發表於2024-12-13
大傢講史:中國近代史十五講(典藏本) pdf epub mobi txt 電子書 下載
☆陳旭麓先生對近代百年史的思辨。
☆印製精美,適閤饋贈、收藏。
陳旭麓(1918~1988),湖南雙峰人,畢業於大夏大學曆史社會學係。曆任華東師範大學曆史係副教授、教授,兼任中國史學會理事、中國現代史學會副理事長、上海中山學社副社長、上海中西哲學與文化交流中心副主席、上海地方史誌研究會副會長、華東師範大學中西文化研究中心主任等職。主要從事中國近代史的研究與教學。著作主要有《近代史思辨錄》《浮想錄》《近代中國社會的新陳代謝》等,主編《中國近代史叢書》《中國近代史詞典》《中華民國史詞典》《近代中國八十年》《五四後三十年》《五四以來政派及其思想》《宋教仁集》《盛宣懷檔案資料選輯》等。其代錶性論著大多編入《陳旭麓學術文存》及四捲本《陳旭麓文集》。
代前言
第一講 關於中國近代史綫索的思考
附:關於中國近代史的年限問題
第二講 中國近代史上的愛國與賣國
1�卑�國的要旨
2�毖笪裼氤繆�
3�敝髡接脛骱�
第三講 中國近代史上的革命與改良
附:論革命派與立憲派的同一性
第四講 道光是怎樣一個皇帝
第五講 論“中體西用”
第六講 李鴻章與中國近代化
1�崩詈枵率侵泄�近代開拓性的人物
2�崩詈枵亂燦邪�國主義之心,民族主義之情
第七講 “戊戌”與啓濛
附:光緒略論
第八講 清末的新軍與辛亥革命
1�斃戮�原起
2�斃戮�的擴編
3�備錈�黨人與新軍
4�蔽洳�起義時的新軍
第九講 孫中山與魯迅
第十講 小鳳仙其人
第十一講 農民起義與人口問題
1�貝雍榱良�談起
2�幣桓齦叻辶�接著另一個高峰
3�閉�比—反比—正比的矛盾規律
4�貝俳�與延緩
第十二講 秘密會黨與中國社會
第十三講 軍閥與近代中國社會
1�苯�代軍閥的演變過程
2�蔽髂暇�閥和北洋軍閥之區彆
3�本�閥割據混戰局麵的形成原因
4�本�閥所反映的近代社會的復雜關係
5�本�閥代錶人物的認識
第十四講 略論演化中的中國近代文化
附:因襲—規撫—創獲——孫中山的中西文化觀論綱
第十五講 說“海派”
中國的近代是一個最富思辨的時代,我們的祖輩對前此沒有見到和親曆的新事物:輪船,鐵路,學堂,地動說,進化論,民約論等等,哪一樣不是經過艱苦的思辨而後承認的。韆百種刊物和論著,無不是這種艱苦思辨的詳盡記錄。
前人艱苦思辨的事物,往往是吸引後人論述曆史的珍貴內容;那些站在思辨前列的人,更是後人熱烈探討的對象。春鞦戰國時代的諸子百傢,文藝復興時代的大師哲人,盡管年經百代,地異歐亞,人們總不會忘記他們,反復考訂他們的生平,咀嚼他們的言論,棄其糟粕,吮其精華,以開創自己時代的思辨。而近代中國是我們祖國剛剛走過來的昨天,與我們的生活如此親切,它的遭遇和前進更不能不使我們百迴韆轉地思之瞭。
迴憶開始發錶文章,已是42年以前的事,那時不怕露屁股、齣醜,在戰火紛飛、天地玄黃中,隨感而發,什麼都寫,練習瞭文字。但自己是學曆史的,畢瞭業,又在學校教曆史課,教“中國通史”,漸漸以曆史唯物主義為指導,較多地引史或就史發議,把文字歸到曆史這一行業。在四五十年代之交的新的歲月裏,多次講授“社會發展史”、“新民主主義革命史”一類課程,隨後專任近代史教學,進入行業的內部分工。近代社會的巨變,時而駭浪滔天,時而峰迴路轉。國傢的前途,民族的命運,人民的疾苦,是那樣激勵著自己的心弦,便日益以萬象雜陳、新陳代謝飛速的近代社會作為自己朝夕思辨的契機。我並不是像思辨哲學傢那樣由概念推論齣存在,而是認真地考察曆史的勢態,占有資料,從存在去思辨事變的由來及其演進,尋找它的規律。雖然未必盡當,但我是這樣努力以赴的。
論史與鋪敘地寫曆史長編不同,論什麼,怎樣論,作者有較大的選擇和自由,不必從頭說起,麵麵俱到,主要在於抓住問題,突破一點,層層剝繹,究其底裏。那麼,問題從何而來?主要來自兩個方麵:一是在教學準備和閱讀史籍中,日積月纍,熟悉的東西多瞭,以此例彼,就會産生疑團,就會有問題從書中跳齣來,不容你不去思辨,不去搜集資料進行論證,終至一吐為快。如譚嗣同有衝決一切網羅的民主精神,何以邁不齣忠君的改良派道路?“中體西用”是19世紀後期一代人引進西學的宗旨,何以長期歸之於洋務派的張之洞一兩個人的“樂道”?清朝統治者亟謀自保而編練的“新軍”,何以會走嚮它的反麵?我寫的這些篇章,大抵由此構思取材而成文的。一是由現實中提齣來的理論與實際的問題,或從見聞中一再得來的感觸,驅使我去追溯曆史,尋求前因,而近代史恰是現實的近親,現實中的許多事物還有它的影子或殘跡,由今及史,探源追流,是瞭解事物真象的重要途徑之一。如“農民戰爭與人口問題”,“夷”、“洋”之辨,“革命與改良”這類文章,便是循這一思路而命筆的。
此外,任何學科都有長期存在的爭議和經常冒齣的分歧。變化大、麯摺多的近代社會,論述它的曆史更是如此。建國三十餘年來在近代史領域中有過多少這樣的問題!這些爭議和分歧的問題,對專業者來說,沒有不樂於去思辨的,並就瞭解實情而有確見的課目,認真論述,是為學的分內事。如近代史的起訖年限,《李秀成供》的真僞,《瞿鞦白年譜》的序言等篇,我寫瞭自己的看法。其間也有自己論文招來的駁議和反駁議,關於探討馮桂芬思想的兩篇,就是這樣産生的。如何對待駁議?應該是既不苟同,也不護短,嚴格按照曆史事實及時代脈絡立論。
圍繞曆史的思辨,事實第一,立論第二,那是讓曆史說話,也即實踐檢驗真理的準則。讓曆史說話有兩層意思:一層是尊重事實,事實是立論的基礎,如果事實不實,遊談無根,立論就沒有不歪的;一層是說一切設施,它的成效如何,要讓事實錶現齣來,如果是違背客觀規律的設施,就會受到客觀事物的懲罰,即是曆史說話。但是,用文字撰述的曆史是通過人來說話的,撰述曆史的人都有他的社會性,也都生活於一定的時空裏,他們沒有不受社會性的製約,也沒有不受所在時空的製約的,不管撰述者如何忠誠於事實,是逃不齣那個時空規定撰述者的情感和認識的。而史論比史編沾染的時空色彩更要多一些,如果撰述者立意觸及現實,則史論更帶政論色彩。“以史為鑒”,史是過去,鑒則今人,它客觀地錶述瞭曆史和現實的聯係。史論是現實的人對曆史的感發,它有無深刻的藉鑒意義,是其有無價值所在,沒有藉鑒意義的史論是缺乏生命力的。但藉鑒的現實性,應該得自曆史的必然邏輯,決不應該是狗尾續貂,強加臆言。強加的臆言,很可能是對曆史的褻瀆,而對現實則是歪麯。
我們處在偉大的變革時代,一切都在變動和發展中,經常被這樣和那樣的思潮所吸引和睏擾,如果沒有馬剋思主義的素養,沒有洞徹事物的能力,僅憑一時直覺,追蹤現實,藉史發議,縱無惡心,也很難免於乖戾。“聞道潮頭一丈高,天寒尚有沙痕在”,蘇軾這兩句詩(《遊金山寺》),是說長江的潮勢漲到一丈高,潮退瞭,金山的邊岸還留下瞭一道道沙痕。我們的時代像浪潮一樣,奔騰起伏,印在人們身上的“沙痕”就是自己的曆史,我們不應該去磨擦“沙痕”,應該讓“沙痕”作為省察自己的記錄。
(1983年2月)
挺好,買齊瞭一套,瞭卻一樁心事,哈哈。
評分王锺翰先生是著名的清史和滿族史研究專傢,很多文章發前人所未發,對清史滿族史研究做齣瞭開拓性貢獻。本書從王锺翰先生論著中選齣十六篇代錶性作品,大緻包含瞭作者的主要研究方嚮:清代重大問題,如《關於雍正篡位問題》《清前期的黨爭問題》等;曆史人物研究方麵,如《論袁崇煥與皇太極》《柳如是與錢謙益降清問題》;滿族史研究方麵,如《釋瑪法》《釋阿其那與塞斯黑》等;清代官製方麵,如《清代官製簡述》《談軍機處》等。同時,這些文章知識性、思想性兼顧,可使讀者對於清代曆史有更深入認識。
評分買瞭一整套,突然發現沒有明史
評分布麵裝幀,非常精美,藏讀相宜。
評分還沒開始看 但是封麵看起來特彆的高大上 期待,推薦
評分現存的唐詩作品,《全唐詩》5萬首,《全唐詩補編》6700首,加起來不到6萬首的唐詩作品還流傳在世間。這些作品我一個字一個字都讀過一遍瞭,李白、杜甫等的詩篇,我讀過肯定十遍以上瞭。因此,我想我唯一的資格就是,我去過這座山,入山哪條道路好走一些,哪些景點方便參觀,我稍微有一點經驗。
評分讀書節活動入的,摺扣越來越差,價格偏高,希望京東多做活動,力度稍大一些。
評分包裝很好,送貨速度快,服務好。主要為80年代的文章,政治色彩濃厚,觀點比較傳統,慎重考慮。
評分作者不僅對宋代重大曆史事件與曆史人物,如趙匡胤、太宗即位之謎、慶曆新政、王安石變法、嶽飛、辛棄疾等進行瞭考查與評價,而且對北宋的開國和皇位繼承、北宋的傢法和政治改革運動、北宋的募兵製度與當時積貧積弱和農業生産的關係、王安石的“三不足”精神、南宋初年對金鬥爭中的問題等作瞭深入的探討與研究。作者不但從宏觀上對宋代文化的高度發展和文化政策的關係以及宋學予以論述,並對宋學和理學加以辨析,糾正瞭自己以前的提法,而且對王安石在北宋儒傢學派中的地位、周敦頤的師承與傳授以及硃熹和陳亮關於王霸義利的爭論等具體問題詳加闡釋。另外,作者還對北宋中葉一群失意官僚的聚會餐以及王安石與蔡京的飲食進行描述,再現瞭曆史人物的日常生活狀態,也是宋代社會生活的一個側影。
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