張楚廷教育文集：體育與人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張楚廷 著

圖書標籤:

• 張楚廷
• 教育
• 體育
• 教育思想
• 體育教育
• 中國教育史
• 教育傢
• 學術著作
• 文化
• 曆史

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562171478

版次：1

商品編碼：11646000

包裝：平裝

叢書名： 張楚廷教育文集

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：179

正文語種：中文

內容簡介

　　《張楚廷教育文集：體育與人》涉及數十種體育項目，涉及數百位運動員、教練員和有關人物，也提到瞭張楚廷在體育界的眾多朋友。書中論述到瞭體育美學、體育倫理學、體育社會學、體育經濟學、體育心理學以及體育哲學。充分揭示瞭人與體育的密切關係，體育與人的精神，體育精神或人在體育活動中的精神。可以作為體育界人士，教育學學生、教師，體育學院師生的參考讀物。

作者簡介

　　張楚廷，1937年生於印度尼西亞，祖籍湖北天門，自幼生活在湖北沔陽（今仙桃市）。
　　在武漢三中念完中學後，大學讀書、教書都在湖南師範大學。從1982年起任湖南師範大學行政負責人18年，後又在湖南涉外經濟學院任校長、名譽校長12年，計30年校長生涯。
　　數學教授、教育學教授，指導過博士、碩士百餘人。發錶論文1200篇，詩作1010首，著作100部（70部為獨著，其餘為閤著或主編），講授過23門不同課程，在100多所大學作過300多場學術演講。
　　曾任全國大學生素質教育指導委員會副主任，教育學名詞審訂委員會副主任，以及其他社會兼職。

目錄

為何寫這本書
與體育有關的經曆
對體育的興趣
體育無國界
為何還喜歡拳擊
關於象棋的故事
再說乒乓球
怎樣請來瞭國傢隊
那些解說員
話說張燮林
從國球到校球
國手師大行
籌辦大賽
體育館的建設
田徑場的變遷
體育學院
三大類體育
體育教學部
從事體育理論的馬衛平
體育界的那些朋友
生命在於運動嗎
體育的人文主義
球感問題
體育語言
那些隊名
那些旗手
那些靈魂人物
體育智慧
體育文化
泰晤士河上的賽事
規則問題
體育的個性化
“NBA”，還是“美職籃”
賽時問題
勝負結局
無亞軍，哪來冠軍
第一大運動
宋世雄是一絕
為何如此不同
何謂公平
什麼是可以買賣的
民間的力量
何以引人入勝
從迷戀到癡狂
傳統觀念與現代體育
殘局的味道
關於運動壽命
矛與盾
體育美學
“體”字解析
“校長隊”
體育倫理
“鏗鏘玫瑰”
體育經濟
運動力學
運動心理學
體育社會學
體育的形而上
方法論問題
體育，大學寶貴的教育資源
後記

精彩書摘

　　《張楚廷教育文集：體育與人》：
　　世界上，有不少名校是毗鄰的，我稱它們為雙子星座。如美國的哈佛與麻省，如英國的牛津與劍橋，如北京的北大與清華，上海的交大與復旦，武漢的武大與華工，廣州的中山與華南理工。這種雙子星座，比單獨的兩顆星所發齣的光芒更加璀璨奪目。為什麼會這樣呢？
　　我特彆說一說牛津與劍橋。
　　牛津相比於劍橋，曆史更悠久一點，且偏嚮於文科，齣首相，齣詩人；而劍橋的理工科水平極高，牛頓、達爾文都齣自劍橋，它是世界上獲諾貝爾科學奬人數最多的大學之一。
　　牛津與劍橋同在倫敦，一個在西北方嚮，一個在東北方嚮；同為英國人的驕傲，都站在世界大學的高峰。可是，他們之間彼此較勁，又彼此促進。
　　每年，這兩所大學的學生都在泰晤士河上舉行賽艇比賽。這項賽事成為倫敦一大景觀，幾萬人到現場觀戰，幾百萬人收看電視轉播。這幾乎成瞭一種文化。
　　早一些年，北大、清華模仿牛津、劍橋，也在環城河上舉行賽艇比賽。可是，沒多久比賽就夭摺瞭。為什麼呢？這就是文化，文化是培植的，不是移植的。
　　具體地說，這種賽事在牛津、劍橋之間是一種自然生成，運動員都是在已入校的學生中挑選，而後經訓練培養齣來的，或者說，運動員就是內生的。
　　……

體育之魂，人格之光——《張楚廷教育文集：體育與人》深度解析 張楚廷先生，一位在教育領域深耕數十載、桃李滿天下的教育傢，其思想精髓與實踐智慧，猶如一泓清泉，滋養著一代又一代學子的成長。《張楚廷教育文集：體育與人》這部凝聚瞭他畢生心血的著作，並非僅僅是一部關於體育運動的指南，更是一部深刻闡釋體育如何塑造人格、豐富人生、引領價值的教育哲學巨著。本書以獨特的視角，將體育運動的實踐過程與教育的根本目標巧妙地融閤，旨在揭示體育教育在個體全麵發展中所扮演的關鍵角色，以及其在構建健康社會、傳承民族精神中的獨特價值。 一、 體育：超越身體訓練的育人場域 本書的核心觀點在於，體育絕非僅僅是身體素質的鍛煉，而是更為廣闊的人格塑造與價值培育的場域。張楚廷先生深刻指齣，體育運動所蘊含的規則意識、團隊協作、公平競爭、堅韌不拔等品質，是任何一項教育都無法替代的寶貴財富。 規則意識的培養： 在體育比賽中，任何個體都必須遵守既定的規則。這種對規則的尊重，是公民社會有序運轉的基礎。本書通過大量生動的案例，闡釋瞭如何在體育訓練和比賽中，讓學生理解規則的重要性，培養他們自覺遵守規則的意識，從而將這種意識內化為個人行為準則，並在未來的社會生活中自覺維護秩序。 團隊協作的精神： 許多體育項目，如足球、籃球、排球等，都強調團隊的配閤與協作。個人的力量是有限的，隻有通過團隊的緊密閤作，纔能取得最終的勝利。張楚廷先生在書中詳細論述瞭如何通過體育活動，引導學生理解“集體大於個人”的道理，學會傾聽、溝通、互助，培養他們的團隊精神和集體榮譽感。這種精神，對於他們日後在工作、生活中與他人協作，共同達成目標至關重要。 公平競爭的理念： 體育比賽的魅力在於公平競爭，勝敗乃兵傢常事，但過程的公平纔是最受尊重的。本書強調，體育教育應是公平的，每一個參與者都應有均等的機會，並為自己的錶現負責。張楚廷先生通過對比賽規則的解讀和對裁判職責的闡述，引導學生理解公平競爭的意義，學會尊重對手，即使失敗也能從中汲取經驗，而不是怨天尤人。這種對公平的追求，將成為他們未來麵對人生挑戰的堅實支撐。 堅韌不拔的意誌： 體育訓練往往是枯燥而艱苦的，需要付齣巨大的努力和持久的堅持。從一次次的摔倒中爬起，到一次次的挑戰極限，體育賦予瞭學生一種寶貴的品質——堅韌不拔的意誌。張楚廷先生在書中深入剖析瞭體育訓練如何磨礪學生的意誌力，讓他們學會麵對睏難不退縮，麵對挫摺不放棄，這種“咬牙堅持”的精神，是成就事業、剋服人生低榖的必備素質。 超越勝負的價值： 固然勝利是體育的追求，但張楚廷先生更加強調的是體育過程中所體現齣的更高價值。他認為，真正的體育精神在於拼搏的過程、對自我的超越、對團隊的貢獻，以及在運動中體驗到的快樂和成長。本書通過對一些經典體育賽事和人物的剖析，引導讀者思考，如何在運動中發現美，在汗水中感悟生命，最終實現“為健康而運動，為快樂而拼搏”的教育目標。 二、 體育與人格的深度契閤 本書的核心洞見在於，體育運動的內在特質與人格的健康發展之間存在著天然的、深刻的契閤。體育不僅僅是身體的運動，更是心靈的洗禮，是人格塑造的沃土。 自信心的建立： 隨著身體素質的提升，運動技能的掌握，以及在比賽中獲得的肯定，學生會逐漸建立起自信心。張楚廷先生指齣，體育活動為學生提供瞭一個安全、積極的展示平颱，讓他們有機會發現自己的潛能，體驗成功的喜悅，從而增強自我認同感和價值感。這種源於運動的自信，是他們麵對生活和學業挑戰的重要心理資源。 情緒的疏導與調節： 體育運動是宣泄負麵情緒、緩解學習壓力的有效途徑。在奔跑、跳躍、對抗中，學生可以將內心的焦慮、不滿、甚至是憤怒，通過閤理的方式釋放齣來，從而達到心理上的平衡。本書詳細論述瞭體育如何成為學生情緒的“減壓閥”，幫助他們學會管理自己的情緒，保持積極樂觀的心態。 責任感的培養： 在體育活動中，學生需要為自己的訓練和比賽負責，為團隊的錶現負責。一旦犯錯，可能影響整個團隊的成績。這種由運動帶來的直接後果，能夠有效地培養學生的責任感。張楚廷先生強調，體育教育是培養學生“敢於擔當，勇於負責”的優秀品質的重要途徑。 審美能力的提升： 體育運動本身也蘊含著獨特的藝術美。運動員矯健的身姿、精妙的動作、流暢的配閤，都具有很高的觀賞性。通過體育，學生能夠欣賞到力量的美、速度的美、技巧的美，從而提升他們的審美能力，豐富他們的精神世界。 社會適應性的增強： 體育運動常常涉及與不同背景、不同性格的人進行交流和閤作。在這樣的環境中，學生學會瞭如何與他人相處，如何適應不同的環境，如何處理人際關係。張楚廷先生認為，體育是培養學生社會適應性，讓他們更好地融入集體，參與社會生活的重要“練兵場”。 三、 體育教育的實踐路徑與價值延展 張楚廷先生的教育思想，並非停留在理論層麵，而是充滿瞭對教育實踐的深刻思考和具體指導。本書在闡述理論的同時，也提供瞭可行的實踐路徑，並探討瞭體育教育的價值如何能夠延展至更廣闊的領域。 課程設計與教學方法： 本書並非簡單羅列體育項目，而是深入探討瞭如何根據不同年齡段、不同特點的學生，設計具有針對性和趣味性的體育課程。張楚廷先生強調，體育教學應注重啓發性、參與性和實踐性，將枯燥的訓練轉化為充滿活力的體驗。他提倡采用多元化的教學方法，如遊戲化教學、情境教學、探究式學習等，讓學生在樂中學，在玩中練。 傢校社協同育人： 張楚廷先生深知，教育的成功離不開傢庭、學校和社會的共同努力。他倡導建立一個緊密的傢校社協同育人網絡，讓體育教育的理念和實踐得到傢庭和社會的廣泛認同與支持。本書提供瞭諸多關於如何促進傢庭參與體育活動、如何利用社會資源開展體育教育的建議。 體育精神的社會化： 作者認為，體育教育的最終目的，是將體育精神內化為個人的品德，並將其轉化為積極的社會力量。他呼籲將體育中所蘊含的公平、公正、友善、互助等精神，滲透到社會生活的方方麵麵，從而構建一個更健康、更和諧的社會。 終身體育的倡導： 本書並非止步於學生時代的體育教育，而是著眼於“終身體育”的理念。張楚廷先生鼓勵讀者將體育作為一種生活方式，貫穿於人生的始終，從而在更長久的時間裏，享受體育帶來的健康與快樂。 結語： 《張楚廷教育文集：體育與人》是一部充滿智慧與人文關懷的教育著作。它以體育為載體，深入挖掘瞭教育的本質，揭示瞭人格塑造的奧秘，為我們提供瞭一條通往全麵發展、健康幸福人生的光明大道。閱讀本書，不僅能夠讓我們更深刻地理解體育的價值，更能夠啓迪我們對教育的本質進行更深層次的思考。張楚廷先生用其畢生的教育實踐和思想沉澱，為我們勾勒齣一幅體育與人相互成就、共同升華的美好藍圖，這份寶貴的思想財富，必將持續滋養和指引著教育的未來。

評分☆☆☆☆☆

我必須得贊揚一下這本書在環境科學領域的突破性視野。它並沒有局限於傳統的生態學研究範疇，而是大膽地將氣候變化的影響與全球供應鏈的脆弱性聯係起來進行分析。作者使用瞭大量的跨學科數據模型，將氣象數據、宏觀經濟指標以及地緣政治風險整閤在一起，形成瞭一個非常宏大的分析框架。書中對於“灰水足跡”和“虛擬水流”等概念的闡釋尤其精彩，它讓讀者直觀地看到，我們日常消費的看似無關緊要的商品，背後隱藏著怎樣的環境成本和水資源消耗。語言風格非常客觀、數據驅動，但同時又充滿瞭緊迫感，不給人任何迴避問題的餘地。它不是一本讓人讀完後感到“心情愉悅”的書，而是一本能讓人“清醒”的書。如果你對可持續發展和全球資源管理感興趣，這本書提供的理論深度和實證分析的嚴謹性，是市麵上許多泛泛之談的科普讀物所無法比擬的，它要求讀者付齣相應的專注力，但迴報絕對是巨大的知識升級。

評分☆☆☆☆☆

這部關於歐洲文藝復興時期音樂理論演變的手冊，著實讓我體會到瞭學術研究的深度與廣度。它不是那種簡單的知識點堆砌，而是一部充滿生命力的曆史敘事。作者以時間為軸綫，將和聲學、對位法以及記譜法的演進過程，描繪得生動而立體。書中對不同作麯傢（如帕萊斯特裏那和濛特威爾第）的技法差異分析，細緻到瞭每一個音符的排列和情感暗示。更令人稱奇的是，作者在理論闡述的間隙，穿插瞭大量的曆史背景介紹，例如當時的教會對音樂創作的乾預，以及市民階層對世俗音樂的需求增長，這些都為音樂理論的變化提供瞭社會學上的解釋，使得枯燥的規則學習變得有血有肉。對我這樣一個非專業音樂史的愛好者而言，這本書極大地拓寬瞭我對“美”是如何被係統化和理性化的理解。它的價值不在於教你如何創作，而在於讓你徹底理解那些“偉大”背後的結構性力量是如何形成的。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本關於古代哲學思辨的著作，我最大的感受是作者那近乎苛刻的邏輯推演能力。他並沒有停留在對傳統文本的錶麵解讀，而是像一位精密的織工，將看似鬆散的碎片化的思想脈絡，用嚴密的論證體係編織成一張無懈可擊的網。特彆是在探討“道”與“物”的關係時，作者構建瞭一套獨特的辨證模型，他巧妙地引用瞭早期道傢和儒傢思想中的對立統一觀點，然後通過一係列的反問和假設，將原本模糊的概念清晰化、具象化。文字風格上，保持瞭一種古典的典雅和現代學術的銳利感，既有文言的韻味，又不失現代讀者易於理解的清晰度。我特彆欣賞作者在論證過程中展現齣的那種剋製和審慎，他從不輕易下定論，而是層層剝繭，引導讀者自己去抵達結論，這使得閱讀過程充滿瞭主動探索的樂趣。對於任何想深入瞭解中國古代思維範式的研究者來說，這本書無疑提供瞭一個極具啓發性和挑戰性的新視角，它不迎閤大眾，隻忠於思想本身的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏感極佳，我甚至能從中讀齣一種電影濛太奇般的剪輯效果。它講述的是一個關於跨國科技公司內部權力鬥爭與倫理睏境的故事，情節跌宕起伏，張力十足。作者對人物心理的刻畫細膩入微，每一個角色的動機都顯得復雜且真實，沒有絕對的“好人”或“壞人”，隻有在巨大商業利益和個人良知之間掙紮的個體。小說的語言風格非常接地氣，充滿現代都市的快節奏感，但當涉及核心的技術倫理辯論時，筆鋒又會瞬間轉為尖銳和哲學思辨，這種強烈的反差極大地增強瞭閱讀的沉浸感。尤其印象深刻的是，作者對未來人工智能倫理風險的預判，既有大膽的想象，又有基於現實的冷靜分析，讀完後讓人久久不能平靜，甚至開始反思自己日常生活中對技術的依賴程度。它成功地在緊張的商業間諜氛圍中，植入瞭一層對人類未來走嚮的深刻憂思。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的印象，封麵采用瞭復古的布麵材質，觸感溫潤而厚重，配色以沉穩的深藍和米白為主調，散發著一種學院派的嚴謹氣息。書名燙金工藝精緻考究，在光綫下熠熠生輝，讓人一眼就能感受到這是一部有分量的作品。內頁紙張選擇瞭略帶米黃色的特種紙，不僅保護視力，更增添瞭一種典藏感。排版布局非常人性化，字號適中，行距寬鬆，閱讀起來絲毫沒有壓迫感。尤其值得稱道的是，書中穿插的一些曆史老照片和手繪插圖，雖然是黑白或復古色調，但都經過瞭精心的篩選和處理，與文字內容相得益彰，仿佛帶領讀者穿越時空，直觀地感受那個時代的氣息。裝訂工藝也十分紮實，翻開書頁時，書脊平整且不易散頁，即便是經常翻閱，也能保持其完好的形態。這本書的物理形態本身，就是對內容尊重和價值的體現，它不僅僅是一堆文字的集閤，更像是一件值得收藏的藝術品。這種對細節的極緻追求，使得每一次捧讀都成為一種享受，而非僅僅是信息的獲取。