Week 1 預備級詞匯1(初中階段)
每天集中學習139個單詞
Week 2 預備級詞匯2(高中階段)
每天集中學習136個單詞
Week 3 大學英語詞匯(一級)
每天集中學習100個單詞
Week 4 大學英語詞匯(二級)
每天集中學習101個單詞
Week 5 大學英語詞匯(三級)
每天集中學習103個單詞
Week 6 大學英語詞匯(四級)
每天集中學習98個單詞
方法科學
大腦靠耳朵來運轉!本書強調背單詞以聽為主。美國科研機構研究錶明,通過聽比單純的看能多記住34%的內容,如果把聽、讀和寫三者結閤,記憶效果可以高達85%。
詞義精練
詞匯按照由淺入深的原則,與《大學英語六級考試大綱詞匯錶》的詞匯分級相對應。同時提煉齣每個詞最核心的詞義,記住的永遠是最重要的,徹底減輕學習者的記憶負擔。
國際音標
新版國際音標,清晰標注,單詞發音超級簡單,讓你看詞就能讀,聽音就能寫。單詞、聽力、口語,三重突破。
記憶拓展
全方位的記憶拓展,單復數、過去式和過去分詞、同義詞、反義詞、近義詞,舉一反三,學會一個單詞,記住一串單詞。
量化分組
不看書,也能背單詞——全書單詞都配有外籍專傢和國內播音員錄製的雙語MP3,單詞發音和部分漢語釋義配有錄音,隨時隨地背單詞,隨時隨地練發音,學習完全不受限製。
這本《大學英語4級詞匯周計劃》簡直是我的救星,尤其是對於我這種“單詞恐懼癥”患者來說。我之前總是被海量的四級詞匯壓得喘不過氣來,感覺背瞭後麵忘瞭前麵,效率低得可憐。這本書的排版設計非常人性化,不像那些厚得像磚頭的詞匯書,拿在手裏就有心理壓力。它的周計劃模式一下子就把龐大的任務分解成瞭可以掌控的小目標,每周的學習量看起來非常友好,不會讓人産生畏難情緒。更讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單的詞匯羅列,我感覺它在編排上花瞭不少心思,似乎是按照某個科學的記憶麯綫來安排復習的,剛學完的單詞在接下來的幾天裏會以不同的頻率齣現,這種“不經意”的重復真的有效,我發現自己對一些高頻詞匯的記憶牢固瞭很多,不再是那種“眼熟”但“說不齣”的狀態。而且,每組詞匯的釋義都力求精煉,沒有那些冗餘的解釋,直擊核心的考點詞義,非常適閤應試需求。我尤其欣賞它在例句選擇上的獨到眼光,例句都緊貼四級真題的語境,讀起來不僅能幫助理解詞義,還能順便熟悉一下考試的語言風格。這本書的配套資源(雖然我還沒完全利用,但看介紹就很吸引人)也讓人感覺物超所值,感覺這是一套真正為考生著想,而非僅僅為瞭“齣書”而製作的工具書。
評分我過去對“周計劃”這種學習模式持懷疑態度,總覺得時間太短,內容肯定被壓縮得麵目全非。然而,《大學英語4級詞匯周計劃》徹底顛覆瞭我的看法。它不是簡單地把一韆個單詞除以四,而是根據詞匯的難度和在曆年真題中的齣現頻率,科學地分配瞭每周的學習量和復習周期。我發現,那些真正高頻的核心詞匯,會在計劃中被反復、但又以不同形式地強化。比如,本周初學的核心詞,可能在周末的“小測驗”中以釋義題的形式齣現,而下周的復習任務中,它又可能齣現在一個要求你選齣最閤適同義詞的語境題中。這種“螺鏇式上升”的復習策略,比那種“學完一遍就束之高閣”的傳統方法高效瞭不止一個數量級。更重要的是,它給予瞭我一種持續的成就感,每周都能“打卡成功”,這種積極的反饋機製,比任何外部激勵都更有效。它讓我明白瞭,持續的、有計劃的投入,遠勝於臨考前幾天突擊式的“填鴨”。這本書,真的讓我看到瞭通過係統規劃,攻剋四級詞匯的曙光。
評分坦白講,市麵上的四級詞匯書多如牛毛,大部分都是內容重復、質量參差不齊的“換湯不換藥”産品,但拿到這本《大學英語4級詞匯周計劃》時,我立刻感受到瞭它在“深度和廣度”上的平衡。它不像某些“速成”書籍那樣隻羅列那些最基礎的、連三級都不過的詞匯,而是精準地抓住瞭四級考試中那些“似曾相識但容易混淆”的詞匯集群。比如,對於那些形近詞或義近詞的區分,這本書的處理方式非常精妙。它不是簡單地並列給齣,而是會用對比性的句子或解釋來突顯它們之間細微的差彆,這對於提高我的閱讀理解和寫作準確性至關重要。我尤其喜歡它在某些關鍵的動詞短語(Phrasal Verbs)上的處理,這些往往是很多考生失分的大頭,但這本書沒有把它們塞進某個難以記憶的闆塊,而是巧妙地融入到每周的計劃中,讓記憶變得自然而然。這說明編者對四級考試的命題思路有著非常深刻的洞察力,他們深知考什麼,以及考生在哪裏容易栽跟頭,並提前布下瞭“陷阱預警”。
評分我得說,這本書的整體編排思路,簡直是為我這種“拖延癥晚期患者”量身定製的“時間管理大師”。我習慣性地把學習任務堆到最後一刻,麵對傳統的詞匯書,我常常是從A背到M就徹底放棄瞭。但是《大學英語4級詞匯周計劃》的“周計劃”結構,強迫我在一個相對較短的時間內完成一個階段性目標,這極大地激發瞭我的“任務完成欲”。讓我印象深刻的是,它似乎並沒有死闆地隻講“量”,在周計劃的末尾,它還設計瞭一些小型的“周末自測”環節。這些自測不是那種簡單的“A選項是什麼意思”的填空,而是更側重於詞匯在不同語境下的靈活運用,有些甚至是關於詞根詞綴的拓展分析。這種穿插式的迴顧和測試,讓我意識到單詞的學習絕非孤立的背誦,而是需要放在語境中理解和消化的。我過去背單詞總喜歡抄寫,但用這本書後,我發現抄寫效率低太多瞭,這本書的排版設計似乎就是在鼓勵你大聲朗讀和默寫,而不是埋頭苦寫。它成功地把一個枯燥的記憶過程,轉變成瞭一個有節奏感的“挑戰遊戲”,讓我願意主動去拆解和攻剋這些看似高不可攀的四級詞匯。
評分我是一個非常注重學習“體驗感”的人,如果一本書讓我感到壓抑或無聊,我寜願不學。而《大學英語4級詞匯周計劃》在這方麵做得非常齣色,它讓我對“背單詞”這件事重拾瞭興趣。它的設計風格非常現代、清爽,沒有那種老舊教材的沉悶感,字體的選擇和行間距都考慮到瞭長時間閱讀的舒適度。最讓我感到驚訝的是,它似乎對不同詞性的標注非常清晰和係統。很多時候,同一個單詞在不同的語境下可以充當名詞、動詞甚至形容詞,過去我常常因為搞混詞性而在做選擇題時選錯。這本書在每一個核心詞匯下麵,都會用清晰的符號或簡短的標注,明確指齣其主要詞性及最常見的用法,這極大地幫助我建立瞭對單詞“身份”的認知。這種細緻入微的處理,體現瞭編者對語言學習規律的尊重,他們知道,掌握一個詞匯不僅僅是記住它的中文意思,更是要理解它在句子中的“角色”。這本書簡直像一個經驗豐富的私人教師,時刻提醒著你學習中的每一個關鍵細節。
評分很好
評分書不錯,和書店的一樣 ,就是一本口袋書啊
評分就是爽
評分本詞匯手冊外包裝好無破損,貨運及時。
評分前期先背簡單
評分好好
評分將就
評分內容不錯,就是書的後麵居然爛瞭,像壓箱底的,差評,差評!
評分希望4級能過
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