1.选取孩子常见物品,科学分类,更贴近孩子的生活和心理需求
2.分步骤学画涂色,一步一步学会画画
3.单面美术专用纸印刷,方便孩子涂色
4.赠送彩色印刷贴纸,增加孩子学画画的兴趣
一.分步骤学画,由易到难,利于孩子学画
二.造型可爱,线条简练,符合孩子的审美能力
三.赠送精美贴纸,便于幼儿自学自画.
这本书的插画风格简直是太讨喜了!我女儿今年四岁半,平时对画画兴趣一般,但自从有了这本《爱德少儿 宝宝学画画 动物植物 [3-6岁]》,她简直爱不释手。首先,里面的线条处理得非常柔和,不是那种硬邦邦的、让人望而生畏的轮廓,而是带着一点点圆润和俏皮感。比如画小猫的时候,它的胡须和眼睛都处理得非常夸张可爱,一下子就能抓住小朋友的注意力。而且,颜色搭配也是一绝,采用了大量高饱和度但又不刺眼的色彩,比如那种明亮的柠檬黄配上清新的湖水蓝,非常符合幼儿的审美。我发现,很多市面上的儿童画册,图画内容相对简单粗暴,但这本书在细节上处理得非常到位。比如画一棵树,它不会简单地画一个棕色的柱子和绿色的圆球,而是会巧妙地在树干上画出一些纹理,树叶的层次感也做得很好,虽然是给3-6岁孩子用的,但艺术水准一点不含糊。这让我觉得,它不仅是教孩子怎么画,更是在潜移默化中培养他们对美的感知。我家宝宝现在每天都要我陪着她一起“研究”这些图案,她会指着图上的小兔子问我:“妈妈,为什么它的耳朵要这样弯弯的呀?”这种互动,比单纯教她握笔涂色有价值多了。如果说有什么可以更完美的地方,那就是希望配套的教程可以再增加一些关于“光影”的极简概念引导,哪怕只是用深浅不一的颜色来区分一下,对孩子来说也是一个很好的启蒙。
评分让我比较惊喜的是这本书的“环保与亲近自然”的隐性教育意义。虽然它是一本教画画的书,但在色彩和主题的选择上,透露出一种对自然的尊重和喜爱。比如,它鼓励使用大地色系来表现树干的质感,而不是用单一的、平面的褐色。在画海洋生物时,它引导孩子去感受水波的流动感,而不是僵硬地画出水面。更重要的是,它在很多地方鼓励孩子“自由发挥”。例如,在教画“小鸟的家”时,除了基础的巢穴轮廓外,它留出了大片的区域,鼓励孩子想象小鸟的家旁边应该有什么——是画一朵云?还是画一轮太阳?这种开放式的引导,教会孩子绘画不仅仅是“复制”,更是“表达”。这种表达欲的激发,远比教会他画一个完美的圆形要珍贵得多。通过这套书的引导,我感觉我的孩子看待世界的方式都变得更加细致和充满好奇心了。他现在看一片叶子,都会仔细观察它的脉络和形状,这无疑是这本书带来的最宝贵的财富。
评分这本书的编排逻辑清晰得让人佩服,完全是站在一个学龄前儿童的认知发展水平上设计的。它不是简单地把一堆动物和植物的画法堆砌在一起,而是有一个非常流畅的学习路径。一开始引入的肯定是那些结构最简单、特征最明显的图形,比如圆形(可以画苹果或瓢虫的身体)、椭圆形(可以画鱼或鸡蛋)。我儿子(快五岁)一开始学的时候,总是画不好“圆形”,但是书上用了非常巧妙的方式——它会把圆形分解成几个简单的步骤,比如先画一个“C”形,再画一个反向的“C”形,最后用一条线连接起来。这种拆解式的教学法,极大地降低了孩子的挫败感。更棒的是,它非常注重“联想式”学习。比如,学完“小狗”的画法后,它会紧接着引导孩子利用相同的“椭圆+三角形”结构去尝试画“小猫”或“狐狸”,这样孩子很快就能掌握一类事物的基本造型规律,而不是死记硬背某一个图案。植物部分的引入也是循序渐进的,从简单的向日葵(圆形花盘+长方形茎干)到稍微复杂的郁金香,都配有清晰的步骤图。我个人非常欣赏它在每页画法下方留出的那片空白区域,那明显是鼓励家长和孩子自己动手涂鸦和练习的,而不是让孩子成为单纯的“复印机”。这种留白,体现了编者对早期艺术教育的深刻理解。
评分从内容的选择上来看,这本画册的选材非常贴合幼儿的日常生活经验和自然认知范围。它选的不是什么宏大的历史场景或抽象的几何图形,而是孩子们日常生活中最容易接触到、最感兴趣的事物。比如,动物部分,从农场常见的牛羊,到宠物猫狗,再到海洋里的鱼和海豚,都是孩子在绘本或幼儿园里经常见到的形象。植物方面,则涵盖了常见的花卉(玫瑰、雏菊)和果蔬(草莓、胡萝卜),这些都是他们通过感官可以直接建立联系的。这种“具象化”的教学素材,让孩子在学习绘画的同时,也是在巩固他们的自然知识。我记得有一次,我们一起在公园里看到一株蒲公英,我儿子立刻就指着说:“妈妈,这个画法跟书上画的‘绒球’很像!”这说明书中的图像已经在他心里建立了一个清晰的“知识锚点”。这种跨领域的学习,比单纯的枯燥描摹要有效得多。而且,书里对于不同物体的结构特征抓得非常精准,比如小象的鼻子、猴子的尾巴,虽然是简笔画,但关键的识别性特征一点不丢,这对于建立孩子对外部世界的准确认知非常重要。
评分作为家长,我最看重的是这本书在培养孩子专注力和手眼协调能力方面的实际效果。我家孩子注意力集中时间不长,看书三分钟就能跑开去玩玩具。但这本书有一个特点,就是它的每一个“小任务”都被设计得非常精悍和完整。比如“画一只小鸟”,从打草稿到完成上色,整个过程大概只需要五到七分钟,这对于一个三岁的孩子来说,是一个非常理想的“成就循环”。他可以在短时间内体验到从“无到有”的完整创作过程,这极大地满足了他的成就感,也让他更愿意进行下一个任务。我注意到,自从开始用这本书练习后,他握笔的姿势有了一个非常明显的改善。以前他是那种“拳握式”的握笔法,写出来的线条非常僵硬,力度也很难控制。现在,书里教导的运笔方法——比如画圆润的线条时要“用手腕带动”,画直线时要“用手臂稳定”——虽然没有直接用文字写出来,但从图示的笔触方向就能看出来。他开始尝试用更放松的姿态去描摹,手指的精细动作控制能力确实提高了不少。现在他画小鱼,鱼鳍的弧度比以前自然多了,不再是生硬的两条直线了。
评分宝宝每天都会照着这本书来学画画,有模有样的!
评分这个不错,好用也好学
评分还挺大的书,还不错。
评分,,,,,,,,,,
评分还挺大的书,还不错。
评分东西很好,挺喜欢的我们都很喜欢
评分还挺大的书,还不错。
评分一般般,,,,
评分~~~~~~~~~~~~
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