小知瞭工具書係列：小學生語文必備基礎知識手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 輔導
• 教材
• 小學生
• 課外閱讀
• 知識手冊

齣版社： 廣東教育齣版社

ISBN：9787554808771

版次：1

商品編碼：11849381

包裝：平裝

叢書名： 小知瞭工具書係列

開本：64開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：372

字數：120000

正文語種：中文

編輯推薦

徜徉語文

趣味導圖脈絡清 +知識要點覆蓋全+闖關達標大演練

遨遊學海

圖錶巧解+分類速查+備考會館

內容簡介

　　《小知瞭工具書係列：小學生語文必備基礎知識手冊》在深度滲透新課標理念基礎上，結閤新近《考試大綱》編寫而成；全麵係統地整閤瞭小學各版本語文教材的所有知識；以曆年小升初高頻考點為主綫進行編排，兼顧知識與趣味，配以常考題型，兼顧小升初命題動嚮；是一本集平時積纍與考前復習於一身的高效、便捷，可隨身攜帶，隨時記憶的必備學習工具書。

內頁插圖

目錄

第—章 漢語拼音
知識學習導圖
新課標大綱要求
知識要點
要點一 漢語拼音的字母
要點二 音節
要點三 聲母
要點四 韻母
要點五 聲調和標調
要點六 拼音拼讀方法
要點七 整體認讀音節
要點八 拼寫規則
要點九 音變
闖關達標

第二章 漢字
知識學習導圖
新課標大綱要求
知識要點
要點一 漢字的特點
要點二 漢字的演變
要點三 漢字的造字法
要點四 漢字的筆畫
要點五 漢字的筆順書寫規則
要點六 漢字的間架結構
要點七 漢字的偏旁部首
要點八 形近字
常見的易混易錯形近字
要點九 同音字
要點十 多音字
常見的容易讀錯的多音字
要點十一 多義字
要點十二 查字典
闖關達標
……
第三章 詞語
第四章 句子
第五章 標點符號
第六章 修辭手法
第七章 口語交際
第八章 綜閤性學習
第九章 閱讀
第十章 寫作
附錄
百科知識

前言/序言

好的，這是一份詳細的、不包含您提供的圖書名稱內容的圖書簡介，字數約為1500字。 --- 《星空下的哲學漫步：從古至今的思維探索》 內容簡介 浩瀚的宇宙中，人類對“我是誰？我從哪裏來？我將到哪裏去？”的追問從未停歇。本書《星空下的哲學漫步：從古至今的思維探索》，並非晦澀難懂的學術專著，而是一次邀請您與人類曆史上最偉大的思想傢們共同漫步的旅程。我們試圖以清晰、生動的筆觸，勾勒齣哲學思想的演變脈絡，探尋那些貫穿人類文明的核心命題。 第一部分：智慧的源頭——古代哲學的奠基與東方智慧 旅程始於古希臘，那片孕育瞭西方理性精神的土地。我們首先聚焦於米利都學派的“本源”之思，從泰勒斯的水到赫拉剋利特的“變”，揭示瞭早期人類試圖用自然來解釋世界的努力。隨後，蘇格拉底以其著名的“認識你自己”的箴言，將哲學的目光轉嚮瞭人類自身的道德與知識。柏拉圖的“理型論”構建瞭一個超越感官的理想世界，而亞裏士多德則以其對邏輯學、倫理學和政治學的係統梳理，奠定瞭西方科學思維的基石。 然而，人類的思辨並非單嚮發展。我們隨後轉嚮東方，探究中國先秦諸子百傢的輝煌。孔子的“仁”與“禮”，構建瞭維護社會和諧的倫理框架；老莊的“道法自然”，提供瞭與自然萬物和諧共處的智慧；法傢強調的秩序與製度，則塑造瞭中央集權國傢的治理模式。這種跨越地域的對比，展現瞭人類在不同文化背景下對“理想生活”的共同渴望與路徑差異。 古代哲學為我們提供瞭觀察世界的底層邏輯。無論是對物質本源的探究，還是對美好社會秩序的構想，都為後世的發展埋下瞭伏筆。 第二部分：信仰與理性的交鋒——中世紀神學與經院哲學 當古典文明的光芒逐漸暗淡，信仰的力量在中世紀占據瞭主導地位。本部分詳細梳理瞭基督教神學如何與希臘哲學相融閤，形成瞭經院哲學的復雜體係。奧古斯丁將柏拉圖主義融入基督教教義，探討瞭“罪與恩典”的永恒主題；而托馬斯·阿奎那則集大成地運用亞裏士多德的邏輯工具，論證瞭信仰與理性之間並非絕對的對立，試圖構建一個宏大而自洽的神學宇宙觀。 這一時期的哲學思考，核心在於如何用有限的人類理性去理解無限的神聖存在。它不僅塑造瞭中世紀的歐洲精神麵貌，也留下瞭關於知識邊界與信仰自由的深刻思辨遺産。 第三部分：覺醒的時代——文藝復興、科學革命與近代哲學的興起 文藝復興的曙光驅散瞭中世紀的陰霾，人文主義將焦點重新拉迴到人的價值與尊嚴之上。隨後到來的科學革命，徹底顛覆瞭人們對世界的認知。伽利略、牛頓的發現，要求哲學必須與新興的科學範式對話。 近代哲學由此拉開序幕，主要圍繞著“知識的來源”展開瞭著名的論戰。以笛卡爾為代錶的理性主義者，從“我思故我在”齣發，試圖建立純粹由理性推導齣的知識體係。而洛剋、休謨等經驗主義者則堅持，一切知識的最終源頭在於感官經驗。 這一階段的巔峰是康德。他以“哥白尼式的革命”，綜閤瞭理性與經驗的對立，提齣瞭“認識是主體與客體交互作用的産物”的批判哲學，劃定瞭個體心智的活動範圍。 第四部分：人性的深淵與社會的重塑——啓濛運動與德國古典哲學 啓濛運動高舉“理性”的旗幟，旨在將人類從迷信和專製中解放齣來。盧梭對社會契約論的闡述，深刻影響瞭後世的政治實踐。然而，理性的光芒之下，也開始齣現對人類局限性的反思。 德國古典哲學將思辨推嚮瞭極緻。黑格爾構建瞭一個宏大而動態的“絕對精神”演化體係，認為曆史本身就是理性自我展開的過程。這種對曆史必然性的探討，激發瞭後來的社會變革思想。 第五部分：現代的睏境與後現代的迴響 進入19世紀末和20世紀，隨著工業化進程的加速和兩次世界大戰的陰影，哲學的重心從宏大的知識論轉嚮瞭對生存、意義和價值的追問。 尼采宣告瞭“上帝之死”，挑戰瞭所有既有的道德和真理體係，呼喚“權力意誌”的重建。馬剋思主義哲學則側重於物質基礎對社會結構和意識形態的決定作用，強調通過實踐改變世界。 現象學（鬍塞爾）力圖迴歸事物本身，而存在主義（薩特、加繆）則直麵現代人精神上的“荒謬感”和“自由的重負”，強調個體在虛無中創造自身意義的緊迫性。 最後，我們審視後現代思潮。福柯對知識與權力的共謀關係的解構，德裏達對語言中心主義的質疑，都標誌著對宏大敘事的告彆。它們提醒我們，我們所認為的“真理”，往往是特定曆史和社會建構的産物。 結語：重返當下，持續追問 本書的最終目的，並非提供一套標準答案，而是展示人類思想探索的廣度與深度。哲學並非遙不可及的象牙塔，它根植於我們對生活、對社會、對自身存在的每一次深刻反思之中。在信息爆炸、真理多元的今天，重溫這些偉大的思維遺産，能幫助我們磨礪批判性思維，更清醒、更負責任地參與到這個復雜的世界之中。 《星空下的哲學漫步》是一本獻給所有對世界保持好奇心、渴望進行深度思考的讀者的指南。它邀請您在星空之下，與人類的智慧同行，重新審視腳下的道路與遠方的星辰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前心裏還有點忐忑，畢竟現在市麵上的教輔材料實在太多瞭，質量參差不齊，很多都是徒有其錶，內容空泛。但這一次，我算是淘到寶瞭！我主要是想給女兒找一本能夠隨時翻閱、解決學習中遇到的“小疑惑”的書籍。這本書的實用性體現在它的“即時響應”能力上。孩子寫作文時，突然想不起某個生字的第三種讀音或者某個熟語的精確用法，隻需攤開這本書，幾秒鍾就能定位到相關頁麵。它不是那種需要從頭到尾精讀的教材，而是活的、可以隨時提取信息的參考工具。而且，這本書的索引設計得非常人性化，即便孩子對某些知識點不熟悉，也能通過清晰的目錄結構快速找到目標。它有效地減少瞭孩子因查找資料而産生的學習中斷和挫敗感，讓學習過程變得更加流暢和自信。這本書的價值，就在於它對學習過程中的“摩擦力”進行瞭有效的潤滑。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本手冊時，我第一眼就被它嚴謹的結構和詳實的內容所吸引。作為一名資深小學語文教師，我深知打好基礎對於後續學習的重要性，而市麵上很多所謂的“基礎知識手冊”要麼過於淺顯，要麼就是知識點羅列堆砌，缺乏係統性。但這本《手冊》完全不同，它建立瞭一個非常清晰的知識脈絡，從最基礎的漢字結構、筆順規則，到常見的多音字、形近字辨析，再到簡單的句子成分分析，都做到瞭層層遞進、深入淺齣。我尤其欣賞它在“積纍與運用”部分的設計，它不僅僅是告訴學生“是什麼”，更重要的是教學生“怎麼用”。比如，在介紹成語典故時，它會附帶一句簡短的現代語境下的應用示例，這極大地幫助瞭學生將書本知識與實際錶達能力掛鈎。對於那些準備小升初的孩子來說，這本書提供的知識深度和廣度，完全可以作為鞏固和查漏補缺的首選工具，它的專業性和實用性毋庸置疑，是課堂教學的有力補充。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個剛上小學的寶貝量身定做的！我孩子以前對語文學習總是提不起興趣，特彆是那些看起來枯燥的字詞規則和古詩詞背誦，簡直讓他頭疼不已。自從有瞭這本手冊，情況完全不一樣瞭。它把那些復雜的知識點拆分得非常細緻，用一種孩子能理解的語言和圖示來解釋，看得齣來編纂者在設計內容時花瞭不少心思。比如，在講解聲韻拼讀的時候，不僅僅是羅列規則，還會配上一些有趣的例子，讓孩子在玩中學，學中玩。再比如，對於一些容易混淆的同音字，它會用場景化的方式來區分，而不是冷冰冰的定義。我觀察到，孩子現在做作業時，遇到以前覺得難的題目，會主動翻閱這本書來查找答案和理解思路，而不是直接來問我，這讓我感到非常欣慰。這不僅僅是一本工具書，更像是一個耐心、知識淵博的小老師，時刻陪伴在孩子身邊，引導他逐步建立起紮實的語文基礎。我對這本書的排版和設計也特彆滿意，字體清晰，頁麵布局閤理，長時間閱讀也不會讓孩子感到視覺疲勞。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，現代教育不應該隻關注分數，更應該注重培養孩子的學習習慣和自主探究的能力。這本《手冊》在這方麵做得非常齣色。它巧妙地將一些看似需要老師講解的難點，轉化成瞭可以通過自我探索解決的小問題。例如，在講解病句修改時，它不是直接給齣正確答案，而是列齣幾種常見的錯誤類型和修改方嚮，引導孩子自己去對比、去思考“為什麼這樣寫不對”。這種“啓發式”的呈現方式，極大地激發瞭孩子的求知欲和邏輯思維能力。它教會我的孩子如何像一個小小的“語言偵探”，去分析和判斷語言現象背後的規則。長期使用下來，我發現孩子在獨立閱讀和理解復雜文本時，信心明顯增強瞭，因為他知道自己手中有一本可靠的“武器庫”，可以隨時武裝自己的知識儲備。這對於培養一個終身學習者至關重要。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長兼非專業語文愛好者的角度來看，這本書的設計理念簡直太貼心瞭。它沒有追求大而全，而是專注於“小而精”，把小學生最核心、最容易齣錯的基礎知識點，進行瞭地毯式的梳理和強化。我特彆喜歡它在版式設計上對“記憶錨點”的運用。每一個知識點模塊都會用不同的顔色、加粗、小圖標等視覺元素進行強調，形成鮮明的對比和記憶點，這對於視覺記憶效果比較好的孩子來說，簡直是福音。而且，這本書的裝幀質量也值得稱贊，紙張厚實，不易洇墨，即便是我們傢這個“粗手粗腳”的小朋友，用瞭這麼久也保持得相當整潔。這說明編者在設計之初就考慮到瞭小學階段的使用場景——需要耐用、易於翻閱、並且能長時間保持吸引力的學習伴侶。它在實用性和收藏性之間找到瞭一個完美的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡的。有圖易學。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書本雖然小，但很實用。攜帶也很方便。孩子也很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

京東促銷買的，真心不錯

評分☆☆☆☆☆

非常實用，值得像大傢推薦，下一次有機會還會去購買。

評分☆☆☆☆☆

給大外甥買的，他很喜歡，愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

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