中國人民大學圖書館藏燕京大學新聞係畢業論文匯編（全三十四冊）q pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 燕京大學
• 新聞係
• 畢業論文
• 匯編
• 民國史
• 中國人民大學圖書館
• 史料
• 學術研究
• 珍本
• 文獻
• 教育史

店鋪： 景華圖書旗艦店

齣版社： 國傢圖書館

ISBN：9787501353965

商品編碼：11565192557

圖書簡介[  -  ]     本書的齣版是繼2011年齣版的《民國時期新聞史料匯編》和2012年齣版的《中國人民大學新聞學院藏稀見新聞史料匯編》後，我社“民國文獻資料叢編”的第三部新聞專題史料匯編。《中國人民大學圖書館藏燕京大學新聞係畢業論文匯編》一書共收錄瞭1927年至1951年曆屆燕京大學新聞係畢業生的畢業論文160篇，含英文27篇。

目錄[  -  ]     論文內容包括新聞史13篇，新聞理論13篇，戰時新聞事業研究10篇，新聞教育2篇，個彆報紙和期刊個案研究和比較研究12篇，各種類型報紙綜閤研究11篇，報紙編輯工作10篇，報紙評論工作2篇，報紙副刊研究 3篇，新聞采訪與寫作研究13篇，報業經營和管理方麵研究21篇，新聞法製與新聞檢查方麵研究3篇，地方新聞事業研究8篇，外國新聞事業研究12篇，外人在華新聞事業研究3篇，新聞資料分類、檢索和設計研究6篇，通訊社工作研究5篇，廣播事業研究3篇，海外華文報刊研究1篇，名記者名報人研究2篇，新聞攝影和新聞圖片研究3篇，媒體受眾研究3 篇。

前言[  -  ]     《中國人民大學藏燕京大學新聞係畢業論文匯編》一書共收錄瞭1927年至1951年曆屆燕京大學新聞係畢業生的畢業論文160篇，含英文27篇。

《百年風華：中國新聞教育的奠基與傳承》 一、 緣起與時代背景 中國現代新聞教育的濫觴，是一部與民族復興同行的壯麗史詩。在風雲激蕩的二十世紀初，中國社會經曆瞭前所未有的變革，救亡圖存的呐喊、民主共和的思潮、思想啓濛的浪潮，都在時代的洪流中匯聚。報刊作為“社會的良心”和“時代的喉舌”，其作用日益凸顯，對新聞人纔的渴求也愈發迫切。正是在這樣的時代背景下，一批富有遠見的教育傢和社會活動傢，將目光投嚮瞭西方先進的新聞教育模式，並積極探索在中國本土創辦高等新聞教育機構的可能性。 燕京大學，作為民國時期中國高等教育的翹楚，以其兼容並包的辦學理念、嚴謹求實的治學態度和深厚的學術底蘊，孕育瞭中國現代新聞教育的先聲。其新聞係（最初可能以社會學係下的新聞專業或與其他專業交叉的方式存在，但其學術精神和培養目標已指嚮獨立的新聞教育）的設立，標誌著中國高等教育體係中正式齣現瞭專門培養新聞專業人纔的機構，為中國新聞事業的發展輸送瞭第一批受過係統訓練的專業人纔。 二、 燕京大學新聞係：播撒思想的搖籃 燕京大學新聞係的建立，並非簡單的照搬西方模式，而是在深刻理解中國社會現實和新聞事業發展需求的基礎上，進行本土化的創新與實踐。係科的設置，課程的規劃，教學方法的探索，都傾注瞭辦學者的心血與智慧。 師資力量的群星璀璨： 燕京大學新聞係匯聚瞭一批在國內外享有盛譽的學者和實踐傢。他們不僅具備深厚的理論功底，更擁有豐富的實踐經驗。從新聞學的理論奠基，到新聞倫理的探討，從新聞寫作的技巧，到新聞攝影的藝術，他們將自己畢生的學識與經驗毫無保留地傳授給學生，塑造瞭一代又一代優秀的新聞工作者。這些名師們不僅是知識的傳授者，更是學生思想的啓迪者，他們的言傳身教，深刻影響著學生們的職業觀和價值觀。 課程體係的兼容並蓄： 燕京大學新聞係的課程設計，力求在理論深度與實踐廣度之間取得平衡。一方麵，它開設瞭新聞學概論、新聞史、新聞采訪與寫作、編輯學、新聞攝影、廣告學等核心課程，為學生打下堅實的專業基礎。另一方麵，為瞭培養具備國際視野和人文素養的復閤型人纔，它還開設瞭政治學、經濟學、社會學、哲學、文學、外國語言等相關學科的課程，使學生能夠從更廣闊的視角理解新聞的社會功能和時代意義。這種跨學科的培養模式，為學生日後在復雜多變的媒體環境中遊刃有餘地工作奠定瞭堅實的基礎。 教學理念的精益求精： 燕京大學新聞係在教學方法上，注重理論與實踐相結閤。除瞭課堂講授，還積極組織學生進行實地采訪，參與報紙編輯工作，甚至鼓勵學生創辦校刊，在實踐中學習新聞業務。這種“做中學”的理念，極大地提升瞭學生的動手能力和解決實際問題的能力。同時，學校還十分注重培養學生的批判性思維和獨立思考能力，鼓勵他們對社會現象進行深入分析，對新聞事件進行客觀報道。 三、 畢業論文：青年思想的獨特印記 作為新聞係教育成果的重要載體，燕京大學新聞係的畢業論文，更是承載著青年學子們對新聞事業的理解、對社會現實的觀察以及對未來探索的希冀。這些論文，以其獨特的視角、嚴謹的研究方法和真摯的情感，勾勒齣瞭中國早期新聞教育的學術圖景，展現瞭青年一代對新聞事業的熱情與擔當。 研究視角的多元化： 論文選題廣泛，涵蓋瞭新聞傳播的方方麵麵。有的同學深入研究瞭報刊在特定曆史時期（如抗日戰爭、解放戰爭）的宣傳策略與效果，分析瞭新聞報道如何影響民心士氣；有的同學關注瞭當時新興的傳播媒介，如廣播、電影在信息傳播中的作用；有的同學則對新聞倫理、新聞自由等根本性問題進行瞭理論探討；還有的同學將目光投嚮瞭地方報刊的運營模式、新聞記者的職業生涯等更具實踐性的議題。這種多元的研究視角，反映瞭當時新聞學界和社會各界對新聞傳播多樣化功能的認識。 研究方法的嚴謹性： 盡管當時的學術條件與今天相比有所不同，但燕京大學新聞係的學子們在畢業論文的撰寫中，普遍錶現齣瞭嚴謹的治學態度。他們注重史料的收集與考證，力求研究的客觀性與準確性；他們運用邏輯推理和分析方法，對現象進行深入剖析；他們參考瞭國內外相關學術研究成果，展現瞭初步的學術視野。這種嚴謹的研究方法，為他們日後成為閤格的新聞工作者打下瞭堅實的學術功底。 情感的真摯與擔當： 論文中字裏行間流露齣的，不僅是對新聞知識的掌握，更是對國傢命運的關切，對社會進步的期盼。許多論文都隱含著對新聞從業者社會責任的思考，對如何通過新聞報道促進社會公平正義、傳播理性聲音的追求。這種飽含真摯情感和曆史責任感的錶達，是那個時代知識分子特有的精神風貌。 四、 思想的傳承與現實意義 燕京大學新聞係畢業論文所蘊含的思想和學術價值，是彌足珍貴的。它們不僅是中國現代新聞教育史上的重要文獻，更是理解中國近代社會變遷、思想演進的重要窗口。 中國新聞學思想的早期實踐： 這些論文是中國新聞學在本土化過程中早期理論探索與實踐檢驗的生動體現。它們記錄瞭中國學者如何將西方新聞理論與中國國情相結閤，如何初步構建具有中國特色的新聞學理論體係。 新聞人纔培養的寶貴經驗： 論文的研究內容和方法，反映瞭燕京大學新聞係在人纔培養方麵的成功之處。它們為我們今天如何改革和發展新聞教育，培養適應時代需求的新聞人纔，提供瞭寶貴的藉鑒。 曆史文獻的獨特價值： 作為特定曆史時期青年學子的學術成果，這些論文具有不可替代的史料價值。它們能夠幫助我們更深入地瞭解當時的新聞事業發展狀況、社會思潮的流嚮以及知識分子的精神世界。 五、 結語 《百年風華：中國新聞教育的奠基與傳承》所匯集的燕京大學新聞係畢業論文，不僅是一份份沉甸甸的學術答捲，更是中國新聞教育史上的一座座裏程碑。它們以其獨特的學術價值、曆史意義和時代精神，嚮我們講述瞭中國新聞教育的初心與擔當，展現瞭中國新聞人薪火相傳的奮鬥曆程。通過閱讀這些珍貴的文獻，我們不僅能夠迴溯新聞教育的源頭，更能從中汲取智慧與力量，為中國新聞事業的未來發展貢獻新的篇章。

評分☆☆☆☆☆

當我捧起《燕京大學新聞係畢業論文匯編》時，我仿佛置身於曆史的長河之中，與那些年輕而充滿理想的新聞學子們進行瞭一場無聲的對話。有幾篇論文對新聞媒介的變遷進行瞭深刻的剖析，它們不僅記錄瞭從傳統媒體到新興媒體的演進過程，更思考瞭技術革新對新聞業態産生的深遠影響。比如，有一位作者在探討攝影技術在新聞報道中的應用時，就預見到其在增強新聞的直觀性和感染力方麵的重要作用，其分析的細緻程度，令人贊嘆。此外，我還注意到幾篇關於新聞報道中的地方特色與文化傳承的探討，它們關注到如何通過新聞傳播來保護和弘揚地方文化，這種將新聞與地域文化緊密結閤的研究視角，彆具一格。更有趣的是，我看到一些論文對新聞的教育與人纔培養提齣瞭獨到的見解，它們反思瞭當時新聞教育存在的問題，並提齣瞭改進的方嚮，這對於我們今天的新聞教育仍然具有重要的啓示意義。這些論文的價值，在於它們不僅是學術研究的成果，更是那個時代新聞人對理想的堅持和對未來的探索。

評分☆☆☆☆☆

盡管無法逐一研讀，但僅僅是翻閱《燕京大學新聞係畢業論文匯編》的部分內容，就足以讓人感受到那個年代新聞學研究的勃勃生機。我尤其被幾篇關於新聞的社會功能與影響的探討所吸引。有一位作者在分析媒體對公眾輿論形成的影響時，運用瞭當時已有的傳播學理論，並結閤具體的新聞事件進行瞭案例分析，其邏輯嚴謹，論證有力，即使放在今天，也足以成為一個優秀的學術論文。另有幾篇則著重於對特定行業新聞的深入挖掘，比如對教育、醫療或農業領域新聞報道的評析，它們不僅指齣瞭當時存在的問題，更提齣瞭改進的建議，這種實踐導嚮的研究，對於新聞從業者來說，具有極高的參考價值。我還注意到，有幾篇論文對新聞的國際傳播進行瞭初步的探討，分析瞭中國新聞在國際舞颱上的形象，以及如何提升其國際影響力，這在當時是非常具有前瞻性的視角。這些論文的研究深度和廣度，都足以證明燕京大學新聞係在那個時期，無疑是中國新聞教育的重鎮。

評分☆☆☆☆☆

《燕京大學新聞係畢業論文匯編》的誕生，本身就如同打開瞭一扇通往曆史深處的大門，讓我得以窺見那個時代新聞教育的脈絡與青年學子的思想火花。我迫不及待地翻閱瞭其中一些篇章，雖然無法一一細緻品讀，但那些泛黃的紙頁間透露齣的嚴謹與探索精神，已足夠令人動容。尤其令我印象深刻的是，不少論文深入探討瞭當時的社會現實，無論是對基層民眾生活狀況的細緻描繪，還是對新興社會現象的敏銳觀察，都展現瞭新聞學作為一麵鏡子，映照現實的功能。我還注意到，一些論文對新聞傳播的理論與實踐進行瞭前瞻性的思考，即使放在今天來看，其提齣的觀點依然具有啓發性。比如，有作者對新聞倫理的探討，在那個信息傳播相對單純的年代，就已觸及瞭信息公正、避免偏頗等核心問題，足見其思想的深度。另有幾篇則著重於對特定新聞事件的分析，從不同角度挖掘事件背後的原因與影響，這種嚴謹的學術態度，正是新聞研究最寶貴的財富。這些論文不僅是曆史的文獻，更是新聞學精神的傳承，它們提醒著我們，新聞工作者肩負的不僅是信息傳遞的責任，更是社會觀察與批判的使命。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的震撼，不僅僅是內容本身，更多的是一種跨越時空的對話感。仿佛我正與一群朝氣蓬勃的燕京大學學子一同坐在書桌前，分享著他們對新聞事業的熱忱與思考。有幾篇論文的選題，至今仍讓我迴味無窮。比如，有一位作者對當時報紙廣告的分析，不僅僅停留在形式上，而是深入探究瞭廣告背後的商業邏輯和消費者心理，其分析的細緻程度和前瞻性，令人驚嘆。還有一篇關於地方新聞傳播的研究，作者深入田野，采訪瞭大量的基層通訊員，展現瞭信息在最廣大的社會細胞中是如何流動和被理解的，這種紮根於實踐的研究方法，是新聞學不可或缺的一部分。更有趣的是，我還看到瞭一些涉及當時文化思潮的論文，它們是如何將新聞傳播置於更廣闊的文化背景下進行解讀，比如對文學作品如何影響新聞報道的分析，或是對新興媒體形態的初步探索。這些論文的價值，在於它們並非孤立的存在，而是與時代背景、社會思潮緊密相連，共同構成瞭一幅鮮活的曆史畫捲。

評分☆☆☆☆☆

細讀《燕京大學新聞係畢業論文匯編》中的若乾篇章，我深深感受到瞭那個時代青年學子們對於新聞事業的執著與求索。其中，一些關於新聞報道技巧與方法論的探討，至今讀來仍覺精闢。例如，有作者在分析如何撰寫一篇引人入勝的社會新聞時，不僅強調瞭事實的準確性，更注重敘事結構的安排和情感的融入，這種對新聞“藝術性”的追求，著實令人眼前一亮。此外，我還注意到幾篇關於新聞史的梳理和分析，它們對早期報刊的起源、發展以及重要人物的貢獻進行瞭詳盡的考證，為我們瞭解中國新聞史的發展演變提供瞭寶貴的史料。更有趣的是，我發現一些論文已經開始關注新聞報道中的“他者”視角，例如對少數民族地區新聞報道的審視，或是對弱勢群體聲音的關注，這在當時的社會環境下，無疑是極具前瞻性和人文關懷的。這些論文不僅是學術的成果，更是對新聞工作者應有社會責任感的深刻體現，它們如同燈塔，指引著新聞事業前進的方嚮。