2017考研真相基础加强版(1980-2006)

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考研英语命题研究组 编
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出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510098635
版次:1
商品编码:11895868
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-12-01
用纸:胶版纸
页数:755

具体描述

内容简介

  本书到底好在哪儿?早起的鸟儿强看好:
  1.“文章逐句精讲”模式——逐词逐句,夯实基础
  2.“真题选项表析”模式——定位答案,总结技巧
  3.“常规译文 升级译文”模式——注册拆译,稳步提升
  4.“模板范文 创新范文”模式——突破模板,获取高分
  5随书赠送1981-1998年(19年)考研英语真题——超值资料

内页插图

精彩书摘

5 With optimism characteristic of all industrialized countries, we came to accept that everyone is fit to he educated.工业化国家所特有的乐观主义使我们逐渐接受人人都适合受教育这种观念。
(句子讲解)本句是一个复合句,主句的主语是we,谓语是came,动词不定式短语to accept…作宾语, that引导的宾语从句作accept的宾语。在宾语从句中,主语是everyone,系动词是is,表语是fit,动词不定式短语to be educated作表语补足语。With optimism characteristic of all industrialized countries为独立主格结构作状语,该独立主格结构由“With+名词(optimism)+形容词短语(characteristic of...)”构成。
(词汇注释)be fit to适合(例)These apples will be fit to eat in a few days.这些苹果再过几天就适宜吃了。
6 Computer—educution advocates forsake this optimistic notion for a pessimism that betrays their therwise cheery outlook.倡导汁算机教育的人抛弃了这一乐观理念,取而代之的是与他们乐观外表相悖的悲观情绪。
(句子讲解)本句是一个复合句。主句的结构为“主语(computer—education advocates)+谓语(forsake)+宾语(this optimistic notion)”;介词短语for a pessimism...作状语;that引导的定语从句,修饰a pessimism。在定语从句中,that代替先行词a pessimism作主语,从句的谓语为betrays,宾语是their otherwise cheery outlook。
……

前言/序言


穿越时空的考研备考指南:1980-2006年真题精析与备考策略 序言: 备考研究生入学考试,是一场知识的深度探索,更是策略的智慧博弈。在这场长跑中,历史的积淀往往能为我们指明方向。本书并非对某一本特定教材的复述,而是旨在汇聚1980年至2006年间,那些承载着无数考研学子奋斗足迹的珍贵真题,并在此基础上,提炼出跨越时代的考研备考智慧。我们相信,通过对这二十余年间考研趋势、命题规律、知识重点的深入剖析,能够为今天的考研er提供一条更加清晰、高效的备考之路。 第一部分:历史的回响——1980-2006年考研格局扫描 在回顾经典真题之前,有必要先对这二十余年间的考研格局有一个整体的认知。这二十余年,是中国社会快速发展、高等教育不断改革的时期,考研制度也随之经历了深刻的演变。 早期(1980s): 恢复高考后的首批研究生招生,选拔的重点在于基础知识的扎实掌握和学科潜力的挖掘。题目相对侧重于理论的理解和基本概念的辨析。这一时期的真题,是理解学科发展脉络的宝贵财富。 中期(1990s): 随着市场经济的深入,研究生教育的定位更加多元,选拔的侧重点也开始向应用性、综合性思维倾斜。跨学科知识的考察、复杂问题的分析能力逐渐受到重视。真题中的案例分析、论述题型也开始增多。 后期(2000s初): 素质教育理念的普及,以及对创新型人才培养的需求,促使考研命题更加注重考查学生的独立思考能力、解决实际问题的能力以及批判性思维。知识的广度与深度并重,对细节的考察也更加精细。 通过对这一历史阶段的考研格局进行梳理,我们可以感知到考研的“基因”是如何演变的,哪些核心能力始终是选拔的关键,又有哪些新的考察维度在不断被注入。 第二部分:真题的脉络——精选真题的深度解析 本书精选了1980年至2006年间,具有代表性的考研真题,并对其进行全方位的深度解析。这里的“深度解析”并非简单的答案罗列,而是从以下几个维度展开: 1. 命题意图探析: 每一道题目背后,命题者希望考查考生的哪些知识点?考察的是概念理解、原理应用、逻辑推理,还是创新性思维?我们将力图剥离题目表象,直击其核心考察意图。 2. 知识点梳理与拓展: 针对题目所涉及的核心知识点,我们将进行系统性的梳理,并适时拓展相关联的知识内容。这有助于考生构建完整的知识体系,避免知识点的碎片化。 3. 解题思路与方法论: 对于不同类型的题目,我们将提供经典的解题思路和行之有效的方法论。例如,论述题如何构建清晰的逻辑框架?计算题如何审题、列式、验算?分析题如何从多个角度切入? 4. 高分答题范例与要点: 我们将提供(或指导考生如何构建)一些高质量的答题范例,并提炼出答题的关键要点。这有助于考生学习如何用精准的语言、严谨的逻辑来表达自己的观点,以及如何“踩点”得分。 5. 考点变迁与趋势预测(基于历史数据): 通过对比不同年份真题的侧重点,我们可以洞察考点的变迁。例如,某个知识点在早期考察得多,后期逐渐弱化,或者某个新的题型在后期逐渐涌现。这种趋势性的分析,能够帮助考生把握复习的重点和方向。 我们关注的不仅仅是“是什么”,更是“为什么”和“怎么做”。 每一道题都是一个学习的载体,我们旨在通过对它的解剖,让考生获得更深层次的理解和更有效的学习方法。 第三部分:备考的智慧——穿越历史的应试策略 1980-2006年的真题,是一座巨大的宝藏,它蕴含着宝贵的备考智慧,而这些智慧,很多依然适用于当下的考研。 1. 回归基础的永恒价值: 无论考研如何改革,扎实的基础知识永远是根本。早期真题中对基本概念、核心原理的深度考察,恰恰印证了这一点。考生应警惕“偏题怪题”的诱惑,将精力更多地投入到对学科最核心内容的掌握上。 2. 逻辑思维的训练: 考研不仅仅是知识的记忆,更是思维能力的较量。真题中贯穿始终的逻辑严谨性要求,提醒我们必须重视逻辑思维的训练。如何清晰地组织论点、如何进行有效的论证、如何识别逻辑谬误,是每一个考研er都应掌握的技能。 3. 综合应用能力的培养: 随着时代发展,考研越来越强调知识的综合应用。将不同知识点融会贯通,运用到解决实际问题中,是衡量考生能力的标尺。通过分析真题中涉及跨学科、多角度分析的题目,考生可以学习如何整合所学知识。 4. 题型与答题技巧的演练: 尽管题型会有微调,但一些经典的题型(如选择题的干扰项设置、论述题的结构要求、计算题的步骤规范)和答题技巧(如审题技巧、时间分配策略、心态调整方法)依然是通用的。通过大量真题的演练,考生可以熟练掌握各类题型的应对之道。 5. “反思”与“构建”的学习模式: 学习不应是单向的接收,而应是主动的反思与构建。当我们看到一道真题,不应只满足于理解答案,更要思考“我为什么会错?”“还有没有其他解法?”“这道题的变种可能是什么?”这种主动的学习模式,能够极大地提升学习效率。 6. 心态的沉淀与韧性的养成: 考研是一场马拉松,尤其是在那个信息相对不那么爆炸的年代,考生的毅力与坚持显得尤为重要。通过了解前辈们的奋斗历程(真题是其中一个缩影),我们能从中汲取坚持下去的力量,并学会如何在压力下保持平和的心态。 本书的价值不在于提供一个“万能钥匙”,而在于启发考生独立思考,掌握一套能够穿越时间、应对各种挑战的备考哲学。 结语: 1980年至2006年的考研真题,是一条连接过去与现在的历史长河。它们不仅是考试的载体,更是智慧的结晶。我们相信,通过深入挖掘和理解这些“老朋友”,今天的考研er能够汲取到最宝贵的经验,构建最坚实的基础,掌握最有效的策略,最终实现自己的学术梦想。备考之路,道阻且长,但有历史为鉴,有智慧引路,我们定能披荆斩棘,抵达胜利的彼岸。

用户评价

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坦白说,初次接触这本厚重的砖头书时,我带着一种对“加强版”的期待,希望能在基础框架上得到更细致、更深入的解析和拓展。但实际阅读体验却告诉我,它的“加强”更多体现在“量”而非“深度解析”上。它提供的主要是原汁原味的真题堆砌,解析部分相对精简,更像是对答案的罗列,而非对解题思路的剖析。对于那些数学或逻辑思维基础较弱的考生,可能会感到吃力。我个人感觉,这本书的定位似乎更偏向于已经具备一定专业基础,需要通过海量真题来打磨时间感和出题者偏好的进阶学习者。它就像一个巨大的练武场,提供了海量的沙袋让你去击打,但却没有一位手把手教你如何发力、如何调整架势的教练。因此,配套一本详细的、侧重于“方法论”和“技巧”的辅导书使用,或许能发挥出这套真题集的最大效用。单纯依赖它本身来构建解题体系,可能会让自学者感到迷茫,尤其是在面对那些需要跨学科知识整合才能攻克的难题时。

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回顾这二十多年的真题历程,我发现书中对某些特定年份(尤其是千禧年前后)的试题,给出的参考答案或简要解析,显得有些年代感,甚至在某些细节上可能与最新的学术标准略有出入。这让我不得不去查阅最新的教材和参考资料进行交叉验证。这既是缺点,也是一种警示:它提醒我们,知识体系是不断发展和修正的,即便是“经典”的真题,也不能盲目照搬其附带的解释。然而,正是这种“不完美”的解析,促使我主动去追溯原始的理论出处。我不再仅仅满足于知道“正确答案是什么”,而是深入探究“为什么在当时是这个答案,以及它在今天是否还适用”。对于那些追求学术严谨性的考生而言,这本书的价值,或许正是在于它提供了一个批判性审视和自我修正的学习过程,而不是一个完全被标准化的答案库。它更像是一份历史试卷,需要我们用今天的目光去解读和评估。

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这本号称“真相基础加强版”的考研复习资料,从封面设计到内容排版,都散发出一种略显陈旧但又务实的古典气息。我最初选择它,主要是冲着它涵盖了1980年到2006年这漫长二十多年的真题——这在我看来,是任何志在“打基础”的考生都绕不开的宝贵财富。然而,在实际翻阅过程中,我发现它更像是一部浓缩的历史文献集,而非现代意义上的“应试宝典”。它最让我感到欣慰的是,那些早期(八九十年代)的试题,很多市面上新的资料已经不再收录,或者只是简单引用了考点。但这本书的价值恰恰在于,它完整地呈现了那段时期出题人的思路和关注点,对于理解学科体系的演变脉络,有着不可替代的作用。比如,某些经济学原理在不同年代的侧重点变化,通过对比这二十多年的真题,能清晰地看到学科是如何与社会现实接轨并调整考察深度的。不过,对于追求效率、只希望快速掌握高频考点的同学来说,早期那些看似“偏冷”的题目可能会消耗不少时间,需要读者具备一定的历史耐性和鉴别能力,懂得如何从旧题中提炼出跨越时代的经典模型和核心概念。

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这本书的装帧和纸张质量,说实话,透露着一种典型的“老派”作风,那种为了追求内容密度而牺牲阅读舒适度的朴实感。内页的字体排布偏紧凑,图表的使用也相对有限,很多复杂的公式和概念需要读者自己动手在草稿纸上重新绘制和推演才能真正理清脉络。这在某种程度上反而成了一种独特的“优势”——它强迫读者进行主动学习,而不是被动接受。我花了大量时间去誊写那些关键的定义和定理,并在空白处做满了密密麻拉的批注。这种物理上的互动,远比单纯划线来得深刻。然而,对于习惯了现代出版物清晰分层、大量图示辅助理解的年轻一代考生来说,这种“原始”的呈现方式可能需要一个适应期。它没有花哨的色彩区分或模块化设计,一切都依赖于章节的顺序和自身的阅读逻辑。这要求我们必须保持高度的专注力,才能在这片信息的海洋中准确导航,定位到每个知识点的历史坐标和考查频率。

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从整体复习策略的角度来看,这本涵盖了近三十年跨度的大部头,最适合作为第一轮基础知识的“摸底”和“定调”工具。通过快速浏览或系统攻克这二十多年的真题,我可以迅速建立起对这门学科知识边界的宏观认知:哪些领域是常考的“硬骨头”,哪些知识点是偶尔出现的“冷门偏锋”。它像是一个卫星图,让我看到了整个知识版图的轮廓,包括那些在近十年真题中已经不再出现的“历史遗留”考点。这对于建立一个全面且有深度的知识框架至关重要。但如果将它视为冲刺阶段的“提分利器”,恐怕会适得其反,因为它缺乏针对近年来高频、高难度新题型的针对性训练。因此,我的建议是:先用它来夯实基础,了解学科的“全貌”;随后再搭配近五年或十年的高密度真题集和模拟题,进行针对性的能力拔高和应试技巧的磨练。这本老兵器,适合开疆拓土,但不适合最后的攻城略地。

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一个字 好

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今天打开看了看是正版,希望好好利用,英语考个好成绩!这本书写的很详细,适合基础不太好的同学!大家一起加油吧!相信京东图书,做活动买的,很实惠!!还有一张答题卡!

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可能是我搞活动买的便宜吧 直接套个袋裸奔过来了 书都压坏了 尴尬 不过内容还是挺好的 书值得看 只是包装太low了 没以前上心了

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总之,《考研真相》高分突破版是集“词汇记忆、语法剖析、内容细解、技巧点拨”等多项功能于一体的真题辅导书。它足以使基础薄弱考生“一书在手,考试无忧”!

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卷子纸质很好,就跟考研卷子一样的排版,留着之后刷题用。很便宜呢,支持!

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不错,发货速度很快,隔天就到了。拿到手后感觉有点厚的,说明内容不少。希望会对自己有所帮助。

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本书在精研数十年考研英语一真题命制规律的基础上,独创了“试题分步/逐级解析”的解题模式,旨在用科学的解题思路,循序渐进的讲解方式,帮考生实现高效解题,进而冲刺高分的目的。

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非常好的,质量不错,很好用,也不贵,是正版的?????????

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618买的,搞活动价格很美腻,快递也很迅速非常棒

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