給孩子的中國畫啓濛 [青少7~18] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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申穎 著

圖書標籤:

• 中國畫
• 兒童畫
• 啓濛
• 繪畫
• 藝術
• 青少年
• 少兒
• 繪畫教程
• 國學
• 傳統文化

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121278730

版次：1

商品編碼：11874636

包裝：綫裝

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：特種紙

頁數：204

字數：285600

正文語種：中文

附件：縮微清明上河圖

附件數量：1

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：青少7~18

　　沒有拿過畫筆也可以欣賞中國畫！

　　海量細節展示，揭開中國繪畫的神秘麵紗！

　　申姐姐帶你認識6位中國畫大師，從魏晉到宋，從顧愷之、王維、韓滉到張擇端、王希孟、馬遠，發現《五牛圖》《清明上河圖》等中國畫的美好！

　　中央美院國畫係、當代藝術教父栗憲庭作序並親筆題字！

　　詳解《清明上河圖》《五牛圖》《韆裏江山圖》《女史箴圖》《江乾積雪圖》《水圖》。除此之外，還可以欣賞畫傢更多的作品，如《洛神賦圖》《長江積雪圖》《江乾雪霽圖》《雪溪圖》《伏生授經圖》《踏歌圖》等。同時，也可以在不同時代不同風格的對比中，欣賞隋代展子虔的《遊春圖》，唐代的《宮樂圖》，唐代李思訓的《江帆樓閣圖》和《禦園采蓮圖》，唐代李昭道的《明皇幸蜀圖》，唐代周昉的《簪花仕女圖》，唐代韓幹的《照夜白圖》，五代周文矩的《重屏會棋圖》，五代董源的《瀟湘圖》，五代黃筌的《寫生珍禽圖》，北宋範寬的《雪景寒林圖》，北宋蘇軾的《枯木怪石圖》，北宋李公麟的《維摩演教圖》，北宋郭熙的《早春圖》，北宋趙佶的《芙蓉錦雞圖》，南宋馬遠的《寒江獨釣圖》《倚雲仙杏圖》，元代倪瓚的《容膝齋圖》，清代王樹轂的《弄鬍琴圖》等眾多中國畫名作，感受中國畫的脈絡。

內容簡介

　　沒有拿過畫筆的人，孩子乃至大人，可以欣賞中國畫嗎？完全沒有問題，本書就是這樣一本關於中國畫的啓濛書。全書通過從魏晉到宋六位國畫大師顧愷之、王維、韓？、張擇端、王希孟、馬遠的名作，展示《洛神賦圖》、《五牛圖》、《清明上河圖》、《韆裏江山圖》等傳世名畫的細節，講述畫作背後及關於畫傢的有趣故事，並穿插淺顯易懂的對中國畫繪畫風格和技法的講解，帶領讀者在對眾畫作的對比之中，認識國畫，感受中國畫的意境。

作者簡介

　　申穎，藝術策展人，就任香港某藝術館“展覽執行策劃”，參與過“從中國古代藝術到現當代藝術”的數十場展覽的舉辦，擁有跨國博物館策展經驗。她是一位5歲孩子的母親，從教授自己孩子審美知識，到創立兒童美育品牌，她竭力把更多的博物館審美知識帶給越來越多的孩子。她說：“從瞭解美、理解美，到享受美，是她想帶給孩子們的幸福滋味。”

內頁插圖

精彩書評

　　在所有發達國傢的藝術博物館裏參觀，我們會發現一個普遍的現象，即成群的幼兒園小朋友或者小學生在一幅幅繪畫麵前, 認真地看或聽老師講藝術；或者在老師的引領下，圍坐在展廳裏小聲討論麵前的作品。每逢周末和假節日，許多傢庭全傢老小去參觀藝術博物館的，更是常事。

　　讓孩子從小接觸藝術，並非希望每個孩子都成為藝術傢，而是培養孩子從小欣賞藝術的習慣，在孩子幼小的心靈裏種下自由想象的種子，因為藝術象徵人類自由想象的能力。藝術還能體現一個人的情懷和趣味，而成為教養的重要標誌，並且這種教養將伴隨人的一生，成為人生路途上不可缺少的情感和精神營養。

　　在識字之前，在紙上自由塗畫，是孩子觀察世界，錶達本真感情的一種方式。在孩子一天一天的成長中，如何打開孩子的視野，引導孩子瞭解藝術，激發孩子對藝術和審美的興趣，除瞭去博物館，看一些適閤孩子的藝術書籍，也是可取的方法。申穎作為五歲孩子的媽媽，在平時教育孩子的過程中，摸索到一些方法，

　　寫瞭這本書，試圖從各個不同主題講解中國古典繪畫。她將曆代經典繪畫大師以及他們的代錶作品，以故事的形式講給孩子，以便讓孩子在聽故事的過程中，既獲得藝術的知識，也逐漸産生對藝術的興趣。

　　這本書不僅是給孩子看的，也是給父母看的，讓父母成為引導孩子走進藝術殿堂的頭一個老師。 作為五歲孩子的媽媽，申穎曾經做過藝術媒體人，做過策展人，熟悉藝術的曆史，並有教育孩子瞭解藝術的經驗，所以她的書，一定會給那些想引導孩子去瞭解藝術的父母帶來幫助。

　　——中國著名藝術批評傢、策展人 栗憲庭

目錄

顧愷之 /《女史箴圖》
越畫越像的母親/14
點睛之筆 /16
傳世作品《女史箴圖》/22
“撿漏”巧得《女史箴圖》/42

王 維/《輞川圖》
王維的彆墅 /46
文人的畫 /52
詩中有畫，畫中有詩 /58
水墨之中的心情 /65
獨特的“破墨法” /68
誰是王維的偶像 /75

韓 ?/《五牛圖》
我們來聊聊牛 /80
珍貴的《五牛圖》 /80
細品《五牛圖》 /86
是寫生還是創作 /93
傳奇收藏經曆 /94
修復《五牛圖》 /96

張擇端 /《清明上河圖》
真跡是哪幅 /102
走進《清明上河圖》 /103
停不下來的腳步 /132
謎一樣的畫傢 /134
摹本和仿本 /135

王希孟 /《韆裏江山圖》
少年天纔 /144
王希孟的老師們 /146
曠世巨作《韆裏江山圖》 /152
深宮幽藏 /164

馬 遠 /《十二水圖》
畫中的“空白” /168
絕無僅有的《十二水圖》 /171
水有多少種姿態 /172
曆代畫傢如何畫水 /186
“裁剪”大自然 /191
後 記 /196

前言/序言

翰墨丹青：中國畫藝術入門與鑒賞 適閤人群： 對中國傳統文化、繪畫藝術有濃厚興趣的青少年及成人初學者（10歲以上） 圖書特色： 本書旨在為零基礎的初學者搭建一座通往中國畫藝術殿堂的堅實橋梁。它摒棄瞭傳統教科書中晦澀難懂的術語，以生動、直觀的方式，係統地介紹瞭中國畫的核心理念、技法基礎以及豐富的藝術史脈絡。全書圖文並茂，配有大量高清的古代與近現代名傢作品範例，力求讓讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，掌握中國畫的精髓。 --- 第一部分：中國畫的“前世今生”——文化溯源與哲學基石 第一章：緣起東方——中國畫的獨特身份 中國畫，作為世界美術史中獨樹一幟的畫科，其形成與發展深受中國哲學思想、文學和書法藝術的影響。本章將帶領讀者追溯中國畫的源頭，從新石器時代的岩畫遺跡，到魏晉南北朝的初具規模，理解它如何從一種單純的記錄方式，演變為承載“氣韻生動”的東方美學載體。我們將重點探討中國畫區彆於西方繪畫的根本特徵：“筆墨”二字所蘊含的萬韆氣象。 “畫”與“書”的同源性： 深入剖析綫條在東方藝術中的至高地位，講解“十八描”等基礎綫條的運用如何奠定造型的基礎。 天人閤一的境界： 探討中國畫的審美核心——如何通過描繪自然景物來錶達作者對宇宙、人生的哲思，而非僅僅追求形似。 第二章：文人精神的載體——“士氣”的養成 中國畫發展史上，“文人畫”是一個繞不開的關鍵概念。本章將介紹如何從曆史角度理解“逸品”與“院體”的差異，從而理解畫傢個人修養對畫作風格的決定性影響。 從顧愷之到“竹林七賢”： 簡述早期山水畫的萌芽與人物畫的典範。 宋元變革： 重點解析元代“四大傢”——黃公望、倪瓚等，如何將個人情懷注入筆墨，將山水畫提升至抒發胸臆的哲學高度。 詩、書、畫、印的完美融閤： 學習如何解讀畫作上的題跋與印章，理解它們如何補充和深化瞭畫麵的意境。 --- 第二部分：工欲善其事——筆墨技法的入門訓練 本部分是實踐操作的核心指導，采用“由簡入繁、循序漸進”的原則，為初學者提供清晰的練習路徑。 第三章：基礎工具的“脾氣”與“秉性” 工欲善其事，必先利其器。本章詳細介紹中國畫所需的基本工具，並教會讀者如何正確使用它們。 筆的選擇與駕馭： 區分羊毫、狼毫、兼毫的特性，重點練習“執筆法”和“運腕法”，這是控製筆觸輕重緩急的關鍵。 墨的“五色”： 講解墨的研磨過程，以及如何通過控製水分，調配齣濃、重、飽、足、飛、漲等豐富層次的墨色。 紙的選擇： 認識宣紙的生熟程度（皮紙與熟紙），以及它們對墨韻産生的影響。 第四章：綫條的生命力——“十八描”入門 綫條是中國畫的骨骼。本章將詳細拆解並示範最基礎的綫條畫法，強調“一筆畫成”的準確性訓練。 基本功訓練： 學習“中鋒鋪毫”的穩定行筆，練習圓、細、方、撇、捺等基礎筆法。 人物畫的綫條基礎： 簡要介紹吳道子“吳帶當風”的氣勢，並針對初學者示範“蘭葉描”、“鐵綫描”在勾勒衣紋中的應用。 山水畫的皴法初探： 介紹“披麻皴”、“斧劈皴”的形態特徵，理解不同皴法如何錶現不同山石的質感。 第五章：墨分五彩——水墨的暈染與層次構建 水墨是最能體現中國畫“氣韻”的技法。本章專注於墨法的練習，從單色到多層次的過渡。 積墨法與破墨法： 講解如何通過多次疊加，形成深邃厚重的空間感（積墨），以及如何利用墨與水未乾時的相互滲透（破墨）來創造自然的肌理效果。 “暈染”的藝術： 示範“墨分五色”的實際操作，如何在同一筆觸中實現由濃到淡的自然過渡，賦予物體體積感。 留白的應用： 強調“計白當黑”的原理，講解“留白”不僅是空白，更是意境的呼吸之處。 --- 第三部分：題材的拓展——花鳥、山水與人物的初識 本部分引導讀者接觸三大主要畫科的代錶性創作方法。 第六章：清雅之趣——花鳥畫的觀察與寫意 花鳥畫是中國人最貼近生活、最具生活情趣的畫科。 寫生為本： 強調觀察自然界植物的生長姿態和內在精神，而非簡單描摹。 “雙勾填彩”與“沒骨法”： 介紹兩種基礎上色方法，講解如何用礦物顔料（石青、石綠）和植物顔料（硃砂、藤黃）錶現色彩的純淨感。 經典題材解析： 以“梅蘭竹菊”四君子為例，講解每一種植物所代錶的傳統寓意及其對應的筆墨處理方式。 第七章：咫尺韆裏——山水畫的意境營造 山水畫是集中國畫技法之大成的畫科，本章側重於整體布局與空間處理。 高遠、平遠、深遠： 掌握中國山水畫的三種空間透視法，理解如何打破西方焦點透視，構建多視角的意境空間。 點景與章法： 學習如何安排“高山、流水、雲煙、舟橋、屋捨”等元素，平衡畫麵的虛實關係。 名傢簡析： 簡要介紹董源、巨然的“江南山水”與範寬的“雄偉山勢”的技法差異。 第八章：傳神寫照——人物畫的形態與氣質捕捉 人物畫重在“形似”之外的“神似”。 比例與動態： 學習人體結構的基本簡化方法，抓住人物動態的瞬間感。 “三庭五眼”的東方解讀： 介紹古代對人麵部比例的看法，以及如何通過眼睛和神態錶達人物的內在情緒。 衣紋的塑造： 結閤第四章的綫條訓練，學習如何用不同描法錶現絲綢的飄逸與棉麻的厚重。 --- 結語：藝術的探索永無止境 本書提供瞭入門的工具和方法，但真正的藝術之門需要長期的實踐與感悟纔能推開。鼓勵讀者將所學融入日常觀察，堅持練習，享受中國畫筆墨帶來的心靈沉澱與審美愉悅。學習中國畫，不僅是學習一種技法，更是學習一種觀察世界、錶達自我的獨特東方哲學方式。 --- 附錄： 常用中國畫名詞解釋錶、基礎工具選購建議。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化情有獨鍾的讀者，我對《給孩子的中國畫啓濛》這本書抱有極大的期待。我一直覺得，中國畫不僅僅是綫條和色彩的組閤，它更是中國人精神世界的一種體現，是哲學、是詩歌、是生活態度。我特彆想知道，這本書是如何將這樣深邃的內涵，以一種青少年能夠理解和接受的方式呈現齣來的。我設想，它可能會從最具代錶性的題材入手，比如山水、花鳥、人物，然後深入剖析這些題材背後的文化意義和繪畫特點。會不會有對古代名傢大師作品的賞析？又或者，它會引導孩子嘗試自己去創作，從簡單的點、綫、麵開始，一步步構建齣屬於自己的中國畫作品？我期待著這本書能像一把鑰匙，打開孩子們認識中國畫的大門，讓他們在欣賞美的同時，也理解美的來源，感受到中國畫的獨特魅力和文化價值。我希望它能激發他們內心的創造力，讓他們願意去嘗試，去錶達，去熱愛。

評分☆☆☆☆☆

我是一位正在學習中國畫的青少年，一直覺得市麵上的入門教程有些乏善可陳，要麼過於理論化，讓人望而卻步，要麼就是技巧性太強，缺乏美學引導。《給孩子的中國畫啓濛》這個名字，讓我眼前一亮。我猜想，這本書大概會從最基礎的握筆、用墨開始，講解不同畫種的特點，比如山水畫的皴法，花鳥畫的勾勒，人物畫的比例等等。但我更期待的是，它不僅僅停留在技法層麵，而是能深入地講解每一種技法背後的美學原理，以及這些技法如何服務於畫麵意境的錶達。會不會有關於色彩運用、構圖布局的講解？或者，它會通過一些經典作品的案例分析，來幫助我們理解大師是如何將情感融入畫作的？我希望這本書能像一位經驗豐富的老師，既能教授我紮實的繪畫技巧，又能引導我培養對中國畫的鑒賞能力，讓我能夠真正地走進中國畫的世界，感受到它獨特的魅力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對藝術充滿好奇心的學生，一直對中國畫有著朦朧的好感，但總覺得它離我有些遙遠。《給孩子的中國畫啓濛》這個名字，恰好戳中瞭我的需求。我很好奇，這本書會以怎樣的方式來“啓濛”我們這些初學者？是會從最基礎的筆墨訓練開始，講解如何調墨、如何運用毛筆，還是會直接帶我們欣賞各種各樣的中國畫作品？我期待著它能用一種生動有趣的方式，比如結閤一些曆史故事或者傳說，來介紹中國畫的發展曆程和主要流派。也許，它還會引導我們認識一些常見的中國畫題材，比如梅蘭竹菊，並且講解它們在文化中的象徵意義。我希望這本書能讓我對中國畫有一個初步的認識，激發我的興趣，讓我願意去進一步探索，甚至嘗試自己去畫一畫。它應該是一本既有知識性，又有趣味性，能夠點燃我對中國畫熱情的讀物。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國傳統文化有著濃厚興趣的傢長，我一直在尋找一本能夠引領孩子進入中國畫殿堂的優秀讀物。《給孩子的中國畫啓濛》這個書名，著實讓我心動。我設想，這本書的開篇大概會從中國畫的曆史淵源和基本特點入手，用通俗易懂的語言，勾勒齣中國畫的宏觀輪廓。接著，它可能會詳細介紹中國畫中最具代錶性的幾種題材，比如山水畫的壯麗、花鳥畫的生機、人物畫的傳神，並且配以精美的插圖，讓孩子們能夠直觀地感受到不同題材的魅力。我尤其期待，書中能夠有一些關於筆墨、構圖、色彩的入門講解，但更希望這種講解是寓教於樂的，而不是枯燥的理論堆砌。比如，通過一些小練習，讓孩子們在動手實踐中，體會用墨的濃淡乾濕，感受綫條的剛柔並濟。我希望這本書能夠成為孩子認識中國畫的啓濛導師，點燃他們對傳統藝術的熱情，為他們打開一扇瞭解中華文化之美的窗口。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是吸引人，那種水墨暈染的意境，仿佛一下子就穿越到瞭古色古香的畫室。打開扉頁，一股淡淡的紙張香味撲鼻而來，讓人心生親近。我是一名傢長，一直想給孩子找一本真正能激發他們對中國畫興趣的書，市麵上很多都太枯燥，要麼就是過於學術，不適閤孩子。這本書的名字《給孩子的中國畫啓濛》，聽起來就充滿瞭溫度和引導性。我尤其好奇它會如何“啓濛”，是會從最基礎的筆墨技法講起，還是會從中國畫的曆史淵源入手？又或者，它會用一種更具象、更故事化的方式來展現中國畫的魅力？我腦海中浮現齣各種可能性，期待著它能像一位和藹的長者，循循善誘地帶領孩子走進中國畫的奇妙世界，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，感受中國畫的獨特韻味和深厚文化底蘊。我希望這本書不僅僅是知識的灌輸，更是一種情感的連接，能讓孩子在看到畫麵的時候，感受到其中蘊含的情感和意境，從而産生共鳴。

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目、然，唯此寶物與眾

評分☆☆☆☆☆

皆不同，為齣淤泥之清蓮，使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯

評分☆☆☆☆☆

不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷，於是乎緊衣縮食，湊齊銀

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收，感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫!但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的,送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

每天京東買買買，各種剁手，實在是多快好省哈

評分☆☆☆☆☆

一次入手5本DK科普，都是先在圖書城看過瞭再決定買的，畢竟不便宜，趁著活動差不多半價，還是很劃算的。終於可以係統的學習一下相關知識瞭。

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，一直都在京東買書！備著囤著，等著驚喜的發現孩子在讀！傢裏總得有書孩子纔會喜歡看書。京東的書一直質量都不錯，碰到有疊加捲時很值得買。

評分☆☆☆☆☆

價格不便宜，內容很華麗。