德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册（职业道德与职业指导） 配套（2014年修订） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国劳动社会保障出版社 编

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• 德育
• 职业道德
• 职业指导
• 教材
• 参考书
• 第二版
• 第三册
• 2014年修订
• 职业教育
• 德育教学

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787516713716

版次：2

商品编码：11692432

包装：平装

丛书名： 德育课教学参考书

开本：16开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：168

字数：234000

正文语种：中文

内容简介

　　《德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册（职业道德与职业指导）配套（2014年修订）》按照教材顺序编写。每课均设“教材解析”“教学设计”和“有关资料”三部分内容。“教材解析”主要阐述每课的编写立意和内容构成。“教学设计”以课题为单元，按照课程的讲授规律和教授顺序分别对教学目标、教学要点、主要教学策略、教学过程、教学评价进行了详细介绍，并就授课重点和授课方式给出了教学建议，“有关资料”同样以课题为单元提供了各类知识延伸素材，供教师授课参考，也可有选择地向学生介绍。
　　《德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册（职业道德与职业指导）配套（2014年修订）》配有多媒体教学光盘。光盘中每个课题的“教学评价”环节设计有“知识测试”“课堂表现”两个互动操作栏目，以便教师帮助学生巩固知识并及时给出综合评价。

目录

第一课 职业与成功
教材解析
教学设计
有关资料

第二课 职业支点
教材解析
教学设计
有关资料

第三课 职业与企业
教材解析
教学设计
有关资料

第四课 职业的法律保障
教材解析
教学设计
有关资料

第五课 职业生涯发展
教材解析
教学设计
有关资料

附录习题册答案

前言/序言

《职业道德与职业指导》：扬帆远航，成就精彩人生 一、 时代呼唤，职业道德与职业指导的必然选择 在日新月异的社会发展浪潮中，经济建设的蓬勃发展，产业结构的不断优化升级，对劳动者的素质和能力提出了前所未有的高要求。职业道德，作为规范职业行为、塑造职业人格的基石，其重要性愈发凸显。它不仅是衡量个人品德、价值取向的重要标尺，更是支撑企业发展、行业进步、乃至国家繁荣昌盛的内在驱动力。同时，面对日益多元化的就业市场和不断变化的职业需求，科学有效的职业指导，已经成为每一位劳动者，尤其是青年学子，实现个人价值、融入社会、规划职业生涯的“指南针”和“助推器”。 《职业道德与职业指导》一书，正是在这样的时代背景下应运而生。它并非一本枯燥的理论说教，而是紧密结合社会现实，深刻理解职业道德的时代内涵，并辅以科学、系统、可操作的职业指导方法，旨在帮助读者建立坚实的职业道德观念，掌握科学的职业生涯规划技能，从而在激烈的社会竞争中，找准方向，扬帆远航，成就属于自己的精彩人生。 二、 职业道德：铸就高尚人格，点亮职业之光 本书将职业道德的内涵进行了系统而深入的阐释，力求让读者深刻理解职业道德的精髓，并将其内化于心，外化于行。 职业道德的核心要义： 我们将从不同层面对职业道德进行解读。首先，是其普遍性与共性。无论从事何种职业，都需要遵守诚实守信、爱岗敬业、精益求精、服务大众等基本道德准则。这些准则构成了职业道德的底层逻辑，是个人在职业生涯中立足的根本。接着，我们会探讨职业道德的特殊性与个性。不同行业、不同岗位，由于其工作性质、服务对象、社会影响等方面的差异，其职业道德的要求也会有所侧重。例如，医务人员需要具备高度的责任感和同情心，教师则需要为人师表，以身作则，而技术人员则需要严谨细致，追求卓越。本书将通过大量生动的案例，揭示这些不同职业道德的具体表现形式，让读者能够触类旁通，理解其精髓。 职业道德的时代新内涵： 随着科技的进步和社会的发展，职业道德也在不断被赋予新的时代内涵。例如，在信息时代，数据安全与隐私保护成为了职业道德的新考量；在互联网+时代，创新意识和开放心态是职业道德的重要组成部分；在绿色发展理念下，环保意识和可持续发展理念也融入了职业道德的范畴。本书将积极回应这些时代变化，引导读者思考和理解新时期职业道德的新要求，帮助读者在新的社会环境中，树立正确的职业价值观念。 职业道德的养成途径： 道德的养成非一日之功，需要长期的学习、实践与反思。本书不仅阐述了职业道德的重要性，更提供了切实可行的养成途径。我们将引导读者通过以下几个方面来提升自身的职业道德素养： 理论学习与思想引领： 深入学习党的路线方针政策，理解社会主义核心价值观，将国家倡导的职业道德要求内化于心，树立正确的职业理想和人生目标。 榜样学习与示范引领： 介绍各行各业涌现出的优秀职业道德典范，通过学习他们的先进事迹，汲取精神力量，明确努力方向。 实践锻炼与知行合一： 鼓励读者将职业道德的要求融入日常工作和学习中，在实践中检验和提升自己的道德水平。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有在实践中不断磨练，才能真正将职业道德转化为自觉的行为习惯。 反思总结与自我完善： 引导读者定期进行自我反思，审视自己在职业道德方面的不足，并积极加以改进。通过不断的学习、实践、反思，实现职业道德的持续提升。 职业道德与职业素养的辩证统一： 职业道德是职业素养的重要组成部分，但并非全部。本书将清晰界定职业道德与职业技能、职业知识、职业态度等其他职业素养的关系，强调它们之间的相互促进、辩证统一。高尚的职业道德能够为技能的提升提供精神动力，而精湛的职业技能又能够更好地践行职业道德。 三、 职业指导：规划人生蓝图，开启成功之路 职业指导，是帮助个体认识自我、了解职业世界、并最终做出明智职业决策的科学过程。本书将系统地引导读者完成这一过程，为读者开启成功职业生涯奠定坚实基础。 自我认知：认识独特的你： 迈出职业规划的第一步，是深刻地认识自我。本书将引导读者进行全面的自我探索，包括： 兴趣爱好： 挖掘你真正热爱的事物，因为兴趣是最好的老师，也是驱动你不断前进的内在动力。 能力特长： 识别你的优势所在，无论是逻辑思维、沟通表达、还是动手能力，了解自己的长处，才能扬长避短，在职业选择中占据优势。 性格特点： 理解自己的性格倾向，例如内向或外向，偏向团队合作或独立工作，这将有助于找到最适合你的工作环境和团队模式。 价值观与人生目标： 明确你所看重的事物，例如稳定、成就、自由、贡献社会等，并思考你的人生终极目标，这有助于指导你的长期职业发展方向。 职业测评工具的运用： 本书将介绍一些常用的职业测评工具，如MBTI、霍兰德职业兴趣测试等，并指导读者如何科学地解读测评结果，将其作为自我认知的重要参考。 职业认知：洞察广阔世界： 了解职业世界，是做出明智职业选择的前提。本书将带领读者走进丰富多彩的职业世界： 行业与职业的分析： 介绍当前社会的主要行业特点、发展趋势以及不同职业的具体工作内容、工作环境、任职要求、薪资待遇等。 就业市场趋势预测： 关注国家宏观经济政策、产业结构调整以及科技发展对就业市场的影响，引导读者了解未来热门职业和潜在的就业机会。 了解职业发展路径： 介绍不同职业的晋升通道和发展前景，帮助读者规划职业生涯的长期发展。 信息获取渠道的介绍： 指导读者如何通过官方网站、行业报告、专业媒体、招聘平台等多种渠道，获取最新的职业信息，保持对职业世界的敏锐洞察力。 职业决策：做出理性选择： 在充分认知自我和职业世界的基础上，本书将指导读者如何做出科学、理性的职业决策： 职业目标的确立： 基于自我认知和职业认知，设定短期、中期和长期的职业目标，并确保这些目标是可行且富有挑战性的。 职业选择的策略： 探讨不同的职业选择策略，例如兴趣导向、能力导向、市场需求导向等，并引导读者根据自身情况灵活运用。 求职准备与面试技巧： 提供关于简历制作、面试准备、行为面试应对、情景模拟等方面的实用指导，帮助读者在求职过程中脱颖而出。 就业协议的签订与解读： 强调就业协议的重要性，并指导读者如何认真阅读、理解和签订就业协议，保护自身合法权益。 职业生涯的持续发展： 职业生涯规划并非一劳永逸，而是一个持续动态调整的过程。本书将强调： 终身学习的理念： 鼓励读者树立终身学习的意识，不断更新知识和技能，以适应快速变化的职业环境。 职业适应与转型： 探讨在职业生涯发展中可能遇到的挑战，例如职业倦怠、岗位调整等，并提供相应的应对策略，帮助读者实现职业的持续发展和适时转型。 职场人际关系的处理： 强调良好的人际关系是职业成功的重要因素，并提供处理同事、领导、客户关系的有效方法。 四、 扬帆远航，拥抱属于你的精彩 《职业道德与职业指导》不仅是一本参考书，更是一份赠予每一位读者的“人生地图”和“行动指南”。我们希望通过本书，能够帮助每一位读者： 树立坚定的职业道德信念， 成为一个有责任、有担当、有价值的职业人。 掌握科学的职业规划方法， 绘制属于自己的职业生涯蓝图。 增强自信心和独立性， 勇敢地去追求心中所想，去实现人生价值。 更好地融入社会， 在平凡的岗位上，也能创造不平凡的成就。 在这个充满机遇与挑战的时代，愿你我都能以积极的态度、坚实的准备，去迎接属于自己的广阔天地。让我们一起，用职业道德点亮人生的方向，用科学的职业指导铺就前行的道路，共同拥抱那份属于你的，独一无二的精彩！

评分☆☆☆☆☆

我最近在为我的高职新生准备职业素养模块的授课计划，手头搜集了不少资料，但直到翻开这本《德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册》，才感觉找到了主心骨。这本书最让我欣赏的一点是其理论与实践的深度融合。很多德育教材只是罗列标准和规范，但在实际操作中，我们很难向学生解释“为什么”要遵守这些规范。这本书则巧妙地运用了大量的“情境模拟”和“反思性提问”设计。例如，在讲解“责任心”时，书中设计了一系列关于项目延期、质量把关不严的虚拟困境，要求教师引导学生分析不同选择的后果。这种设计极大地锻炼了学生的道德判断能力，让他们学会如何在压力下做出符合职业伦理的选择。此外，它的结构清晰，逻辑严密，章节之间的递进关系处理得非常自然，从个体品德修养过渡到团队协作和企业文化认同，层层递进，循序渐进。对于我们这些需要不断更新教学思路的教师来说，这本书提供了一个极佳的教学框架和大量的灵感源泉。它真的帮助我构建了一套更具操作性和说服力的课堂体系。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对提升学生职业素养有迫切需求的管理者，我仔细研读了这本《德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册》。这本书的价值，更体现在它对教师专业发展的支持上。它不仅仅是给出了“教什么”的答案，更重要的是提供了“怎么教”的系统方案。书中对不同学时和不同教学阶段的教学活动设计都有明确的建议，从导入、展开到总结提升，环环相扣，极大地降低了青年教师开展德育课程的准备难度。尤其令人称道的是，它在“职业指导”部分，清晰地阐述了如何将德育理念融入专业技能教学之中，倡导一种“专业与道德并行不悖”的教育观。例如，在教授某一技术标准时，如何同时强调遵守该标准背后的职业规范和对客户的责任。这种跨学科的融合指导，正是我校当前教学改革的方向。它为我们提供了一个坚实的、可操作的、且具有时代特色的德育教学蓝图。这本书是提升我们师资水平和学生综合素质的绝佳参考。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于职业道德的书籍汗牛充栋，很多要么过于官方化，读起来让人昏昏欲睡，要么就是为了凑字数堆砌内容，缺乏真正的指导价值。然而，这本《德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册》却给我带来了耳目一新的感觉。它的语言风格非常接地气，不像是在对学生进行“说教”，更像是一位经验丰富的行业前辈在进行“传帮带”。特别是关于“职业指导”那块，它非常务实地分析了当前劳动力市场的特点，比如对“软技能”的需求日益增加，以及应对“职业倦怠”的方法。我特别喜欢它提供的那些“教师教学反思提示”，这些提示直击教学痛点，比如如何处理学生对高薪岗位的盲目追求，或者如何引导学生正确看待失败的实习经历。这些细微之处，体现了编者对一线教学环境的深刻理解。它不是那种高高在上、不食人间烟火的理论手册，而是一本真正能帮助教师解决实际教学难题的“工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，德育教育的关键在于“入耳”之后能否“入心”。很多时候，理论知识学生能背诵，但一到实际操作或面临利益冲突时，道德防线就容易崩溃。这本参考书在“如何内化道德规范”这个问题上，提出了很多创新性的思路。它推荐使用大量的案例分析，而且这些案例的选择非常精妙，常常涉及当代大学生容易遇到的伦理困境，比如兼职中遇到的合同陷阱，或者社交媒体上的言论边界问题。书中不仅提供了案例，还附带了详细的“讨论引导路径”，指导教师如何一步步将学生从表象的对错判断，引导至对背后价值观的深层探究。这种启发式的教学方法，远比直接灌输“应该怎样”有效得多。而且，作为2014年的修订版，它对新技术带来的职业伦理挑战，例如数据隐私和网络安全，也有所涉及，确保了教学内容的前瞻性。这本书极大地提升了我的备课效率，让我能更有信心地应对学生提出的尖锐问题。

评分☆☆☆☆☆

这本《德育课教学参考书：与德育 第二版 第三册（职业道德与职业指导） 配套（2014年修订）》，我简直是爱不释手。首先，它的内容编排非常贴合当前职业教育的实际需求。作为一名长期奋战在职业学校一线的老教师，我深知学生在进入社会前，对于“职业道德”的理解往往停留在书本概念层面，缺乏实际场景的代入感。这本书在这方面做得极为出色，它没有泛泛而谈，而是深入到具体的行业案例中去剖析职业操守的重要性。比如，它在处理“诚信”这一章节时，引用了多个近年来企业因失信而遭受重创的真实案例，这比单纯的说教更有冲击力。再者，对于“职业指导”部分，编者们显然也花了不少心思，他们没有仅仅罗列就业前景，而是着重于引导学生建立正确的职业生涯规划观，强调终身学习和适应变化的能力。书中提供的那些角色扮演和小组讨论的活动建议，非常实用，能有效激发学生的参与热情，让原本枯燥的理论课变得生动起来。2014年的修订版，也体现了与时俱进的精神，对于新兴职业群体的道德规范和指导意见，都有所涉猎，这在其他同类参考书中是比较少见的。总而言之，它不是一本让你束之高阁的教参，而是真正能指导教学实践，提升学生职业素养的利器。