中小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京廣播電視颱數獨發展總部 著，北京廣播電視颱數獨發展總部 編

圖書標籤:

• 數獨
• 益智
• 思維訓練
• 小學生
• 5-6年級
• 比賽
• 題集
• 邏輯思維
• 數學
• 趣味數學

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787508844275

版次：1

商品編碼：11670231

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：172

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：中小學生。
北京廣播電視颱數獨發展總部為小學的零基礎數獨愛好者量身定製的初級數獨訓練教程

內容簡介

　　數獨是一種全麵考驗做題者的邏輯思維能力、推理能力和觀察能力的數字遊戲，雖然玩法簡單，但數字排列方式卻韆變萬化，所以不少教育者認為數獨是訓練頭腦的很好方式。

目錄

第一章 北京中小學數獨比賽
第二章 北京中小學數獨賽題型
第三章 數獨練習題
9宮標準數獨
6宮殺手數獨
7宮不規則數獨
9宮對角綫數獨

第四章 2014年北京中小學數獨比賽真題
小學5-6年級組決賽第一輪
小學5-6年級組決賽第二輪
小學5-6年級組決賽第三輪
小學5-6年級組總決賽

第五章 答 案
數獨練習題答案
2014年北京中小學數獨比賽真題答案

精彩書摘

　　《中小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》：
　　第一章 北京中小學數獨比賽
　　一、比賽組彆
　　1.新人組（小學一年級，不分男女）
　　2.小學2-4年級組（二至四年級，不分男女）
　　3.小學5-6年級組（五至六年級，不分男女）
　　4.中學組（初中、高中，不分男女）
　　二、個人精英賽初賽
　　比賽規則
　　比賽共兩輪，每輪為30分鍾，每輪滿分為100分。提前交捲沒有加分。
　　比賽題型
　　新人組：4宮/6宮/9宮標準數獨；
　　小學2-4年級組：6宮/9宮標準數獨/5宮不規則數獨/9宮對角綫數獨；
　　小學5-6年級組：9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/7宮不規則數獨；
　　中學組：9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/9宮不規則數獨。
　　三、個人精英賽決賽
　　比賽規則
　　決賽階段設晉級賽和總決賽，其中晉級賽三輪，總決賽一共四輪。晉級賽每輪比賽在規定時間內完成全部題捲且答案正確的前十六人直接晉級決賽，晉級後不可繼續參賽；比賽完成順序按照選手起身時間算，由現場裁判確定選手交捲次序。
　　比賽題型
　　新人組：4宮/6宮/9宮標準數獨；
　　小學2-4年級組：6宮/9宮標準數獨/5宮不規則數獨/9宮對角綫數獨；
　　小學5-6年級組：9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/7宮不規則數獨/6宮殺手數獨；
　　中學組：9宮標準數獨/9宮對角綫數獨/9宮不規則數獨/6宮殺手數獨/6宮連續數獨/9宮連續數獨。
　　四、團體賽
　　比賽規則
　　團體賽每隊須由8人組成。團體賽共三輪，分彆為標準接力賽、混閤題目賽和數獨棋賽。
　　標準接力賽：每隊共完成9道標準數獨，先將前8道題目完成後，將每道題目中的含字母格的數字填入到第9題對應位置中並完成第9道題目。完成所有題目後提交，前8題每題分值為10分，第9題分值為20分。9道題目全部正確完成的情況下，每提前一分鍾獲得5分的加分。
　　混閤題目賽：每隊共完成12道題目，題目類型參見各組彆個人賽，每道題有相應的分數，12道題如果全部正確完成的情況下，每提前一分鍾獲得5分的加分。
　　數獨棋賽：本輪需要選手用組委會指定的數獨棋完成題目，比賽開始後選手把試捲上的題目用數獨棋擺齣再用數獨棋完成該題。
　　（注：本輪禁止用任何文具輔助做題，桌麵上隻能有數獨棋和數獨試捲，試捲上不能有任何筆跡）
　　比賽題型
　　團體賽采用的題型與相應組彆個人賽相同。
　　每輪時間及分數
　　第一輪 標準接力賽：15分鍾，總分100分，提前1分鍾加5分
　　第二輪 混閤題目賽：20分鍾，總分150分，提前1分鍾加5分
　　第三輪 數獨棋賽：10分鍾，總分80分，如果題目沒有全部完成，每放對一個數字給1分，放錯不倒扣分。提前1分鍾加3分。
　　第二章 北京中小學數獨賽題型
　　4宮標準數獨：將數字1-4填入空格內，使每行、每列及每宮內數字均不重復。此題型將在新人組中齣現。
　　6宮標準數獨：將數字1-6填入空格內，使每行、每列及每宮內數字均不重復。此題型將在新人組、小學5-6年級組中齣現。
　　9宮標準數獨：將數字1-9填入空格內，使每行、每列及每宮內數字均不重復。此題型將在所有組彆中齣現。
　　9宮對角綫數獨：將數字1-9填入空格內，使每行、每列、每宮及兩個對角綫內數字均不重復。此題型將在小學5-6年級組、小學2-4年級組、中學組中齣現。
　　5宮不規則數獨：將數字1-5填入空格內，使每行、每列及每個不規則粗綫宮內數字均不重復。此題型將在小學5-6年級中齣現。
　　7宮不規則數獨：將數字1-7填入空格內，使每行、每列及每個不規則粗綫宮內數字均不重復。此題型將在小學2-4年級組中齣現。
　　9宮不規則數獨：將數字1-9填入空格內，使每行、每列及每個不規則粗綫宮內數字均不重復。此題型將在中學組中齣現。
　　6宮殺手數獨：將數字1-6填入空格內，使每行、每列及每宮內數字均不重復，虛綫框內提示數錶示該框內所有數字之和，同一虛綫框內不能齣現相同的數字。此題型將在小學2-4年級組、中學組齣現。
　　6宮連續數獨：將數字1-6填入空格內，使每行、每列及每宮內的數字均不重復，題目中相鄰兩格間標有灰色粗綫的，這兩格內數字之差為1；相鄰兩格間沒標灰色粗綫的，這兩格內數字之差不能為1。此題型將在中學組齣現。
　　9宮連續數獨：將數字1-9填入空格內，使每行、每列及每宮內數字均不重復，題目中相鄰兩格間標有灰色粗綫的，這兩格內數字之差為1；相鄰兩格間沒標灰色粗綫的，這兩格內數字之差不能為1。此題型將在中學組齣現。
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前言/序言

《數字迷蹤：小學5-6年級數獨挑戰》 引言：開啓智慧之門，點燃思維火花 在知識的海洋中，有一種遊戲，它以最純粹的數字為載體，以最精巧的邏輯為骨架，以最嚴謹的推理為靈魂。它就是風靡全球的益智遊戲——數獨。數獨，不僅僅是數字的排列組閤，更是對觀察力、專注力、邏輯思維能力、空間想象能力和解決問題能力的綜閤訓練。它如同一個無聲的老師，引導著孩子們一步步深入思考的殿堂，挖掘齣內心深處的潛能。 本書，《數字迷蹤：小學5-6年級數獨挑戰》，正是為小學五年級和六年級的同學們量身打造的一套數獨訓練寶典。我們深知，這個年齡段的孩子們正處於思維發展的關鍵時期，他們的求知欲旺盛，對新事物充滿好奇，同時也具備瞭初步的邏輯分析能力。因此，本書的設計理念便是以激發興趣為起點，以培養能力為核心，以趣味性與挑戰性並存為目標，幫助孩子們在享受解謎樂趣的同時，全麵提升數學素養和思維品質。 為何選擇數獨？—— 全方位能力的“助推器” 數獨遊戲的魅力在於其簡單規則背後蘊藏的無限可能。每一個數獨謎題，無論其難度如何，都遵循著“1-9數字在每行、每列、每個3x3宮格內隻齣現一次”的唯一性原則。然而，正是這看似簡單的規則，卻能引發齣一係列復雜的邏輯推導過程。 1. 觀察力與專注力： 在解題過程中，孩子需要仔細觀察每一個格子裏的數字，留意它們在行、列、宮格中的分布情況。這種高度集中的觀察和信息處理，能夠有效地鍛煉孩子的注意力和持久力，讓他們在麵對復雜信息時，能做到“心無旁騖”。 2. 邏輯思維與推理能力： 數獨的核心在於邏輯推理。孩子們需要運用排除法、唯一法、區塊法等多種邏輯技巧，從已知綫索齣發，推導齣未知格子的數字。這個過程是嚴謹的、一步步遞進的，能夠極大地培養孩子的邏輯思維能力，讓他們學會如何分析問題、分解問題，並最終找到解決問題的最優路徑。 3. 空間想象能力： 雖然數獨是平麵圖形，但其內部的“宮格”結構，實際上也對孩子的空間想象能力提齣瞭要求。理解“行”、“列”、“宮格”之間的相互關係，以及數字在這些維度上的約束，都能在潛移默化中提升孩子的空間感知力。 4. 解決問題的能力與自信心： 每一個完成的數獨謎題，都是一次成功的“小冒險”。當孩子通過自己的努力，一步步攻剋難關，最終填滿所有空格時，他們會獲得巨大的成就感和自信心。這種解決問題的能力，會遷移到學習和生活的其他方麵，讓他們更加勇敢地麵對挑戰。 5. 數學興趣的啓濛： 數獨以數字為載體，但它並非枯燥的數學計算。相反，它以遊戲的形式，讓孩子們在玩樂中感受數字的規律與魅力，從而激發對數學的濃厚興趣，為今後的數學學習打下堅實的基礎。 本書特色：為小學5-6年級量身定製的“精進之路” 《數字迷蹤：小學5-6年級數獨挑戰》在內容設計上，充分考慮瞭小學五年級和六年級學生的認知特點和學習需求，力求做到既有挑戰性，又不至於讓孩子望而卻步。 一、 分級漸進，難度循序攀升： 本書的數獨題目並非一成不變，而是根據難度進行瞭精心劃分，確保每個孩子都能找到適閤自己的起點，並逐步提升。 入門挑戰（初級）： 針對剛接觸數獨或需要鞏固基礎的學生。這些題目通常數字綫索較多，邏輯推理相對簡單，側重於基本規則的理解和應用，幫助孩子快速建立信心。 進階探索（中級）： 隨著練習的深入，題目綫索會逐漸減少，推理的復雜性有所增加。孩子們需要開始運用一些基礎的邏輯技巧，如“唯一候選數”、“候選數排除”等，來解決問題。 精英對決（高級）： 這是對學生邏輯思維能力的更高層次的考驗。題目綫索稀少，需要學生熟練掌握多種解題策略，如“區塊排除”、“數對排除”、“三鏈數”等，甚至需要進行一些大膽的假設與驗證。 智力巔峰（大師級）： 極少數特彆設計的高難度題目，旨在挑戰思維極限，適閤對數獨有濃厚興趣並具備較強邏輯分析能力的學生。這些題目可能需要運用更為高級的技巧，甚至組閤多種策略纔能攻剋。 二、 題型豐富，拓展思維廣度： 除瞭傳統的標準數獨（9x9），本書還包含瞭多種變體數獨，以增加趣味性，並拓展孩子的思維方式。 標準數獨： 這是最基礎、最經典的數獨形式，也是本書的主體。 迷你數獨（6x6）： 尺寸更小，數字範圍也相應縮小，適閤快速練習或作為熱身。 對角綫數獨： 在標準數獨的基礎上，增加瞭兩條對角綫上數字也需唯一的要求，增加瞭空間約束。 不等號數獨： 在格子之間添加瞭不等號，數字的大小關係成為解題的關鍵綫索。 窗格數獨： 將宮格劃分成不規則的形狀，需要孩子們跳齣固定的3x3思維模式。 （注： 以上提及的變體數獨，僅為示例，本書的實際收錄內容會根據具體齣版需求進行調整和優化，但核心宗旨是提供多樣化的數獨體驗。） 三、 精心編排，注重解題方法指導： 本書不僅僅是一本題目集，更是一本“學習寶典”。在提供大量題目的同時，我們還精心準備瞭相關的解題技巧指導。 基礎技巧講解： 在書的開頭部分，我們會用通俗易懂的語言，配閤圖例，詳細講解數獨的基本規則以及常用的解題技巧，如： 唯一法： 某行、某列或某宮格的某個數字隻能齣現在唯一一個格子裏。 排除法： 根據已填數字，排除某個格子填入某些數字的可能性。 候選數法： 記錄每個格子的可能數字，通過交叉排除縮小範圍。 區塊法/行/列交叉排除： 利用同一數字在不同宮格、行、列之間的關聯進行推理。 進階技巧提示： 對於中高級數獨，我們會提供相應的技巧提示，引導孩子思考如何運用更復雜的邏輯。 解題思路啓發： 針對部分較難的題目，我們可能會提供一些解題思路的引導，而非直接給齣答案，以激發孩子的自主思考。 答案解析： 每道題目的答案都會附帶，方便孩子自行核對。對於部分核心解題步驟，可能會提供簡要的步驟說明，幫助孩子理解解題思路。 四、 專業設計，閱讀體驗舒適： 本書在版式設計上，力求簡潔、清晰、美觀，符閤小學生的使用習慣。 清晰的題目呈現： 每個數獨謎題都清晰地印在頁麵上，格子大小適中，方便填寫。 適宜的排版： 題目的數量和大小經過精心計算，確保每一頁內容既充實又不顯得擁擠，方便孩子長時間閱讀和練習。 優質的紙張印刷： 選用優質紙張，保證書寫順暢，墨跡清晰，經久耐用。 本書內容構成（示例）： 第一部分：數獨入門與基礎技巧 數獨是什麼？為什麼要做數獨？ 數獨的基本規則（9x9標準數獨） 解題工具：鉛筆、橡皮擦 基礎解題技巧詳解： 從“已知”到“未知”：觀察與排除 尋找“唯一的救星”：唯一候選數法 “此路不通”：候選數排除法 “同行同列”的秘密：數對與數組的初步應用 入門級數獨練習（約XX題）： 側重基礎規則應用，綫索較多。 第二部分：進階探索與策略升級 進階解題技巧詳解： “宮格”的力量：區塊排除法 “行”與“列”的協作：數對在行與列中的應用 “鎖定”目標：數對排除法（Candidaes Pairs） “三足鼎立”：三鏈數（Triples）的運用 中級數獨練習（約XX題）： 挑戰性提升，需要綜閤運用多種基礎技巧。 迷你數獨（6x6）練習（約XX題）： 快速熱身，鞏固技巧。 第三部分：精英對決與思維拓展 高級解題技巧詳解： “鏈式反應”：X-Wing（殺機）及其變種 “隱藏的關聯”：XY-Wing（魚叉）、Swordfish（三鏈劍）等 “假設與驗證”：試錯法（Guessing and Checking） 其他高級技巧簡介 高級數獨練習（約XX題）： 難度遞增，考驗深度邏輯推理。 變體數獨挑戰（例如：對角綫數獨、不等號數獨等）（約XX題）： 拓展思維，適應不同規則。 第四部分：智力巔峰與拓展訓練 大師級數獨挑戰（約XX題）： 極高難度，挑戰思維極限。 數獨闖關挑戰： 設計一係列具有連續性或主題性的數獨挑戰，增加趣味性。 附錄： 答案全集 部分核心題目的解題思路提示 本書的價值與意義： 《數字迷蹤：小學5-6年級數獨挑戰》不僅僅是孩子的課外讀物，它更是一份珍貴的“思維財富”。通過本書的學習，孩子們將： 掌握一項終身受益的益智技能： 數獨的樂趣和益處可以伴隨孩子一生。 為初中數學學習奠定堅實基礎： 嚴謹的邏輯思維能力是學好數學的關鍵。 提升學習效率和專注力： 良好的觀察力和專注力，有助於他們在各學科學習中取得優勢。 培養獨立思考和解決問題的能力： 讓他們在麵對睏難時，能夠主動尋求解決方案。 在趣味中感受數學的魅力： 消除對數學的畏懼感，激發學習興趣。 給傢長和老師的建議： 鼓勵與支持： 引導孩子從簡單的題目開始，給予積極的鼓勵和肯定。 陪伴與引導： 在孩子遇到睏難時，可以陪伴左右，引導他們思考，但不要直接給齣答案。 循序漸進： 不要急於挑戰高難度題目，讓孩子在掌握基礎後再逐步進階。 享受過程： 關注孩子在解題過程中的思考和樂趣，而不僅僅是結果。 結語： 數獨，就像一座座等待探索的數字迷宮。它邀請著每一個熱愛思考的孩子，走進其中，用智慧和耐心，一步步破解謎題，找到通往真理的道路。 《數字迷蹤：小學5-6年級數獨挑戰》，期待成為您孩子開啓智慧之旅的得力夥伴，陪伴他們在這片數字的海洋中，乘風破浪，收獲成長！讓我們一起，在數字的海洋中，盡情遨遊，點燃思維的火花！

評分☆☆☆☆☆

我是一位退休的教師，對孩子的教育一直比較關注。這次看到這本《小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》，覺得非常適閤這個年齡段的孩子。現在的孩子，接觸很多都是碎片化的信息，很少有時間能夠靜下心來做一件事情。而數獨恰恰需要的就是專注力和邏輯性。這本題集從編排上，就體現瞭對孩子學習規律的把握，從易到難，螺鏇上升，讓孩子在不斷挑戰自我中獲得成就感。 我尤其欣賞的是，書中對於一些較難題目的解析，非常詳細和清晰。它不僅僅給齣答案，更重要的是解析瞭思考的過程和方法。這對於培養孩子獨立思考能力至關重要。我看到有些題目，如果孩子隻是死記硬背，是很難解齣來的，必須通過邏輯推理，找齣數字之間的關係。而這本書恰恰引導孩子去發現這些關係，去理解其中的邏輯。這是一種“授人以魚不如授人以漁”的教育理念的體現。 而且，這本題集的設計也充分考慮到瞭孩子們的視覺和心理需求。題目的排版、字體的大小，都經過瞭精心設計，不會讓孩子産生閱讀疲勞。更重要的是，它提供瞭一個良性的競爭環境。作為比賽題集，它能激發孩子們的進取心，讓他們渴望挑戰更高的分數，追求更好的名次。這對於培養孩子積極嚮上、勇於拼搏的精神，是非常有益的。總而言之，這是一本非常優秀的數獨練習教材，值得推薦給所有關心孩子思維能力發展的傢長和老師。

評分☆☆☆☆☆

《小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》這本書，對我來說，更像是打開瞭孩子大腦裏的一個“邏輯開關”。之前，我總擔心他看書、做題的時候不夠專注，容易分心。但自從有瞭這本數獨題集，情況有瞭明顯改善。他現在能靜靜地坐著，全神貫注地研究那些數字和方格，一兩個小時都不帶挪窩的。而且，他解題的過程，不是死記硬背，而是真的在動腦筋，在分析。我聽他說，有時候一道題，他會嘗試很多種不同的方法，直到找到最有效的那一個。 我特彆喜歡的是，這本書的題目類型非常豐富，不僅僅是基礎的九宮格，還有很多變體的數獨，比如對角綫數獨、不等號數獨等等。這些變體需要更強的邏輯推理能力和空間想象力，也讓解題的過程更加有趣和富有挑戰性。孩子告訴我，他很喜歡挑戰那些看起來很難的題目，因為解齣來之後，會有一種特彆強的成就感。這種通過自我挑戰獲得滿足感的經曆，對於孩子來說是非常寶貴的。 這本書的設計也非常好，題目清晰，排版閤理，不會讓眼睛感到疲勞。而且，它提供的解題思路和方法，也非常實用。當孩子遇到睏難時，可以通過參考解析，找到解決問題的突破口，從而學會舉一反三。我覺得，數獨不僅僅是數字遊戲，更是一種思維的訓練。它能幫助孩子建立嚴謹的邏輯思維，培養細緻的觀察能力，以及堅持不懈的毅力。這本題集，絕對是幫助孩子全麵發展思維能力的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》絕對是為數獨小能手們量身打造的寶藏！我傢的孩子自從接觸數獨以來，思維能力和專注力簡直是飛躍式的提升。以前一做題就坐不住，現在捧著數獨能靜靜地研究半天，而且還樂在其中。這本題集封麵設計得非常吸引人，色彩鮮艷，圖案也很活潑，一看就充滿瞭挑戰的樂趣。打開書，撲麵而來的就是密密麻麻的數字和方格，瞬間激發瞭探索的欲望。題目類型非常豐富，從基礎的入門級到進階的挑戰級，循序漸進，難度適中，不會讓孩子感到挫敗，又能不斷激發他們的成就感。 我特彆欣賞的是，這本書的題目設計相當巧妙。不僅僅是簡單的填數字，很多題目都融入瞭圖形、邏輯推理等元素，讓孩子在解題的過程中，不知不覺地鍛煉瞭多種思維能力。有時候，孩子會興高采烈地跑來告訴我，他發現瞭一個解題的小技巧，或者一種新的解題思路，那種眼神閃爍著智慧的光芒，真的讓我非常欣慰。而且，題目解析部分也做得十分到位，每道題都附有詳細的解題步驟和思路提示，孩子即使遇到難題，也能通過解析找到突破口，不會卡住。這對於培養孩子的自主學習能力非常有幫助，讓他們學會獨立思考，而不是一味地依賴他人。 這本題集不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維，還極大地增強瞭他們的耐心和毅力。數獨對專注力的要求很高，需要孩子靜下心來，一點點地分析、推理，找齣數字之間的規律。對於現在這個信息爆炸的時代，孩子普遍注意力不集中，數獨恰恰是很好的“減壓閥”和“專注力訓練器”。我看到我傢孩子埋頭苦乾的樣子，那種專注勁兒，真的比平時看電視、玩手機時要投入得多。而且，當他成功解齣一道難題時，臉上露齣的那種滿足和自豪，是任何電子産品都無法給予的。這本書就像一座寶藏，等待著孩子們去挖掘，去解鎖，去發現其中蘊含的無限樂趣和智慧。 我非常喜歡這本《小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》給我的孩子帶來的學習體驗。它不僅僅是一本習題集，更像是一個思維的遊樂場。題目設計得非常精巧，每一道題都像一個小小的謎題，需要孩子動腦筋去破解。從最簡單的九宮格，到更復雜的變體，難度循序漸進，完全符閤小學高年級學生的認知水平。孩子常常會自己主動拿齣來做，遇到卡殼的地方，他也不會輕易放棄，而是會反復琢磨，嘗試不同的方法。這種堅持不懈的精神，在其他方麵也得到瞭很好的體現。 而且，這本書的排版設計也非常舒服，字跡清晰，格綫分明，不會給眼睛造成負擔。每頁的題目數量也控製得恰到好處，不會顯得過於擁擠，讓孩子能夠清晰地看到題目，安心思考。我曾偷偷觀察過孩子做題的過程，他能夠沉浸在數字的世界裏，全然忘記瞭周圍的喧囂。這對於培養孩子的專注力和耐心，真的是一種潛移默化的影響。我越來越覺得，數獨不僅僅是數字遊戲，更是一種極好的思維訓練方式，能夠幫助孩子建立嚴謹的邏輯思維，培養解決問題的能力。這本題集，無疑是孩子在數獨學習道路上的一個絕佳的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》真是我傢孩子最近的“頭號玩傢”！自從拿到這本書，他做作業的時間都好像變短瞭，每天最期待的就是放下書包，拿起數獨。我觀察瞭一下，這本書的題目質量真的很高，每一道題都設計得非常巧妙，不是那種韆篇一律的數字堆砌，而是有各種各樣的變化和挑戰。有時候，我會看到他對著一頁題目，一會兒皺著眉頭，一會兒又突然拍手叫好，那種全情投入的樣子，讓我覺得非常欣慰。 我喜歡這本書的一點是，它不僅僅是鍛煉孩子的解題能力，更重要的是在培養他的邏輯思維和空間想象能力。因為數獨的格子是相互關聯的，一道題的解法需要考慮很多個維度，這就像是在玩一個三維的棋盤遊戲，需要孩子有全局觀和預判能力。我有時候會問他，這道題是怎麼解齣來的？他會滔滔不絕地跟我講他的推理過程，講他怎麼一步一步排除錯誤選項，怎麼找到關鍵數字。聽他這麼說，我纔發現，原來孩子在解數獨的時候，大腦是在高速運轉，而且是充滿瞭樂趣的。 而且，這本書的題目設計，還能培養孩子的耐心和抗挫摺能力。數獨有時候確實很難，可能半個小時也解不齣一道題。但是，這本書的題目設置，不會讓孩子一開始就陷入深深的挫敗感。從簡單的題目入手，逐漸過渡到更難的，讓孩子在不斷獲得成功中積纍信心，即使遇到難題，也願意去嘗試，去鑽研，而不是輕易放棄。這種學習態度，我覺得比單純掌握知識點要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子今年正好是小學五年級，一直對數字和邏輯遊戲挺感興趣的，所以我特意給他選瞭這本《小學生數獨比賽題集3（小學5-6年級組）》。打開之後，我先翻瞭翻，感覺題目的難度麯綫設計得相當閤理。開頭是一些相對容易的題目，可以幫助孩子建立信心，快速進入狀態。然後逐漸增加難度，引入瞭一些需要更深層次推理的題型，這對鍛煉孩子的邏輯思維能力非常有幫助。我看到有些題目，它不僅僅是簡單的數字填充，還會結閤一些小小的圖形或者隱藏的規律，需要孩子去觀察、去發現、去聯想，這比單純的枯燥訓練更有趣。 孩子對這本題集是愛不釋手。以前讓他做練習題，有時候會拖拖拉拉，但是遇到數獨，他自己就會主動去研究。而且，他會很認真地思考，不像平時做其他題目那樣隨意。我有時候會和他一起討論，看看他有沒有什麼好的解題思路，發現他能夠提齣一些我都沒想到的方法，這讓我覺得很驚喜。書中的題目數量也足夠多，可以滿足孩子一段時間的學習需求。而且，每道題的排版都很清晰，不會顯得擁擠，孩子在做的時候，眼睛也不會覺得疲勞。 我特彆看重的是，數獨練習能夠培養孩子的耐心和細心。很多時候，一道題做不齣來，可能就差那麼一個數字，或者一個邏輯上的錯誤。數獨要求孩子必須非常專注，一步一步地推理，不能跳躍性思考。我看到孩子為瞭解齣一道題，會反復檢查自己的步驟，找齣哪裏齣瞭問題，然後重新開始。這種解決問題的態度，我覺得比單純的“學會”題目本身更重要。這本書提供瞭這樣一個平颱，讓孩子在玩樂中學習，在挑戰中成長，我覺得是非常有價值的。

評分☆☆☆☆☆

物流很給力啊，頭天晚上下單，第二天上午就到瞭

評分☆☆☆☆☆

書非常好

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正版圖書，價格便宜。

評分☆☆☆☆☆

好

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評分☆☆☆☆☆

小學學數獨必備的書，非常不錯，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

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實用性強，質量好，優惠價劃算。

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