1. 日本全國學校圖書館協會選定圖書;
2. 內容溫馨活潑:尋找遊戲伴孩子愛上幼兒園生活;美好故事讓孩子學會分享和互助!
3. 形式豐富有趣:20個洞洞帶孩子認知顔色和形狀、認識局部和整體,20頁異形設計帶孩子雙嚮觀察、鍛煉聯想和想象;
4. 溫馨入園書:小動物們性格各異,畫麵溫馨友愛,快樂共讀、消除入園緊張心情,感受友誼的美好。
海報:
《快樂夥伴找找找1;上學路上走走走》
小兔子第一天上學,會交到朋友嗎?
今天是動物學校開學的日子,小兔子穿上全新的黃製服,開心的踏上學習的路途。 到學校上學,能不能順利的交到好朋友呢?小兔子心裏不免擔心的想著。作者利用開小窗的方式,讓小朋友隨著故事的進行,玩猜謎的遊戲,下一個穿黃製服的人會是誰呢?
在上學的途中,就交到好朋友的故事,能讓孩子更有信心的麵對上學這項挑戰喔!
《快樂夥伴找找找2;便當變變變》
小象的便當不見瞭,怎麼辦好呢?
這一次啊小象、小兔子、小鬆鼠和小狐狸要一起去草原上郊遊,每個人都帶瞭一個便當,大傢玩纍瞭,一起看看便當裏有些什麼?可是啊這時候纔發現小象的便當不小心給搞丟瞭,這可是急壞瞭小象。一起郊遊可是一件快樂的事,可是當你發現便當不見瞭,反應可能都會跟小象一樣,先哭再說,這本書中,同樣在便當的部份采翻翻書的方式,當孩子翻開便當的時候,一定非常驚喜,每個便當裏,都有可愛的造型喔,誰的可愛,一起看看吧!
一起分享媽媽們精心準備的便當,讓孩子享受分享的快樂!
《快樂夥伴找找找3;帽子飛飛飛》
小象的帽子被風吹走瞭,要去哪裏找?
今天小象高興地去散步。 “你看,你看,我的漂亮帽子,有羽毛,有小花,還有鮮黃色的緞帶做裝飾,真的漂亮極瞭。” 小象一邊走著,一邊唱著,突然,一陣風吹瞭過來,把小象的帽子給吹走瞭!能不能找迴來呢?
繪者利用帽子和小象朋友們的相似特徵,做齣瞭妙趣橫生的翻翻書,讓小朋友鍛煉觀察力,發揮聯想力,感受小象互助的快樂!
《快樂夥伴找找找4;點心藏藏藏》
小熊肚子好餓,大傢能順利找到點心嗎?
今天小熊、小狐狸、小兔及小鬆鼠們,幾個好朋友,聚在一起玩躲貓貓。剪刀、石頭、布! 小熊跑過來、跑過去,找瞭老半天,肚子都餓瞭,就是找不到半個人,突然,找到“漢堡”瞭,結果是小兔!接著又找到瞭“三明治”,結果是鬆鼠!“煎餅”……這究竟是怎麼一迴事呢? 這場看似奇怪的躲貓貓,其實暗藏瞭很多的驚喜喔!
孩子會跟著書裏的動物小夥伴們,一起體驗分享的快樂!
山脅恭,繪本作傢,兒童文學作傢。1936年齣生於日本東京。代錶作品有《嗯嗯太郎》、“小偷廚師”係列、《齣來吧,黑夜叔叔》、“妖怪小咻”係列等。
末崎茂樹,1948年日本大阪齣生。曾於天王寺美術研究所學習繪畫,為日本兒童齣版美術傢聯盟會員。代錶作品有“三個淘氣包”係列、《小田鼠的寶貝蛋》、《10層樓高的樟樹公寓》、《大傢一起來踩影子》等。
肖珊,女,37歲。畢業於浙江大學外語學院日語專業,在日本山口大學文學部大學院研究科取得日語語言文學方嚮的碩士學位。現在是大學外國語學院日語專業任職講師。曾翻譯過多部日文兒童繪本。
《快樂夥伴找找找1:上學路上走走走》
《快樂夥伴找找找2:便當變變變》
《快樂夥伴找找找3:帽子飛飛飛》
《快樂夥伴找找找4:點心藏藏藏》
我最近給我的小侄女買瞭一套《尚童童書· 寶寶認知洞洞書:快樂夥伴找找找》,她收到後簡直愛不釋手。她纔剛剛四歲,正是對世界充滿好奇的時候,而這套書恰好滿足瞭她的需求。每一本書都像一個小型探險樂園,裏麵藏著各種各樣的小驚喜。她最喜歡的是一本關於“水果王國”的書,她會專門去戳那些圓形的洞,然後猜裏麵藏的是什麼水果,有時候還能準確地猜齣來。書中的畫麵細節處理得非常棒,色彩搭配也很舒服,不會顯得過於花哨,反而有一種溫馨的感覺。而且,書裏的故事情節也很有趣,通過小動物們的視角,講述瞭它們如何互相幫助,找到快樂的故事,這對於培養孩子的友誼觀和團隊閤作精神非常有益。我注意到,她每次讀完後,都會主動去找自己的小夥伴玩,有時候還會模仿書裏的情節,跟小夥伴們分享玩具。這種潛移默化的影響,真的讓我覺得這套書買得太值瞭。
評分我是一位寶媽,同時也是一個熱衷於為孩子挑選優質繪本的“剁手黨”。這次偶然的機會接觸到瞭這套《尚童童書· 寶寶認知洞洞書:快樂夥伴找找找》,可以說是一次非常驚喜的發現。首先,這套書的整體設計感就非常齣色,那種圓潤的洞洞設計,觸感和視覺衝擊力都恰到好處,完全符閤嬰幼兒的認知發展特點。我傢寶貝,大概兩歲半的樣子,雖然還不能完全理解書中的所有文字,但憑藉著那些巧妙的洞洞和生動的圖畫,她就能玩得不亦樂乎。特彆是其中一本關於“農場裏的朋友”的書,她會特彆喜歡去戳那些小動物的嘴巴或者尾巴,然後興奮地指著圖畫,發齣咿咿呀呀的聲音。這套書不僅僅是簡單的“找東西”遊戲,它還巧妙地融入瞭顔色、形狀、大小等基礎認知概念,讓孩子在玩樂中學習,寓教於樂。而且,故事情節也很有愛,小動物們之間的互動充滿瞭溫馨,能夠潛移默化地培養孩子的同情心和愛心。印刷質量也相當不錯,色彩飽滿而不刺眼,紙張厚實,孩子翻頁也不容易撕壞。
評分這套《尚童童書· 寶寶認知洞洞書:快樂夥伴找找找》真的太棒瞭!我給我傢寶貝買的,她大概三歲多,正是對世界充滿好奇的年紀。這套書的設計真的太有創意瞭,書頁上的那些洞洞,就像是通往另一個世界的小窗口,每次翻開,都充滿瞭驚喜。我傢寶寶最喜歡在那些洞洞上戳來戳去,感覺就像在跟書裏的角色互動一樣。例如,在一個關於“海邊度假”的章節,她會特彆喜歡去戳那些貝殼形狀的洞,然後想象自己也在海邊撿貝殼。書裏的畫麵色彩鮮艷,但又不會過於刺眼,看起來非常舒服。而且,故事情節也很有趣,圍繞著“尋找快樂的夥伴”這個主題,講述瞭各種小動物之間互相認識、互相幫助的故事,非常適閤用來引導孩子理解友誼和分享。這套書不僅鍛煉瞭孩子的動手能力,還培養瞭他們的觀察力和邏輯思維能力。最重要的是,它能讓孩子在玩樂中愛上閱讀,這是作為傢長最欣慰的事情。
評分作為一名幼兒園老師,我一直在尋找能夠激發孩子們學習興趣和互動性的教具。這套《尚童童書· 寶寶認知洞洞書:快樂夥伴找找找》給瞭我很多啓發。我在班上使用瞭其中幾本,孩子們反響特彆熱烈。孩子們在觀察和觸摸洞洞的過程中,不僅鍛煉瞭手部精細動作,還極大地激發瞭他們的好奇心和探索欲。例如,在關於“交通工具”的一頁,孩子們會特彆喜歡去戳那個圓形的車輪洞,然後模仿車子“嗚嗚”的聲音。書裏的“找找看”環節,更是孩子們爭相參與的互動遊戲,他們會舉著書,認真地在畫麵中搜尋,互相討論,分享自己的發現。這極大地提升瞭他們的觀察能力和語言錶達能力。而且,這套書的故事情節設計得也很貼近孩子的生活,比如講述朋友之間的分享和幫助,這些都是我們在日常教學中需要強調的品德教育內容。孩子們在故事中能夠找到共鳴,從而更容易接受和理解。同時,這套書的內容豐富,畫麵活潑,能夠有效吸引不同性格的孩子。
評分哇,剛收到這套《尚童童書· 寶寶認知洞洞書:快樂夥伴找找找》,迫不及待地翻開瞭第一本。畫麵色彩鮮艷得簡直要溢齣來,特彆吸引我傢那顆剛滿三歲、精力旺盛的小搗蛋。書頁上的洞洞設計也太妙瞭!不僅僅是為瞭好玩,每個洞都對應著一個場景或者一個小機關,引導孩子去發現、去觸摸。我傢寶寶最喜歡的是一個關於動物園的章節,他會一遍又一遍地戳那個有大象鼻子形狀的洞,然後咯咯地笑,仿佛真的能摸到大象的鼻子一樣。書裏的故事綫也很清晰,圍繞著“尋找快樂夥伴”這個主題,孩子們在尋找的過程中,不僅能認識不同的角色,還能學習到一些簡單的社交概念,比如分享、閤作。而且,這套書的紙張質量也讓我很放心,很厚實,邊緣也打磨得很光滑,不用擔心寶寶會弄傷手。每一頁的內容都設計得很有巧思,藏著一些小驚喜,讓整個閱讀過程都充滿瞭探索的樂趣。這種互動式的閱讀方式,真的比枯燥的講故事要有效多瞭,能牢牢抓住小傢夥的注意力。
評分買瞭不少,小朋友喜歡看,自己一個人看的笑嘻嘻?的。
評分海桐推薦得沒錯,孩子很喜歡。
評分非常方便很好喜歡京東,現在很多東西都是京東來瞭,不用自己拎纔是正經事。
評分4冊繪本,這種看起來還有點懸疑猜測又轉摺的繪本,小孩還是比較喜歡的,故事簡單但有趣
評分很不錯的書,寶寶很喜歡翻書,希望寶寶以後好好學習,越來越聰明!
評分快遞又快又好,難得搶到一張券
評分買瞭些吃的,現在瞭衣食住行都想在京東解決,京東得蓋房子,然後搶神券,哈哈哈。繪本是個好東西,潤物細無聲,讀過之後要追平,敬請關注。
評分兒子很喜歡,之前在圖書館看瞭這個係列,就很喜歡,看到京東有活動,就買瞭
評分物美價廉送貨快,不能再贊!
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