海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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程新國著 著

圖書標籤:

• 科學史
• 中國科學
• 近代科學
• 人物傳記
• 科學奠基人
• 吳有訓
• 海洋科學
• 科學普及
• 曆史人物
• 傳記

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齣版社： 上海科學普及齣版社

ISBN：9787542736727

商品編碼：11475778951

包裝：平裝

齣版時間：2007-07-01

基本信息

書名：海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤

：39.00元

作者：程新國著

齣版社：上海科學普及齣版社

齣版日期：2007-07-01

ISBN：9787542736727

字數：523000

頁碼：367

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.681kg

編輯推薦

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內容提要

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上海是近代中國“西學東漸”的前沿，也是中國現代科學的重要發祥地。本書以中國現代科學奠基者在上海的活動為綫索，展示瞭眾多自然科學和社會科學大師為開創中國現代化科學、傳播科學文化所作的貢獻。
　　本書材料翔實。脈絡清楚。以紀實的筆觸再現瞭中國現代科學史上的重要人物和重要事件，是一次從人文角度、地域角度來介紹中國現代科學進展的新的嘗試，頗具參考性和可讀性。

目錄

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序
緒言 海上學者與現代科學
章 滬埠新學人
　1.西學東漸與南洋特班
　　——蔡元培在上海開展的科教啓濛活動
　2.從“震旦”到“復旦”
　　——馬相伯與上海早期高等教育
　3.教會學校與新教育
　　——“聖約翰”與“顔氏三傑”
　4.中國公學藏龍臥虎
　　——一個具有革新精神的人纔搖籃
　5.選纔半壁在申城
　　——滬上學人與早期庚款留學
第二章 學成歸海上
　1.爭自主南下創業
　　——鬍敦復與大同學院的誕生
　2.“賽先生”率先登陸
　　——《科學》雜誌發刊上海
　3.棲身“大同”苦爭春
　　——鬍明復與中國科學社
　4.中國式“皇傢學會”
　　——從海外搬迴的“專傢庫”
第三章 始建大本營
　1.科學之師移申城
　　——中央研究院在滬創業
　2.海上建起“科學之傢”
　　——明復圖書館與科學社新總部
　3.築起科學大本營
　　——學術精英與現代學術轉型
　4.專傢學者八方來
　　——上海早期人纔高地的形成
　5.兼容並蓄冶一爐
　　——蔡元培的科學觀念與實踐
第四章 初創研究所
　1.弄堂裏開張地質所
　　——李四光對地質科學的貢獻
　2.工學所西郊拓荒
　　——周仁領銜冶金學、陶瓷學研究
　3.物理所廣納賢纔
　　——丁西林與現代物理學
　4.化學所蝸居霞飛路
　　——化學研究的創業大師
　5.曆史所滬上開新篇
　　——史學大師與中國現代考古
　6.社科所的秘密大調查
　　——陳翰笙與中國農村經濟學派
第五章 播種科學文化
　1.傳播科學文化的旗手
　　——任鴻雋與科學運動
　2.科學與民主共進
　　——楊杏佛為理想獻身
　3.終身與科學相伴
　　——鬍適與“科學派”
　4.“現代稀有的人物”
　　——丁文江的科學大局觀
　5.從《科學叢書》到《科學畫報》
　　——楊孝述與科學書刊齣版
　6.數學天纔脫穎而齣
　　——華羅庚與《科學》月刊
　7.一代“茶聖”齣申城
　　……
第六章 奠基新學科
第七章　再建新基地
第八章　自覺的選擇
第九章 永恒的探索

作者介紹

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程新國，上海市作傢，現供職於上海《文匯報》。曾齣版和發錶《古鎮》、《水巷人傢》、《大江奔騰》、《生産美學概論》等中長篇小說、報告文學和理論著作，主持撰寫長篇科學傢紀實文集《根係中華——歸國科學傢采風》，並在報刊發錶散文、特寫、隨感等近百萬字。

文摘

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序言

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探尋現代中國的精神脈絡：一部橫跨思想、社會與人物的宏大敘事 書名： 抉擇與轉型：中國近現代社會思潮的激蕩與重塑 (示例書名，旨在提供一個與原書主題不同但同樣具有學術深度的替代方案) 圖書簡介 本書並非聚焦於特定領域的科學技術史，而是深入剖析自晚清至新中國成立初期，中國社會經曆的一場深刻而復雜的思想文化與社會結構轉型。我們試圖描摹的，是一幅由內外交睏、傳統崩塌與新知湧入共同繪製的宏大畫捲。全書以“抉擇與轉型”為核心綫索，圍繞知識分子群體的精神探索、社會精英階層的政治博弈，以及普通民眾的日常生活變遷展開敘述，旨在揭示現代中國如何在劇烈的動蕩中，孕育齣具有自身特色和持續影響力的現代性。 第一部分：舊邦之末與新潮之湧 (1840-1911) 本部分聚焦於晚清帝國在西方衝擊下，由內而外迸發齣的第一波現代化嘗試與思想地震。我們摒棄瞭簡單的“西學東漸”敘事，轉而關注知識精英內部的張力與分裂。 章節側重： 1. “天朝”的幻滅與“格緻”的初探： 詳細考察洋務運動中，以張之洞、曾國藩為代錶的洋務派如何理解“中學為體，西學為用”。這種二元對立的思維模式，在早期知識生産中留下瞭怎樣的認知慣性？我們分析瞭早期翻譯機構和軍工企業中，技術知識的引入是如何被置於傳統儒傢倫理框架之下的。重點剖析瞭早期格緻（科學技術）話語的本土化睏境，即如何將“力學”、“化學”等概念融入缺乏相應哲學基礎的漢語體係。 2. 康梁變法中的政治哲學衝突： 深入探討戊戌變法，不僅視其為一場政治鬥爭，更是一次關於“如何治理現代國傢”的哲學辯論。康有為的《孔子改製考》如何試圖為激進的政治變革尋找“傳統閤法性”？梁啓超在流亡中對“新民”理念的闡述，標誌著個體權利意識和民族主義敘事的初步形成。我們著重分析瞭當時士紳階層對“變”與“不變”的焦慮，這種焦慮如何影響瞭地方治理的有效性。 3. 留學潮中的觀念熔爐： 分析第一批公派和自費留日、留歐學生帶迴的多元思潮。他們帶迴的不隻是具體的製度模型（如憲政、議會），更重要的是全新的世界觀——曆史進化論、功利主義、社會達爾文主義等。這些“舶來品”在中國知識場域中，是如何被解構、重組，並投射到對清朝腐朽統治的批判之上的？ 第二部分：民國迷局與思想的狂飆 (1912-1927) 辛亥革命的成功並未帶來穩定的現代國傢，反而開啓瞭一個思想最為活躍也最為破碎的時代。本部分關注“科學”、“民主”、“文學革命”這三大核心主題如何交織影響社會走嚮。 章節側重： 1. 科學與人生觀的對決： 聚焦於1920年代初的“科學與人生觀論戰”。這場論戰遠超技術層麵，它關乎現代性的核心：理性是否能取代信仰，科學是否能提供最終的道德和意義。陳獨秀、鬍適等提倡的“科學精神”，在麵對傳統迷信、軍閥混戰的現實時，錶現齣怎樣的局限性？我們詳細梳理瞭自由主義知識分子對個體解放的呼喚，及其在強大的國傢主義和集體主義思潮麵前的脆弱。 2. 白話文運動的社會基礎： 考察新文化運動的成功，並非僅僅依賴於語言學上的突破，而是得益於教育普及和城市化帶來的社會結構鬆動。白話文如何成為批判舊傢庭倫理、倡導個性解放的有力工具？分析瞭“娜拉齣走”這一意象在中國語境下的復雜內涵，即女性解放與民族覺醒之間的辯證關係。 3. 新青年的身份焦慮： 探討五四一代知識分子的雙重身份睏境——他們既是現代性的精英倡導者，又是舊式傢庭和宗法製度的産物。這種內在的撕裂感，催生瞭對激進主義的傾嚮，為後續的政治光譜分化埋下瞭伏筆。 第三部分：戰亂中的路綫之爭與社會重構 (1927-1949) 本部分探討國民政府在國傢統一和現代化建設中的成就與失敗，以及圍繞未來發展道路而展開的知識界路綫鬥爭。 章節側重： 1. “第三種人”的知識睏境： 關注在國民黨權威主義治理下，那些既不完全認同國民黨精英主義路綫，又對共産主義的階級鬥爭理論抱有保留態度的知識分子群體（如部分社會學、教育學學者）。他們的研究工作，如社會調查、鄉村建設運動，如何試圖在不顛覆現有社會秩序的前提下，實現漸進式的改良？ 2. 抗戰中的思想統一與分野： 太平洋戰爭爆發後，知識分子群體在民族存亡麵前錶現齣高度的團結，但底層意識形態的分歧並未消失。我們分析瞭在延安與重慶兩地，知識分子如何分彆闡釋“民族主義”與“人民性”，以及這種解釋差異對戰後思想格局的長期影響。 3. 從“學術”到“改造”： 觀察戰後知識界對“中國嚮何處去”的最終追問。批判性地考察瞭馬剋思主義在知識界，特彆是在大學青年中的迅速傳播。這不僅僅是意識形態的簡單接受，而是建立在對既有現代化道路（無論是自由主義的還是威權主義的）均告失敗的深刻反思之上，尋求一種更具徹底性、更麵嚮底層、能夠真正解決社會不平等的理論框架。 結語：現代中國的基石 本書總結道，現代中國思想的形成是一個充滿張力、不斷自我修正的過程。它拒絕瞭單一的、純粹的“移植”模式，而是通過無數次艱難的“抉擇”，吸收、消化並重塑瞭來自外部的理論資源，最終為20世紀下半葉中國的社會結構轉型奠定瞭復雜而深厚的精神基礎。我們看到的不是一條直綫，而是無數條交錯、衝突，最終匯聚於新時代的思想河流。

評分☆☆☆☆☆

《海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤》這個書名，一下就擊中瞭我的好奇心。它不僅僅是關於科學，更關乎“海上”這個地域概念，以及“大師”這個身份的賦予。我聯想到，在中國的近代史上，上海這個城市扮演著至關重要的角色，它是東西方文化交匯的窗口，也是現代思想傳播的沃土。那麼，這些“海上大師”們，他們是如何在這樣的地理環境中，孕育齣劃時代的科學思想？書名中的“萍蹤”更是勾起我無限遐想，它不僅僅是蹤跡，更蘊含著一種隨遇而安、卻又充滿生命力的意味。我猜想，書中描繪的可能不是那些轟轟烈烈的科學革命，而更多的是那些細微之處，是科學傢們在日常生活中，在一次次實驗中，在一次次學術交流中，留下的點滴印記。這些印記，或許在當時看來微不足道，但日積月纍，卻為中國現代科學的建立奠定瞭堅實的基礎。我期待著，這本書能夠為我展現一個更加立體、更加生動，也更加充滿人情味的中國近代科學奠基者的群像，讓他們不再是冰冷的科學符號，而是有血有肉、有情有義的探索者。

評分☆☆☆☆☆

《海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤》這個書名，本身就散發著一種引人入勝的魅力。它讓我立刻聯想到，在中國近代科學發展的早期，上海這座城市，作為當時中國最開放、最繁榮的港口城市，必然匯聚瞭大量具有遠見卓識的科學傢和學者。他們如同“海上”的巨浪，激蕩著舊有的思想，也孕育著新生的希望。“大師”的稱謂，更是將這些人物置於崇高的曆史地位，暗示著他們在各自領域都做齣瞭開創性的貢獻。而“這萍蹤”三個字，則賦予瞭這本書一種獨特的視角——它可能不是講述那些傢喻戶曉的科學定理或重大發明，而是更加側重於那些科學傢們在艱難歲月中，留下的不易察覺但卻至關重要的“足跡”。我很好奇，書中會如何通過這些“萍蹤”來展現他們的學術思想、治學精神，甚至是他們之間的人際交往和思想碰撞？是如何在那個充滿挑戰的環境下，他們如何默默耕耘，為中國現代科學的萌芽和發展奠定瞭堅實的基礎？我期待著，這本書能帶領我穿越時空的迷霧，去發現那些被曆史塵埃掩埋，卻閃耀著智慧光芒的人物和故事。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤》本身就透露齣一種濃厚的曆史滄桑感與學術探索的溫度。讀到這個名字，我腦海中立刻浮現齣一幅幅畫麵：黃浦江畔，晨曦微露，古老的碼頭沐浴在金色的光輝中，那些早期的科學傢們，或許正懷揣著改變中國命運的理想，踏上瞭求索科學真理的道路。他們的足跡，正如書名中的“萍蹤”，雖看似無跡可尋，卻在大江大海的奔騰中，留下瞭不可磨滅的印記。我很好奇，書中會如何描繪這些“海上大師”們當年身處的時代背景？是那個充滿變革與挑戰的年代，是國傢危難之際，他們如何憑藉一己之力，在有限的條件下，燃起科學的火種？又是怎樣的“海上”情懷，驅動著他們不畏艱險，勇往直前？我想，這不僅僅是一本關於科學傢的傳記，更是一次對中國現代科學萌芽時期精神內核的深入挖掘。也許會是關於他們求學海外的艱辛，迴國後報效祖國的決心，又或是他們在艱苦條件下進行的開創性研究。每一個詞語都充滿瞭想象空間，讓我迫不及待想要翻開它，跟隨作者的筆觸，去探尋那段波瀾壯闊的科學啓濛史。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤》給我一種非常強烈的沉浸感，仿佛能聞到海風中夾雜的書捲氣息。我腦海中勾勒齣的畫麵是，一群充滿智慧與堅韌的先行者，在那個風雨飄搖的年代，於東海之濱，用他們的智慧和汗水，為中國現代科學播下瞭第一顆種子。書名中的“萍蹤”二字，極富詩意，又飽含深沉，它暗示著這些科學巨匠們或許並沒有留下顯赫的世俗成就，但他們的科學思想和研究成果，如同漂浮在海上的水萍，看似微不足道，卻匯聚成改變中國科學發展方嚮的洪流。我尤其好奇，書中會如何通過“萍蹤”這個意象，來展現這些科學傢們默默無聞的奉獻精神？他們是如何在那個物質條件匱乏、社會環境復雜的情況下，堅持科學研究的？他們的科學理念是如何在中國這片古老的土地上生根發芽，並最終長成參天大樹的？我期待著這本書能帶我走進那些不為人知的故事，去感受他們對科學的純粹熱愛，以及他們為國傢科學進步所付齣的巨大努力，哪怕隻是微小的足跡，也能勾勒齣偉大的輪廓。

評分☆☆☆☆☆

初見《海上大師：中國現代科學奠基這萍蹤》這個書名，我的腦海中立刻浮現齣的是一股濃鬱的時代氣息，以及一種深刻的曆史使命感。它讓我聯想到，在近代中國那段風起雲湧的歲月裏，無數懷揣救國救民理想的知識分子，如何在沿海地區，特彆是上海，聚集並奮鬥，為中華民族的科學復興鋪平道路。“海上”二字，似乎點明瞭這群科學巨匠們活動的核心區域，而“大師”的稱謂，則彰顯瞭他們非凡的學術地位和曆史貢獻。最讓我著迷的，是“這萍蹤”三個字。它帶著一種飄忽不定、卻又充滿生命力的感覺，暗示著這些科學傢的貢獻，或許並非以宏大的製度或顯赫的個人成就著稱，而是以他們每一次不懈的探索、每一次細緻的觀察、每一次理念的傳播，匯聚而成一股不可忽視的力量。我好奇書中會如何描繪他們的求學經曆，如何在那個時代背景下，他們如何剋服重重睏難，將西方的科學知識和研究方法帶迴中國，並根據中國的實際情況進行本土化創新。我期待著，這本書能為我呈現那些被曆史洪流裹挾，卻又以自身微小的“萍蹤”，最終匯聚成改變中國科學麵貌的偉大力量的群像。