具体描述
编辑推荐
■ 阅读一剪就有效，有效梳理句子结构，一眼抓住句子的核心，长句、难句不再成为你的阅读绊脚石！
■ 讲解一看就能懂，69篇文章剪枝技巧全解析，配合词汇、语法、句型精讲精练，清晰透彻，让你一看就懂！
■ 结构编排一目了然，采用先讲、后练、再考的模式，科学的编排搭配30天学习计划，助你完美跻身英语阅读达人！
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内容简介
《易人外语：英文阅读看这本就够了大全集》为韩国“剪枝阅读法”创始人李善玉所著，以独特的“剪枝阅读法”为核心，通过对错综复杂的句子进行有效剪枝，简化句子结构，帮助读者找到快速阅读英语的方法！读者按照《易人外语：英文阅读看这本就够了大全集》制定的斯巴达式学习时间表，可以熟练掌握“剪枝学习法”，全面提高英文阅读水平。
《易人外语：英文阅读看这本就够了大全集》共收录69篇文章，文章主题丰富多彩、时尚新颖，囊括了旅行、电影、美剧、书籍等，有助于提高读者的学习兴趣，领略趣味阅读的魅力。在破解阅读难题的同时，稳步提升听力、口语、写作和翻译，全面培养英语的综合运用能力，无论考场还是职场，都能轻松应对！
作者简介
李善玉，“剪枝解读法”创始人。毕业于高丽大学英语教育系，之后在英国萨里大学专攻TESOL。其首创的“剪枝解读法”，不仅能提高阅读文章的速度，还能轻松解决多个语法问题，深受好评。她荣获学生亲自选出的“最佳人气奖”，此后经多家媒体报道，收到众多学校和企业的邀请讲学。著有《无条件跟着做，英语阅读》《GOSKY！Listening Final》《阅读减肥基础篇∕实战篇》《Xpert TOEFL Reading/Listening》《剪杈速读训练The Best Reading 50》系列等众多深受读者好评的图书。内页插图
目录
Rule 1 剪掉句子的枝杈“介词+名词∕代词”！Day 01 “基本介词+名词”剪枝！
Day 02 “需要注意的介词+名词”剪枝！
Day 03 “介词+名词扩充”剪枝！
Day 04 “介词+代词”剪枝！
Day 05 “介词+动名词”剪枝！
Day 06 “介词+名词性从句”剪枝！
Rule 2 不需要修饰，去掉“副词”的修饰！
Day 07 “以-ly结尾的副词”剪枝！
Day 08 “时间副词∕需要注意的副词”剪枝！
Rule 3 剪掉“动词不定式、现在分词、过去分词”，名词马上看出来！
Day 09 名词后“动词不定式”剪枝！
Day 10 名词后“现在分词”剪枝！
Day 11 名词后“过去分词”剪枝！
Rule 4 名词后“关系代∕副词+主语+谓语”剪枝，长句变短句！
Day 12 表示人的名词后“who/whose/whom/that...”剪枝！
Day 13 表示物的名词后“which/whose（=ofwhich）/that...”剪枝！
Day 14 名词后“关系副词where/when/why...”剪枝！
Rule 5 “连词+主语+谓语”，先剪枝后思考！
Day 15 “基本连词+主语+谓语”剪枝！
Day 16 “需要注意的连词+主语+谓语”剪枝！
Rule 6 “逗号前后的四种形式”都挑出来，就是阅读高手了！
Day 17 “现在分词”剪枝！
Day 18 “过去分词”剪枝！
Day 19 “动词不定式（to+动词原形）”剪枝！
Day 20 “主语，“插入语，谓语”剪枝！
懂剪枝，迅速突破各种考试！
懂剪枝，迅速突破高考阅读！III
懂剪枝，迅速突破托业阅读！III
懂剪枝，迅速突破雅思阅读！III
懂剪枝，迅速突破大学英语四六级考试阅读！
懂剪枝，迅速突破托福阅读！III
正确答案&讲解
附录
第1章 背着背包出发！
热门旅行地推荐
01 中国香港
02 拉斯维加斯
03 纽约
04 马尔代夫
05 比利时
06 东京
07 伦敦
08 非洲
09 伊瓜苏瀑布
10 圣托里尼
第2章 挑战简单原著！
对英语学习有益处的书
01 《男人来自火星，女人来自金星》
02 《如何致富》
03 《谁动了我的奶酪？》
04 《活出美好》
05 《相约星期二》
06 《查理和巧克力工厂》
07 《我父亲的梦想》
08 《塔莎的花园》
09 《杀死一只知更鸟》
10 《旅行的艺术》
第3章 愉快地学习英语！
对英语学习有益处的电影和美剧
01 《楚门的世界》
02 《真爱至上》
03 《越狱》
04 《欲望都市》
05 《爱在黎明破晓前》
06 《超市特工》
07 《学徒》
08 《太空堡垒卡拉狄加》
09 《尽善尽美》
10 《永不妥协》
第4章 原来如此！
奇闻趣事
01 尼斯湖水怪
02 钻石
03 微博
04 吃玻璃的人
05万圣节的南瓜灯
06 交女朋友的方法
07 交男朋友的方法
08 汉堡包里为什么没有火腿？
09 13号星期五
10 吻
第5章 那个人真了不起！
人物探究
01 朴智星
02 可可·香奈儿
03 杰西卡·阿尔芭
04 沙奎尔·奥尼尔
05 娜塔莉·波特曼
06 安哲秀
07 尼欧
08 艾玛·沃特森
09 斯特拉·麦卡特尼
10 泰拉·班克斯
第6章 品牌的前世今生！
品牌故事
01 耐克
02 梅赛德斯·奔驰
03 蒂芙尼
04 尼康
05 iPod
06 星际争霸
07 喜力啤酒
08 奥迪
09 菲拉格慕
10 可口可乐
精彩书摘
Day 09 名词后“动词不定式”剪枝！
我没有男朋友要见！
I have no boyfriend to meet.
主语和宾语的位置处放名词，或具有名词性质的词，而且名词还可以添加修饰语表达更详细的内容，其中最常见的就是动词不定式，就是在名词后加上修饰名词的“to +动词原形”，这么理解就可以了。
I have no boyfriend to meet and no money to spend over the Christmas holiday.
拆开来看动词不定式是如何修饰名词的。
boyfriend (to meet) 要见的男朋友，money (to spend) 要花的钱
上面的句子剪枝后，就只剩下句子的核心词。
I have no boyfriend and no money.
剪枝后就是“我既没有男朋友，也没有钱”。
另外，不仅名词后能接动词不定式，一个完整的句子前面或后面也可接动词不定式，表示“为了……目的”，可以剪枝。例如：I took a taxi to go there. 即使去掉“为了去那个地方（to go there）”，句子核心意义也不会受到影响，所以可以剪枝。
准备运动 试试用括号把学过的“枝”括起来，只阅读句子的核心部分。
例 Disneyland is an ideal place (to visit on a vacation).
1. Hollywood action movies are fun to watch on the weekend.
2. Paris is a wonderful city to go shopping with your friends.
3. She studied abroad to broaden her horizons.
4. Many students go abroad to improve their English.
5. You should try scuba diving to enjoy the underwater beauty.
跟我学
系列03 了解 iPod的历史吗？
第1阶段 试试把前面学习过的“小枝”用括号括起来，只阅读这篇文章的核心。
The iPod’s history goes back to 2000. Steve Jobs, the CEO of Apple, found that existing digital music players were too large to carry and had abysmal features. As the demand to download digital music grew, Apple decided to create its own MP3 player. On October 23, 2001, the iPod was born. Jobs announced, “Listening to music will never be the same again.” In July 2002, the first Windows-compatible iPod was released. Then, in April 2003, a third-generation iPod with touch controls hit the market. This gave consumers an entirely new way to enjoy music. In January 2004, the glamorous iPod mini made its debut in a choice of five metallic colors. In September 2005, the iPod nano was released. This nifty device was slimmer than a pencil. Since then, this iconic piece has been expanding its reach by leaps and bounds, thanks to its high-tech quality and irresistible design.
Quiz 剪枝后只阅读剩下的部分，回答下面的问题。
1 The high quality of existing digital music players led Steve Jobs to launch a new project. ( T / F )
2 The iPod nano was slightly bigger than a pencil. ( T / F )
existing [?g?z?st??] 现存的 | abysmal [??b?zm?l] 糟透的，深渊的 | demand [d??mɑ:nd] 需求 | announce [??na?ns] 发表 | compatible [k?m?pæt?bl] 兼容的 | release [r??li:s] 上市，发布 | hit the market 投放市场 | consumer [k?n?sju:m?] 消费者 | entirely [?n?ta??l?] 完全地 | glamorous [?glæm?r?s] 富有魅力的 | metallic [m??tæl?k] 金属的 | nifty [?n?ft?] 漂亮的，俏皮的 | iconic [a??k?n?k] 图标的 | expand [?k?spænd] 扩张 | reach [ri:t?] 范围 | by leaps and bounds 飞速地 | irresistible [??r??z?st?bl] 不可抗拒的，诱人的
第2阶段 确认剪枝。
The iPod’s history goes (back) to (2000) . Steve Jobs, the CEO (of Apple) , found that
iPod的历史要 （追溯） （到2000年）。史蒂芬?乔布斯，执行总裁 （苹果的），
existing digital music players were too large to (carry) and had abysmal features. As the
发现现有的数码音乐播放器太大了 （拿着）， 而且外观也很糟糕。
demand (to download digital music) grew, * Apple decided to create its own MP3 player.
随着需求（下载数码音乐的） 增加， 苹果决定制造它自己的MP3播放器。
(On October 23, 2001) , the iPod was born. Jobs announced, “Listening to music will never
（2001年10月23日）， iPod诞生了。 乔布斯发表声明： “听音乐将永远不
be the same (again) .” (In July 2002) , the first Windows-compatible iPod was released.
相同 （再）。” （2002年7月）， 第一个Windows兼容的iPod上市了。
(Then) , (in April 2003) , a third-generation iPod (with touch controls) hit the market. This
（之后），（2003年4月）， 第三代iPod （带触控的） 投入市场。 这
gave consumers an (entirely) new way (to enjoy music) . (In January 2004), the glamorous
给消费者带来 （全） 新的方式 （享受音乐的）。 （2004年1月）， 富有魅力的
iPod mini made its debut (in a choice) (of five metallic colors). (In September 2005), the
iPod mini首次登台 （可以有选择的）（五种金属颜色的）。 （2005年9月），
iPod nano was released. The nifty device was slimmer than a pencil. (Since then) , this
iPod nano上市。 俏皮的装置比铅笔还苗条。 （从那以后）， 这个
iconic piece has been expanding its reach (by leaps and bounds), (thanks to its high-tech
图标扩张着它的范围 （飞速地），
quality and irresistible design).
（由于它的高科技品质和富有魅力的设计）。
第3阶段 仔细阅读整体脉络，掌握细节。
第4阶段 反复听mp3，完成听力部分。剪枝09-3.mp3
知识小点！
“动词不定式”剪枝时的注意事项！
Apple decided to create its own MP3 player中有动词不定式，如果像Apple decided (to create its own MP3 player)这样剪枝的话是不行的。只有修饰名词的起到形容词作用的动词不定式和在完整的句子后修饰整个句子的动词不定式才可以剪枝。上面的句子中to create作动词decide的宾语使用，所以不可以剪枝。
懂剪枝的话，也能迅速解答语法题！ 原级、最高级篇
试试用剪枝法把句子修剪简单后回答下面的问题。
例 That building across the street is the ______ one in the city of Chicago.
A. tall B. taller C. tallest D. most tallest
第1阶段 剪枝 That building (across the street) is the ________ one (in the city of Chicago).
第2阶段 应用语法 空格前有形容词或副词最高级必须用到的the，后面又出现和最高级搭配的in，所以最高级tallest是正确答案。
正确答案 C
语法知识 1. 句子后面有in, of, among, that I have ever seen等词语时，使用形容词或副词的最高级-est或在其前添加most。
2. 最高级前还可以加far, second, much等副词。
3. 同级比较，使用“as+形容词／副词+as”的结构。
1. Shoppers can now purchase many products to make their lives more
convenient at the __________ price of the season.
A. low B. lower C. lowest D. most lowest
2. The shopping mall will be as big __________ the building next to it.
A. as B. than C. much D. more
3. Among all the teams, ours developed the __________ solution to the problem.
A. creative B. as creative C. more creative D. most creative
4. This novel is the __________ I have ever read in my entire life.
A. simple B. simpler C. simplest D. as simple
5. Right now, no business is as successful __________ the cellular phone
industry.
A. as B. more C. most D. than
6. We intend to hire the _______________ employee among the candidates.
A. more experienced B. most experienced
C. experience D. as experience
正确答案&讲解在第226页
Day 09 名词后“动词不定式”剪枝 正确答案&讲解
准备运动
1. Hollywood action movies are fun (to watch) (on the weekend).
好莱坞的动作电影很有趣 （看） （在周末）。
2. Paris is a wonderful city (to go shopping) (with your friends).
巴黎是一个很棒的城市 （去购物） （和你的朋友们）。
3. She studied abroad (to broaden her horizons).
她到国外留学 （去开阔她的眼界）。
4. Many students go abroad (to improve their English).
很多学生出国 （为提高他们的英语水平）。
5. You should try scuba diving (to enjoy the underwater beauty).
你应该尝试戴着呼吸器潜水 （为欣赏海底的美景）。
懂剪枝的话，也能迅速解答语法题！ 原级、最高级篇
1. Shoppers can now purchase many products to make their lives more convenient at the _____ price of the season.
A. low B. lower C. lowest D. most lowest
第1阶段 剪枝
Shoppers can (now) purchase many products (to make their lives more convenient) (at the _____price) (of the season).
顾客 （现在）能购买到很多产品 （为了使他们的生活更便利） （以最低廉的价格） （那个季节的）。
第2阶段 应用语法
将名词后动词不定式to make their lives more convenient部分剪枝的话，句子的意思就更容易掌握了。
of和最高级配对，所以lowest是正确答案。没有most lowest这种形式。
正确答案 C
2. The shopping mall will be as big ______ the building next to it.
A. as B. than C. much D. more
第1阶段 剪枝
The shopping mall will be as big ______ the building (next to it) .
这个购物中心和那个建筑一样大 （邻近它的）。
前言/序言
剪枝！露出英语句子的“骨架”。准确把握句意的“剪枝解读法”！
大家都知道阅读（Reading）的重要性吧？在高考、托业、雅思、托福等各种英语考试中，阅读部分都占据相当大的比重，如果上大学或者出国留学，那么会接触到相当多的英语原著，因此阅读理解能力是必须具备的。不仅如此，如果步入了职场，即使用英语与他人交流的机会不是很多，阅读英文文件的情况也是会遇到的。
大部分人还只是停留在拼凑英语单词意思来理解句子意思的阶段，只能将英语单词解释个大概，并不能准确地理解句子的含义。其实这样花费的时间并不少。为了快速而且正确地理解句子，我特意整理了“剪枝解读法”。
如“电眼”一样，一眼抓住长句的“骨架”！
阅读理解能力是快速阅读长句并掌握其核心内容，从而准确地理解句子意思的一种能力。活用“剪枝解读法”，即使再长的句子也不用害怕，因为“剪枝解读法”就像“电眼”一样能帮你一眼抓住核心内容！举个例子来看一下吧。
I have no boyfriend to meet and no money to spend over the Christmas holiday。
↓
I have no boyfriend（to meet）and no money（to spend）（over the Christmas holiday）。
感觉如何？由于句子较长、成分较多，所以用传统阅读方法很难掌握其核心内容，但是使用“剪枝解读法”后，句子的核心内容一眼就能看出来了！也就是“我没有男朋友，也没有钱”。当然，在这里我并不赞成大家将剪掉的部分忽略掉，我所提倡的“剪枝解读法”强调先掌握句子的核心。换句话说，在第一遍阅读时应该通过“剪枝解读法”掌握句子的核心，在第二遍阅读时再连同细枝末节一起掌握。先掌握了句子的核心内容，即使读了两遍，花费的时间也比传统阅读方法要少。
从纽约到iPod，阅读英语的乐趣尽在其中！
众所周知，“多读”是提高英语综合能力的一个途径，但是很多人觉得阅读英文报纸太难，而阅读英文小说篇幅太长又难以坚持。基于此，这本书囊括了大家喜欢的旅行、电影、美剧、书籍等诸多方面的短小文章。请大家通过这些内容跟我一起饱览拉斯维加斯、纽约等地的海外美景吧！请大家跟我一同拜访可可？香奈儿、安哲秀等著名人士吧！也希望大家通过我对蒂芙尼、奥迪、iPod的介绍体会到阅读英语的乐趣！最后，希望大家通过我对英语原著、原声电影、美剧等的介绍制订出自己未来的英语学习计划！
既能读小说，也能在网站上进行海外购物！
大家在阅读英语书籍时是不是经常找中文译本呢？在网上查资料时，一出来英语资料就会跳过吧？现在除了英语图书、英语报纸，使用网络阅读英语、搜索资料的机会也越来越多。所以说，无论大家愿不愿意相信，需要英语阅读的情况变得越来越多已经成为不可改变的事实。
通过“剪枝解读法”做先掌握句子核心的训练。等读完这本书，你就会觉得阅读英语是一件既简单又轻松的事情了。
像使用过“剪枝解读法”的广大托福、雅思、托业等考生的感言一样，“剪枝解读法”是迄今为止从另外一个角度解读英语句子的有效学习方法。希望本书能成为广大读者朋友学习英语的得力帮手！
李善玉
用户评价
我女儿去年刚上初中，对英语学习的热情很高，但她妈妈总担心她过早接触太难的材料会打击积极性，但又不想让她停留在初级水平。我们一直在寻找一个“过渡”性的阅读材料，既能巩固基础词汇和语法，又能慢慢引导她接触更地道的表达。这本书简直是为我们量身定做的！它不像那些针对低龄儿童的绘本那样幼稚，但讲解的难度又不像大学教材那样让人望而生畏。我给她讲了书中关于“语境猜测词义”的技巧，她试着用了一下，惊喜地发现很多生词猜对率大大提高了，成就感蹭蹭往上涨。我们母女俩一起做阅读理解时，经常会讨论文章中那些巧妙的修辞手法，这让原本枯燥的学习过程变成了一种有趣的探索。更重要的是，它注重培养的是一种“阅读的乐趣”，而不是单纯的“做题的乐趣”，这一点对于保持孩子长期的学习兴趣至关重要。
评分说实话，我之前对很多“大全集”类的学习资料都抱有怀疑态度，总觉得内容会很杂乱，不成体系，更像是个大杂烩。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的结构设计非常巧妙，虽然内容量大，但逻辑性极强，像是一个精心规划的迷宫，你每走一步都有明确的指引，却又不失探索的惊喜。我最欣赏的是它对不同文体的处理方式：新闻报道的客观精确，社论的逻辑辩驳，散文的细腻情感，每一种文体都有对应的阅读策略讲解，而不是用一套统一的说辞来应对所有文本。这对我这种需要经常在不同类型文献间切换的科研工作者来说，简直是效率神器。我甚至把它当做一本“进阶词汇库”来用，里面出现的很多专业领域的高频词汇，都比我以前背诵的任何词汇书都要精准和实用。读完一个单元，我不是感觉精疲力尽，而是感觉自己的“阅读肌肉”得到了有效的锻炼和提升，非常扎实。
评分说实话，我是一个已经工作好几年的职场人士，英语主要用于日常工作邮件和偶尔需要阅读一些行业报告，但时间非常零碎，很难像学生时代那样系统地学习。我需要的不是应试技巧，而是那种能快速提升“信息抓取”效率的实用工具。这本书给我的感觉就是“高效”二字。它的排版设计很清晰，每一篇文章后面都有详尽的词汇解析和文化背景补充，这对于我们这些需要快速了解行业动态的读者来说太重要了。我记得有一次需要紧急处理一份国外的技术文档，读起来磕磕绊绊的，但这本书里关于如何快速定位核心信息的那些“捷径”方法，真的帮了我大忙。它教我的不是死记硬背，而是如何带着问题去阅读，像一个侦探一样去寻找答案。而且，书中的文章长度适中，非常适合在通勤路上或者午休时间进行碎片化学习。很多同类书籍要么材料太学术化，要么太生活化，而这本的平衡点掌握得恰到好处，既有深度，又不失实用性。
评分我是一个对语言学和文化差异特别感兴趣的业余爱好者，英语对我来说更像是一种探索世界的工具，而非单纯的考试科目。我不太关心什么“满分技巧”，我更在意的是文章背后的文化底蕴和作者的思维方式。这本书在这一点上做得极其出色。它收录的一些文章，涉及到了英美文化中的一些习俗和历史典故，如果不通过阅读这些材料，是很难真正理解那些表达背后的深层含义的。比如，它对某些习语的来源解释得非常考究，让我这个“老书虫”都大开眼界。我常常会暂停下来，去查阅一下书中所提及的背景资料，然后带着更丰富的知识储备再回到文章中去细细品味。这本书的编者显然是下了大功夫的，他们不仅仅是“搬运”了好的英文材料，更是用一种学者般严谨的态度去构建了一个知识体系。对于我这种追求“知其所以然”的学习者来说，这本书提供了远超阅读本身价值的收获。
评分这套书简直是英语学习者们的福音！我是一个备考雅思的大学生，平时阅读能力一直是个老大难问题，尤其是面对那些长篇大论的学术文章时，总感觉力不从心。我尝试过很多市面上的阅读辅导书，有的讲技巧讲得天花乱坠，但实战中根本用不上；有的材料选得太简单，读完了感觉水平还是原地踏步。直到我遇到了这本，简直是相见恨晚！它的选材非常贴合我们实际的需求，涵盖了从新闻报道到科普文章，甚至是文学评论等多个领域。更让我惊喜的是，它不是那种枯燥的题海战术，而是非常注重培养我们“读懂”文章的底层逻辑。作者对如何捕捉文章主旨、识别关键论点和论据的讲解，深入浅出，非常到位。我特别喜欢它对长难句的拆解部分，用非常直观的方式把复杂的句子结构捋得清清楚楚，让我不再惧怕那些动辄十几行的“巨无霸”句子。我感觉自己不再是机械地去“扫读”单词，而是真正开始理解作者的思路了。相信坚持下去，我的阅读速度和理解准确率一定会有质的飞跃。
评分非常好，包装结实，内容丰富！
评分囤了一堆书，用来学习，希望有帮助。
评分2017考研政治临考点睛最后五套卷（四）
评分不错，是我想要的
评分这个一套书，买了其它的好几本了，还行。
评分2017考研政治临考点睛最后五套卷（三）
评分书很好，材质和印刷都不错。图解清楚，发货快，到货及时。京东购物信得过。
评分非常满意的京东的物流
评分不错的阅读指导书，按着书中思路剪枝文章变得好理解的多。买时没注意作者居然是韩国人，读里面的文章总说韩国事才发现。不过幸好没早发现要不可能不会选。
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