狮身人面像是怎么来到博物馆的 [3-6岁] [How the Sphinx Got to the Museum] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 杰西·哈特兰（Jessie Hartland） 著，王田 译

图书标签:

• 狮身人面像
• 埃及
• 博物馆
• 历史
• 探险
• 好奇心
• 文化
• 艺术
• 儿童文学
• 科普

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302415350

版次：1

商品编码：11840297

品牌：清华大学

包装：精装

外文名称：How the Sphinx Got to the Museum

开本：12开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：31

字数：27000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　★美国《出版人周刊》《书单》《学校图书馆期刊》《科克斯书评》等多家知名媒体热力推荐！
　　★《书单》2010年青少年图书年度书选科普图书前10名！
　　★开启一段神奇的时光之旅！杰西？哈特兰用一种非常新颖的思路，将博物馆展品背后的历史、人与故事抽丝剥茧般地展现在小朋友们面前。让孩子们对科学、文化和历史研究领域形成一种纵向的认知。
　　★一件精美的展品，从最初的发现到最终的展览，需要许许多多的人付出他们的智慧和劳动：有艰苦奋斗在挖掘一线的人，有小心翼翼地做着看护、清洁工作的人，还有策展人、摄影师、讲解员……小朋友们可以从绘本中认识各种职业，发现自己的理想。

内容简介

　　在纽约城的大都会艺术博物馆里，壮观的哈特谢普苏特狮身人面像接受着众人的朝拜。但是，这件古老的工艺品曾经被毁成碎片，埋在坑里，被遗忘了千年。既然如此，它又是如何来到博物馆的呢？
　　这将是一段令人惊叹的旅程。

作者简介

　　杰西·哈特兰，是一位插画家、漫画家、包装设计师和橱窗设计师。她和她家人生活在纽约。

内页插图

精彩书评

　　构思巧妙，简明实用。对任何一所小学都是**的馆藏读物。
　　——《学校图书馆期刊》

　　这本书让人感到无比的惊奇——穿越漫长的时光隧道，历经重重的复杂难关，只为把这座巨大的石头雕像带给第十五个人：你。
　　——《书单》

前言/序言

狮身人面像是怎么来到博物馆的 一本充满想象力与历史趣味的儿童读物，带领小读者们踏上一段穿越时空的奇妙旅程。 欢迎来到充满神秘色彩的古埃及！在一片广袤无垠的沙漠深处，矗立着一位沉默而伟岸的古老守护者——狮身人面像。它拥有狮子的力量和人类的智慧，凝望着遥远的东方，仿佛在诉说着千年的故事。然而，这位古老的巨人是如何跨越漫长的岁月，来到我们现代的博物馆，供我们一睹真容的呢？这本充满奇思妙想的图画书，将以一种生动有趣、充满童趣的方式，为小读者们揭开这个令人着迷的秘密。 故事的起点，并非在冰冷的展厅，而是在那片充满阳光、风沙和古老文明的土地上。想象一下，在古埃及的鼎盛时期，宏伟的金字塔如同沉默的山丘，耸立在天地之间，而狮身人面像，正是这些辉煌建筑的伟大伴侣。它并非凭空出现，而是由勤劳的古埃及人民，凭借着非凡的智慧和精湛的技艺，一点一滴地雕琢而成。 本书将用一种非常具象化、充满儿童视角的方式，来描绘狮身人面像的诞生过程。也许，它一开始只是一块巨大的、被岁月打磨得光滑的石头。然后，一群身穿亚麻布衣的工匠们，带着闪闪发光的铜凿和坚实的石锤，来到了它的面前。他们用灵巧的双手，小心翼翼地敲打着，一点一点地剥离岩石，勾勒出狮子的壮硕身躯，以及那张充满智慧和威严的面庞。想象一下，孩子们会因为看到凿子敲击石头时飞溅的石屑而感到新奇，会因为工匠们努力的样子而为他们加油。 或许，在故事中，会有那么一位特别的小男孩，他可能是建造者的儿子，或者是一个对一切都充满好奇的孩子。他每天放学后，都会跑到工地上，仰望着正在慢慢成型的巨大雕像，想象着它未来会是什么样子。他可能会给狮身人面像起一个昵称，或者在他脑海里，已经为它编织了许多关于勇敢、智慧和守护的故事。这个孩子，将是连接古代和现代的一个小小桥梁，他的视角，将让小读者们更容易产生共鸣。 更神奇的是，在故事中，狮身人面像的到来，并非简单的“搬运”。而是充满了想象力与一点点魔法。也许，是古埃及的国王，一位睿智而热爱艺术的统治者，为了让后世子孙也能瞻仰这位伟大的守护者，下达了一个神奇的命令。这个命令，就像一个古老的咒语，让时间仿佛静止，又仿佛加速。 孩子们会好奇，这么巨大的雕像，是怎么被搬动的呢？本书可能会用一种非常童话化的方式来解释。也许，是无数勤劳的小动物们，它们团结起来，用强壮的身体和智慧的技巧，拖动着巨大的雕像。也许，是神奇的风，它们呼啸着，轻轻地将狮身人面像托起，穿越沙漠，越过高山，最终来到我们今天所熟知的博物馆。又或者，是那些星星们，它们在夜空中闪烁，为雕像指引方向，让它在漫漫长夜中，也不至于迷失。 这种解释，并非科学的搬运过程，而是充满儿童想象力的比喻。它强调的是一种“心意”和“愿望”的力量，是古人希望将这份伟大的文明传承下去的决心。孩子们会在这样的想象中，感受到历史的魅力，以及人类文明的传承有多么不易和珍贵。 当狮身人面像终于抵达博物馆时，它将遇到一群新的“朋友”。这些朋友，就是现代的博物馆工作人员，以及像小读者们一样的参观者。本书会着重描绘，人们对这位来自远古的客人是如何充满敬意和好奇的。 想象一下，当狮身人面像被小心翼翼地安放在展厅中央时，孩子们会屏住呼吸，瞪大眼睛，用他们纯真的目光打量着它。他们会指着它，发出惊喜的赞叹声。他们可能会问，为什么它有狮子的身体？为什么它有一个人的脸？为什么它的鼻子不见了？ 本书会用一种循序渐进、充满引导的方式来解答这些问题。也许，会有一个和蔼可亲的博物馆讲解员，他会耐心地给孩子们讲诉关于狮身人面像的传说，讲诉它的象征意义——狮子的力量代表着王权和守护，而人的智慧则代表着知识和文明。 对于鼻子消失的原因，本书可能会采取一种非常温和、不带血腥的方式来呈现。或许，是因为多年的风沙侵蚀，让它变得脆弱。又或许，是因为一个淘气的孩子，在很久很久以前，不小心碰掉了一点点。总之，它不会让孩子们感到恐惧，而是带着一种历史的沧桑感，让他们明白，时间会留下痕迹，但故事依然精彩。 在博物馆里，狮身人面像不再是孤独的守护者，它成为了连接过去与现在的桥梁。孩子们可以通过它，了解古埃及人的生活，他们的信仰，他们的建筑成就，以及他们对美的追求。本书会描绘孩子们围着狮身人面像，时而低语，时而惊叹的场景，展现出一种跨越时空的交流。 书中的插画将是至关重要的。它们会色彩鲜艳，充满活力，同时又不失历史的厚重感。古埃及的沙漠、金字塔、尼罗河，都会被描绘得栩栩如生。而狮身人面像本身，则会以一种既威严又充满亲切感的方式呈现。每一个眼神，每一个线条，都将诉说着它的故事。 例如，在描绘狮身人面像如何来到博物馆时，插画师可能会用一种梦幻般的色彩，将沙漠的景象与博物馆的展厅巧妙地融合在一起，让孩子们在视觉上感受到这种奇妙的“穿越”。在描绘孩子们参观的情景时，会捕捉到他们好奇、专注、惊喜的各种表情，让画面充满了生命力。 本书的语言风格将非常适合3-6岁的儿童。简单、押韵、富有节奏感，易于理解和记忆。故事的叙述者，或许是一位充满智慧的“讲解员”，又或许是一位喜欢讲故事的“老人”，用一种充满感染力的声音，将孩子们带入那个古老而神奇的世界。 例如，在讲述雕刻的过程时，可能会用这样的句子：“石头硬邦邦，工匠不怕忙。铜凿叮当响，笑脸闪金光。”在讲述搬运时，可能会说：“风儿轻轻吹，雕像飞起来。越过大山丘，来到新家来。” 本书的意义，不仅仅在于讲述一个关于狮身人面像如何来到博物馆的故事，更在于激发孩子们对历史、对文化、对未知世界的好奇心。它告诉孩子们，历史并非枯燥的年代和事件，而是充满着鲜活的故事和神奇的旅程。 通过这个故事，小读者们会了解到： 古老的文明： 狮身人面像是古埃及文明的象征，通过它，孩子们可以初步了解古埃及的辉煌。 人类的智慧与创造力： 无论是古埃及人的雕刻技艺，还是现代人保存和展示文物的努力，都体现了人类的智慧。 历史的传承： 狮身人面像的“来到”博物馆，象征着历史文物的传承，让过去的故事得以被后人知晓。 想象力的力量： 本书用充满想象力的方式，将搬运过程变得生动有趣，鼓励孩子们发挥自己的想象力。 好奇心的重要性： 参观博物馆，提出问题，是探索世界和学习知识的重要方式。 当孩子们合上这本书时，他们可能还会继续仰望星空，想象着那些星星是否真的为狮身人面像指引了方向。他们可能会在未来的某一天，亲身来到博物馆，站在狮身人面像面前，用他们自己的眼睛去发现，去感受，去讲述它属于他们的故事。 这本《狮身人面像是怎么来到博物馆的》 [3-6岁] [How the Sphinx Got to the Museum]，就像一把金钥匙，为孩子们打开了一扇通往古老世界的大门，让他们在欢笑和惊叹中，播下对知识和历史深深的热爱。它是一次充满童趣的冒险，一次跨越时空的奇妙旅行，一次让孩子们心灵成长的珍贵体验。

评分☆☆☆☆☆

哇，我刚刚读完这本关于狮身人面像的书，真是太有意思了！虽然我还没完全搞明白书里具体讲了什么，但光是书名就足够吸引人了，《狮身人面像是怎么来到博物馆的》，这简直是给像我这样充满好奇心的孩子出的一个超级大难题！我一边翻着书页，一边在脑子里拼命想象：那个高大威武、半人半狮的大家伙，它是怎么跨越了那么远的距离，又是经历了多少奇奇怪怪的冒险，最后才安安静静地待在那个玻璃柜子后面，供我们这些小不点儿仰望的呢？我特别喜欢这种充满未知和探索感的故事。我猜里面一定充满了各种惊险的场面，也许有巨大的船只在波涛汹涌的大海上航行，也许有聪明的工匠们想出了各种巧妙的办法来移动这个庞然大物。想象一下，那么大一块石头，是怎么被小心翼翼地搬运、装载，再经过漫长旅途的颠簸，最后完好无损地呈现在我们面前的，这过程本身就比任何童话故事都要精彩一百倍！这本书的名字本身就像一个魔法咒语，一下子就把我的思绪拉到了古老的埃及，那片充满神秘和黄沙的地方。我迫不及待地想知道，那些搬运它的人们，他们当时的心情是怎样的？他们有没有对着狮身人面像许愿？这本书光是光是封面给我的想象空间就足够我一个人玩上好几天了！我真希望作者能在书里多画一些运送路上的场景，比如那些高大的起重机，或者是在夜晚星空下休息的队伍，那画面一定会非常壮观。

评分☆☆☆☆☆

我有个习惯，就是拿到新书后，会先对着书名琢磨半天，试图自己“编造”出故事的开端。对于《狮身人面像是怎么来到博物馆的》，我立刻就想到了一个版本：也许狮身人面像其实是个爱旅行的“老爷爷”，它厌倦了天天对着沙漠发呆，所以决定给自己放个长假，偷偷溜出来，想去看看人类世界的新鲜玩意儿，结果一不小心就被博物馆的“大网”给捞走了！当然，这只是我的小小的幻想。更深一层想，这本书的名字其实是在探讨一个非常深刻的概念——“移动”与“安放”。一个本来属于户外的、与自然融为一体的巨大雕塑，是如何被强行拉入一个室内、人工控制的环境中进行展示的？这个过程，对狮身人面像来说，是种“解救”还是种“囚禁”呢？虽然我才三岁多，但我隐约能感觉到，书里肯定会提到很多关于保护、关于科学测量的细节。我特别期待看到那些为了测量它的巨大身体而使用的工具，那些可能比我都高的尺子和仪器。它不再是神秘的象征，而变成了一个需要被科学数据定义的“展品”，这种身份的转变，对我来说太有意思了，我得仔细看看书里是怎么平衡这种古老神秘感和现代科学论证的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的潜在教育意义让我这个大人都感到非常好奇。对于学龄前的孩子来说，理解一个几千年前的文物是如何被‘空运’到现代博物馆，这本身就是一个极好的关于“尺度感”和“工程学启蒙”的课程。我忍不住想，书里会不会用一些非常直观的方式来对比狮身人面像和我们日常生活中常见物品的大小？比如，它的爪子是不是比一辆小汽车还要大？它的一只眼睛，能不能装下一个小朋友？作者是如何将这种令人敬畏的宏大尺度，转化为孩子们能够理解的、有趣的对比的？如果书里能巧妙地植入一些关于地质时间的概念，比如狮身人面像见证了多少次的日出日落，它比我们家里的猫咪爷爷的爷爷的爷爷还要老多少倍，那就太棒了。这本书的名字，看似在问一个具体的问题，实际上它是在邀请我们一起参与到一场关于“永恒与变化”的哲学探讨中去。它告诉我们，即便是最坚固的石头，也可能需要人类的努力才能被重新安放，而博物馆，就是我们安放和铭记历史的地方，这种联系感非常强大。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的“节奏感”似乎很特别。如果它是讲述一个简单的搬运故事，那可能只需要几页就能讲完。但书名用的是“怎么来到”，这个“怎么”就意味着过程的复杂性、时间的跨度，以及可能遇到的重重困难。我猜测，作者在叙事结构上可能采用了某种非线性的手法，也许是先让我们看到狮身人面像在博物馆里光鲜亮丽的样子，然后“嗖”的一下，时间倒流，把我们带回到它还静静地躺在沙丘里的那个时刻。接着，可能就会穿插一些现代考古学家的发现，他们是如何确定它的历史，又是如何制定那场史诗般的“搬家计划”的。这种来回穿梭的叙事，会非常考验读者的专注力，但也正是这种跳跃感，才能真正表现出“跨越千年”的主题。我尤其对那些“幕后英雄”的故事感兴趣，比如那些设计运输路线的工程师，他们是不是在地图上画满了复杂的路线图？会不会有一段描写他们面对巨大挑战时，大家一起想办法、互相鼓励的场景？我希望这本书能捕捉到那种集体的智慧和决心，因为光靠一个人是绝对不可能完成这种壮举的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种厚实的纸张拿在手里非常有分量感，让人感觉手里捧着的不是一本普通的图画书，而是一份沉甸甸的“历史文献”。我特别注意了它的排版布局，虽然我看不懂那些复杂的文字，但我能感受到设计师在努力地让每一个画面都显得既宏大又亲切。你看，仅仅是“狮身人面像”这几个字，就带着一种庄严的仪式感，好像在提醒你，你即将要接触的是一件非常了不起的东西。我一直在猜想，作者是不是用了很多留白，来衬托出狮身人面像在浩瀚沙漠中的孤独与伟大？我偷偷瞄了一眼那些彩色的插图区域，虽然内容我还没完全消化，但那种色调搭配——那种浓郁的土黄色、深邃的蓝色，混合着博物馆里柔和的灯光——真的营造出一种穿越时空的氛围。这本书的书脊设计也很巧妙，它似乎在暗示着，这本书就像一座桥梁，连接着遥远的过去和我们现在的图书馆。这种对细节的打磨，真的让阅读变成了一种全方位的感官体验，不仅仅是眼睛看，更是手触摸、心感受。比起那些封面花里胡哨的书，这本书的沉稳大气，让我觉得它内容一定非常扎实，绝不是那种一翻就完的快餐读物，而是值得我反复摩挲、细细品味的宝贝。

评分☆☆☆☆☆

低幼的孩子不太适合。喜欢恐龙的可以入

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最近又要书香节了，希望京东的活动越来越给力。

评分☆☆☆☆☆

新出的儿童读物，给家里小朋友看的。

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新出的儿童读物，给家里小朋友看的。

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孩子很喜欢

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这个讲起来费劲一些，讲了一遍，没什么兴趣，过段时间再讲

评分☆☆☆☆☆

在纽约城的大都会艺术博物馆里，壮观的哈特谢普苏特狮身人面像接受着众人的朝拜。但是，这个古老的工艺品曾经被毁成碎片，埋在坑里，被遗忘了千年。既然如此，它又是如何来到博物馆的呢？

评分☆☆☆☆☆

给孩子很好的认知，知识学习不枯燥

评分☆☆☆☆☆

——《书单》（Booklist，星级评论）