论语(大字 拼音 双色 配图 诵读本) [7-14岁]

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诸华,邓启铜 注
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出版社: 东南大学出版社
ISBN:9787564163648
版次:1
商品编码:11906252
包装:平装
丛书名: 中华国学经典诵读本
开本:16开
出版时间:2016-04-01
用纸:胶版纸
页数:134
字数:180000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-14岁

  我们为处在互联网时代深感忧虑,互联网带来的便利显而易见,同时互联网上支离破碎、泥沙混杂的信息,使社会的浮躁风气大有日盛之势,带来的恶果已然显现:拜金主义盛行,人们笑贫不笑娼;劣币驱逐良币,假冒伪劣产品泛滥,人人都想得到质优价廉的产品,完*忘了“一分价钱一分货”的铁律!甚至认为自己比*世界的人都聪明:可以不劳而获!期待着天上掉下馅饼正好砸中自己,殊不知砸来的是铁饼!看看天天上演的悲喜剧、闹剧、贪腐剧,那些想靠诈骗、赌博发家,钻营投机、贪腐致富的,有几个不是被命运打得鼻青脸肿的?!

  所幸,习总书记再三强调弘扬中华传统文化的重要性与迫切性,作为专注研究、推广传统文化经典十几年的学人,感慨良多:

  *一,互联网无论怎么发达,都只是工具而已,我们的核心价值观才是生命力!中华优秀传统文化历经千百年的锤炼,理应作为中国人的核心价值源泉!

  第二,我们应该倡导人人讲真话的社会原则,让浮躁的社会风气归于脚踏实地,让那些假大空失去生存土壤。

  第三,我们应该鼓励和培养工匠精神,而不是鼓励那种投机取巧的赌徒心理:人人都盼望一夜暴富,看不起兢兢业业的老实人。要相信,唯有踏踏实实的工匠精神,世界才会更美好!

  我们认为,诵读经典至为重要!诵读经典吧,为了享受自己的幸福人生,不读书的人生必然黯淡而悲催。一个喜欢读书的人,才有精彩的人生!

  诵读经典吧,为了我们伟大的中华民族!一个喜欢读书的民族,才有可能体面地立于世界民族之林!

  诵读经典吧,为了我们的强国梦!一个喜欢读书的国家,才有可能成为世界强国!

  我们在“中华传统文化经典注音*本”的基础上,选取了二十四本篇幅适中、广为传诵的经典,对其中篇幅较长的进行了适当节选,以满足部分读者求精的需求。这些经典,都是经过十几年的市场检验,真正称得上十几年磨一剑的工匠产品,无论注音注释都可以称得上市场同类图书的翘楚,读者尽可放心诵读。

  产品特色:

  十年磨一剑

  诵读注音字大如钱

  配图精美图文并茂

  开本宏大版式疏朗

  注释精准校对无讹


内容简介

  1988年,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”古人云:“半部《论语》治天下。”在人类过去的漫长岁月中,世界上人们读得*多*熟的书恐怕就是《论语》了。尤其是那些以“修身,齐家,治国,平天下”为人生目标的读书人,都曾将《论语(大字 拼音 双色 配图 诵读本)》奉为经典。
  现代日本企业家的精神导师涩泽荣一就说过:要把现代企业建立在算盘和《论语》的基础上。可见,不管你是学文、从商还是做官,都用得上《论语》。
  《论语》中有许多话都成为格言流传于世,例如“三人行,必有我师焉”、“有教无类”、“温故而知新”……联合国甚至将“四海之内皆兄弟”作为总部大堂的标语。
  《论语》的读法,可以一篇一篇地读,也可以一段一段地读。一点一滴地领会,一步一步地提高,即使同一段话在不同的时间读,也会有完*不同的感悟。

作者简介

  邓启铜,1991年获硕士学位,多年从事古文献整理及古汉语、文字研究工作,经其点校、注释的经典品种多达百余种。其点校、注释的传统经典曾被中央电视台报道,其中的《论语》还登上了《南方都市报》2004年、2005年畅销书总榜。2010年东南大学出版社推出的《中华传统蒙学精华注音*本·声律启蒙·笠翁对韵(第1版)》、2013年推出的《中华传统蒙学精华注音*本·声律启蒙·笠翁对韵(第2版)》,销售均名列前茅。其严谨的治学态度和高质量的编校作品获得了广大国学爱好者的认可,其作品被不少中小学校指定为国学推*阅读图书,拥有一大批忠实的拥趸。

内页插图

目录

学而篇第一

为政篇第二

八佾篇第三

里仁篇第四

公冶长篇第五

雍也篇第六

述而篇第七

泰伯篇第八

子罕篇第九

乡党篇第十

先进篇第十一

颜渊篇第十二

子路篇第十三

宪问篇第十四

卫灵公篇第十五

季氏篇第十六

阳货篇第十七

微子篇第十八

子张篇第十九

尧曰篇第二十


前言/序言

  我们为处在互联网时代深感忧虑,互联网带来的便利显而易见,同时互联网上支离破碎、泥沙混杂的信息,使社会的浮躁风气大有日盛之势,带来的恶果已然显现:拜金主义盛行,人们笑贫不笑娼;劣币驱逐良币,假冒伪劣产品泛滥,人人都想得到质优价廉的产品,完全忘了“一分价钱一分货”的铁律!甚至认为自己比全世界的人都聪明:可以不劳而获!期待着天上掉下馅饼正好砸中自己,殊不知砸来的是铁饼!看看天天上演的悲喜剧、闹剧、贪腐剧,那些想靠诈骗、赌博发家,钻营投机、贪腐致富的,有几个不是被命运打得鼻青脸肿的!

  所幸,习总书记再三强调弘扬中华传统文化的量要性与迫切性。作为专注研究、推广传统文化经典十几年的学人,感慨良多:

  一,互联网无论怎么发达,都只是工具而已。我们的核心价值观才是生命力!中华优秀传统文化历经千百年的锤炼。理应作为中国人的核心价值源泉!

  二,我们应该倡导人人讲真话的社会原则,让浮躁的社会风气归于脚踏实地,让那些假大空失去生存土壤。

  三,我们应该鼓励和培养工匠精神,而不是鼓励那种投机取巧的赌徒心理:人人都盼望一夜暴富,看不起兢兢业业的老实人。要相信,唯有踏踏实实的工匠精神,世界才会更美好!

  我们认为,诵读经典至为重要!

  诵读经典吧,为了享受自己的幸福人生!一个喜欢读书的人,才有精彩的人生!

  诵读经典吧,为了我们伟大的中华民族!一个喜欢读书的民族,才有可能体面地立于世界民族之林!

  诵读经典吧,为了我们的强国梦!一个喜欢读书的国家,才有可能成为世界强国!

  我们在“中华传统文化经典注音全本”的基础上,选取了二十四本篇幅适中、广为传诵的经典,对其中篇幅较长的进行了适当节选,以满足部分读者求精的需求。这些经典,都是经过十几年的市场检验,真正称得上十几年磨一剑的工匠产品,无论注音注释都可以称得上市场同类图书的翘楚,读者尽可放心诵读。

  当然,由于水平和掌握资料的限制,肯定有不当之处,欢迎方家不吝赐教,以便我们在重印时修订。
经典启蒙:儒家思想入门与传统美德培养 书籍名称: 经典启蒙:儒家思想入门与传统美德培养 适用读者群体: 小学中高年级学生及对中国传统文化感兴趣的初中生(约8-15岁) 内容导读: 本书旨在为处于心智快速发展阶段的青少年,构建一座通往中国传统文化核心——儒家思想的桥梁。我们深知,要理解古代经典,必须先从贴近生活的智慧入手。本书并非直接解读《论语》,而是聚焦于儒家思想体系中那些最基础、最普世、最适合青少年理解和实践的道德准则与行为规范。 第一部分:做人与修身——立德之本 这一部分深入浅出地探讨了儒家思想中关于个人品德修养的方方面面,强调“吾日三省吾身”的自律精神和持续成长的理念。 第一章:孝悌为先——家庭伦理的基石 孝的内涵: 探讨“孝”不仅仅是供养父母,更重要的是“敬”与“顺”。我们将通过生动的故事案例,阐述如何在日常生活中体恤父母的辛劳,理解长辈的良苦用心。内容将涵盖尊重父母的意见、关心父母的健康、以及在父母年迈时给予精神慰藉的重要性。 悌的实践: 阐述与兄弟姐妹和睦相处的价值。兄弟姐妹是人生的第一位伙伴,学会谦让、友爱、互相扶持,是培养社会责任感的第一步。我们将分析手足之情如何塑造一个人的协作能力和同理心。 现代家庭中的传承: 结合当代生活场景,讨论如何将古代“孝悌”的精髓,转化为与现代家庭结构相适应的亲情表达方式,如有效的沟通技巧和共同承担家庭责任。 第二章:仁爱之心——泛爱众生的起点 “仁”的解析: 将抽象的“仁”概念具体化为“爱人”。我们会用大量篇幅解释“己所不欲,勿施于人”的黄金法则,这是儒家处理人际关系的核心原则。 同理心与宽恕: 通过模拟不同情境(如校园霸凌、朋友间的误会),引导青少年学习站在他人的角度思考问题,培养宽容和谅解的美德。 仁爱与集体: 如何将对个体的爱扩展到对集体、对社区的关怀,强调个体行为对整体环境的影响。 第三章:诚信为本——立身处世的保障 信的重量: 阐述“人而无信,不知其可也”的深刻意义。诚信不仅是对他人的承诺,更是对自己人格的维护。 言出必行: 区分“多言”与“慎言”,教导学生如何谨慎地做出承诺,以及一旦承诺就必须履行的责任感。 言行一致的榜样: 引入历史人物中诚信的典范,分析他们如何通过一生的坚持,赢得了他人的尊敬。 第二部分:学习与成长——求知之路的指引 儒家思想高度重视教育和学习,本部分将引导青少年建立正确的学习态度和方法论。 第四章:好学不倦——学习的内在驱动力 终身学习的理念: 探讨学习并非仅限于课堂,而是贯穿人一生的过程。我们将探讨如何保持对世界的好奇心和探索欲。 勤奋与积累: 分析“不积跬步,无以至千里”的道理,强调日积月累的重要性,反对投机取巧的学习态度。 学思结合: 引入“学而不思则罔,思而不学则殆”,引导学生在获取知识的同时,必须进行独立思考和批判性分析。 第五章:专注与方法——高效学习的智慧 目标设定: 如何为自己设定清晰、可实现的小目标,并为之努力。 反思性学习: 鼓励学生在学习结束后进行总结和回顾,找出不足,从而改进下一次的学习策略。 保持谦逊: 强调在知识面前要保持谦虚的态度,承认自己的局限性,从而更容易接纳新的知识和不同的观点。 第三部分:社会责任与和谐——群体生活的准则 本部分关注个体如何融入社会,并与他人建立和谐、有序的关系。 第六章:礼仪规范——构建文明秩序 “礼”的本质: 阐释“礼”并非繁文缛节,而是表达尊重、维护秩序的一种外在形式。它体现了内在的敬意和分寸感。 场合的恰当性: 引导学生识别不同场合(如课堂、公共场所、正式会面)所需的行为规范,培养环境适应能力。 尊重师长与前辈: 详细讲解在学校和社区中,如何用恰当的言辞和行为表达对老师、长辈的尊敬。 第七章:中庸之道——平衡与适度的艺术 把握分寸: 详细解释“中庸”并非指平庸或和稀泥,而是指在处理问题时寻求适度、合理、不偏不倚的最佳点。 情绪管理: 如何在喜怒哀乐中保持内心的平静,避免过激的情绪反应,做到情绪的自我调控。 适度原则: 无论是学习、娱乐还是待人接物,都应遵循适度原则,培养自制力和成熟度。 结语:做德才兼备的现代少年 本书的最终目标是帮助青少年将这些古老的智慧内化为自己的行为习惯,使他们在德行上有所建树,在学业上有所精进,最终成长为对家庭、对社会有用的人。全书语言力求平实、亲切,配以插图和现代生活小测试,确保阅读体验轻松愉悦,知识吸收扎实有效。本书是通往中华优秀传统文化宝库的坚实第一步,而非终点。

用户评价

评分

我通常看书比较“粗犷”,容易不小心弄脏或者撕破书页,所以对书的耐用性很看重。这本《论语》的纸张质感非常好,不是那种一碰就皱的软纸,而是有一定的韧性,翻页的时候手感很扎实。我注意到,它在选择配图时也很有眼光,那些插图不仅仅是装饰,它们更像是一种视觉化的“提示卡”,帮助我快速定位到某一段话的核心思想。举个例子,关于孝道的那几章,配的都是温馨的家庭场景,那种宁静祥和的氛围立马就能感染到我。我发现,相比于直接去背那些拗口的古文,通过图文结合的方式来理解那些为人处世的准则,记忆点会更深刻。而且,这本书的尺寸设计得非常适合单手持握,上下班坐公交车的时候,可以很方便地单手拿稳,另一只手扶着把手,阅读体验丝毫不受影响。这真的是一本将实用性、美观性和教育性完美融合的典范之作。

评分

对于我来说,阅读的终极目标是理解并应用。这套《论语》在这方面的努力非常值得称赞。它没有为了追求“原汁原味”而牺牲可读性,那些特地为“7-14岁”群体设计的辅助工具,比如精炼的白话总结和生活中的实例小故事,起到了画龙点睛的作用。我记得有一次我在学校和同学发生了点小矛盾,回来翻到书中关于“和而不同”的章节,书里用了一个关于不同颜色花朵和谐共存的比喻,一下子就让我明白了,我们不一样,但可以好好相处。这种即时的“心灵指导”功能,是其他严肃版本的古籍所不具备的。此外,这本书的装帧锁线工艺看起来很牢固,即使我反复翻阅查找特定内容,书页也不会轻易松脱。它不仅仅是一本教科书,更像是一个陪伴我成长的“智慧伙伴”,引导我用更成熟、更豁达的态度去面对生活中的各种挑战,每次合上书本,都感觉自己又成熟了一点点。

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我妈是语文老师,她对我的阅读材料要求很严格,但这套《论语》是她亲自挑的,说这个版本在学术性和趣味性之间找到了一个完美的平衡点。我个人觉得,最大的亮点在于“双色”印刷的妙处。虽然只是两种颜色,但运用得极其巧妙。比如,重要的核心句子是用较深的颜色标记出来,而注释和拼音则使用略浅的颜色,这样在快速浏览和深入阅读时,眼睛可以自然地聚焦重点,效率大大提高。这比那些通篇黑白的古籍舒服太多了。另外,它的“诵读本”定位确实到位,我尝试着跟着配套的MP3(虽然我没提音频,但作为诵读本的配套,这是它的一个重要组成部分)朗读,那些古文的发音非常标准,声调处理得很有感染力,让我感觉自己正在进行一场古典文学的沉浸式体验。我发现,当我大声读出来的时候,那些原本抽象的道理,好像突然就有了重量和生命力,更容易被我的心记住。这种主动学习和被动接收相结合的方式,让学习不再是负担,而是一种享受。

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这套书真是太对我的胃口了,我一直想找一套适合我这个年纪看的经典,但市面上那些版本要么字太小,要么解释太深奥,看得我头昏脑涨的。这本《论语》简直是为我们量身定做的!首先,那个大字设计,简直是良心之作,读起来眼睛一点都不费力,就算是晚上开着小台灯看,也清晰明了。再说说拼音标注,这个对我这个还在学习拼音的初学者太友好了,遇到不认识的字,马上就能对照着读出来,感觉学习的障碍一下子就消除了。而且,这书的插图质量也特别高,不是那种敷衍的线条画,而是很有意境的彩绘,让我对孔子和他那个时代的想象一下子生动起来了。每次读到“学而时习之,不亦说乎”,看到旁边的图画,心里就觉得暖暖的,好像真的体会到了那种学习的乐趣。至于配的诵读音频,我试着跟着读了几遍,那声音真是抑扬顿挫,很有韵味,让我感觉自己不是在“啃”一本古书,而是在听一位老先生讲故事,极大地激发了我诵读的兴趣。总而言之,这套书在设计上充分考虑到了我们这个年龄段的阅读习惯和需求,从视觉到听觉,全方位地拉近了我们与经典的距离,体验感一流!

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说实话,我原本对《论语》这种“老古董”挺排斥的,觉得肯定是枯燥乏味的说教,没想到这本精装本完全颠覆了我的认知。它的色彩搭配非常讲究,不像传统古籍那样沉闷,而是用了一种柔和的米黄色作为底色,既保护了视力,又显得很有品质感。我特别喜欢它在排版上那种留白的处理,每一页看起来都很透气,不会让人感到信息过载。最让我惊喜的是,它不是简单地把文字堆砌在一起,而是对一些关键的章节进行了精炼的解析,这些解析的语言非常口语化,没有那种高高在上的说教腔调,读起来很亲切,就像邻家的大哥哥在给我讲解人生哲理一样。我记得有一段讲到“己所不欲,勿施于人”,书里配的图是一个孩子把自己的零食分给朋友,这个画面一下子就让我明白了什么是推己及人,比长篇大论的解释有效多了。而且,这书的装帧非常坚固,边角处理得很圆润,这点对经常带书出门的我来说非常重要,不用担心书本很快就磨损得不成样子。这种注重细节的设计,体现了出版方对我们读者的尊重。

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书本一般般过得去,过得去啦

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凑到买的,不错吧

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我是给五星好评了,物流很快,快的惊人。服务也很好,下次还回来买的。大家也来买吧(^ω^)?

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可以,值得推荐,希望更多人也买,国学,支持

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好书包装严实无破损,这套书很不错。

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不清楚是全文的不是给老家孩子买的,感觉应该不错,我买书基本上都是在京东上买挺好的,满意满意。

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第一次在网上买书,还挺好

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寄回乡下的,不知道质量和内容怎么样,现在先评论吧!不好再评

评分

有拼音和解释,特地找这个版本,小朋友看书比较挑,这风格个很喜欢

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