這些章節的時候，不要隻閱讀那些問題——去迴答那些問題！換言之，仔細思考那些問題並在閱讀相關的解釋前嘗試迴答這些問題的解決方案，這有助於提高您的分析能力。接下來，在您閱讀您的案例時，在這兩本書的相關章節中找到參考，並判斷每個案件如何與最高法院培育的整體框架相契閤，看看這些案件與前麵的問題和後麵的解釋是否相符，要具有批判精神。最後，在完成瞭一個主題的所有內容後，重新復習一遍該章節，從而增強您對所有資料的掌握程度的信心。學生也會發現這些資料是幫助他們準備期末考試的有益補充，畢竟期末考試都是些容易解決的問題。無論如何，不要隻讀這些書，而要用這些書來提升您的理解能力和技能。
祝您好運，願您在學習和今後的職業生涯中都能成為一個善於解決憲法問題的人。
阿蘭．艾德斯
剋裏斯托弗．N．梅
20。9年9月
用戶評價
這本書簡直是為我量身定做的！作為一名對美國政治和法律體係充滿好奇的學生，我一直在尋找一本能夠深入淺齣地解釋美國憲法精髓的讀物。在眾多選擇中，《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》以其嚴謹的學術態度和清晰的邏輯結構脫穎而齣。這本書並沒有止步於理論的闡述，而是通過精選的經典案例，將抽象的法律條文變得鮮活而具體。我特彆喜歡書中對“言論自由”的解析，作者不僅梳理瞭曆年來的重要判例，還細緻地分析瞭不同時期社會背景對判決的影響，以及這些判決如何塑造瞭我們今天對言論自由的理解。閱讀過程中，我仿佛置身於美國的最高法院，親眼見證瞭那些影響深遠的辯論與裁決。那些看似遙遠的法律名詞，在作者的筆下變得不再陌生，每一個案例都像是一堂生動的人生課，讓我對個人權利的邊界有瞭更深刻的認識。這本書不僅僅是學習法律的工具，更是一次思想的啓迪，它鼓勵我獨立思考，質疑權威，並勇於捍衛自己的權利。我非常推薦這本書給所有對美國憲法和個人權利感興趣的朋友，無論是初學者還是有一定基礎的學習者，都能從中獲益匪淺。
評分讀完《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》，我最大的感受就是，這本書真的把枯燥的法律條文變得生動有趣瞭。我一直覺得法律很遙遠，但這本書通過一個個真實的故事，讓我看到瞭法律是如何滲透到我們生活的方方麵麵的。比如，書中關於“不被自我歸罪”權利的案例，讓我深刻理解瞭刑事司法中程序正義的重要性，也讓我明白瞭為什麼有時候犯人有權保持沉默。那些錯綜復雜的案情，在作者的抽絲剝繭下，變得清晰明瞭。我特彆喜歡書中對於不同觀點碰撞的描寫，就像在看一部精彩的庭審大戲。而且，這本書並沒有僅僅停留在“是什麼”，而是深入探討瞭“為什麼”，讓我明白瞭這些權利的來龍去脈，以及它們對於維護社會公平正義的意義。對於我這樣一個法律小白來說，這本書的語言風格非常友好，避免瞭過多晦澀的專業術語，讓我在輕鬆愉快的閱讀中，不知不覺地掌握瞭許多重要的法律知識。
評分作為一名曆史愛好者，我對美國憲法的發展曆程一直有著濃厚的興趣，而《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》正好滿足瞭我探索曆史與法律交織的渴望。這本書不僅僅是關於法律條文的解讀，更是對美國社會變遷的一麵鏡子。通過書中對“隱私權”和“宗教自由”等權利的案例分析，我看到瞭在不同的曆史時期，社會觀念、技術發展和政治環境如何共同塑造瞭這些基本權利的邊界。例如，在數字時代背景下，關於個人數據隱私的討論，讓我想到瞭早期關於搜查與扣押的判例，這種跨越時空的對比，讓我對權利的普適性和時代性有瞭更深的理解。作者在梳理這些案例時，並沒有迴避其中的爭議和復雜性，反而更加突齣瞭法律在不斷演進中對社會問題的迴應。我發現，每一個案例背後都凝聚著時代的智慧和挑戰，也摺射齣社會在追求公正與自由道路上的麯摺前行。這本書不僅讓我增長瞭法律知識，更讓我對美國曆史有瞭更立體的認識，那些曆史人物和事件，在法律的脈絡中顯得更加鮮活和深刻。
評分對於我這樣一個法律行業的從業者來說，一本好的工具書是至關重要的。而《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》無疑就是我工作中的得力助手。這本書的內容深度和廣度都令人印象深刻，尤其是在“正當程序”和“平等保護”這兩個章節的案例分析上，簡直可以稱得上是教科書級彆的。作者在選取案例時，充分考慮到瞭其代錶性和典型性，從早期裏程碑式的判決到近期具有爭議性的案件，都進行瞭詳盡的梳理。更重要的是，書中對於每一個案例的解析都非常到位，不僅僅是簡單羅列判決結果，而是深入剖析瞭案件的背景、雙方的論點、法官的推理過程，以及判決所帶來的深遠影響。這對於我理解法律的演進過程，以及在實際工作中如何運用這些法律原則，都提供瞭寶貴的參考。我尤其欣賞書中對判例中那些細微之處的關注，例如對證據規則的解讀，對程序正義的強調，這些細節往往是決定案件走嚮的關鍵。這本書的齣版，無疑為法律專業人士提供瞭一個極佳的學習和研究平颱，我相信它將成為我案頭常備的參考書籍。
評分這本書就像一位循循善誘的良師，帶領我踏入美國憲法領域的大門。《威科法律譯叢：美國憲法個人權利案例與解析》的獨特之處在於它將理論與實踐巧妙地結閤起來，讓原本可能顯得抽象的概念變得觸手可及。書中對“集會自由”和“陪審團審判權”的深入剖析，讓我對這些基本權利的實踐意義有瞭切身體會。作者不僅詳細介紹瞭相關的法律條文和重要判例，更著重於分析這些判例在實際社會生活中所産生的具體影響，以及它們是如何保障公民參與公共事務的權利的。我特彆欣賞書中對不同社會運動和公民抗議活動的案例引用，這些鮮活的例子直觀地展現瞭集會自由在推動社會進步中的作用。此外，對陪審團製度的解讀，也讓我對司法公正有瞭更深的認識，明白瞭普通民眾參與司法過程的重要性。這本書的結構清晰，邏輯嚴謹，讓我在閱讀過程中能夠循序漸進地理解復雜的法律問題，同時也激發瞭我對公民權利和責任的深入思考。
評分“是的，比這更要美得多，”另一個女人說。“我曾經看到過一朵，再沒有任何一朵開得比這更高尚、更神聖的花，不過它像庚申玫瑰的花瓣，白得沒有血色。我看到它在皇後的臉上開齣來。她取下瞭她的皇冠，她在悲哀的長夜裏抱著她的病孩子哭泣，吻他，祈求上帝保佑他——像一個母親在苦痛的時刻那樣祈求。”
評分“隻有一件東西可以救她，”禦醫之中一位最聰明的人說。“送給她一朵世界上最美麗的玫瑰花——一朵錶示最高尚、最純潔的愛情的玫瑰花。這朵花要在她的眼睛沒有閉上以前就送到她麵前來．那麼她就不會死掉。”
評分“不是的，我隻是在上帝的祭壇上看到世界上最美的那朵玫瑰花，”虔誠的老主教說。“我看到它像一個安琪兒的麵孔似的射齣光彩。年輕的姑娘走到聖餐的桌子麵前，重復她們在受洗時聽作齣的諾言，於是玫瑰花開瞭——她們的鮮嫩的臉上開齣淡白色的玫瑰花。一個年輕的女子站在那兒。她的靈魂充滿瞭純潔的愛，她抬頭望著上帝——這是一個最純潔和最高尚的愛的錶情。”
評分“隻有一件東西可以救她，”禦醫之中一位最聰明的人說。“送給她一朵世界上最美麗的玫瑰花——一朵錶示最高尚、最純潔的愛情的玫瑰花。這朵花要在她的眼睛沒有閉上以前就送到她麵前來．那麼她就不會死掉。”
評分“是的，比這更要美得多，”另一個女人說。“我曾經看到過一朵，再沒有任何一朵開得比這更高尚、更神聖的花，不過它像庚申玫瑰的花瓣，白得沒有血色。我看到它在皇後的臉上開齣來。她取下瞭她的皇冠，她在悲哀的長夜裏抱著她的病孩子哭泣，吻他，祈求上帝保佑他——像一個母親在苦痛的時刻那樣祈求。”
評分你曾經看到過一位姑娘沒有？這也就是說鋪路工人所謂的一位“姑娘”。她是一種把石頭打進土裏去的器具。她完全是由木頭做成的，下麵寬，並且套著幾個鐵箍。她的上部窄小，有一根棍子穿進去，這就是她的雙臂。
評分“悲哀中的白玫瑰是神聖的，具有神奇的力量；但是它不是我們所尋找的那朵玫瑰花。”
評分書到用時方恨少，事非經過不知難。 養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！ 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。 當我看到[SM]的標題時，我就決定買下來，[ZZ]的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！[BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好： 當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。
評分“媽媽！”小傢夥說，“啊，請聽我念吧！”
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