具體描述
産品特色
內容簡介
前瞻式預測命題：由重點學校一綫名師編寫，緊扣考綱和必考考點設題，針對性強，命中率高。點睛式強化技能：找共性，尋規律，歸納成答題模闆，讓你看一眼就知道該怎麼答題。麻省式解析答案：答案完全解析，既知其然又知其所以然，授之以漁，全麵提高得分能力。規劃式編排內容：預測題加真題，一天一篇，不增負提，設置時間規劃，閤理安排測試時間。作者簡介
周文濤，全國優秀教師，中學語文特級教師，武漢市學科帶頭人，華中師大一附中首屆名師。首創“語文全程優化教學法”，榮獲湖北省教育科學研究優秀成果奬。所教學生中齣現瞭三位高考狀元。所帶2009屆高三29班，40人參加高考，39人考上瞭重點大學，其中，22人考入清華北大，被譽為“史上牛班主任”。前言/序言
用戶評價
這套書在我傢孩子七年級開始，就一直陪著我們走過來。說實話，最初選擇它，也是朋友推薦，抱著試試看的心態。但用瞭幾年下來，真的覺得這個係列太紮實瞭。它最打動我的地方在於，真的不是那種“一本通”式的簡單羅列，而是非常體係化地引導孩子去理解和掌握現代文閱讀的方方麵麵。你看，它不像市麵上很多輔導書，隻是給一些泛泛的技巧，然後留一堆練習題。這套書不一樣，它會從最基礎的字詞理解，到句子的分析，再到段落的梳理，最後落腳到篇章的整體把握，每一步都銜接得非常自然，而且每一步都有針對性的訓練。孩子剛開始接觸的時候，可能對一些詞語的辨析，或者句子之間的邏輯關係理解得不夠透徹，這套書就提供瞭非常多細緻的講解和精選的例句，讓孩子能在具體的語境中去體會。而且，它不像有些書那樣，動輒就齣一些非常晦澀難懂的文章，讓孩子望而卻步。它選取的文章，既有時代感，又貼近生活，讓孩子覺得有共鳴，更容易投入進去。我觀察下來，孩子用這套書，不再是死記硬背，而是真的開始“讀懂”文章瞭，能夠抓住作者的思路，理解文章的主旨，甚至能體會到一些細微的情感變化，這纔是閱讀的樂趣所在，也是它最寶貴的地方。
評分作為一名長期關注孩子學習的傢長，我一直在尋找一套能夠真正激發孩子閱讀興趣，並提升其閱讀鑒賞力的教材。這套書，給我帶來瞭驚喜。它最齣彩的一點，在於它不僅僅停留在“技巧”層麵，而是著力於培養孩子的“人文素養”。很多閱讀訓練，可能隻關注文本的字麵意思和結構，而這套書卻能在閱讀中融入曆史、文化、哲學等多種維度的思考。它會引導孩子去理解文章背後的時代背景，去體會作者的創作情感，甚至去思考文章所傳達的價值觀。比如，閱讀一篇描寫曆史事件的文章，它會引導孩子去瞭解相關的曆史知識；閱讀一篇抒發個人情感的散文，它會引導孩子去體會人生百態。這種“跨學科”的閱讀方式，不僅拓寬瞭孩子的視野，也培養瞭他們獨立思考和批判性思維的能力。我發現，孩子在閱讀這些文章時，不再是機械地完成任務，而是能從中汲取營養，引發更深層次的思考，這種精神上的成長，遠比單純的題海戰術更有價值。
評分我是在孩子上初中前，偶然間在書店發現這套書的，當時就被它厚實的裝幀和清晰的編排吸引瞭。作為傢長，我一直很重視孩子的閱讀能力，但又苦於找不到一套既係統又實用的教材。這套書恰好填補瞭這個空白。它最讓我欣賞的一點是，它非常注重培養孩子的“思考力”。很多時候，孩子讀完一篇文章，雖然能說齣大概意思，但深層次的含義、作者的寫作意圖，甚至是文本背後所反映的社會現象，都無法觸及。這套書恰恰在這方麵做瞭深入的挖掘。它會引導孩子去分析文章的結構，辨析人物的性格，理解作者的情感，甚至鼓勵孩子去質疑和思考。比如，在分析一些議論文的時候，它會引導孩子去梳理論點和論據的關係，看看論據是否充分有力。在分析記敘文的時候，它會引導孩子去體會人物的行為和語言背後的心理活動。這種“由錶及裏”的閱讀方式，讓孩子不僅僅是被動地接收信息，而是主動地參與到閱讀的過程中來。我發現，經過一段時間的訓練，孩子在做閱讀理解題的時候，不再是憑感覺亂猜，而是能夠有理有據地分析，思路也變得清晰瞭很多，這讓我感到非常欣慰。
評分我一直堅信，閱讀能力的培養是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。而這套書，恰恰體現瞭這種“潤物細無聲”的教學理念。它不是那種突然給你拋齣一個難題，讓你去硬啃的模式。而是通過一係列精心設計的練習，將復雜的閱讀技巧分解成一個個小的、可操作的步驟，讓孩子在不知不覺中掌握。我最欣賞它的地方在於，它非常注重“細節”的訓練。很多時候，孩子閱讀理解的失誤，往往就發生在一些細節的忽略上。比如，一個關聯詞的理解不當，一個修辭手法的辨析不清，都可能導緻對文章整體意思的誤讀。這套書在這方麵做瞭非常細緻的鋪墊，它會通過一些專門的練習，讓孩子去辨析詞語的細微差彆，體會不同句式錶達的微妙之處，甚至分析標點符號在文中的作用。這些看似微小的訓練，卻能極大地提升孩子對文本的敏感度和理解深度。我看到孩子在完成這些練習後，在閱讀時會更加細緻，更能捕捉到文章中的關鍵信息，閱讀的準確性也大大提高。
評分不得不說，市麵上關於閱讀訓練的書籍琳琅滿目，質量也是參差不齊。在我搜尋過程中，這套書憑藉其獨特的視角和紮實的功底脫穎而齣。它給我最深刻的印象是，它對於“文體特徵”的把握非常到位。現代文閱讀，涵蓋瞭小說、散文、議論文、說明文等多種文體，而不同文體的閱讀方法和側重點是截然不同的。很多輔導書往往是“一刀切”的處理方式，但這套書卻能根據不同的文體，設計齣相應的訓練模塊。例如，在閱讀小說時，它會引導孩子關注人物塑造、情節發展、環境描寫等；在閱讀議論文時，它會重點訓練孩子梳理論點、分析論證方法；在閱讀說明文時，則會側重於理解說明的順序、方法和事理。這種“分類指導”的方式，讓孩子能夠更精準地掌握不同文體的閱讀精髓，避免瞭“眉毛鬍子一把抓”的低效。而且，每篇文章的選取都非常有代錶性，既有經典名篇，也有緊貼時代脈搏的優秀作品，能夠讓孩子在不同風格的文本中，都能找到適閤自己的學習路徑。
評分下次還來你傢購買圖書
評分便收件的時候,也安排時間另行配送。同時京東商城在
評分京東的送貨速度很快，商品質量很滿意。
評分很不錯，趁打摺屯一點書。
評分京東現在包裝越來越差，東西本事是好東西，每次就用塑料袋裝，運送過來，經常書的邊緣都破損，差差差！！！
評分書是不錯，就是有破損，不知道是什麼原因。不影響使用，就不換瞭。
評分小孩喜歡閱讀，提升課外書能力。
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評分很好，是正品，物流也很快！
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