电子技术基础/高等学校教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张瑞华，华北电力大学电子技术课题组，文亚凤 等 编

图书标签:

• 电子技术
• 基础
• 电路
• 模拟电子
• 数字电子
• 教材
• 高等教育
• 电子工程
• 通信工程
• 电气工程

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040334890

版次：1

商品编码：11466881

包装：平装

丛书名： 高等学校教材

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：543

正文语种：中文

内容简介

　　《电子技术基础/高等学校教材》是电子技术基础课程系列教材之一，是根据教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会最新制定的电子技术课程教学基本要求编写的一本适用面较宽、实用性较强的中等学时数教材。
　　《电子技术基础/高等学校教材》的特点是：取材精炼，既考虑了电子技术的发展，又保证了基本理论的阐述；体系安排合理，系统性和实用性强，深浅适度；重视教学方法，重点突出，概念清楚，条理清晰，逻辑性强，符合循序渐进和启发性的原则；语言通俗流畅，例题和习题与正文配合紧密，每章有较详细的小结，便于教师教学和学生自学。
　　本教材内容包括：绪论、常用半导体器件、三极管和场效应管放大电路、集成运算放大器、放大电路中的负反馈、集成运算放大器的应用、直流稳压电源、电力电子电路、逻辑代数和逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、半导体存储器和可编程逻辑器件、数模和模数转换器、数字系统设计基础共14章。
　　《电子技术基础/高等学校教材》可作为高等学校本科非电类和电气类及其他有关专业的教材，也可作为大专院校和成人高等教育相关专业的教材，还可供有关工程技术人员自学和参考使用。

目录

第0章 绪论
0.1 电子技术的发展概况
0.2 电子技术的两大分支及相关概念
0.3 电子系统的组成
0.4 电子电路的计算机辅助分析和软件介绍
0.5 电子技术基础课程的特点和学习方法

第1章 常用半导体器件
1.1 半导体的基本知识
1.1.1 本征半导体
1.1.2 杂质半导体
1.1.3 PN结
1.2 二极管及其基本应用电路
1.2.1 二极管
1.2.2 二极管的基本电路及其分析方法
1.2.3 特殊二极管
1.3 三极管
1.3.1 三极管的类型和结构
1.3.2 三极管的电流分配和电流放大作用
1.3.3 三极管的共发射极特性曲线
1.3.4 三极管的主要参数
1.4 场效应管
1.4.1 场效应管概述
1.4.2 结型场效应管
1.4.3 绝缘栅场效应管
1.4.4 场效应管的主要参数
1.4.5 使用场效应管的注意事项
本章小结
习题

第2章 三极管和场效应管放大电路
2.1 放大的概念和放大电路的主要性能指标
2.1.1 放大的概念
2.1.2 放大电路的主要性能指标
2.2 基本共发射极放大电路
2.2.1 电路的组成
2.2.2 电路的基本工作原理
2.3 放大电路的图解分析法
2.3.1 直流通路和交流通路
2.3.2 静态工作情况分析
2.3.3 动态工作情况分析
2.4 放大电路的微变等效电路分析法
2.4.1 提出微变等效电路分析法的指导思想
2.4.2 三极管的微变等效电路模型
2.4.3 基本共发射极放大电路的动态指标分析
2.5 放大电路静态工作点的稳定问题
2.5.1 固定偏流放大电路的优缺点
2.5.2 温度对放大电路静态工作点的影响
2.5.3 工作点稳定的发射极偏置放大电路
2.6 共集电极放大电路和共基极放大
……

第3章 集成运算放大器
第4章 放大电路中的负反馈
第5章 集成运算放大器的应用
第6章 直流稳压电源
第7章 电力电子电路
第8章 逻辑代数和逻辑门电路
第9章 组合逻辑电路
第10章 触发器和时序逻辑电路
第11章 半导体存储器和可编程逻辑器件
第12章 数模和模数转换器
第13章 数字系统设计基础
附录
部分习题答案
参考文献

信号的魔法：从混沌到有序的探索之旅 我们生活的世界，无时无刻不被各种各样的信号所包围。从远方传来的海浪声，到眼前闪烁的霓虹灯，再到手机屏幕上的信息流，无一不以信号的形式传递着信息，塑造着我们的认知，驱动着现代文明的运转。这本书，正是要带领您踏上一场深入探索这些“信号的魔法”的旅程。它并非是一部包罗万象的百科全书，也非是某个特定领域的前沿论文集，而是以一种清晰、系统的方式，为您揭示信号世界的底层逻辑与运行规律。 本书聚焦于构成现代电子技术基石的那些最基本、最核心的概念。我们将从最原始的“信号”是什么开始，剥离那些华丽的应用外衣，触及信号的本质。什么是模拟信号，什么是数字信号？它们之间有何根本区别？为何在信息时代，数字信号占据了如此重要的地位？我们将详细探讨信号的幅度、频率、相位等基本属性，理解它们如何承载着丰富的信息。您将了解到，一个看似简单的波动，背后却蕴含着复杂的数学原理和物理规律。 接着，我们将步入信号的变换与处理领域。信息往往需要经过加工才能更好地被我们理解和利用。本书将深入介绍傅里叶变换这一强大的数学工具，它如同一个万能钥匙，能够将信号从时域分解到频域，揭示隐藏在复杂波形之下的周期性成分。通过理解傅里叶变换，您将能够更深刻地洞察信号的频率特性，理解为何不同的声音拥有不同的音色，为何不同的光线呈现出不同的色彩。在此基础上，我们将探讨各种信号滤波技术，例如低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等，它们如同精密的筛子，能够有效地去除信号中的噪声，提取我们真正关心的信息。您将明白，在复杂的信号环境中，如何“去芜存菁”，获得纯净而有用的数据。 除了对信号本身的分析，本书还将关注信号的产生与传输。信息是如何被编码成能够传输的信号？在传输过程中，信号又会经历怎样的衰减和失真？我们将探讨信号的调制与解调技术，了解幅度调制（AM）、频率调制（FM）、相位调制（PM）等基本原理，它们是如何将原始信息“附加”到载波信号上的，以便于远距离传输。您将理解，为何我们能够收听到广播，观看电视，以及手机能够稳定通话，这些都离不开高效的调制与解调技术。同时，我们也会触及信号在传输介质中的传播特性，例如电缆、无线电波的衰减规律，以及如何通过信号放大器等设备来补偿传输损耗。 数字信号处理（DSP）是现代电子技术的核心驱动力之一，本书将为您勾勒出其大致轮廓。您将了解到，数字信号具有抗干扰能力强、易于存储和处理等优势，正是这些优势使得数字技术取得了爆炸式的进步。我们将介绍离散时间信号和离散傅里叶变换（DFT）等基本概念，理解如何将连续的模拟信号转化为离散的数字信号，并在数字域内进行各种运算。信号采样率、量化误差等关键参数将在书中得到详细阐述，它们直接影响着数字信号的精度和质量。 此外，本书还将涉及一些基础的数字逻辑概念，为理解数字电路的工作原理打下基础。我们将探讨逻辑门（AND, OR, NOT等）以及它们如何组合成更复杂的逻辑功能。虽然本书不深入电路设计，但理解这些逻辑单元，将有助于您对信息如何在数字系统中被处理和运算有一个初步的认识。 最后，本书将把这些基础知识串联起来，展现它们在现实世界中的应用。从音频信号的压缩与编码，到图像信号的采集与处理，再到通信系统的基本架构，您将看到信号的魔法是如何渗透到我们生活的方方面面。例如，MP3格式如何通过巧妙的信号处理技术，在保持可接受音质的同时，大幅减小音频文件的大小；数码相机如何将光信号转化为数字信号，再经过一系列处理，最终呈现出我们看到的照片；Wi-Fi和蓝牙技术如何利用无线电信号实现便捷的通信。 本书的目标是为您构建一个清晰、完整的信号处理知识框架，让您不再被那些纷繁复杂的电子设备和技术所困扰。我们相信，通过对这些基础知识的深入理解，您将能够更敏锐地观察身边的电子世界，更深刻地理解现代科技的运行机制，甚至激发您进一步探索电子技术更广阔领域的兴趣。这趟信号之旅，不仅是知识的积累，更是一次思维的启迪，一次对信息世界底层规律的全新认识。

评分☆☆☆☆☆

对于一本高等教材，《电子技术基础/高等学校教材》在我看来，除了传授基础知识，更重要的是培养一种严谨的科学态度和解决问题的能力。《电子技术基础/高等学校教材》这本书，在我眼里，更像是一块磨砺思维的石头，我希望能通过研读它，不仅能够掌握电子技术的基本理论，更重要的是能够学会如何去分析问题、解决问题。我期待书中能有大量的分析性内容，能够引导我去思考，为什么某个电路会工作，它的原理是什么？在出现故障时，应该如何去排查，如何从最基本的元器件入手，一步步缩小范围？我希望书中能提供一些经典的电路故障案例，并给出详细的分析过程，让我能够从中学习到解决实际问题的思路和方法。另外，我也非常关注教材在数学工具的应用方面。电子技术离不开数学，我希望这本书能够清晰地阐述数学公式是如何与电子现象联系起来的，以及如何利用这些公式进行计算和分析。我希望这本书能够让我明白，数学不仅仅是抽象的符号，更是描述和解决现实世界问题的有力工具。最终，我希望通过学习这本书，我能够建立起一种独立思考和解决问题的能力，为我未来在电子技术领域深入学习和研究打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对未来充满憧憬的学生，《电子技术基础/高等学校教材》这本书，在我看来，不仅仅是一本学习基础知识的工具书，更像是一扇眺望未来科技发展趋势的窗户。《电子技术基础/高等学校教材》这本书，在我眼中，更像是一份连接过去、现在与未来的地图，我希望通过它，能够对电子技术的发展有一个宏观的认识。我期待书中在讲解基础概念的同时，能够适当地提及一些与这些概念相关的现代电子技术应用，比如，在讲解晶体管原理时，是否可以简单地提及它在集成电路、微处理器中的重要作用；在讲解信号传输时，是否可以简单介绍一下光纤通信、无线通信等前沿技术。此外，我也非常关注教材的更新和前沿性。虽然它是一本基础教材，但我希望它能够反映出电子技术领域的一些最新发展趋势，即使只是简单的介绍，也能够让我对未来有一个初步的了解。我希望这本书能够激发我的求知欲，让我不仅仅满足于学习书本上的知识，更能主动去关注电子技术领域的最新动态，了解有哪些新的技术正在涌现，有哪些新的挑战需要我们去克服。我希望通过这本书的学习，我能够对电子技术有一个更长远的视野，为我未来的学习和职业发展指明方向。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践和动手能力的学习者，对于理论知识的理解，往往需要通过大量的练习和实验来巩固。《电子技术基础/高等学校教材》这本书，在我眼中，不仅仅是一本知识的载体，更应该是一个实践的指南。我希望能在这本书中找到大量高质量的例题，这些例题能够覆盖教材中介绍的各种概念和公式，并且难度循序渐进，从最简单的单选题到需要推导计算的应用题。更重要的是，我期待书中能够提供一些与实际电路设计相关的案例分析，即使是简单的LED闪烁电路，或者是一个基本的信号放大电路，都能让我感受到理论与实践的魅力。当然，如果能附带一些推荐的实验设备清单，或者对实验操作步骤给出详细的指导，那将是锦上添花了。毕竟，很多电子元器件的特性，只有在实际操作中才能体会得更加深刻。我希望通过这本书的学习，能够让我不仅仅是“知道”电子技术，更能“做到”，能够亲手搭建出一些简单的电子装置，哪怕只是一个基础的万用表使用技巧，或者一个简单的稳压电源，都会让我对电子技术产生更强的亲近感和成就感，为我将来更复杂的项目打下基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《电子技术基础/高等学校教材》的封面设计朴实无华，透露出一种严谨治学的气息，封底也没有花哨的宣传语，只是简单地列出了目录和作者信息。拿到书的那一刻，厚重的手感和纸张淡淡的油墨香就让人对即将开启的学习之旅充满了期待。我是一名大二的电子信息工程专业的学生，之前也接触过一些基础的物理和数学课程，但对于电子技术，我仍旧感到些许陌生和畏惧。选择这本教材，很大程度上是因为它的“高等学校教材”的定位，这意味着它应该涵盖了大学电子技术教学的核心内容，并且具有一定的深度和广度，能够为我打下坚实的基础。翻开扉页，工整的字体、清晰的排版，以及作者团队在学术领域的资深背景，都让我对接下来的学习充满了信心。我最期待的是书中能够有足够多的经典案例分析和习题，能够将理论知识与实际应用紧密结合，而不是仅仅停留在概念和公式的堆砌。毕竟，学以致用才是学习的最终目的。我希望这本书能够像一位循循善诱的老师，引导我一步步揭开电子世界的奥秘，从最基本的电路原理到复杂的集成电路设计，都能让我理解透彻，并能独立解决遇到的问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对新事物充满好奇的跨专业学习者，我常常觉得某些领域的知识门槛非常高，尤其是像电子技术这样听起来就充满专业术语和抽象概念的学科。《电子技术基础/高等学校教材》这本书，在我看来，就像是一扇通往这个神秘领域的大门，它能否让我顺利地跨进去，并且看得更远，是我最关心的问题。我尤其关注它在讲解概念时是否能够做到由浅入深，是否能够用贴近生活或者易于理解的比喻来阐释复杂的原理。例如，关于半导体器件的PN结，我希望能看到更形象的比喻，比如水流的单向阀门，或者电荷的“移动阻力”。此外，我非常看重教材在提供基础知识的同时，是否能引发我对更深层次问题的思考。这本书是否会引导我去探索电流、电压、电阻这些基本概念的本质，以及它们之间动态的相互作用？是否会提及一些影响电子设备性能的关键因素，比如噪声、失真、功耗等等？我希望这本书不仅仅是知识的罗列，更是一种思维的启迪，能够激发我主动去探究，去发现电子技术背后的逻辑和规律，甚至对未来电子技术的发展方向产生一些初步的认识。