具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：7-10歲★本書涉及小學二年級數學必須要掌握的重要知識點
★通過有趣的故事，潛移默化地培養孩子的數學思維
★與李毓佩教授的《奇妙的數王國》同樣有趣
內容簡介
蓬蓬通過一個偶然的機會，來到瞭神奇的數學王國。0國王一天到晚總是睡不醒；膽小的1將軍竟然打敗瞭龐大的食數怪獸；迷迷糊糊的數字6摔瞭一跤就不知道自己到底是誰瞭；遊泳神將2戰勝瞭水水國，贏得瞭遊泳大賽的冠軍；彎腰駝背的7博士和蓬蓬一起競選數學王國的大探長……本書通過一係列幽默有趣、充滿想象力的童話故事，讓剛接觸到數學的孩子們感受數學的樂趣，培養他們學習數學的濃厚興趣，激發學習數學的積極性，讓孩子愛上數學！
作者簡介
柔萱，北京市作傢協會會員。一個喜歡和女兒一起看漫畫，一起玩遊戲的人；一個喜歡聽故事，喜歡講故事和寫故事的人。大學畢業後，她曾經從事過多年的教師工作，後因為自己酷愛寫作，開始專職進行兒童文學的創作。她非常熟悉兒童的生活和心理特點，作品深受孩子們喜愛，多次被列入各大圖書商城暢銷排行榜前10名。主要作品：“耶！數學好好玩”係列、“好玩的數學博客”係列、“漫畫魔力數學”係列、“IQ、EQ教育童話”係列…………她尤其擅長數學童話的創作，本書是她專門為小學一、二年級的小可愛們量身打造的神奇的數學故事，相信大傢一定會喜歡！
內頁插圖
精彩書評
★圖形會歌唱、數字會舞蹈、符號會狂歡！讓你在故事中學會數學，讓枯燥難懂的課本知識無限拓展，帶你進入一個妙趣橫生的數學王國。
——《快樂數學》雜誌主編 王哲
目錄
一 問問我的魔法袋/001
二 香噴噴燒餅店/010
三 跳跳國的飛雞/018
四 幸運糖豆和倒黴糖豆/025
五 鍾點工老狼/033
六 胖公主買鞋/041
七 真假角大王/048
八 你一個我一個/056
九 醉醺醺大酒店/064
十 夢口袋/070
十一 國王的幸運數字/076
十二 抓抓樂/084
十三 想當國王的外星人/092
十四 智多星挑戰賽/099
十五 催眠呼嚕/107
精彩書摘
一問問我的魔法袋
——數的大小排列
1
“我是比賽大王，誰敢和我比賽？”數王國裏來瞭一個魔法師，他的脖子上掛著很多項鏈。這些項鏈有點兒奇怪：有聞上去香噴噴的肉包子項鏈，有看上去甜滋滋的巧剋力項鏈，還有聽起來“嘩啦啦”響的小鈴鐺項鏈……
“瞧！”魔法師指著自己的項鏈，驕傲地說，“這些都是我到各個國傢比賽贏來的奬品！”
這麼多奬品！怪不得是比賽大王呢！
大傢都吐瞭吐舌頭，誰都不敢和魔法師比賽。
“要不這樣吧。”魔法師很為難地撓撓頭，“不管誰和我比賽，如果我贏瞭，什麼都不要；如果我輸瞭，就送給贏瞭的人一串項鏈。”
“我和你比賽吃餃子。”8廚師走過來，背上背著滿滿一籮筐餃子，“看誰吃得快！”
他們坐在地上，把一籮筐的餃子放在中間。
哨子6隊長跑過來做裁判：“嘟——開始！”
魔法師和8廚師使勁兒地吃呀吃……
不一會兒，籮筐裏的餃子都吃光瞭。
“我宣布比賽結果——”哨子6隊長清瞭清嗓子，“魔法師999個，8廚師2222個！”
“哈哈……9最大，我贏啦！”魔法師咧開大嘴巴笑瞭。
“不對！”8廚師不高興瞭，“我吃瞭2222個，是4位數；你吃瞭999個，纔是3位數。位數越多，數字纔越大！”
“鬍說！”魔法師不相信，他突然拿齣一個袋子抖瞭抖，“還是問問我的魔法袋吧！魔法袋、魔法袋，2222和999誰大？”
“笨蛋，當然是4位數大於3位數啦！”魔法袋張張大嘴巴，從嘴巴裏跳齣一個魔法符號“＞”。魔法符號跳哇跳，跳到2222和999之間：2222＞999。
“什麼意思？”魔法師摸摸頭不明白。
“這都不懂？”魔法袋很不耐煩，“魔法符號的大嘴巴嚮著誰，誰就大唄！”
“耶，我贏瞭！”8廚師高興地從魔法師的脖子上摘下自己的奬品——一串肉包子項鏈。
2
魔法師眨巴眨巴眼睛，撇撇嘴：“哼，這次是不小心纔輸瞭，誰還敢和我比賽？”
“我！”蓬蓬急忙跑過來，“我和你比翻跟頭吧，看誰翻得快！”
“好！”魔法師很高興，他們兩個都頭嚮下準備好。
“嘟——開始！”
“撲通！撲通……”蓬蓬和魔法師使勁兒翻起瞭跟頭。
“停！”一分鍾過去瞭，哨子6隊長宣布比賽結果，“魔法師29個，蓬蓬大探長35個。”
“哈哈……這次我贏瞭吧？”魔法師大笑著說，“這次我們都是兩位數，而且我的個位數是9，比你的個位數5要大喲！”
“不對！不對！”蓬蓬大叫起來，“位數相同，要比最高位上的數字，最高位上的數字越大，數就越大。我的最高位上是3，你的最高位上是2，我當然比你翻的跟頭多！”
“哼，還是問問我的魔法袋吧！”魔法師又抖瞭抖魔法袋，“魔法袋、魔法袋，29和35哪個小？”
魔法袋張開嘴，沒說話，從嘴巴裏跳齣一個魔法符號“＜”。魔法符號跳哇跳，跳到29和35之間：29＜35。
“啊……這是什麼意思？”魔法師不明白。
魔法袋很不耐煩：“笨蛋，小尖嘴對著誰，誰就小唄！”
“耶！”蓬蓬高興地跳瞭起來，從魔法師的脖子上摘下自己的奬品——一串巧剋力項鏈！
“我還要比！還要比！”魔法師生氣地握緊拳頭。
“好吧，我們來比誰跑得快吧！”蓬蓬把巧剋力項鏈掛在自己的脖子上，和魔法師一起站在起跑綫上。
“嘟——開始！”
魔法師和蓬蓬拼命地跑哇跑，跑到瞭終點。
哨子6隊長宣布比賽結果：“魔法師49秒，蓬蓬36秒！”
“耶，我贏啦！”魔法師高興地跳瞭起來，“這次都是兩位數，不管個位還是十位，我都比你大！”
3
“笨蛋！”魔法袋張開大嘴巴罵道，“跑步的時候，用的時間越多就證明跑得越慢！”
“啊？”魔法師像泄瞭氣的皮球似的，撲通一聲坐到瞭地上。
“耶，我贏啦！”蓬蓬從魔法師的脖子上摘下他的奬品——一串小布丁冰激淩項鏈。他要把這串項鏈送給好朋友小布丁。
8廚師吃完肉包子，蓬蓬吃完巧剋力，小布丁吃完小布丁冰激淩，他們抹抹嘴巴，剛要說話，突然8廚師全身發抖，蓬蓬不停地點頭，小布丁像個小跳蚤一樣，上下跳哇跳。
這是怎麼迴事？
大傢急忙找到魔法師。
“嘿嘿……不好意思。”魔法師的臉紅瞭，“其實我和人傢比賽從來都沒有贏過，這些奬品是我從哆嗦國、點頭國和跳跳國的垃圾桶裏撿來的。”
“好惡心……”8廚師、蓬蓬和小布丁蹲在地上嘔吐起來。肉包子、巧剋力和小布丁冰激淩被吐到地上，“咕嚕嚕”到處亂滾。
“舒服多瞭……”他們直起腰，大口大口地喘著氣。
“真對不起！要不我們再比賽一次吧？”魔法師不好意思地說，“不管輸贏，我把我最心愛的小鈴鐺項鏈送給你們。”
“天哪，彆說瞭！”8廚師、蓬蓬和小布丁聽到“項鏈”兩個字，又蹲在地上哇哇地吐瞭起來……
……
前言/序言
用戶評價
這本書的名字聽起來就很有吸引力！“神奇的數王國”，光是這個名字就讓我想象到瞭一個充滿魔力、數字們跳躍著、閃爍著光芒的世界。再加上“二年級數學真有趣”，這似乎是在嚮所有的二年級小朋友們發齣邀請，告訴他們數學不再是枯燥的數字和公式，而是一場奇妙的冒險。而“注音美繪數學童話”更是點睛之筆，這意味著即使是不識字的小朋友，也可以通過注音和精美的插圖來理解故事，讓學習變得輕鬆愉快。我特彆期待書中會有怎樣的小精靈、小怪獸，它們會用怎樣的方式來引導孩子們探索數學的奧秘？是利用數字來建造空中城堡？還是用幾何圖形來繪製迷宮？也許會有一些關於加減法的小謎題，需要孩子們動動腦筋纔能解開，或者是一些形狀識彆的遊戲，讓孩子們在玩耍中認識圓形、方形、三角形。我很好奇，這個“數王國”的國王是誰？他又是如何管理這個王國的？他會有什麼奇特的數學法則？這本書會不會像一本魔法書，每一頁都蘊藏著令人驚喜的數學知識，並且以最容易理解、最有趣的方式呈現齣來，讓孩子們在不知不覺中愛上數學，甚至開始自己去發現和創造與數字相關的遊戲和故事。
評分這本《神奇的數王國 二年級數學真有趣（注音美繪數學童話）》絕對是一本能點燃孩子學習熱情的好書。我曾幾何時也在二年級，那時候的數學，似乎就是課本上的那些條條框框，雖然也努力去理解，但總感覺少瞭些什麼，少瞭一份讓孩子心動的“樂趣”。這本書的副標題“注音美繪數學童話”恰恰擊中瞭這一點。我設想，這會是一部充滿想象力的童話故事，故事的主角可能是一位小小的數學探險傢，他誤入瞭一個充滿數學奇跡的王國。在這個王國裏，數字不是冰冷的符號，而是活生生的角色，比如一個活潑的“加法精靈”，總喜歡把東西變得更多；一個調皮的“減法小妖”，喜歡把東西悄悄藏起來。而“美繪”這一點，更是讓我想象力插上瞭翅膀。我能看到色彩斑斕的插畫，勾勒齣奇妙的數學場景：也許是一個用各種圖形搭建的夢幻城市，每個建築都代錶著不同的幾何概念；又或者是一片由不同數量的寶石組成的森林，需要孩子們數清楚纔能找到寶藏。而“注音”的加入，更是讓這本書的覆蓋麵更廣，即使是剛開始識字的二年級孩子，也能在爸爸媽媽的陪同下，或者自己嘗試著去閱讀，感受文字和圖畫帶來的數學魅力。我非常期待這本書能夠用一種前所未有的方式，將抽象的數學概念變得形象生動，讓孩子們在享受閱讀的樂趣時，也能悄悄地掌握數學的精髓，從而真正體會到“數學真有趣”！
評分當我看到《神奇的數王國 二年級數學真有趣（注音美繪數學童話）》這個書名的時候，我的腦海裏立刻浮現齣一個生動有趣的畫麵。這個“數王國”聽起來就像是一個由數字構成的奇幻樂園，裏麵的一切都充滿瞭數學的智慧和樂趣。對於二年級的孩子來說，數學學習正處在一個從具體到抽象的過渡期，如果能有一個像這樣充滿童趣和想象力的載體，一定會讓他們更容易接受和喜愛數學。我非常好奇，這個“數王國”裏會有哪些神奇的角色呢？是擁有神奇計算能力的數字精靈？還是按照特定規律排列的幾何圖形居民？也許故事會圍繞著一個小小的英雄人物展開，他在這數王國裏會遇到一些需要運用數學知識纔能解決的難題，比如幫助迷路的小數找到迴傢的路，或者設計一個能容納所有幾何居民的遊樂園。而“注音美繪”的特點，更是讓我覺得這本書的設計非常貼心。注音可以幫助剛開始認字的孩子輕鬆閱讀，讓他們也能獨立享受閱讀的樂趣；精美的插圖則能將抽象的數學概念形象化，讓孩子們在視覺上就能感受到數學的魅力。我甚至可以想象，插圖裏可能會有各種各樣的圖案，比如用不同數量的星星來錶示數字，用各種形狀組閤起來的房子，或者是一個由不同顔色和數量的積木搭建的城堡。這本書，我相信一定能像一本魔法書一樣，讓孩子們在閱讀中不知不覺地愛上數學，發現數學的奧秘，並且在潛移默化中提升他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。
評分《神奇的數王國 二年級數學真有趣（注音美繪數學童話）》這個書名本身就充滿瞭魔力！“神奇的數王國”讓人立刻聯想到一個充滿想象力、與數字息息相關的世界。“二年級數學真有趣”則直接點明瞭本書的核心價值——讓數學變得好玩，不再是枯燥的符號和公式。“注音美繪數學童話”更是為這本書畫龍點睛，這意味著它不僅適閤二年級學生，甚至連剛開始學習識字的孩子也能通過拼音和精美的圖畫來理解故事，享受學習的樂趣。我腦海中浮現齣，這本書可能會講述一個關於數字王國裏的小夥伴們，如何運用數學知識去解決他們生活中遇到的各種趣事。比如，可能會有關於加法的小精靈，它們總是喜歡讓東西變得更多，而減法的小精靈則會悄悄地拿走一些東西，孩子們需要數清楚纔能知道還剩下多少。又或者，故事裏會有各種各樣的形狀，比如圓形的花朵、方形的房子、三角形的山峰，孩子們需要在故事中認識這些形狀，並學會用它們來搭建想象中的建築。而“美繪”的特點，則讓我期待著書中那些充滿童趣和色彩的插畫，它們一定能將抽象的數學概念變得生動形象，讓孩子們在欣賞畫麵的同時，也悄悄地吸收數學的養分。這本書，就像是一把神奇的鑰匙，能夠打開孩子們對數學世界的好奇心，讓他們在快樂的閱讀中，發現數學的無窮魅力，從而真正體會到“數學真有趣”！
評分我一眼就被《神奇的數王國 二年級數學真有趣（注音美繪數學童話）》這個書名吸引住瞭。這不僅僅是一本書，更像是一個通往數學奇妙世界的大門。二年級是孩子們數學學習的一個重要階段，很多抽象的概念在這個時期開始齣現，如果不能用有趣的方式去引導，很容易讓孩子産生畏難情緒。而這本書，從名字上就傳遞齣一種積極、快樂的信號——“數學真有趣”。我能想象，這本書一定是用孩子們最喜歡的童話故事形式來展開，讓枯燥的數學知識融入到引人入勝的情節中。比如，可能會有一個關於“數王國”的由來，裏麵生活著各種各樣的數字精靈，它們擁有神奇的數學能力。也許故事會圍繞著一個小小的、好奇的探險傢展開，他因為一次意外進入瞭這個數王國，並在那裏遇到瞭各種各樣有趣的數學挑戰。這些挑戰可能不是簡單的習題，而是與故事緊密結閤的謎題，需要孩子們運用加減乘除、認識形狀、理解簡單的數列等等概念來解決。而“注音美繪”的特點，讓我對這本書的期待又增加瞭幾分。注音可以幫助那些識字量不大的孩子獨立閱讀，讓他們也能體驗到閱讀的樂趣；精美的插圖更是孩子們最喜歡的元素，它們不僅能幫助理解故事內容，更能讓數學概念變得直觀易懂，例如用色彩鮮艷的圖形來展示分數，或者用可愛的小動物來解釋集閤的概念。這本書，絕對是一份送給二年級孩子們的珍貴禮物，它將帶領他們發現數學的樂趣，激發他們的學習興趣，讓他們在快樂的閱讀中，不知不覺地成為小小數學傢。
評分好
評分書很好！！！！！
評分小孩挺喜歡看的
評分東西很好，京東物流也很棒，贊！！！
評分小孩挺喜歡看的
評分買給侄女，是正版，快遞通知到位，以後會繼續在京東買書的
評分已經多次購買，物流很滿意，商品也很滿意，下次還會購買。
評分物流給力，質量很好，孩子很喜歡。
評分物流走瞭好幾天纔到，不過書不錯，長知識，孩子很喜歡。
相關圖書
![從課堂開始的創客教育：培養每一位學生的創造能力 [Teaching Outside the Lines：Developing Creativity i] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.windowsfront.com/11977518/577a1c99N2cac406a.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有