男孩手工王(陸地霸主)/Q書架阿拉丁Book pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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阿拉丁Book教育研發組... 編

圖書標籤:

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• Q書架
• 陸地霸主
• 創意

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齣版社： 機械工業

ISBN：9787111445609

商品編碼：11964782604

開本：4

齣版時間：2013-11-01

基本信息

• 商品名稱：男孩手工王(陸地霸主)/Q書架阿拉丁Book
• 作者：阿拉丁Book教育研發組
• 定價：17.8
• 齣版社：機械工業
• ISBN號：9787111445609

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-11-01
• 印刷時間：2013-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：4開
• 包裝：平裝
• 頁數：16
• 字數：50韆字

《星辰大海的探險傢：少年航海日誌》 簡介： 這不是一個關於陸地稱霸的故事，也不是一個關於魔法奇緣的傳說。這是一本屬於每一個心中懷揣遠方、眼神閃爍星光的少年們的故事集，一本記錄著他們如何用勇氣、智慧和雙手，在這廣闊的“星辰大海”中，一點點繪製齣屬於自己的航海圖的日誌。 想象一下，當夜幕降臨，繁星點點，那不是遙不可及的裝飾，而是等待被解讀的密碼，是通往未知世界的導航。這本書，將帶領你走進一群充滿活力的少年，他們或許沒有魔法，沒有神器，但他們擁有著一顆敢於探索的心，一雙渴望創造的雙手，以及一群誌同道閤的夥伴。 故事的主人公，是一群居住在海濱小鎮的少年。他們的世界，從碼頭邊的海鷗鳴叫，到沙灘上撿拾的貝殼，再到漁船歸來的歡呼，一切都充滿瞭海洋的氣息。然而，他們的目光早已不局限於眼前這片熟悉的海域。他們渴望瞭解更遠的海域，渴望見到未曾見過的島嶼，渴望解開那些古老航海圖上留下的謎團。 書中收錄的，正是他們一次又一次的“遠航”記錄。這些遠航，並非總是波瀾壯闊的史詩，更多的時候，是從一次小小的嘗試開始。比如，他們如何在傢中的後院，利用廢棄的木闆、舊布料和細繩，一點點搭建起一艘能夠漂浮在小河上的模型船。從測量角度，到打磨光滑，再到縫製風帆，每一個細微的步驟，都凝聚著他們的耐心和巧思。他們學會瞭如何計算浮力，如何理解風嚮，如何用最簡單的方式解決眼前的技術難題。這個過程，充滿瞭失敗，但也因此，每一次的成功都顯得格外珍貴。 “風帆升起，夢想啓航！” 這句口號，是他們無數次在心中默念的誓言。書中詳細描繪瞭他們設計和製作風帆的過程。他們會研究不同形狀的風帆在風中的受力情況，嘗試用棉布、亞麻布甚至防水布來製作，學習如何將帆牢固地固定在桅杆上，並掌握調整風帆角度以捕捉不同風嚮的技巧。有時，一場突如其來的陣風會將他們辛辛苦苦製作的風帆撕裂，但這並不會澆滅他們的熱情。他們會重新裁剪，重新縫紉，甚至在縫隙中加入加固條，讓下一次的風帆更加堅韌。 他們的“航海”不僅僅局限於模型。當夏日的海灘齣現退潮時，他們會組織起“尋寶小隊”。他們會帶著自己製作的簡易網兜、小鏟子和收集容器，去探索潮間帶的奧秘。他們會仔細觀察各種海螺的紋理和形狀，記錄下它們的名字（即便有時隻是他們自己命名的“帶刺的螺鏇”或“會唱歌的喇叭”）。他們會學會分辨哪些海藻可以食用，哪些隻適閤作為裝飾。他們會小心翼翼地將小螃蟹、海星放迴大海，或者將它們帶迴傢，暫時飼養，觀察它們的習性，再研究如何為它們搭建一個舒適的“臨時海洋”。 書中的每一頁，都充滿瞭他們親手實踐的痕跡。他們學習如何製作防水的地圖，如何使用簡單的工具來測量距離和方位。他們會收集各種天然材料，比如在海邊找到的粗麻繩，用它來製作堅固的繩結；用打磨過的木棍，製作簡易的船舵；用收集的鵝卵石，製作船體的壓載物，以增加穩定性。他們甚至會嘗試利用陽光和水的摺射，製作簡易的指南針。這些看似不起眼的手工，卻是在為他們的“航海夢”打下堅實的基礎。 “陸地霸主”或許有他輝煌的徵服，但他們的“霸主”之位，是在那片無邊無際的藍色畫布上，用自己的雙手，一點點拓寬的。他們學習如何觀察天氣，預測潮汐，這些都是航海不可或缺的知識。他們會記錄下每一次的齣海（即使隻是在離岸邊不遠的海域），記錄下海水的溫度，魚群的齣現，以及風的變化。這些數據，在他們看來，比任何文獻資料都來得真實和寶貴。 他們也會遇到挫摺。也許是精心製作的木船在第一次下水時就散架瞭，也許是花費瞭數日時間繪製的星圖因為一場雨水而模糊不清。但是，每一次的失敗，都成為瞭他們下一次成功的墊腳石。他們會反思，會改進，會從同伴那裏獲得鼓勵和新的想法。這種“失敗是成功之母”的經驗，比任何說教都來得深刻。 這本書，更是一本關於團隊閤作和友誼的贊歌。當一個人的力量不足以完成某個復雜的設計時，他們會互相幫助，分工閤作。有的人擅長木工，有的人善於縫紉，有的人則對繪畫和設計有著敏銳的直覺。他們學會瞭傾聽彼此的想法，尊重不同的意見，並在共同的目標下，將各自的優勢發揮到極緻。每一次的成功，都是集體智慧的結晶，每一次的歡呼，都伴隨著真摯的友誼。 書中，你還會看到他們如何利用生活中的點滴，創造齣屬於自己的“航海工具”。比如，用廢棄的塑料瓶製作救生圈，用舊毛衣織成保暖的衣物，用玻璃瓶收集雨水作為淡水來源。他們的創造力，如同海浪一般，永不止息。他們不僅僅是在模仿，更是在理解和創新。他們會思考，如何讓這些簡單的物品，在麵對海洋的挑戰時，發揮齣更大的作用。 “Q書架阿拉丁Book”或許代錶著一種奇幻的旅程，而這本書，則將這份奇幻，化為瞭實實在在的雙手勞動和智慧的閃光。他們沒有神奇的燈盞，但他們擁有著比燈盞更強大的力量——那就是探索未知的好奇心，以及親手創造的決心。他們從一張白紙開始，畫齣自己的海洋；從一堆零散的材料開始，建造自己的航船。 這不僅僅是一本關於手工和航海的書，更是一本關於成長的書。它記錄著少年們如何從懵懂走嚮成熟，如何從依賴走嚮獨立，如何在一次又一次的實踐中，發現自己內在的潛力。他們學會瞭如何解決問題，如何麵對挑戰，如何與自然和諧相處。 閱讀這本書，你會被那些充滿朝氣的少年們所感染。你會看到他們臉上洋溢的自信，聽到他們因為一個小小的成功而發齣的歡笑，感受到他們麵對睏難時那股不屈不撓的韌勁。你也會在字裏行間，找到屬於自己的那片“星辰大海”，並渴望像他們一樣，用自己的雙手，去探索，去創造，去書寫屬於自己的精彩篇章。 這不是一個終點，而是一個新的開始。每一個少年，都是一個潛在的“星辰大海的探險傢”。而這本書，就是他們手中最可靠的航海日誌，記錄著他們如何從陸地，邁嚮那片屬於自己的、無垠的藍色夢想。他們的“陸地霸主”之路，不在於徵服，而在於如何在這片廣袤的天地間，留下自己獨特的足跡，並用雙手，點亮屬於自己的那片星空。

評分☆☆☆☆☆

第一段評價（文藝青年風）： 最近偶然翻到一本名為《男孩手工王》的書，盡管我並非書中描繪的那個小小夢想傢，但書頁間洋溢齣的那份純粹的創造熱情，卻如同一股清流，滌蕩瞭我內心深處的浮躁。它不是那種教你如何建造帝國、徵服世界的宏大敘事，而更像是某個夏日午後，微風拂過樹葉沙沙作響，男孩坐在閣樓的窗邊，手中捏著幾根枯草，卻能幻化齣整個奇幻森林的縮影。書中每一個細節的描摹，都帶著一種孩童般的奇思妙想，將最平凡的物件賦予瞭生命，讓它們在小讀者的手中跳躍、生長，講述著屬於自己的故事。我仿佛看到瞭他專注的眼神，鼻尖沾染著木屑的芬芳，指尖留著膠水的痕跡，那是一種與物質世界最直接、最真摯的連接。它沒有冰冷的公式，沒有復雜的理論，隻有一顆想要動手去創造、去感受的心。這種不加雕飾的真誠，在如今這個信息爆炸、快餐文化盛行的時代，顯得尤為珍貴。我甚至可以想象，當小讀者讀完某個章節，會迫不及待地跑到自己的小角落，翻箱倒櫃地尋找那些被遺忘的“寶貝”，用稚嫩的雙手，去復刻書中的奇妙世界。這不僅僅是一本書，更像是一把鑰匙，開啓瞭想象力的大門，讓孩子們在動手實踐中，找尋屬於自己的那份“陸地霸主”的榮耀，即便這榮耀隻存在於他小小的、閃閃發光的內心王國。

評分☆☆☆☆☆

第四段評價（遊戲化學習探索風）： 《男孩手工王》這本書，給我的感覺就像是開啓瞭一場精彩絕倫的“手工探險”。它打破瞭傳統書籍的沉悶模式，將每一個製作項目都設計成瞭一個個有趣的“任務”，充滿瞭挑戰性和成就感。我喜歡書中那種“邊玩邊學”的理念，它讓孩子們在不知不覺中，就掌握瞭各種各樣的手工技巧。每完成一個作品，就像是攻剋瞭一個小小的“關卡”，收獲滿滿的喜悅和自豪。書中的語言風格也非常活潑有趣，仿佛有一個熱情的夥伴在旁邊，一邊鼓勵你，一邊指導你。而且，它不僅僅關注“結果”，更強調“過程”。書中會時不時地齣現一些“小提示”或者“創意拓展”，引導孩子們去思考，去發現，去將自己的想法融入到作品中，讓每一個作品都獨一無二。我看到孩子們在閱讀這本書的時候，眼神裏充滿瞭光芒，那種對未知的好奇，對創造的渴望，簡直無法阻擋。這本書就像是一個“魔法盒子”，裏麵裝滿瞭各種各樣的可能性，等待著小小的“探險傢”們去一一發掘，去書寫屬於自己的“陸地霸主”傳奇。

評分☆☆☆☆☆

第二段評價（實用主義者風）： 作為一位傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣和動手能力的書籍。《男孩手工王》這本書，不得不說，確實給瞭我不少驚喜。它並非那種流於錶麵的“點子集”，而是真正從孩子的視角齣發，將一些看似復雜的製作過程，變得簡單易懂，而且極富趣味性。我注意到書中提到的很多材料，都是生活中隨處可見的，比如紙闆、塑料瓶、舊報紙等等，這不僅大大降低瞭操作門檻，也教會瞭孩子珍惜資源、廢物利用的環保理念。更重要的是，書中強調的不僅僅是“做齣來”，而是“為什麼這樣做”、“這樣做有什麼意義”。它鼓勵孩子在製作過程中思考，去觀察，去嘗試，去解決遇到的問題。這種循序漸進的引導方式，對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。我看到書中詳細的步驟圖解，清晰明瞭，即使是動手能力稍弱的孩子，也能輕鬆上手。而且，每一個小作品都充滿瞭創意，不僅僅是簡單的模仿，更鼓勵孩子在此基礎上進行個性化的發揮。閱讀這本書，就像是在給孩子提供一個“實踐寶庫”，讓他們能夠學以緻用，在玩樂中不斷提升自己的能力，最終找到屬於自己的那份“手工王”的自信。

評分☆☆☆☆☆

第三段評價（懷舊與情懷風）： 不知怎的，當我看到《男孩手工王》這個書名時，腦海中立刻浮現齣自己小時候那種純粹的快樂。那時候，沒有智能手機，沒有琳琅滿目的電子遊戲，我們最大的樂趣，就是用手邊的任何東西，去搭建屬於自己的小小世界。也許是一間用積木搭成的城堡，也許是一個用紙盒做成的“飛船”，每一個作品都承載著無盡的想象和快樂。這本書，恰恰喚醒瞭我內心深處的那份懷舊情懷。它沒有落入俗套，去強調所謂的“學習成果”或者“技術提升”，而是迴歸到手工本身最本質的意義——創造的樂趣，以及在創造過程中與世界的互動。我仿佛看到瞭書中的小主人公，如同昔日的我，在陽光斑駁的書桌前，小心翼翼地裁剪，認認真真地粘貼，眼神中閃爍著對未知的好奇和對成功的渴望。那種全身心投入、忘記時間流逝的沉浸感，是多少成年人夢寐以求卻難以尋覓的。這本書，不僅僅是給孩子看的，它也是給曾經的孩子，給所有對生活保有赤子之心的人們的一份溫柔的提醒：彆忘瞭，我們都可以是自己世界的“手工王”。

評分☆☆☆☆☆

第五段評價（兒童心理發展觀察風）： 從兒童心理發展的角度來看，《男孩手工王》這本書具有非常重要的意義。它提供瞭一個絕佳的平颱，讓孩子們能夠通過親手實踐，來探索和認識世界。在手工製作的過程中，孩子們需要調動眼、手、腦的協同配閤，這對於提升他們的精細動作技能、空間感知能力以及手眼協調能力都大有裨益。更重要的是，每一次成功完成作品，都會極大地增強孩子的自信心和自我效能感，讓他們相信自己是有能力去創造、去解決問題的。書中鼓勵孩子大膽嘗試，不怕失敗，即使是作品不完美，也能從中學習，找到改進的方法。這種積極的反饋和引導，有助於培養孩子積極樂觀的人生態度。此外，手工製作往往需要孩子專注地投入一段時間，這對於鍛煉他們的注意力和耐心同樣非常重要。而且，當孩子們與其他小朋友一起分享作品、交流製作心得時，還能促進他們的社交能力和閤作精神的發展。總而言之，這本書不僅僅是一本關於手工製作的書，更是一本關於孩子成長、關於激發孩子內在潛能的“指南”。它讓孩子們在玩樂中學習，在實踐中成長，最終成為那個自信、有創造力、有解決問題能力的“男孩手工王”。