幼儿基础描红系列：拼音描红本·整体认读音节 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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晨曦幼儿早教发展中心 编

图书标签:

• 幼儿
• 拼音
• 描红
• 识字
• 基础
• 教育
• 儿童
• 3-6岁
• 整体认读
• 音节

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538682250

版次：1

商品编码：11475816

包装：平装

丛书名： 幼儿基础描红系列

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：79

字数：7500

正文语种：中文

内容简介

　　《幼儿基础描红系列：拼音描红本·整体认读音节》是整体认读音节的描写，对音节的读音、字形以及在四线格中的位置进行了细致地展示，并配有单面描红练习，编排合理、画面清晰、配图精美，练习量适中，每页描红都标有裁切线，方便展示，让孩子在规范书写的同时，加强对整体认读音节读音、字形的深刻记忆。

内页插图

前言/序言

幼儿基础描红系列：汉字描红本（学前版） 专为学龄前儿童设计，助力汉字启蒙与书写基础的夯实 一、 图书概述与设计理念 《幼儿基础描红系列：汉字描红本（学前版）》是专为3至6岁学龄前儿童量身打造的一套系统性汉字启蒙与书写训练教材。本系列紧密结合儿童的认知发展规律和精细动作发展特点，旨在通过科学、趣味的描红练习，为幼儿未来的汉字学习和规范书写打下坚实的基础。 本书的设计核心理念是“从认知到书写，循序渐进，寓教于乐”。我们深知，对于初次接触汉字的幼儿而言，单纯的机械模仿效率低下且容易产生畏难情绪。因此，本描红本在内容的选择、版式的设计、以及辅助学习材料的编排上，都融入了大量的儿童心理学和早期教育学的最新研究成果。 二、 内容结构与编排特色 本描红本并非简单的字帖堆砌，而是一个结构严谨、逻辑清晰的学习路径图。全书内容按照难度和认知焦点，被巧妙地划分为三个主要阶段： 第一阶段：基础笔画与结构单元（3-4岁重点） 目标： 训练手部肌肉的稳定性和对基本笔画的形态感知。 内容详解： 此阶段选取了构成汉字的最基本元素，如横、竖、撇、捺、点、折等八大基础笔画。我们不直接展示复杂的汉字，而是将这些笔画进行组合，形成简单的“结构单元”，如“丨”、“一”、“丿”的组合练习。 描红设计： 采用清晰、粗壮的红色轮廓线，确保幼儿的笔尖能轻松对准，减少挫败感。每一组练习都配有形象化的引导语，例如在描“横”时，引导语可以是“小火车，平平开”。 第二阶段：高频独体字与部首认知（4-5岁重点） 目标： 建立汉字的初步视觉印象，认识常用的独体字和基础部首。 内容详解： 引入幼儿园阶段最先接触的高频、结构简单的汉字，如“人”、“口”、“日”、“月”、“山”、“土”等。同时，重点渗透基础部首的认知，如“三点水”、“提土旁”等，为后续学习合体字做铺垫。 描红设计： 引入了“米字格”和“田字格”的简化版，帮助幼儿初步建立空间感。描红后，紧接着会有一格空白区域，鼓励幼儿尝试独立书写一次，并配有少量与该汉字相关的图画辅助理解，如“日”配太阳图，“月”配月亮图。 第三阶段：常见合体字与书写规范初步建立（5-6岁重点） 目标： 掌握常见合体字的结构，规范书写姿势和笔顺。 内容详解： 集中训练左右结构、包围结构等常见合体字，例如“你”、“好”、“妈”、“爸”、“家”等。此阶段会严格按照国家标准规范，标示出正确的笔顺，并在每个字下方用数字标注笔顺演示。 描红设计： 采用标准的田字格，笔画间的间架结构要求更为精细。为了强化笔顺记忆，我们设计了“连线描红”环节，即通过箭头或数字标记，引导幼儿按照正确的笔顺依次描画，而非一次性描完整个字形。 三、 针对幼儿特点的创新辅学元素 1. “握笔小帮手”安全区设计： 在本书的封面内页及前几页，提供了一个可撕取的“握笔辅助贴纸”模板。家长可根据指南，帮助幼儿将此贴纸贴在铅笔或蜡笔的正确握持位置，辅助建立正确的“三指握笔法”。 2. 趣味性字源故事植入： 针对部分象形字和指事字，在字形旁边以极简绘本的形式，讲述该字的演变故事（例如“木”字如何来源于一棵树的形状），激发幼儿对汉字“有意义”的感知，而非仅仅视为图案。 3. “我的专属印章”页： 书的末尾留有几页空白“展示区”，鼓励幼儿在完成阶段性练习后，用自己的印章或贴纸来“装饰”和“标记”自己最满意的作品，增强成就感。 4. 环保与护眼材料： 全书采用高品质、无酸、加厚米白色纸张印刷，有效减少长时间书写对视力的刺激。油墨选用环保型低气味材料，确保幼儿使用安全。 四、 使用建议与家长指导 本描红本建议在专业幼教工作者或家长的指导下使用。关键在于“量少而精，贵在坚持”。 每日练习时间控制： 建议每次练习时间不超过15分钟，以保持幼儿的专注力和兴趣。 注重过程而非结果： 在初期，应着重表扬幼儿的“努力尝试”和“姿势端正”，而非仅仅纠结于字形是否完全吻合轮廓线。 从蜡笔到铅笔的过渡： 建议3-4岁的幼儿首先使用粗头的蜡笔或专用描红笔进行练习，待手部力量稳定后，逐步过渡到HB铅笔。 《幼儿基础描红系列：汉字描红本（学前版）》致力于成为幼儿接触汉字世界的友好桥梁，让每一个孩子都能在轻松愉快的描画中，爱上汉字，写好每一个基础。

评分☆☆☆☆☆

我个人比较看重教材的系统性和循序渐进的难度梯度。坦白说，我刚开始有点担心，这个“整体认读音节”的定位会不会对于一个刚接触拼音的孩子来说难度太高，会不会一下子就让孩子望而却步。但深入使用后发现，设计者在这方面做了非常精妙的平衡。他们没有直接堆砌那些复杂的组合，而是从最基础、最常见、最容易被孩子在日常生活中捕捉到的音节开始引入。比如，像“一、不、了”这类高频字对应的拼音，或者是一些基础的单韵母和声母组合，都是以非常柔和、低压力的形式呈现的。描红的笔顺指示也做得很清晰，虽然不是那种非常精确到毫米的箭头标记，但那种虚化的笔画引导，恰好能让孩子自己去探索和感受书写过程。更让我欣赏的是，很多音节后面还配了简单的图示，虽然文字描述很少，但这些图画能帮助孩子建立音、形、义之间的初步联系，而不是单纯地机械重复抄写符号。这种设计理念，无疑是比那些只会让孩子“抄写一百遍”的教材要高明得多。

评分☆☆☆☆☆

从功能性的角度来看，这套描红本在培养孩子的精细动作控制能力上，效果是立竿见影的。我儿子以前写字，握笔姿势就有点“虎口收得太紧”，导致写不了几笔手就酸痛，影响了他对书写的兴趣。使用这套书的第一周，我特别注意观察他握笔的样子。因为描红的线条相较于自由书写，有明确的轨迹可循，孩子为了“跟上”那些虚线，会自然而然地调整他的手部和手指的力度与角度。一开始他描得会很用力，线条很粗，边缘也很容易出界。但经过大约十来天的练习，我发现他的线条开始变得平稳、流畅，对笔尖的控制力明显增强了。这套书似乎在无形中提供了一种“肌肉记忆”的训练。我们没有刻意去纠正他过多的握笔细节，而是专注于让他享受“把点连成线”的成就感，而这种成就感自然而然地促进了手部协调能力的发展。对于我家孩子这种坐不住的孩子来说，这种“沉浸式”的动手练习比单纯的口头指导有效一百倍。

评分☆☆☆☆☆

这套书的色彩搭配实在是太抓人了！我女儿今年四岁半，正是对所有鲜艳、明快的东西都充满了好奇的年纪。拿到这本《幼儿基础描红系列：拼音描红本·整体认读音节 [3-6岁]》，她第一眼就被封面上的卡通形象吸引住了，那些活泼的小动物和明亮的背景色，让她爱不释手。我给她试着让她自己翻阅，她虽然还不完全认识所有的拼音字母，但是光是描摹的动作本身，对她来说就充满了一种“创作”的乐趣。我们之前也尝试过一些传统的识字卡片或者练习册，但那些大多是黑白或者色彩单调的，孩子很快就觉得枯燥了。这套书的设计明显更懂学龄前儿童的心理，它把枯燥的笔画练习变成了一种视觉享受。每一页的留白处理得恰到好处，既不会让孩子觉得画面过于拥挤，又能保证他们把注意力集中在需要描红的那个区域。而且，书的纸张质量摸起来也很厚实，即使用彩笔或者水性笔来描，也不容易洇墨，这一点对于家长来说非常重要，毕竟我们都不希望孩子刚开始学习写字就因为纸张问题而产生挫败感。总而言之，这套书在“吸引力工程”上做得非常出色，成功地让我的孩子主动愿意拿起笔来。

评分☆☆☆☆☆

我购买了这套书的配套练习材料，发现他们对于“复习与巩固”的处理也做得很有想法。很多描红本，写完一遍就束之高阁了，但学龄前阶段的记忆巩固非常重要。这套书的编排结构中，似乎融入了一种螺旋上升的复习机制。你会发现，今天刚学过的某个音节，可能在三四页之后，又会以不同的组合形式再次出现，但这次的描红区域可能比上一次稍微小了一点，或者被放置在了更复杂的句式环境中（当然，这里我们说的句式更多是指音节的组合）。这种“似曾相识但又略有挑战”的设计，很好地避免了机械重复带来的厌倦感，同时保证了知识点的有效回溯。此外，书本的装订也很结实，即使孩子翻阅和使用得比较频繁，书脊也没有出现松动的迹象，这对于需要反复使用的学习材料来说，是一个非常实在的优点。

评分☆☆☆☆☆

如果要说一个最让我感到惊喜的地方，那就是它在“无压力学习”方面的引导力。现在的学前教育焦虑太重了，很多家长恨不得孩子一入学就能掌握小学一年级的知识点。我选择这套书，就是想给孩子一个缓冲期，让他通过游戏化的方式接触拼音。这套描红本几乎没有使用任何带有评判性质的语言。它没有“做得好”或者“再试一次”的评价，而是完全将评判权交给了孩子自己。他描得好，他自己能看到线条的工整度提升；他描得不好，他也能直观地发现需要改进的地方。这种自我反馈的学习模式，极大地保护了孩子的学习自信心。他不是在为取悦家长或老师而学习，而是为了完成眼前这个“描红任务”而专注。这种内在驱动力的培养，在我看来，比单纯学会几个音节重要得多，它为孩子未来主动探索知识打下了一个坚实、积极的心态基础。

评分☆☆☆☆☆

非常好.非常喜欢.京东服务也很到位.

评分☆☆☆☆☆

为了京豆，昧着良心说话。

评分☆☆☆☆☆

纸张质量一般，太薄了一点，可以看见后面的一页

评分☆☆☆☆☆

非常好，买给儿子练习的，纸质很好，还便宜，有需要还没再回购

评分☆☆☆☆☆

小朋友用用还可以的，价格也不算贵吧

评分☆☆☆☆☆

五颗星的评价不过分！

评分☆☆☆☆☆

非常好.非常喜欢.京东服务也很到位.

评分☆☆☆☆☆

给娃囤的，还没开始看，应该不错吧

评分☆☆☆☆☆

拼音还是要自己在家练好的