迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁） [0-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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于清峰 编

图书标签:

• 启蒙认知
• 唐诗
• 绘本
• 0-3岁
• 亲子阅读
• 看图识字
• 儿童文学
• 早教
• 益智
• 认知卡片

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540773618

版次：1

商品编码：11709485

包装：盒装

开本：70开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：84

字数：5000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：0-3岁
　　

本套卡片立足于学龄前儿童的认知和学习规律而制作，具有以下特点：

一， 该套卡片定位清楚，内容体例设计有科学依据。

二， 设计简单大方，内容丰富，便于儿童认识世界和学习基础知识。

三， 内容趣味性强，可以有效提高儿童的求知欲。

本套卡片由国际早教协会中国区会长孔燕萍指导编写，相信可以为学前的小朋友带来适合的启蒙好助手。

内容简介

　　

迷你双层启蒙卡·看图唐诗——这是一盒适用于幼儿的启蒙卡片，卡片内容为中国古代文化精粹——唐诗的部分精选内容，包括了李白、杜甫、白居易等唐诗大家的经典作品，涵盖了咏物、抒情、怀古、言志等方面。每张卡片的正面为所选诗文及作者，反面为唐诗的对应图片、译文和注释。

作者简介

于清峰，曾荣获中国图书商报、中华全国工商业联合会书业商会评选的2010年度十大书业实力出版策划人、2010年度民营书业最佳实力出版人荣誉称号。其所经营的北京童趣童乐图书有限公司被评为2010年度十大书业实力品牌机构。

内页插图

前言/序言

好的，以下是为您构思的一份图书简介，内容不涉及《迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁）》： --- 书名：《自然探索家：小小博物学家手册（3-6岁）》 图书简介 开启孩子对世界的无限好奇心，培养早期科学思维的钥匙。 在这个充满奇迹的年龄段，3到6岁的孩子正处于对周围环境最敏感、求知欲最旺盛的“为什么”阶段。他们不再满足于被动地接受信息，而是渴望亲手触摸、观察和探索。《自然探索家：小小博物学家手册》正是为满足这种天性而精心设计的一套集知识性、互动性和趣味性于一体的综合性启蒙读物。它不仅仅是一本图画书，更是一个引导孩子成为“小小博物学家”的实践工具箱。 一、 全景式自然主题覆盖，构建早期科学认知框架 本书打破了传统启蒙读物中孤立的知识点罗列模式，采用“主题式、情景化”的编排逻辑，将孩子日常生活中的自然元素系统化、趣味化地呈现出来。全书分为植物篇、动物篇、天气与地理篇、以及生活中的科学现象四大核心板块，确保知识的广度和深度兼顾。 植物篇：从种子到参天大树的生命旅程。 我们用最直观的图画，展示了植物的生长周期：从一粒小小的种子如何破土而出，吸收阳光和水分，长出叶片、花朵和果实。我们会引导孩子观察常见的花卉（如向日葵、玫瑰），认识常见的蔬菜水果的来源，并介绍树木的“穿衣”习性——春天的嫩绿、夏天的浓荫、秋天的斑斓、冬天的沉静。重点突出植物与人类生活的紧密关系，例如棉花和丝绸的制作过程的初步概念。 动物篇：奇妙的生物世界探秘。 动物篇涵盖了陆地、海洋、天空中的代表性生物。我们不会罗列枯燥的分类列表，而是聚焦于动物的“习性”和“生存智慧”。例如，为什么北极熊是白色的？蝙蝠如何“看路”？蚂蚁如何建造复杂的家园？通过生动的场景描绘，揭示动物的捕食、防御、迁徙和社交行为，培养孩子对生命的尊重和理解。特别设置了“昆虫俱乐部”单元，介绍蝴蝶的蜕变过程，让孩子直观感受生命的奇妙变化。 天气与地理篇：认识我们赖以生存的环境。 这一部分将抽象的天气概念具象化。雨从哪里来？为什么会有彩虹？风是怎么形成的？通过贴近生活的观察，我们将云朵、风、雨、雪等自然现象，转化为孩子可以理解和预测的“自然语言”。同时，简单介绍高山、河流、海洋的基础概念，激发孩子对地球家园的初步认知。 生活中的科学现象：万物皆有理。 这一板块着重于将科学原理融入日常操作。为什么冰会融化？为什么气球会飞起来（浮力与重力初探）？光影是如何形成的？我们通过设计一系列“你可以做的小实验”的图示，鼓励家长和孩子动手操作，让抽象的物理和化学概念，在实践中被直观感知。 二、 深度交互设计，激发主动探索精神 本书最大的特色在于其极强的互动性和动手实践性，旨在将“阅读”转化为“探险”。 1. “博物学家日志”单元： 每一章节末尾都设有“你的发现”板块。鼓励孩子记录下他们在户外观察到的相似事物。例如，在看了“树叶的形状”一章后，引导孩子去触摸和描摹自己找到的叶子，并思考它与书上叶子的不同之处。 2. “放大镜下的世界”高清细节图： 为了满足3-6岁孩子对细节的偏爱，书中大量使用了高清晰度的特写镜头，如昆虫的复眼、花蕊的结构、石头表面的纹理等。这些细节图的设计，旨在训练孩子的观察力，让他们懂得“科学始于细致的观察”。 3. “问问爸爸妈妈”挑战卡： 针对一些稍复杂但又非常有趣的问题（例如“为什么大海是咸的？”），设置了引导性的提问卡。这鼓励孩子带着问题去与父母或老师交流，促进家庭教育互动，并培养他们主动寻求答案的能力。 4. “动手做一做”实践指南： 书中嵌入了多个简单易行的居家小实验或手工制作指南。例如，如何利用水、盐和颜料制作“模拟岩层”；如何利用废弃的纸箱制作一个简单的“昆虫旅馆”。这些实践活动紧密围绕前文的知识点，真正实现了“学以致用”。 三、 精致艺术风格，符合幼儿视觉发展特点 我们深知，启蒙阶段的视觉输入至关重要。《小小博物学家手册》邀请了多位专注于儿童科普插画的艺术家合作。 色彩运用： 采用高明度、对比度适中的色彩，既能吸引孩子的注意力，又不会造成视觉疲劳。对自然界中常见的色彩进行精准还原，培养孩子对自然色彩的敏感度。 科学性与艺术性的完美结合： 插画风格既要保证科学的准确性（例如，昆虫的结构比例必须正确），又要充满童趣和想象力。例如，将微小的细菌拟人化地展示它们的工作场景，增加趣味性，又不失严谨性。 版面设计： 采用大开本设计，确保图文信息清晰易读。版面布局留有足够的“呼吸空间”，避免信息过载，保护孩子的视力，引导他们专注于单一的观察对象。 四、 核心教育理念：培养“科学精神”而非单纯的“知识记忆” 《自然探索家：小小博物学家手册》的核心目标，是培养孩子在未来学习中至关重要的“科学精神”：好奇心、质疑精神、动手能力和逻辑推理的萌芽。 我们希望孩子在阅读后，不仅仅是学会了“猫头鹰是夜行动物”，而是能够思考“为什么猫头鹰适应在夜间捕猎？”。这种从“是什么”到“为什么”的思维转变，是本书给予3-6岁孩子最宝贵的礼物。它将教会他们如何像科学家一样观察世界，为他们终身学习打下坚实的基础。 适用对象： 幼儿园阶段（3-6岁）儿童，及其希望引导孩子进行深度自然探索的家长和学前教育工作者。 ---

评分☆☆☆☆☆

作为一位对传统文化颇感兴趣的家长，我一直在寻找适合我家小宝贝的国学启蒙读物。市面上很多“国学启蒙”类的产品，要么过于说教，要么内容拔苗助长，对于0-3岁的宝宝来说，确实难以消化。所以当我看到《迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁）》时，眼前一亮。它以“唐诗”为切入点，但通过“看图”的方式，将古老的诗歌用最直观、最易懂的方式呈现给小宝宝。这个“双层”的设计，我解读为一种引导和深入的过程。初级的“层”可能承载着最基础的视觉信息，例如人物、景物，让宝宝建立对画面的认知。而进阶的“层”，则可能是在此基础上，加入更丰富的细节，或者与前一层画面产生关联，引导宝宝去思考、去联想。这种循序渐进的学习方式，非常符合婴幼儿的认知发展特点。即使是0-3岁这么小的宝宝，他们的大脑也在飞速发育，对于图像的敏感度非常高。用精美的插画和鲜亮的色彩来传递诗歌的意境，而不是生硬地灌输文字，我认为是这个产品最大的亮点。我更期待的是，通过这样的方式，能够在宝宝幼小的心灵里，播下对中华优秀传统文化的种子，让他们在玩乐中，就能感受到诗歌的韵味和美感，这是一种潜移默化的教育，比死记硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子早期教育的家长，尤其是在语言启蒙方面，我希望能给孩子提供最优质的资源。《迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁）》这款产品，我认为在这一点上做得非常出色。它巧妙地将“唐诗”这个相对抽象的概念，转化为小宝宝能够理解的“看图”形式，并且采用了“双层”的独特设计。我猜想，这个“双层”可能是指内容的层次感，或者说是操作上的层次感。比如，第一层可能是最基础的画面，吸引宝宝的注意力；而第二层则可能是在此基础上，添加了一些互动的元素，或者是一些更细致的描绘，来引导宝宝进一步探索。对于0-3岁的宝宝来说，视觉接收信息的能力远大于听觉和理解能力。所以，用精美、富有表现力的插图来呈现唐诗的内容，这本身就是一种非常有效的启蒙方式。卡片的形式也大大增加了产品的趣味性和互动性。宝宝可以动手去翻动、去触摸，在玩耍中学习。我非常喜欢这种寓教于乐的设计理念。即使宝宝现在还不能理解诗句的意思，但他可以通过画面，感受到诗歌所描绘的意境，比如山川河流、花草树木，这都是非常宝贵的早期感官体验。我希望通过这款产品，能让我的孩子在很小的年纪，就能接触到中国古典文化的魅力，为他未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

《迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁）》这款书，真是让我这个新手妈妈省了不少心。当初选它，主要还是看中了“0-3岁”这个年龄段的定位。我儿子现在一岁多，正是对周围一切都充满好奇的时候。以前也尝试过一些绘本，但很多内容太复杂，画面 too much，反而让他注意力难以集中。这款启蒙卡的设计就非常讨喜，色彩柔和，但又足够鲜明，能立刻抓住宝宝的眼球。而且它的“双层”设计，我觉得特别巧妙。第一次看到的时候，我还在琢磨这有什么特别的，但实际使用后发现，这层层递进的设计，真的非常适合宝宝的学习规律。最开始，宝宝只是对着画面咿咿呀呀，可能只是被鲜艳的颜色吸引。但随着他大一点，我引导他去触摸、去翻看，他就能感受到不同图画之间的联系，好像在玩一个小小的寻宝游戏。这种互动性，比单纯的翻页绘本更有趣，也更能激发他的探索欲望。而且，它采用的是卡片的形式，方便携带，就算出门坐车，或者在公园里，都可以拿出来给他玩一会儿，打发时间的同时还能启蒙，一举两得。我儿子现在已经能指着卡片上的某个图案，然后咯咯地笑出声来，虽然还不能说出诗句，但我觉得这已经是一个非常好的开始了。

评分☆☆☆☆☆

作为一位在育儿过程中，非常注重孩子早期认知发展和感官启蒙的家长，我一直在寻找那些能够真正激发孩子兴趣，并且符合其发展规律的产品。《迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁）》这款产品，从名字上看，就充满了吸引力。“迷你”意味着便携和适合小手，“双层”则暗示了内容的深度和互动性，“看图唐诗”更是直接点明了产品的主题，将传统的文化与直观的视觉化相结合，这正是我所欣赏的。我推测，“双层”的设计可能体现在卡片的制作工艺上，例如通过不同材质的拼接，或者具有触感的凹凸设计，来丰富宝宝的触觉体验。又或者，“双层”指的是内容的呈现方式，比如初级层是简单的图画，高级层则是在此基础上增加了更丰富的信息，或者与上一层图画形成有趣的关联，鼓励宝宝进行观察和思考。对于0-3岁的宝宝来说，他们最擅长的就是通过感官去认识世界，而精美的图画，鲜亮的色彩，以及可能存在的触感体验，都能有效地刺激他们的视觉和触觉发展。将唐诗这样富有文化底蕴的内容，通过如此具象、有趣的方式呈现，能够极大地降低宝宝的学习门槛，让他们在玩乐中，就能够接触到中华传统文化的精髓，培养对美的感受力，这绝对是一款值得推荐的早期启蒙产品。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较佛系的妈妈，在给孩子选书这件事情上，我不太追求“鸡娃”的进度，更看重的是孩子是否真的喜欢，是否能在过程中获得快乐。《迷你双层启蒙卡：看图唐诗（0-3岁）》这款产品，恰恰满足了我对“有趣”和“自然启蒙”的期待。首先，它的“迷你”设计，非常适合小宝宝的小手抓握，而且方便收纳，不会占用太多空间。其次，“双层”的创意，让我觉得很有意思。我理解的“双层”可能是一种视觉上的叠层，或者说是信息上的递进。也许初级的层级更注重色彩和形状，吸引宝宝的注意力；而进阶的层级则可能在画面细节上做文章，或者通过一些巧妙的设计，让宝宝发现新的乐趣。总而言之，它不是那种一本正经的教你背唐诗的书，而是通过一种玩耍的方式，把唐诗的美好带给小宝宝。我儿子现在对很多事物都充满好奇，如果能把这种好奇心引导到欣赏美丽的图画，感受诗歌的意境上，我觉得是非常棒的。他可以在玩卡片的过程中，不知不觉地接触到中国传统的文化元素，这是一种非常轻松、自然的方式。我希望他能在这个过程中，感受到快乐，从而对学习产生兴趣，而不是因为“学”而产生排斥。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，有的诗还是挺难的

评分☆☆☆☆☆

图片做工精细，诗单一，图画单一

评分☆☆☆☆☆

可以，很好！寶寶喜歡看，以後再買其他的！

评分☆☆☆☆☆

双面的不错，文字清楚有解释。就是图片画的一般

评分☆☆☆☆☆

书很好，没有气味，字迹清晰，是正版的，京东购物就是放心，为京东点赞

评分☆☆☆☆☆

618很不错 买了不少书 没看完 慢慢看 很不错。

评分☆☆☆☆☆

很可爱，小小的

评分☆☆☆☆☆

买来教孩子的还不错的

评分☆☆☆☆☆

书的质量，还可以，与书店一样！