是2-5岁幼儿适读,根据2-5岁宝宝的思维发展水平精心编写。从创造语言能力、数学能力、专注力、记忆力等方面全方位训练宝宝的思维能力,凭借已经掌握事物的具体形象或者表象完成联想、创造等多种互动游戏形式,迅速提升宝宝的思维能力,培养正确的思维习惯和思考方式。让头脑活跃,让思维敏捷,奠定坚实学习能力。
《左右脑开发训练》是幼儿全脑思维分龄分阶拓展系列丛书,是由专业教育2+1早教研发中心依托瑞士心理学家皮亚杰的思维认知学习理论为依托,包含语言、数学、认知、空间、感知觉、观察、判断、分类专注、记忆、逻辑的训练,从语言、数学思维、空间辨识、比较观察等多方面进行训练。通过三阶训练,内容由易到难,循序渐进;专家的话,帮助家长进行指导;互动游戏卡纸,激发宝宝参与兴趣,充分培养宝宝的思维习惯。
教育2+1早教研发中心,是专门从事0~6岁儿童早教和学前阶梯性全脑研发教育的专业机构,致力开发适合中国孩子的科学规范、适龄读物。近年来,教育2+1早教研发中心坚持传播国际先进的教育理念,集合国内专家团队,成功研发了优秀婴幼儿图书万余种,为亿万家庭和婴幼儿提供优质的教育读物,成为国内专业的儿童图书研发机构。
《2-3岁思维训练》
《3-4岁思维训练》
《4-5岁思维训练》
《情绪感知与人际解码训练》这本书简直是为处理“小脾气”的父母们准备的“育儿宝典”,当然,对于孩子来说,也是一本温柔的“情绪词汇库”。在这个年龄段的孩子,他们能感觉到强烈的情绪,却往往无法用准确的词语表达,结果就是嚎啕大哭或者莫名其妙的攻击行为。这套书最成功的地方在于,它将复杂的人类情感具象化了。它没有直接告诉孩子“生气就是不对的”,而是通过一系列小故事,展示了“为什么小熊会感到沮丧(因为球滚走了)”、“为什么小猫咪会开心(因为收到了拥抱)”。每个故事后面都配有“情绪温度计”的小图表,让孩子尝试用颜色深浅来衡量自己当时的情绪强度。我记得有一次我的孩子因为玩具坏了而非常愤怒,我没有直接批评,而是拿出了书里关于“失望”那一页,指着图画问他:“你的感觉是不是像图中小猴子这样,好像有什么东西卡在喉咙里出不来?” 他的眼睛立刻亮了,然后点了点头,开始尝试说出“我不喜欢这样”而不是单纯的尖叫。这套书的语言风格极其温暖、包容,充满了同理心,让我们家里的亲子沟通顺畅了不止一个度。
评分我最近入手了一套叫做《奇思妙想的创造工坊》,本来只是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上太多号称能激发创造力的书籍,最后都变成了角落里的灰尘收藏品。然而,这套书的独特之处在于,它几乎没有提供“标准答案”,而是不断地抛出“如果……会怎样?”的假设性问题。举个例子,它会展示一堆日常生活中看似不相关的物品,比如一个旧勺子、一根橡皮筋和一个废弃的塑料瓶,然后让孩子自己设计一个“能飞起来的装置”。我的女儿一开始非常茫然,但引导者(书中的角色形象)非常耐心地告诉她:“没有错误的发明,只有还没找到用途的材料。” 这种无拘无束的氛围,彻底解放了她的想象力。她居然用勺子当做小船的船桨,用橡皮筋绑住塑料瓶做了一个简易的漂浮装置。更让我感到惊喜的是,书的后半部分引入了简单的“材料科学”概念,用非常形象的比喻解释了为什么有些东西会浮起来,有些会沉下去,这比我们正襟危坐地讲课本知识要生动一万倍。这套书的排版设计也十分活泼,大量使用了手绘风格的插图,色彩饱和度高而不刺眼,让人一看就心情愉悦,仿佛置身于一个充满阳光的工作室里。
评分我最近体验的一套书,《跨学科知识的趣味百科之旅》,可以说是对“知识碎片化”的一种有效整合。现在的孩子接触的信息太多了,但往往是孤立的,比如知道月亮是圆的,知道小狗会汪汪叫,但不知道月亮的圆缺和潮汐的关系,也不知道小狗的叫声是它沟通的方式。这套书的厉害之处在于,它将自然科学、社会常识、甚至一点点历史概念,巧妙地编织到一起。比如,它会讲“从前人们是怎样知道时间的?”这个问题,然后自然而然地引出了太阳的影子、水钟,再过渡到现代的时钟,最后连接到我们日常生活中遵守时间的重要性。它不是一本严肃的教科书,而是像一个充满好奇心的老爷爷在摇着蒲扇给你讲故事。书中的插图精美绝伦,细节丰富到你每次翻看都能发现新的惊喜——比如在讲古代的交通工具时,背景里的小人物的穿着都很有讲究。对于我这种希望孩子能建立宏观知识体系的家长来说,这本书提供了一个绝佳的框架,让孩子明白,世界上的所有事物都是相互关联的,而不是孤立存在的。它成功地激发了我家孩子对“为什么会这样”的永恒追问。
评分这本《逻辑迷宫与想象力翅膀》简直是为我家那个精力旺盛的小不点量身定做的“定心丸”!我本来还担心市面上那些五花八门的早教书,要么内容太浅,翻两下就腻了,要么就是插图俗气得让人提不起兴趣。可这本书不一样,它巧妙地把看似枯燥的逻辑推理融入到了一个又一个充满童趣的冒险故事里。比如,有一章是关于“丢失的彩色积木”,孩子需要根据小松鼠留下的几个看似不相干的线索,才能最终找到积木的藏身之处。我观察到,我的孩子在阅读过程中,会不自觉地停下来,皱着眉头,用手指点着图画,嘴里念念有词地分析:“松鼠说它吃过红色的果子,那它肯定不会把积木藏在有蓝色花朵的地方……” 这种主动思考和推理的过程,比单纯地做填色题或者重复性高的配对题有效太多了。而且,它的纸张质量非常好,那种略带纹理的触感,即便是刚学会自己拿书的小手也不会轻易撕坏。我特别欣赏它在引导孩子表达方面的设计,每完成一个小任务,后面都会有开放式的问题,鼓励孩子用自己的语言描述“你是怎么想到的”,极大地提升了孩子的口语组织能力和自信心。这套书的编排节奏掌握得非常好,不会让孩子感到压力,更像是一场充满惊喜的智力寻宝游戏。
评分我对《空间几何的魔法积木》的评价是“结构性思维的启蒙大师”。我的孩子在幼儿园阶段对于形状的识别还停留在比较初级的阶段,比如“圆形”和“方形”能分清,但涉及到组合、拆解和旋转的概念时,就显得有些吃力了。这套书彻底改变了这一状况。它没有使用抽象的数学符号,而是通过大量的“搭建任务”来引导孩子理解空间关系。其中一个单元是“帮小兔子搭一座不会倒塌的桥”,孩子需要观察图示中不同形状积木的支撑点和受力面,并自己动手(或者通过翻页想象)来完成搭建。最妙的是,它还附赠了一套可以拆分的立体图纸,让孩子可以先在纸面上理解二维的投影,再通过折叠体会三维的结构。这种从平面到立体的转换过程,对于培养孩子的空间想象能力至关重要。我发现,自从开始看这套书后,他看我们搭建乐高积木时的眼神都变得不一样了,不再是盲目地往上堆,而是会先评估基础的稳固性。文字描述非常精炼,几乎没有冗余的句子,完全是依靠图示和任务驱动,非常适合注意力集中时间还不够长的学龄前儿童。
评分搞活动买给小孩学习的,页数不多,内容丰富
评分挺好,反正质量不错,统一评价好评是因为产品不错,挂着待评价的订单不舒服
评分不错,
评分质量很好,宝宝也喜欢看
评分好
评分京东品质、值得信赖。东西相当不错呢
评分还行,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
评分书分为三个年龄阶段,整体画面清晰,内容丰富
评分还行吧,活动买的,
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