左右脑开发思维训练(套装共3册) [2-5岁]

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教育2+1早教研发中心 编
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  • 逻辑思维
  • 观察力
  • 动手能力
  • 2-5岁
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出版社: 吉林美术出版社
ISBN:9787557501778
版次:1
商品编码:11797648
包装:平装
开本:24开
出版时间:2015-09-01
用纸:胶版纸
套装数量:3

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :2-5岁

  

是2-5岁幼儿适读,根据2-5岁宝宝的思维发展水平精心编写。从创造语言能力、数学能力、专注力、记忆力等方面全方位训练宝宝的思维能力,凭借已经掌握事物的具体形象或者表象完成联想、创造等多种互动游戏形式,迅速提升宝宝的思维能力,培养正确的思维习惯和思考方式。让头脑活跃,让思维敏捷,奠定坚实学习能力。

内容简介

  《左右脑开发训练》是幼儿全脑思维分龄分阶拓展系列丛书,是由专业教育2+1早教研发中心依托瑞士心理学家皮亚杰的思维认知学习理论为依托,包含语言、数学、认知、空间、感知觉、观察、判断、分类专注、记忆、逻辑的训练,从语言、数学思维、空间辨识、比较观察等多方面进行训练。通过三阶训练,内容由易到难,循序渐进;专家的话,帮助家长进行指导;互动游戏卡纸,激发宝宝参与兴趣,充分培养宝宝的思维习惯。

作者简介

  教育2+1早教研发中心,是专门从事0~6岁儿童早教和学前阶梯性全脑研发教育的专业机构,致力开发适合中国孩子的科学规范、适龄读物。近年来,教育2+1早教研发中心坚持传播国际先进的教育理念,集合国内专家团队,成功研发了优秀婴幼儿图书万余种,为亿万家庭和婴幼儿提供优质的教育读物,成为国内专业的儿童图书研发机构。

内页插图

目录

《2-3岁思维训练》
《3-4岁思维训练》
《4-5岁思维训练》

前言/序言


启迪心智,点亮未来:儿童认知与技能发展系列图书简介 本套系图书旨在为2-5岁的幼儿提供一个全面、系统、富有趣味性的早期学习体验。我们深知学龄前是儿童大脑发育的关键时期,他们的好奇心、探索欲和学习能力正处于爆发阶段。因此,本系列精心设计,聚焦于培养幼儿多方面的核心认知能力、基础技能以及积极的情感态度,为他们未来更深层次的学习打下坚实的基础。 本系列共包含三册,每一册都围绕一个核心发展领域进行深度挖掘与设计,确保内容既符合幼儿的认知特点,又能有效激发其内在的学习潜能。 --- 第一册:《奇妙的形状与空间感知》 核心目标:建立对世界基础几何概念的直观理解,发展空间想象能力。 本册是构建幼儿逻辑思维的基石。我们摒弃了枯燥的符号灌输,转而通过大量的视觉游戏和互动场景,引导幼儿自然而然地接触并理解形状和空间关系。 内容模块详解: 1. 基础形状的识别与分类: 圆形、方形、三角形的初步接触: 通过日常生活中的物品(如球、积木、窗户)引入基础形状。设计了“找朋友”的游戏,让幼儿将不同大小、不同颜色的同类形状进行归类。 进阶形状的探索: 引入椭圆、菱形、星形等,通过“形状拼图”的形式,鼓励幼儿观察这些形状的组成元素和结构特征。 2. 空间方位的建立: 上下、前后、里外的理解: 利用布偶剧和立体场景图,让幼儿扮演角色,理解“在上面”、“在里面”等相对方位词汇的实际意义。例如,小动物藏在盒子里,引导幼儿说出“小猫在盒子里”。 高矮、大小的比较: 使用树木、楼房的对比图,教会幼儿使用“最高的”、“最小的”等量化比较词语,培养其观察细节和进行初步量化的能力。 3. 简单的空间构建与拆解: 图形组合与分解: 引导幼儿观察复杂的图像(如一辆小汽车)是由哪些基础形状组成的。然后,鼓励他们用彩色卡纸或积木,尝试模仿或创造简单的结构。这不仅锻炼了他们的视觉分析能力,也为日后的几何学习铺垫了直观经验。 路线追踪与迷宫游戏: 设计简单的点对点路线图和初级迷宫。幼儿需要用手指或蜡笔沿着正确的路径前进,这极大地锻炼了他们的眼手协调能力和路径规划的初步思维。 本册特色: 强调触觉反馈。书中穿插了可触摸的纹理和可翻折的结构,让抽象的形状概念变得具体可感,真正做到“在玩中学,在触中悟”。 --- 第二册:《小小逻辑家:因果与序列训练》 核心目标:培养幼儿的顺序概念、时间感,以及建立初步的因果推理能力。 逻辑思维是高级思维的基础。本册着重于训练幼儿的“思考链条”,帮助他们理解事物发生的先后顺序以及行为与结果之间的必然联系。 内容模块详解: 1. 时间序列的认知: “早晨、中午、晚上”的日常: 通过对比一天中不同时段的光线、活动和人物状态,让幼儿建立基本的时间概念。 生活流程的排序: 设计了“刷牙的步骤”、“穿衣服的顺序”等日常生活小故事。幼儿需要将打乱的图片按正确流程排列。这直接训练了他们的“流程化思维”。 2. 因果关系的基础探索: “如果……那么……”的初步理解: 通过简单的科学现象引入:如果下雨了(因),那么地面会湿(果);如果小花缺水(因),那么它会垂下头(果)。 后果预判游戏: 呈现一个“正在发生的动作”,让幼儿猜测可能发生的“下一步”或“结果”。例如,小男孩正在用力推积木塔,预判结果会是什么? 3. 模式识别与规律发现: 颜色与物体的交替规律: 展示A-B-A-B的颜色序列(红、蓝、红、蓝),让幼儿说出下一个应该是什么颜色。 数量的简单配对: 将数量在1到5之间的物体进行配对练习,例如,三个苹果必须和三个盘子放在一起,培养幼儿对“相等”概念的直观理解。 本册特色: 采用“故事驱动”的模式。每组逻辑练习都被包装在一个引人入胜的小故事中,使得逻辑推理不再是抽象的规则,而是解决故事中“难题”的工具,极大地提升了幼儿学习的内在动机。 --- 第三册:《色彩与感官探索之旅》 核心目标:丰富幼儿的感官体验,深化对色彩、声音和质地的感知,并以此为基础进行表达与创造。 本册侧重于激发幼儿的感性认知和艺术表达力,训练他们细致地观察和描述他们所感知到的世界。 内容模块详解: 1. 色彩的深度认知与情感联结: 基础原色与间色: 不仅是认识红、黄、蓝,更重要的是学习它们混合产生的效果(例如,红+黄=橙)。 色彩的情绪表达: 引导幼儿将颜色与简单情绪联系起来:开心时像什么颜色?难过时像什么颜色?这促进了幼儿的自我情绪认知。 2. 听觉与触觉的细致分辨: 声音的源头追踪: 播放不同生活场景的声音(如厨房、公园、农场),让幼儿辨别声音的来源,并尝试模仿。 纹理的描述: 区分“光滑的”、“粗糙的”、“柔软的”、“坚硬的”等触感词汇。书中设计了专门的“盲摸”环节,要求幼儿仅凭触觉描述面前的物体。 3. 感官信息的整合与表达: “画中画”: 鼓励幼儿根据所听到的声音(例如雨声),用他们认为合适的颜色进行涂鸦,将听觉信息转化为视觉表达。 感官记忆游戏: 一组物品展示后遮盖,让幼儿回忆它们的气味、颜色和大致形状,强化多通道记忆的整合能力。 本册特色: 跨学科整合。 本册将艺术、科学启蒙和语言表达紧密结合,鼓励孩子用更丰富、更精确的语言来描述他们通过感官捕捉到的细微差异,是发展幼儿观察力和表达力的重要桥梁。 --- 整体阅读体验承诺: 本系列图书的插画风格温馨、色彩明快,所有设计均符合幼儿的视觉习惯,避免过度刺激。印刷材料采用环保无毒油墨,纸张厚实耐撕咬。我们相信,通过这三册系统而趣味横生的训练,您的孩子将能更自信地面对周围的世界,为未来的学习生涯打下坚实、快乐的认知基础。

用户评价

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《情绪感知与人际解码训练》这本书简直是为处理“小脾气”的父母们准备的“育儿宝典”,当然,对于孩子来说,也是一本温柔的“情绪词汇库”。在这个年龄段的孩子,他们能感觉到强烈的情绪,却往往无法用准确的词语表达,结果就是嚎啕大哭或者莫名其妙的攻击行为。这套书最成功的地方在于,它将复杂的人类情感具象化了。它没有直接告诉孩子“生气就是不对的”,而是通过一系列小故事,展示了“为什么小熊会感到沮丧(因为球滚走了)”、“为什么小猫咪会开心(因为收到了拥抱)”。每个故事后面都配有“情绪温度计”的小图表,让孩子尝试用颜色深浅来衡量自己当时的情绪强度。我记得有一次我的孩子因为玩具坏了而非常愤怒,我没有直接批评,而是拿出了书里关于“失望”那一页,指着图画问他:“你的感觉是不是像图中小猴子这样,好像有什么东西卡在喉咙里出不来?” 他的眼睛立刻亮了,然后点了点头,开始尝试说出“我不喜欢这样”而不是单纯的尖叫。这套书的语言风格极其温暖、包容,充满了同理心,让我们家里的亲子沟通顺畅了不止一个度。

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我最近入手了一套叫做《奇思妙想的创造工坊》,本来只是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上太多号称能激发创造力的书籍,最后都变成了角落里的灰尘收藏品。然而,这套书的独特之处在于,它几乎没有提供“标准答案”,而是不断地抛出“如果……会怎样?”的假设性问题。举个例子,它会展示一堆日常生活中看似不相关的物品,比如一个旧勺子、一根橡皮筋和一个废弃的塑料瓶,然后让孩子自己设计一个“能飞起来的装置”。我的女儿一开始非常茫然,但引导者(书中的角色形象)非常耐心地告诉她:“没有错误的发明,只有还没找到用途的材料。” 这种无拘无束的氛围,彻底解放了她的想象力。她居然用勺子当做小船的船桨,用橡皮筋绑住塑料瓶做了一个简易的漂浮装置。更让我感到惊喜的是,书的后半部分引入了简单的“材料科学”概念,用非常形象的比喻解释了为什么有些东西会浮起来,有些会沉下去,这比我们正襟危坐地讲课本知识要生动一万倍。这套书的排版设计也十分活泼,大量使用了手绘风格的插图,色彩饱和度高而不刺眼,让人一看就心情愉悦,仿佛置身于一个充满阳光的工作室里。

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我最近体验的一套书,《跨学科知识的趣味百科之旅》,可以说是对“知识碎片化”的一种有效整合。现在的孩子接触的信息太多了,但往往是孤立的,比如知道月亮是圆的,知道小狗会汪汪叫,但不知道月亮的圆缺和潮汐的关系,也不知道小狗的叫声是它沟通的方式。这套书的厉害之处在于,它将自然科学、社会常识、甚至一点点历史概念,巧妙地编织到一起。比如,它会讲“从前人们是怎样知道时间的?”这个问题,然后自然而然地引出了太阳的影子、水钟,再过渡到现代的时钟,最后连接到我们日常生活中遵守时间的重要性。它不是一本严肃的教科书,而是像一个充满好奇心的老爷爷在摇着蒲扇给你讲故事。书中的插图精美绝伦,细节丰富到你每次翻看都能发现新的惊喜——比如在讲古代的交通工具时,背景里的小人物的穿着都很有讲究。对于我这种希望孩子能建立宏观知识体系的家长来说,这本书提供了一个绝佳的框架,让孩子明白,世界上的所有事物都是相互关联的,而不是孤立存在的。它成功地激发了我家孩子对“为什么会这样”的永恒追问。

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这本《逻辑迷宫与想象力翅膀》简直是为我家那个精力旺盛的小不点量身定做的“定心丸”!我本来还担心市面上那些五花八门的早教书,要么内容太浅,翻两下就腻了,要么就是插图俗气得让人提不起兴趣。可这本书不一样,它巧妙地把看似枯燥的逻辑推理融入到了一个又一个充满童趣的冒险故事里。比如,有一章是关于“丢失的彩色积木”,孩子需要根据小松鼠留下的几个看似不相干的线索,才能最终找到积木的藏身之处。我观察到,我的孩子在阅读过程中,会不自觉地停下来,皱着眉头,用手指点着图画,嘴里念念有词地分析:“松鼠说它吃过红色的果子,那它肯定不会把积木藏在有蓝色花朵的地方……” 这种主动思考和推理的过程,比单纯地做填色题或者重复性高的配对题有效太多了。而且,它的纸张质量非常好,那种略带纹理的触感,即便是刚学会自己拿书的小手也不会轻易撕坏。我特别欣赏它在引导孩子表达方面的设计,每完成一个小任务,后面都会有开放式的问题,鼓励孩子用自己的语言描述“你是怎么想到的”,极大地提升了孩子的口语组织能力和自信心。这套书的编排节奏掌握得非常好,不会让孩子感到压力,更像是一场充满惊喜的智力寻宝游戏。

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我对《空间几何的魔法积木》的评价是“结构性思维的启蒙大师”。我的孩子在幼儿园阶段对于形状的识别还停留在比较初级的阶段,比如“圆形”和“方形”能分清,但涉及到组合、拆解和旋转的概念时,就显得有些吃力了。这套书彻底改变了这一状况。它没有使用抽象的数学符号,而是通过大量的“搭建任务”来引导孩子理解空间关系。其中一个单元是“帮小兔子搭一座不会倒塌的桥”,孩子需要观察图示中不同形状积木的支撑点和受力面,并自己动手(或者通过翻页想象)来完成搭建。最妙的是,它还附赠了一套可以拆分的立体图纸,让孩子可以先在纸面上理解二维的投影,再通过折叠体会三维的结构。这种从平面到立体的转换过程,对于培养孩子的空间想象能力至关重要。我发现,自从开始看这套书后,他看我们搭建乐高积木时的眼神都变得不一样了,不再是盲目地往上堆,而是会先评估基础的稳固性。文字描述非常精炼,几乎没有冗余的句子,完全是依靠图示和任务驱动,非常适合注意力集中时间还不够长的学龄前儿童。

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搞活动买给小孩学习的,页数不多,内容丰富

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挺好,反正质量不错,统一评价好评是因为产品不错,挂着待评价的订单不舒服

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不错,

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质量很好,宝宝也喜欢看

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京东品质、值得信赖。东西相当不错呢

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还行,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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书分为三个年龄阶段,整体画面清晰,内容丰富

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还行吧,活动买的,

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