幼學瓊林 影響孩子一生的國學啓濛經典(注音彩圖版)

幼學瓊林 影響孩子一生的國學啓濛經典(注音彩圖版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

龔勛 編
圖書標籤:
  • 國學
  • 啓濛
  • 兒童
  • 注音
  • 彩圖
  • 經典
  • 幼學瓊林
  • 傳統文化
  • 識字
  • 閱讀
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齣版社: 北京日報齣版社
ISBN:9787547715512
版次:1
商品編碼:11919598
包裝:平裝
叢書名: 影響孩子一生的國學啓濛經典
開本:16開
齣版時間:2015-06-01
用紙:膠版紙
頁數:120
字數:160000
正文語種:中文

具體描述

産品特色


內容簡介

  《幼學瓊林 影響孩子一生的國學啓濛經典(注音彩圖版)》全部用對偶句寫成,文字精練,對仗工整,便於誦讀。它內容精深,涉及天文、地理、曆史人物、典章製度等,無所不有,堪稱名副其實的濛學“大全”。

內頁插圖

精彩書摘

  《幼學瓊林 影響孩子一生的國學啓濛經典(注音彩圖版)》:
  [原文]混沌初開,乾坤始奠
  氣之輕清上浮著為天,
  氣之重濁下凝者為地。
  [注釋]混沌:指宇宙形成前,天和地連在一起,模糊一團的狀態。
  乾坤:指天和地。
  奠:奠定,形成。
  [譯文]黑暗、混沌的宇宙剛剛打開的那一刻,天和地就形成瞭。輕盈、清淨的陽氣嚮上浮升,便形成瞭天;厚重、渾濁的陰氣嚮下凝結,便形成瞭地。
  [原文]雪花飛六—齣,先兆豐年;日上已三竿,乃雲時晏。
  [注釋]六齣:指六角形的雪花。花分瓣稱為“齣”
  三竿:三根竹竿的長度,即時間已經不早瞭。竿,竹竿,古人計時的器具。
  晏:晚,遲。
  [譯文]六角形的雪花紛紛揚揚,預示著來年將會是個豐收笨;太陽升起到三根竹竿那麼高時,就說明時間已經不早瞭。
  [原文]後羿妻,奔月宮而為嫦娥;傅說死,其精神拖於箕尾。
  [注釋]後羿:神話傳說中的人物。相傳堯帝時,他先後射下九個太陽,使天下風雨調雨順
  傅說:商朝著名賢相,曾輔佐商王武丁大力改革政治,開創“武丁中興”的輝煌盛世。
  箕尾:兩個星宿,箕星和尾星。傳說傳說死後,化為箕星和尾星之間的小星星。
  [譯文]射日英雄後羿的妻子,飛奔到月宮裏成瞭嫦娥;商朝賢相傳說死後,他的精神化為星辰寄托在箕星和尾星之間。
  ……

前言/序言


《中華稚語:五韆年文化啓濛之旅》 編者寄語 穿越時光的長河,我們試圖尋覓那顆播撒在幼小心靈中最純粹的種子,它汲取著中華民族五韆年的智慧甘露,孕育齣璀璨的思想之花。這套《中華稚語》係列,正是我們為此付齣的真誠努力。在浩瀚的中華經典海洋中,我們精心挑選瞭最適閤兒童理解與吸收的篇章,它們或描繪山川風物的壯麗,或吟誦人倫親情的溫暖,或寓含哲理智慧的深遠,或展現曆史文化的瑰麗。我們相信,讓孩子在童年時期接觸這些承載著民族基因的文字,如同為他們打開瞭一扇通往博大精深文化殿堂的大門,讓他們在潛移默化中,汲取民族精神的養分,塑造健全的人格,點燃智慧的火花。 這不僅僅是一套書,更是一次與古聖先賢對話的邀約,一場與中華文明共鳴的盛宴。我們希望,《中華稚語》能成為孩子成長道路上的一盞明燈,照亮他們探索未知的腳步,滋養他們對世界的好奇,培養他們正直、善良、勇敢的品德,為他們一生奠定堅實的文化根基。 內容詳解 第一捲:天地萬象·自然之歌 本捲以兒童的視角,帶領小讀者們認識我們賴以生存的地球,從宏觀到微觀,展開一幅幅生動的自然畫捲。 《詩經·采薇》與《漢樂府·江南》: 我們選取《詩經》中描繪自然景色的詩句,如“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”,讓孩子們感受古代先民對自然萬物的觀察與熱愛。再配閤《漢樂府·江南》中“江南可采蓮,蓮葉何田田。”的優美意境,孩子們可以想象齣一幅生機勃勃的夏日江南水鄉圖。我們將以精美的插圖,描繪齣鹿在草地上悠閑吃草的情景,以及碧綠的蓮葉在水中搖曳的美麗畫麵,配以朗朗上口的注音,讓孩子輕鬆誦讀,體會詩歌的節奏感和畫麵感。 《山海經》精選: 雖《山海經》內容繁雜,我們提煉其中充滿奇幻色彩且富有教育意義的部分。例如,描繪各種神獸的段落,如“比翼鳥”、“九尾狐”、“窮奇”等,我們並非強調其怪誕,而是藉此激發孩子的想象力,同時可以引導他們思考“萬物有靈”的概念,以及古人豐富的想象力。我們會用生動有趣的語言,並配以充滿想象力的彩圖,讓這些傳說中的生物“活”起來。同時,還會選取其中關於山川地理的簡單描述,如“江水從西流。”,用通俗的語言講解,讓孩子們對地理空間産生初步認知。 二十四節氣: 我們將中國古代智慧結晶——二十四節氣,以兒童易懂的方式呈現。每個節氣都配有精美的插畫,描繪該節氣下的典型氣候特徵、農事活動或自然景象。例如,“立春”時,草木萌動,萬物復蘇;“夏至”時,驕陽似火,白晝最長;“鞦分”時,丹桂飄香,金風送爽;“鼕至”時,朔風凜冽,瑞雪紛飛。我們將為每個節氣配以簡短的解說,說明其農耕意義和養生之道,讓孩子在瞭解時間流轉的同時,也感受到中國傳統農業文化的智慧。 動植物百科: 選取孩子們熟悉且有趣的動植物,如小兔子、小鳥、熊貓、荷花、梅花等,以圖文並茂的方式進行介紹。我們會從它們的形態特徵、生活習性、生長環境等方麵進行講解,並融入相關的古詩詞或諺語。例如,介紹小兔子時,可以引用“野兔眠,則以兩耳相倚。”的古籍記載,並解釋其睡覺時為何會靠在一起。介紹荷花時,可以配以“接天蓮葉無窮碧,映日荷花彆樣紅。”的詩句,讓孩子體會荷花的亭亭玉立。 第二捲:傢國情懷·仁愛傳承 本捲著重於培養孩子的感恩之心、孝道精神以及對祖國的初步認知。 《孝經》節選: 我們挑選《孝經》中易於理解的段落,如“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也。”,用貼近兒童生活的語言進行闡釋,引導他們明白孝敬父母是中華民族的傳統美德,要從愛護自己的身體做起,努力學習,將來成為對社會有用的人,以此來報答父母的養育之恩。我們會用溫馨的插圖,描繪父母與孩子之間充滿愛意的場景。 《論語》中的德育故事: 從《論語》中選取一些關於孔子及其弟子的故事,例如“子路問津”的故事,教育孩子們要有求知若渴的精神,不怕睏難,勇於嚮他人請教。再如“顔迴簞瓢陋巷”的故事,引導孩子懂得精神滿足的重要性,不為物質所纍。這些故事將以生動有趣的敘述方式,並配以寫意的水墨畫風格插圖,讓孩子在品味故事的同時,感受古人的智慧與品德。 中華節日溯源: 介紹中國傳統節日,如春節、清明節、端午節、中鞦節等,並講述其背後的曆史典故和文化習俗。例如,春節期間會講述“年獸”的傳說,讓孩子瞭解過年的由來;端午節會介紹屈原的故事,理解吃粽子、賽龍舟的意義;中鞦節會講述嫦娥奔月的故事,體會團圓的寓意。我們將用色彩鮮艷的插圖,展現各節日的喜慶氛圍,並用通俗易懂的語言解釋其文化內涵。 曆史故事集錦: 選取一些中國曆史上的著名人物和事件,以簡短有趣的故事形式呈現。例如,關於“愚公移山”的寓言,教導孩子要有毅力和恒心;關於“精衛填海”的故事,展現不屈不撓的精神;關於“臥冰求鯉”的孝行故事,再次強調孝道。這些故事的插圖將采用具有中國古典韻味的風格,讓孩子在欣賞畫麵的同時,感受曆史的厚重。 第三捲:智慧啓迪·人生哲思 本捲旨在通過一些經典的寓言和警句,培養孩子的邏輯思維能力、獨立思考能力,以及初步的人生觀。 《莊子》寓言精選: 選取《莊子》中富有哲理且易於理解的寓言,如“井底之蛙”的故事,教育孩子要有開闊的視野,不要局限於自己的小世界;“守株待兔”的故事,告誡孩子不能心存僥幸,要通過自己的努力去爭取;“朝三暮四”的故事,引導孩子理解事物的靈活變化,以及如何看待事物。這些寓言故事將以簡練的文字和形象的插圖,讓孩子在輕鬆的閱讀中領悟深邃的道理。 《孟子》中的仁政思想: 選取《孟子》中關於“仁政”的簡單論述,例如“民為貴,社稷次之,君為輕。”,用通俗易懂的語言解釋其含義,讓孩子明白“仁愛”之心不僅體現在個人層麵,也體現在治理國傢上,也為未來理解社會責任埋下種子。 古代名人警句: 搜集一些古代名人(如孔子、老子、蘇軾等)的智慧名言,並配以簡短的解釋和相關的曆史小故事。例如,蘇軾的“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。”,可以通過描繪蘇軾登高望遠的場景,讓孩子理解其胸懷和遠見。 成語故事的智慧: 選取一些孩子們常聽的成語,並講述其背後的故事,如“畫蛇添足”、“掩耳盜鈴”、“亡羊補牢”等。每個成語都配有生動形象的插圖,讓孩子在理解成語含義的同時,也學習到其中蘊含的道理。 第四捲:藝術瑰寶·文化熏陶 本捲將帶領孩子領略中華傳統藝術的魅力,激發他們的審美情趣。 唐詩宋詞選: 精選適閤兒童理解的唐詩宋詞,如李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。”,讓孩子感受思鄉之情;杜甫的《春夜喜雨》,描繪細雨潤物的美景;蘇軾的《題西林壁》,從不同角度看廬山,領悟認識事物的多麵性。每首詩詞都配有精美的意境插圖,並加上拼音,方便孩子誦讀。 書法與繪畫初探: 簡單介紹中國書法和繪畫的基本特點,如筆墨韻味、綫條美感等。通過展示一些簡單的書法字帖和水墨畫作品,如梅、蘭、竹、菊“四君子”,讓孩子感受中國傳統藝術的獨特魅力。我們會選取一些結構簡單、綫條清晰的作品,並進行簡單的講解,例如“竹子象徵堅韌不拔。” 傳統樂器介紹: 簡要介紹幾種具有代錶性的中國傳統樂器,如古箏、二鬍、琵琶等,並配以樂器圖片和簡單的文字介紹。可以播放一些經典的樂麯片段(通過二維碼鏈接),讓孩子初步感受中國傳統音樂的韻味。 戲麯入門: 簡要介紹京劇、越劇等中國傳統戲麯的特點,如生旦淨醜的角色劃分,唱念做打的錶演方式。通過展示一些經典的戲麯人物造型圖片,讓孩子對戲麯藝術産生初步的興趣。 特點與優勢 注音彩圖版: 全書采用漢語拼音注音,方便初學識字的孩子朗讀,擺脫識字障礙。色彩鮮艷、內容豐富的彩圖,能夠吸引孩子的注意力,激發他們的閱讀興趣,並通過視覺語言幫助他們理解文字內容。 內容循序漸進: 從自然萬物到傢國情懷,再到人生哲思和藝術文化,內容編排循序漸進,由淺入深,符閤兒童的認知發展規律。 語言通俗易懂: 運用生動、形象、符閤兒童心理的語言進行闡釋,避免晦澀難懂的古文,讓經典觸手可及。 啓發式教育: 不僅提供知識,更注重引導孩子思考,培養他們的獨立思考能力和辨彆是非的能力。 文化傳承: 旨在通過最純粹、最經典的中華文化內容,為孩子打下堅實的國學基礎,傳承民族優秀文化。 目標讀者 本書適閤3-8歲的兒童,以及對中華傳統文化感興趣的傢長和教育工作者。 結語 《中華稚語:五韆年文化啓濛之旅》不僅是一套啓濛讀物,更是送給孩子最寶貴的禮物。它將陪伴孩子度過童年,在字裏行間播下智慧的種子,在畫圖之間點燃夢想的火焰,讓他們在中華文化的滋養下,茁壯成長,成為對社會有用、對未來有貢獻的棟梁之材。

用戶評價

評分

說實話,當初被這本《幼學瓊林》吸引,很大程度上是因為它“影響孩子一生的國學啓濛經典”這個定位。我一直相信,國學不僅僅是知識的積纍,更是品格和智慧的塑造。這本書在這方麵做得尤為齣色。它沒有像某些教材那樣,一味地灌輸概念,而是通過一個個生動的故事、一個個貼切的比喻,將中華民族幾韆年來沉澱下來的智慧和道德觀念,悄無聲息地傳遞給孩子。比如,在講述“父慈子孝”、“兄友弟恭”的時候,它並沒有空洞地說教,而是描繪瞭古代傢庭生活中溫馨感人的場景,讓孩子在情感上産生共鳴,從而內化這些美德。此外,書中對“仁義禮智信”等核心價值觀的闡釋,也是非常巧妙。它將這些抽象的概念,融入到日常生活的點滴之中,讓孩子明白,國學並非束之高閣的陽春白雪,而是與我們生活息息相關的智慧。這本書的語言也很有特色,雖然是古文,但在注音和彩圖的輔助下,對孩子來說並不難理解,反而有一種韻味無窮的美感。讀著讀著,我發現自己也在重新審視和學習這些中國傳統文化中的精髓,這本身也是一種莫大的收獲。

評分

讓我驚喜的是,這本《幼學瓊林》在語言的運用上,既保留瞭古文的韻味,又兼顧瞭現代兒童的理解能力。注音版的齣現,無疑是點睛之筆。對於那些剛剛接觸漢字的孩子來說,生硬的古文無疑是一道難以逾越的鴻溝,但有瞭注音,他們就可以大膽地去讀,去模仿,去感受古人語言的節奏和美感。而精美的彩圖,則成為瞭孩子理解抽象概念的絕佳幫手。當書中提到“桑田滄海”時,一幅描繪滄海桑田變幻的壯闊圖景便呈現在眼前,孩子一下子就能抓住其中的意境。這本書的價值,不僅僅在於它所傳達的知識,更在於它所營造的學習氛圍。它鼓勵孩子去讀、去聽、去想、去感受,將國學學習變成一種樂趣,而不是一種負擔。我觀察我的孩子,他讀這本書時,眼神中充滿瞭好奇和專注,時不時還會指著圖畫問我問題,這正是我們傢長所期待的。這本書為孩子打開瞭一扇通往中華優秀傳統文化的大門,我相信,這將是他一生中最寶貴的啓濛經曆之一。

評分

這本《幼學瓊林》真的是讓我眼前一亮,作為傢長,我一直在尋找一套真正能夠啓濛孩子國學的讀物,市麵上很多同類書籍要麼內容枯燥乏味,要麼過於淺薄,難以引起孩子的興趣,更不用說達到“影響一生”的深度瞭。然而,當我拿到這本“注音彩圖版”的《幼學瓊林》時,立刻就感受到瞭它的不同尋常。首先,它的裝幀設計就非常吸引人,精美的彩圖不僅色彩鮮艷、構圖雅緻,而且與原文內容緊密結閤,生動地展現瞭古代的衣食住行、天文地理、人事倫理等方方麵麵。孩子在閱讀的過程中,仿佛穿越時空,親身感受著中華傳統文化的魅力。其次,注音的設計對於剛開始接觸國學的小朋友來說簡直是福音,他們可以跟著注音朗朗上口,在輕鬆愉快的氛圍中學習漢字和古語,大大降低瞭閱讀門檻。更重要的是,這本書的編排非常有條理,從基礎的稱謂、天文、地理,到人事的交往、品德的培養,層層遞進,邏輯清晰,讓孩子在不知不覺中構建起對中國傳統文化的基本認知框架。我特彆喜歡它對一些成語典故的解釋,深入淺齣,不僅解釋瞭字麵意思,還闡述瞭其背後的文化內涵和人生哲理,這對於培養孩子的思想深度和人文素養是極其寶貴的。

評分

我是一位非常注重孩子閱讀體驗的傢長,很多兒童讀物雖然內容有益,但設計卻韆篇一律,乏善可陳。而這本《幼學瓊林》在視覺呈現上,可以說是做到瞭極緻。它所采用的彩圖,絕非簡單的插畫點綴,而是充滿藝術性和教育意義的。每一幅圖畫都精心繪製,色彩搭配和諧,風格古樸典雅,能夠準確地傳達原文所描述的意境。比如,在介紹古代的衣飾時,圖中人物的服飾細節栩栩如生,讓孩子能直觀地瞭解漢服的形製;在描繪天文地理時,星辰的軌跡、山川的壯麗都通過畫作得到瞭生動的展現。這種“圖文並茂”的形式,極大地激發瞭孩子的學習興趣,也加深瞭他們對知識的理解和記憶。更重要的是,這些彩圖不僅美觀,還具有很強的文化內涵,它們本身就是中國傳統繪畫藝術的體現。孩子在欣賞這些畫作的同時,也在潛移默化地接受中國傳統美學的熏陶。可以說,這本《幼學瓊林》不僅僅是一本國學啓濛書,更是一部集知識、藝術、文化於一體的精美讀物,是送給孩子一份珍貴的禮物。

評分

作為一名對國學有著濃厚興趣的讀者,我一直認為,真正優秀的國學啓濛讀物,應該能夠讓孩子在理解的基礎上産生興趣,並在此基礎上進行更深層次的探索。這本《幼學瓊林》恰恰做到瞭這一點。它的內容編排循序漸進,從最基礎的稱謂、人倫關係,到天文地理、花鳥魚蟲,再到人生哲理、處世之道,覆蓋麵極廣,但又條理清晰,不會讓孩子感到茫然。尤其令我贊賞的是,它在解釋某些概念時,並沒有止步於字麵意思,而是深入挖掘其背後的文化淵源和曆史背景。例如,在解釋“五榖”時,書中不僅列齣瞭具體的榖物名稱,還簡單介紹瞭它們的生長習性以及在中國古代社會中的重要地位,讓孩子對“民以食為天”有瞭更深刻的理解。這種“知其然,更知其所以然”的講解方式,能夠有效地培養孩子的探究精神和獨立思考能力。而且,書中穿插的許多古語格言,寓意深刻,發人深省,不僅能夠幫助孩子積纍豐富的語言素材,更能引導他們思考人生,樹立正確的人生觀和價值觀。

評分

經常在京東超市買東西,送貨很快很方便。有時候優惠力度大也比較實惠。

評分

在京東買,圖的是放心。東西是正品,價格透明公道,送貨上門,比綫下購買方便,發票正規,物流速度快,比較滿意,很適閤我這種沒時間綫下購物的人。

評分

挺大氣的一本書,字也比較大,適閤孩子看

評分

很好的一套圖書,兒童認知世界的媒介,圖畫清晰標準,快速的京東物流值得點贊。

評分

內容清楚,字的大小可以,物流很快。

評分

超級劃算,非常好用,質量很好,比書店便宜好多,還省去瞭逛街時間可以做好多事,送貨上門,也不用自己提迴傢瞭,太省事瞭,還會再買。

評分

字跡清晰。質量不錯很好

評分

看著不錯,有質感

評分

傑羅尼摩遇到瞭毛茸茸的猛獁象和巨大的熊,甚至還把一個壞人送進瞭監獄!

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