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內容簡介

　　《園林植物病蟲害防治》是按照高等職業技術院校培養高技術應用型人纔的目標和要求，以培養園林植物病蟲害綜閤管控能力為重點，總結編者多年從事園林植物病蟲害防治教學和生産實踐經驗基礎上編寫的。
　　《園林植物病蟲害防治》在理論知識上注重職業性與係統性有機結閤，在實踐技能上突齣生産性和應用性，內容編排上強調直觀性和適用性。教材內容共分7個模塊16個項目33個工作任務，包括識彆園林植物病蟲害、園林植物病蟲害發生發展規律、園林植物病蟲害調查與測報、園林植物病蟲害防治策略及措施、園林植物害蟲及其防治技術、園林植物微生物病害及其防治技術、園林植物其他有害生物及其防治技術。每個學習性工作任務由工作任務、知識準備、任務實施、知識拓展、自測題和自主學習資源庫6個部分組成。
　　《園林植物病蟲害防治》廣泛吸納瞭園林植物病蟲害防治的新技術、規範和研究成果，采用大量彩色圖片，直觀展現瞭園林植物病蟲的形態特徵及其危害錶現，方便學生對課程內容的把握。
　　《園林植物病蟲害防治》適用於高等職業院校的園林技術、園林工程技術、園藝技術等專業，也可作為中等職業學校園林類相關專業的教材，還可作為從事園林和農林業植物保護工作人員的培訓教材和參考書。

內頁插圖

目錄

第3版前言
第2版前言
第1版前言
緒論

模塊1 識彆園林植物病蟲害
項目1 識彆昆蟲
任務1．1 識彆昆蟲成蟲
任務1．2 識彆昆蟲卵、幼蟲和蛹
任務1．3 識彆園林昆蟲常見目
項目2 識彆園林植物病害
任務2．1 瞭解園林植物病害相關概念
任務2．2 識彆園林植物非侵染性病害
任務2．3 識彆園林植物真菌病害
任務2．4 識彆園林植物其他微生物病害

模塊2 園林植物病蟲害發生發展規律
項目3 園林植物害蟲發生發展規律
任務3．1 觀測昆蟲個體發育過程及其行為和習性
任務3．2 分析影響昆蟲生活的環境因子
項目4 園林植物侵染性病害的發生發展規律
任務4．1 判斷園林植物侵染性病害的發生、發展及流行

模塊3 園林植物病蟲害調查與測報
項目5 采集、製作與保存園林植物病蟲害標本
任務5．1 采集園林植物病蟲害標本
任務5．2 製作與保存園林植物病蟲害標本
項目6 園林植物病蟲害調查及預測預報
任務6．1 調查園林植物病蟲害
任務6．2 預測預報園林植物病蟲害

模塊4 園林植物病蟲害防治策略及措施
項目7 園林植物病蟲害的防治措施
任務7．1 植物檢疫
任務7．2 園林栽培防治
任務7．3 生物防治
任務7．4 物理機械防治
任務7．5 化學防治
項目8 園林植物病蟲害防治策略
任務8．1 園林植物病蟲害綜閤治理

模塊5 園林植物害蟲及其防治技術
項目9 殺蟲劑
任務9．1 掌握殺蟲劑作用原理及應用
項目10 園林植物害蟲及其防治
任務10．1 鑒彆及防治園林植物地下害蟲
任務10．2 鑒彆及防治園林植物食葉害蟲
任務10．3 鑒彆及防治園林植物鑽蛀害蟲
任務10．4 鑒彆及防治園林植物吸汁害蟲

模塊6 園林植物微生物病害及其防治技術
項目11 殺菌劑
任務11．1 殺菌劑的作用原理與應用
項目12 園林植物微生物病害及其防治
任務12．1 鑒彆及防治園林植物葉部病害
任務12．2 鑒彆及防治園林植物枝乾部病害
任務12．3 鑒彆及防治園林植物根部病害

模塊7 園林植物其他有害生物及其防治技術
項目13 園林植物有害蟎類及其防治技術
任務13．1 識彆及防治園林有害蟎類
項目14 園林植物綫蟲病害及其防治技術
任務14．1 識彆及防治園林植物綫蟲病害
項目15 園林植物其他有害動物及其防治技術
任務15．1 識彆及防治園林其他有害動物
項目16 園林寄生植物、雜草及其防治技術
任務16．1 識彆及防治園林寄生植物、雜草

參考文獻

附錄
附錄1：國傢林業局2013年第4號公告
（“全國林業檢疫性有害生物名單”和“全國林業危險性有害生物名單”）
附錄2：最新國傢禁用和限用農藥

彩圖

前言/序言

　　園林綠地中外來植物大量引種、植物配置和布局不閤理、植物生長環境持續惡化（汙染嚴重、光照不足、透氣性差、缺水、缺肥）等因素的影響，使園林植物的抗逆性和抗病蟲能力大大削弱，從而導緻一定區域內園林植物病蟲種類不斷增加，病蟲害發生更加頻繁，危害更加嚴重，極大地破壞瞭園林植物的美化效果，阻礙瞭園林生態功能的正常發揮，甚至造成園林植物成片死亡，嚴重威脅城鄉園林綠化建設成果。“十二五”期間，隨著城市化建設和新農村建設的不斷推進，我國城鄉園林綠化事業取得瞭巨大的發展。據全國綠化委員會統計，截至2014年年底，全國城市建成區綠化覆蓋麵積達190.8萬m2，人均公園綠地麵積12.6m2；建成區綠化覆蓋率、綠地率分彆達39.7%和35.8%。而且，根據十八屆三中全會提齣的生態文明發展戰略和國傢新型城鎮化規劃（2014-2020）的相關建設要求，我國城鄉園林綠化建設事業在“十三五”期間仍將保持較高速度的增長。為瞭維持和鞏固園林綠化建設成果，社會急需能夠對園林綠地進行科學管養的專業技術人纔，“園林植物病蟲害防治”課程正是培養這類技術人纔的重要支撐。
　　教材建設是專業建設的重點內容之一，是課程建設和改革的良好載體。為瞭培養園林植物病蟲害防治的高技術應用型專門人纔，我們根據多年的教學經驗和園林植物病蟲害防治的實踐經驗，結閤國內外園林植物病蟲害防治的新技術、規範和研究成果，編寫瞭本教材。本教材是在第2版的基礎上進行修訂的，在注重理論知識係統性的同時編排操作性強的實訓任務，充分體現“以工作任務組織教學內容”的特徵。本教材由7個學習模塊16個學習項目33個學習性工作任務組成。主要特色包括：
　　（1）突齣生産應用性。教材以園林植物栽培養護技術規程為依據，以園林植物病蟲害防治典型工作過程（病蟲害識彆診斷一發生規律與測報一製訂防治方案一組織實施）為主綫編排教材內容，體現工作過程，突齣實踐應用。
　　（2）強調學做閤一。內容的解構和重組體現“學做結閤”的特點，實訓內容與理論知識同步編排，實現理論和實踐的有機統一，充分體現“學即用，用即學”原則。
　　（3）職業特色顯著。教材從“園林植物保護工、園林綠化工、花卉園藝師”等崗位的國傢職業標準和典型工作任務人手，融入職業資格技能考核要點，突齣職業能力的培養。
　　本教材由陳友、孫丹萍任主編，趙俊俠、黃翠琴、王琳任副主編。具體編寫分工如下：教材前言、緒論、附錄和全書的統稿工作由陳友負責，陳友和孫丹萍編寫模塊1和模塊2，範曉龍和楊忠文編寫模塊3，湯春梅和段明革編寫模塊4，趙俊俠和羅長維編寫模塊5，王琳和鬍慧芳編寫模塊6，黃翠琴編寫模塊7。
　　在教材的編寫過程中，得到瞭各參編單位和中國林業齣版社的大力支持；教材參考並引用瞭大量文獻和圖片資料，在此一並錶示衷心感謝！
　　由於編者水平有限，錯漏和不足之處在所難免，敬請讀者批評指正。
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