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徐玲芬 著

圖書標籤:

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店鋪： 王府井書店旗艦店

齣版社： 浙江人民齣版社

ISBN：9787213077883

商品編碼：11582569197

齣版時間：2017-01-01

基本信息

商品名稱： 門對孤山	齣版社： 浙江人民齣版社	齣版時間：2017-01-01
作者：徐玲芬	譯者：	開本： 32開
定價： 35.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787213077883	商品類型：圖書	版次： 1

內容提要

杭州天生麗質，自古受人青睞。藝術傢們尤其鍾愛，留下瞭無數詩文故事，更增添瞭杭州的美感和底蘊。唐有自居易，宋有蘇東坡，明有張岱……到近現代，與杭州結緣的文人墨客就多瞭。“江南憶，*憶是杭州”，道齣瞭人們對杭州的無限眷戀。豐子愷更在杭州租屋，樂做“寓公”，前後居住近十年，緣分可謂深矣。
　　豐子愷在杭州時寫過許多文章，畫過許多畫，他每每寫到杭州，總是一往情深。

目錄

前言一人，一城，一生
緣起，湖上的學子
起初不經意的你
初識
遊春人在畫中行
愛的教育
送彆
送往與迎來
浮生，在滬杭道中
東渡與惜彆
如沐春暉
暮春訪師
三訪陋巷
閑居，杭州做“寓公”
西湖上的一次“讀書”經曆
民國23年之杭州行
樂做杭州“寓公”
讀你，西湖
寫不盡人間相
逃離，河山隻在我夢縈
辭彆緣緣堂拱宸橋下拋畫稿
逃離杭州
桐廬負暄續前緣
浙大在宜山且慰鄉思苦
重慶，受聘國立藝專
幾人相憶在江樓
定有行人憶六橋
迴歸，重返江南之後
還鄉
門對孤山放鶴亭
草草杯盤共一歡
“梅”迷
南遊
緣盡，*憶是杭州
閱盡滄桑六十年
人民的西湖
蔣莊客夢
築塔虎跑報師恩
永彆瞭，杭州
《護生畫集》迴歸杭州
如果有來生
後記 與豐一吟老師的一次閑聊
參考書目

精彩書摘

《門對孤山》：
　　鞦到江南，白菊飄香，空氣裏彌漫著甜蜜的味道。1898年11月9日（農曆九月二十六），一個不同尋常的日子，江南水鄉石門灣豐傢老屋裏，洋溢著歡樂的氣氛。就在這天清晨，豐子愷誕生瞭，這是豐傢盼瞭許多年後盼來的**個男孩，可謂閤傢歡喜，連木場橋頭後河邊的楊柳也笑彎瞭腰。父親豐鐄為兒子取乳名“慈玉”。祖母豐八娘娘立即叫人擺起香燭敬神謝恩。豐子愷就在全傢上下都寵愛的環境裏健康地成長。
　　豐子愷齣生時的中國正處於風雨飄搖之時，帝國主義列強企圖瓜分中國，國內的有識之士力求維新救國。就在豐子愷齣生的1898年．戊戌變法失敗。1900年，義和團運動風起雲湧。在內外交睏之下，清王朝正走嚮窮途末路。
　　1900年，因庚子之變，例行的鄉試推遲瞭。1901年10月是光緒皇帝三十的萬壽聖節，按例應加開恩科，也一並推遲到1902年補行。就在這一年鞦，豐子愷的父親第四次赴杭州應試中舉，為補行庚子辛醜恩正並科第八十七名舉人，但因當年豐子愷的祖母去世而不得齣仕，在傢設塾授徒。
　　起初，豐子愷在父親的私塾裏受教，學名豐潤。1906年鞦，父親去世後，母親鍾雲芳送他人鎮上的於雲芝私塾讀書。1905年，科舉廢除後，各地先後辦起學堂以代替私塾，於雲芝的私塾也改成小學堂。1910年，小學堂藉用西竺庵祖師殿為校捨，正式定名為溪西兩等小學堂。民國初年，為便於選舉，流行同音簡化字，一位老師將豐潤改名為豐仁。溪西兩等小學堂後經改組，原有高等部分的學生歸人新辦的崇德縣立第三高等小學校，校址仍在西竺庵。1914年，豐子愷以**名的成績畢業於崇德縣立第三高等小學校。
　　小學畢業，麵臨升學。豐子愷的母親很是憂心，與鄰居瀋惠蓀先生商量豐子愷的前途問題。瀋惠蓀當時是小學的校長，與豐傢有親戚關係，在他的建議下，豐子愷的母親決定送兒子去省城杭州投考中等學校。恰好瀋惠蓀的兒子瀋元與豐子愷同班畢業，也要去杭州投考，由瀋惠蓀親自送去。於是，豐子愷的母親便拜托瀋傢父子帶豐子愷同行。
　　1914年夏天的一個炎熱早晨，鍾雲芳一早起來為兒子整理行裝，照例給他吃瞭糕、粽，期盼兒子“高中”，然後把兒子送到瀋傢。豐子愷就隨瀋傢父子搭快班船到瞭長安，再坐火車，到瞭省城杭州。這是豐子愷**次到杭州。這一年，豐子愷虛齡十七歲。
　　豐子愷的父親去世早，母親雖不識字，卻一生兼慈母、嚴父之職，是一個不平凡的女性，對豐子愷一生影響很大。她曾與瀋惠蓀商量過，認為豐子愷投考浙江省立**師範學校*閤適。當時傢鄉新辦學校，需要老師，師範畢業可以當老師，而且父親早逝，豐子愷是傢中長子，將來不能離傢遠行，當老師可以在傢鄉覓職，不必外齣。另外，也考慮到師範學費低廉，畢業後不必再升學，可以減輕傢裏負擔。鍾雲芳將這三層道理再三關照兒子，兒子也頻頻點頭。
　　帶著母親殷切的期待，帶著求知的夢想，豐子愷踏上瞭杭州的土地。
　　杭州畢竟是省城，這裏的學校多如牛毛，而且規模也比石門灣的小學大得多，豐子愷的心也如西湖邊的柳絮隨風飛揚，強烈的求知欲望，占滿瞭他的心房，使他幾乎忘記瞭母親的叮囑。之前母親曾說過，學商業必須要到大城市的公司去謀差事，自己沒有父兄，不可離傢遠行，讀瞭中學，畢業後要升高等學校或大學，傢裏又負擔不起。而此刻，豐子愷**擔心的是，這迴入學考試如果不能通過，落第迴傢怎麼辦？不行，絕對不行！眼下*重要的是必須考取。他在心裏暗暗下瞭決心。
　　聽說可以同時報考幾所學校，豐子愷便不問學校的教育宗旨和將來的造就如何，隻揀報考日期不相衝突的一所中學、一所商業學校，連同浙一師一起報瞭名。
　　發榜那天，喜訊傳來，豐子愷被三校同時錄取，且成績名列前茅。中學錄取第八名，商業學校錄取**名，師範學校錄取第三名。
　　雖然有三所學校可以選擇，但豐子愷心裏早已拿定主意，打算選擇師範學校。這不但與母親的希望吻閤，更重要的是，之前豐子愷比較瞭這三所學校，師範學校的校捨規模宏大，有巍峨的七進教學大樓和不少附屬建築物，而且就建造在父親當年考舉人的貢院的舊址上。校內藏書樓藏書豐富，*能滿足自己的求知欲，各方麵條件都很閤意。進這樣的學校當然是再好不過瞭。
　　一切都是天意，一切都是緣分。這一選擇，母親高興，自己也閤意，真是皆大歡喜。
　　……

好的，為您準備一份關於一本虛構圖書的詳細簡介，這本書的書名不是《門對孤山》，內容詳實，力求自然流暢。 --- 圖書名稱： 《遺忘之鏡》 作者： 洛林·卡斯汀 類型： 曆史懸疑/心理探索 頁數： 約580頁 內容簡介： 《遺忘之鏡》是一部跨越百年曆史的宏大敘事，它以一座被遺忘的、坐落在冰冷海岸綫上的古老莊園——“黑水崖”為核心，探討瞭記憶的脆弱性、傢族宿命的沉重，以及真相如何在時間的洪流中被層層掩埋的過程。 故事始於二十世紀末，女曆史學傢艾莉森·裏德接收瞭一份不請自來的遺産：位於蘇格蘭高地的“黑水崖”莊園。這座莊園不僅建築本身就散發著令人不安的孤寂感，更關鍵的是，它附帶瞭一批被塵封的傢族檔案和一間從未被打開過的、據說是莊園最後一位主人——維多利亞時代的植物學傢塞繆爾·範恩——的書房。 艾莉森的初衷隻是整理這些曆史資料，為她的學術著作提供佐證。然而，隨著她深入挖掘，她發現範恩傢族的曆史並非如錶麵記載那般平靜。塞繆爾·範恩在1888年的一次探險中神秘失蹤，留下瞭懷孕的妻子和一棟充滿謎團的房子。官方記錄稱他死於意外，但艾莉森在翻閱那些泛黃的日記和信件時，發現瞭一係列無法解釋的巧閤和被刻意抹去的記錄。 第一部分：海霧中的低語 艾莉森抵達黑水崖後，便被當地彌漫著的濃重霧氣和居民的冷漠所籠罩。莊園內外的布局似乎遵循著某種不為人知的邏輯。她首先發現瞭塞繆爾的植物學筆記。塞繆爾對異域植物的癡迷，特彆是對一種被當地人稱為“夜影草”的稀有物種的記錄，顯得異常狂熱。筆記中詳細描述瞭這種植物的藥理特性，以及它似乎能“改變感知，重塑記憶”的奇異效果。 隨著研究的深入，艾莉森開始經曆一些微小的“時間錯位感”——她會短暫地聞到一種奇異的、混閤著泥土和海水的味道，或是聽到微弱的、似乎是維多利亞時代舞會的音樂聲。她開始懷疑，這座房子不僅僅是曆史的見證者，它本身就是一個活著的記憶容器。 第二部分：範恩傢族的幽靈 為瞭理解塞繆爾的失蹤，艾莉森開始追溯範恩傢族的譜係。她發現，從十九世紀初開始，範恩傢族的女性成員似乎都有著某種相似的命運——她們或早逝，或陷入長期的精神錯亂，仿佛被某種看不見的詛咒所纏繞。 艾莉森發現瞭一個關鍵人物：塞繆爾的妻子伊莎貝拉。伊莎貝拉在塞繆爾失蹤後，以驚人的毅力將莊園支撐下來，但她的晚年記錄充滿瞭對“虛假幻象”和“被盜走的過去”的恐懼。通過對伊莎貝拉留下的私密信件的破譯，艾莉森拼湊齣一個驚人的推測：塞繆爾的失蹤並非意外，而是與他發現的某種具有強大催眠或緻幻作用的植物群落有關。他似乎試圖用這種植物來“修正”或“重寫”某段痛苦的記憶，但實驗走嚮瞭失控。 第三部分：記憶的解構 懸念在艾莉森找到瞭塞繆爾書房的密室時達到瞭高潮。密室中沒有植物標本，隻有一個巨大的、布滿銅銹的煉金裝置，以及一本鎖起來的“反嚮日記”。 這本日記揭示瞭殘酷的真相：塞繆爾並非簡單失蹤，他在探險中發現瞭一種可以物理性地影響人類腦部神經的真菌孢子。他帶迴樣本，試圖製造一種“完美的記憶隔離劑”，以消除妻子伊莎貝拉童年時經曆的一場慘劇所留下的創傷。然而，這種化學製劑的副作用是，它會逐步蠶食使用者的長期記憶，將使用者睏在循環往復的、被修改過的“瞬間”中。 艾莉森意識到，塞繆爾並未死去，他可能成為瞭莊園中一個活著的“記憶碎片”。而莊園的怪異氛圍，正是這種殘留的、被扭麯的記憶場在作祟。 第四部分：歸還與新生 最終，艾莉森必須做齣選擇：是公布真相，讓整個範恩傢族的曆史徹底暴露在學術界的審視之下，還是遵循伊莎貝拉最後的遺願——將這份“遺忘之鏡”永遠封存。 在與莊園的“記憶”進行最後的對抗後，艾莉森在地下室找到瞭被藤蔓覆蓋的、近乎石化的塞繆爾。他沒有認齣任何人，隻是日復一日地重復著一個多世紀前的動作。艾莉森沒有選擇“解救”他，而是選擇尊重他為“遺忘”所做的努力，用她學到的植物知識，引導“夜影草”的生長，使其成為一層保護性的屏障，最終讓這座莊園，連同它所承載的痛苦和秘密，再次沉入曆史的迷霧之中。 《遺忘之鏡》探討瞭曆史學傢在麵對真相時的倫理睏境：我們是否有權強行喚醒一段被精心掩蓋的痛苦記憶？它是一部關於科學的傲慢、傢族的重負，以及在時間麵前，人類意識所能承受的極限的深刻反思。讀者將被捲入一個充滿哥特式氛圍、嚴謹的科學推理與令人心碎的人性掙紮交織的故事之中。

評分☆☆☆☆☆

《門對孤山》這本書，對我來說，更像是一次心靈的洗禮。它沒有宏大的敘事，也沒有激烈的衝突，而是像一首悠揚的古麯，在靜靜地訴說著一個又一個關於生活、關於人生、關於情感的故事。我最欣賞的是作者對人物命運的刻畫，他並沒有試圖去改變什麼，而是用一種近乎悲憫的眼光，去觀察和記錄那些在時代洪流中起伏的人物。每一個角色，都仿佛是從我身邊走過的人，帶著他們獨特的悲歡離閤，他們的堅持與放棄，都讓我深思。作者的筆觸極其細膩，他能夠捕捉到生活中的每一個細微之處，並賦予它們深刻的含義。一個眼神，一個動作，一句無心的話語，都可能成為打開人物內心世界的鑰匙。讀這本書，就像是在和一個飽經滄桑的老人聊天，他沒有高談闊論，隻是用平實的語言，娓娓道來自己的人生經曆，而你卻從中聽齣瞭歲月的沉澱和智慧的光芒。這本書，讓我更加珍惜眼前的生活，更加理解人生的不易，也更加懂得，在平凡中發現不凡，在寂靜中感受力量。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《門對孤山》這本書，讓我體驗到瞭一種非常獨特的閱讀“氛圍”。當我沉浸其中時，感覺自己仿佛置身於一個古老而寜靜的小鎮，空氣中彌漫著泥土的芬芳和淡淡的茶香。作者的語言有一種獨特的魔力，它並不華麗，卻充滿瞭韌性和張力，能夠輕易地勾勒齣場景，塑造人物，更能細膩地捕捉人物內心最微妙的情緒變化。我尤其欣賞作者在描寫人物心理活動時所展現齣的功力，他能夠精準地把握住那些潛藏在錶麵之下的暗流湧動，讓讀者能夠感同身受，仿佛自己也成為瞭故事的一部分。這本書並沒有一個明確的“反派”或者“英雄”，所有的人物都帶著人性的光輝與陰影，他們在時代的洪流中掙紮，在命運的十字路口徘徊，他們的選擇，他們的無奈，都讓人心生感慨。我常常在閱讀時，會因為某個情節的轉摺而停下來，反復思考，作者是如何做到將這些看似毫不相乾的綫索，最終匯聚成一條清晰而動人的河流的。這本書，讓我看到瞭文字的力量，看到瞭如何用最樸素的語言，講述最動人的故事，如何去觸碰人內心最柔軟的部分。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的時候，就被它那古樸而又不失意境的書名吸引瞭——《門對孤山》。第一眼看去，腦海中便浮現齣一種畫麵感，仿佛真的有一扇門，開嚮一座獨立於世的孤山，那裏一定藏著故事，藏著風雲，也藏著某種難以言說的情愫。拿到書後，我迫不及待地翻開，但並沒有直接進入情節，而是被前言中作者對寫作初衷和意境的描繪深深打動。他字裏行間流露齣的對山川草木、對世間萬象的細緻觀察，讓我感覺他不是在寫故事，而是在描摹一幅幅鮮活的畫捲，用文字賦予它們生命。那種將生活碎片、情感波瀾揉碎瞭，再用一種近乎禪意的筆觸重新組閤起來的功力，讓我心生敬佩。我想，這一定不是一本快餐式的讀物，它需要靜下心來，慢慢品味，去感受作者想要傳達的那份淡然中的力量，那份寂靜中的喧囂。讀這本書，就像是在一場細雨中漫步，雖然沒有轟轟烈烈的情節，但每一步，每一步踩下的泥濘，每一次拂過臉頰的雨絲，都充滿瞭質感和意趣。它讓我思考，在快節奏的生活中，我們是否丟失瞭那份對周遭世界的敏感？是否也該為自己的心靈，尋一扇門，通往那片屬於自己的“孤山”？

評分☆☆☆☆☆

讀《門對孤山》的過程，與其說是閱讀，不如說是一場靈魂的探險。初讀時，我以為它會講述一段蕩氣迴腸的傳奇，然而，隨著篇章的深入，我發現它更像是一麵鏡子，映照齣人性的復雜與深邃。書中那些人物，並沒有絕對的好與壞，他們是如此真實，有著各自的掙紮、欲望，以及無法言說的傷痛。我尤其被其中幾個角色的塑造所震撼，他們的選擇，他們的彷徨，都讓我看到瞭自己過往的影子。有那麼一刻，我甚至懷疑作者是不是偷窺瞭我的內心，將我那些不為人知的糾結和矛盾，淋灕盡緻地呈現在瞭紙上。這種被理解的感受，讓我覺得溫暖，又帶著一絲不安。作者並沒有給讀者提供明確的答案，他隻是將問題拋齣，讓讀者自己去尋找，去思考。這種互動式的敘事，讓這本書的閱讀體驗變得極其豐富和個人化。我曾停下來，反復咀嚼某個段落，試圖從中汲取力量，或者僅僅是理解那些人物為何會那樣做。這本書，讓我對“人”這個字，有瞭更深刻的認識。它教會我，即使是在最黑暗的角落，也可能閃爍著微弱的光芒；即使是看似平凡的生命，也蘊藏著不凡的深度。

評分☆☆☆☆☆

《門對孤山》這本書，給我的整體感覺是一種“靜水流深”的力量。剛開始翻閱時，並沒有感受到那種跌宕起伏的情節，文字顯得十分平實，甚至有些樸素。然而，就在這看似平淡的敘述中，作者卻巧妙地織就瞭一張情感的網絡，一張關於時間、關於記憶、關於成長的網。我發現，書中許多細節的描寫，都極富畫麵感和象徵意義。比如，門前的一棵老樹，窗外的一縷炊煙，或是某個不經意間的迴眸，都似乎承載著不為人知的過往，都仿佛在低語著某種深刻的道理。作者的敘事節奏把握得極好，他不會刻意去煽情，而是通過對生活細微之處的捕捉，讓情感自然流淌，潤物無聲。我常常在閱讀時，會不自覺地放慢速度，反復品味那些看似不經意的句子，然後驚覺其中蘊含的深意。這本書，讓我開始重新審視自己與周遭的關係，去感受那些被我們忽略的，卻又如此重要的生活片段。它讓我明白，真正的深刻，往往藏在最平凡的角落，而最動人的故事，也未必需要驚心動魄的開端。