拿到这本书,第一眼就被它的书名吸引。“节能技术及案例分析”,直接点出了核心内容,简洁明了。再加上“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”这样的后缀,立刻就提升了它的权威性和重要性。这表明这本书是经过国家层面认可的,其内容和体系都达到了相当高的标准,适合作为高校教学的主要参考。我翻看了一下目录,里面的章节设置非常合理,从基础理论到具体的应用技术,再到最后的案例分析,层层递进,逻辑清晰。尤其是“案例分析”这部分,我个人非常期待,因为理论知识的学习总是需要实践来支撑,而真实的案例分析能够帮助我们更好地理解技术原理,掌握实际操作的要点,并从中吸取经验教训。我希望书中能有不同类型、不同行业的案例,比如建筑节能、工业节能、交通节能等等,这样才能更全面地了解节能技术的应用广度和深度。
评分这本书的书名《节能技术及案例分析》非常直接,很容易让人明白其内容。而“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”的后缀,则赋予了它一种权威性和系统性。这意味着它是一本为高等教育量身打造的教材,内容肯定经过了严格的筛选和编排,适合学生系统学习。我一直认为,学习技术知识,案例分析是不可或缺的一环。书中的“案例分析”部分,让我对这本书充满了期待。我希望它能够提供各种各样、不同领域、不同复杂程度的节能案例,详细地解析每一个案例的技术细节,比如采用了什么具体的节能措施,解决了哪些关键的技术难题,以及最终取得了什么样的节能效益。这样的内容,能够帮助我将书本上的理论知识与实际的工程应用联系起来,提升我的实际解决问题的能力。
评分这本书的书名本身就给我一种很强的专业感。“十三五”这个时期是中国经济发展和社会转型的重要阶段,国家对节能减排的重视程度也空前提高,因此,一本在这个背景下诞生的本科规划教材,其内容必然会紧扣时代脉搏,反映当前节能技术发展的最新趋势和政策导向。我特别喜欢“案例分析”这个环节,它意味着这本书不仅仅是枯燥的理论堆砌,而是会将理论知识与现实工程紧密结合。我设想,书中会列举不同行业、不同规模的节能项目,详细分析其面临的挑战、采用的技术手段、实施过程中的注意事项以及最终取得的节能效益。这样的内容对于像我这样希望将所学知识应用于实际工作的人来说,无疑是宝贵的财富,能够帮助我少走弯路,更快地掌握解决实际问题的能力。
评分这本书的封面设计倒是挺有意思的,深蓝色基调,配上一些抽象的绿色线条,给人一种科技感和环保感并存的印象。封面上“节能技术及案例分析”几个大字醒目地摆在那里,虽然我对于“十三五”这个时间概念不是很在意,但“普通高等教育本科规划教材”这几个字倒是让我对这本书的定位有了初步的了解——它应该是一本比较系统、严谨的教材,适合在校大学生学习,也可能适合一些初入节能行业的专业人士。我翻开了扉页,看到了一大堆的编委会成员名单,足见编写团队的庞大和专业性,这让我对内容的深度和广度有了更高的期待。我特别留意了一下纸张的质感,触感比较细腻,印刷清晰,这一点对于经常需要查阅资料的我来说,是相当重要的,毕竟一本好的教材,不仅内容要扎实,阅读体验也应该舒适。
评分书名《节能技术及案例分析》非常直观,让我一眼就知道它讲的是什么。而“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”这个标签,则立刻让这本书在我心中的分量提升了好几个档次。这意味着它不仅仅是一本普通的科普读物,而是一本经过严格审定的、具有学术价值的教育书籍,内容应该相当系统和严谨。我个人对于“案例分析”的部分尤其感兴趣,因为我一直觉得,学习理论知识固然重要,但如果没有具体的实践应用来印证和深化,很容易流于空泛。我希望这本书里的案例能够涵盖各种类型的节能项目,从建筑节能到工业节能,再到绿色交通等等,并且能够详细地解析其技术细节、实施难点以及最终达成的节能效果,这样我才能真正地将书本上的知识转化为解决实际问题的能力。
评分拿到这本书,首先吸引我的是它朴实却又充满科技感的书名——《节能技术及案例分析》。紧随其后的“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”的字样,则立刻为这本书增添了学术的厚重感和权威性,表明它是一本经过精心打磨、面向高等教育的专业教材。我一直对节能技术抱有浓厚的兴趣,但纯粹的理论知识有时会显得枯燥乏味,而“案例分析”的出现,无疑为我打开了一扇通往实践的大门。我非常期待书中能够涵盖各种不同类型的节能案例,比如在工业生产、建筑设计、交通运输等不同领域,详细介绍具体的节能技术应用,分析实施过程中遇到的挑战以及最终达成的显著成效。我相信,通过深入研究这些鲜活的案例,我能够更深刻地理解节能技术的精髓,并从中汲取宝贵的实践经验,为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。
评分拿到这本书的时候,我第一反应是它比我想象中的要厚实一些,拿在手里沉甸甸的,仿佛承载了许多知识的重量。封面上的绿色“能”字设计得很巧妙,和“节能”这个主题呼应得恰到好处,没有那种生硬的口号式宣传,反而显得很有艺术感。我仔细看了看目录,里面涵盖的章节名字都很吸引人,比如“建筑节能设计原理”、“工业节能诊断与改造”、“可再生能源在建筑中的应用”等等,感觉知识体系非常完整,从宏观的理论到具体的应用,似乎都面面俱到。特别是“案例分析”这个部分,我个人非常看重,因为理论学习终究需要落地的实践来检验和巩固,丰富的案例能够帮助我更好地理解枯燥的原理,并从中获得实际操作的经验。我之前也接触过一些节能相关的书籍,但往往要么过于理论化,要么案例过于零散,希望这本书能在这方面给我带来惊喜。
评分初次见到这本书,它的书名《节能技术及案例分析》便让我眼前一亮,直接点出了其核心价值。而“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”的定位,更是让我对其内容深度和学术严谨性充满了信心。我一直认为,理论知识的学习若没有实践的支撑,便如同空中楼阁。因此,书中“案例分析”的章节设置,对我而言极具吸引力。我渴望从中看到更多不同行业、不同应用场景下的真实节能案例,详细了解它们是如何克服技术难点,实现显著的节能效果的。我希望这些案例能够包含从宏观的政策引导到微观的技术实施,再到最终的效益评估,能够让我更全面地理解节能技术的实际应用价值,并从中获得宝贵的实践经验。
评分这本书的封面设计简洁大气,深蓝色调搭配绿色的文字,给人一种专业、环保、科技的感觉。书名“节能技术及案例分析”直接明了地表达了本书的主题。后面“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”的字样,则彰显了其学术性和权威性,表明这是国家层面认可的、适合高等教育教学的教材。我一直对节能技术很感兴趣,但总觉得理论知识有些枯燥,需要结合实际案例来加深理解。这本书的“案例分析”部分,让我充满了期待。我希望书中能够包含各种不同领域、不同规模的实际节能项目,详细介绍其节能措施、技术方案、实施过程、效果评估等,让我能够从真实的工程实践中学习,提升解决实际问题的能力。
评分这本书的书名《节能技术及案例分析》直接切入主题,让我能够快速了解其核心内容。而“‘十三五’普通高等教育本科规划教材”的标识,则让我对其学术性和权威性有了很高的认可。作为一本本科规划教材,我相信它涵盖了该领域的基础理论、关键技术以及前沿发展,能够为大学生提供系统、扎实的专业知识。我尤其看重“案例分析”这一部分,因为它能将抽象的理论知识与具体的实践相结合,帮助读者更好地理解技术原理,掌握实际操作的方法。我期待书中能够提供丰富多样的案例,涵盖不同行业、不同规模的节能项目,并对案例进行深入的剖析,包括技术方案、实施难点、经济效益和社会效益等方面,从而提升读者的实际应用能力。
评分《普通高等教育“十二五”规划教材:能源科学导论》为普通高等教育“十二五”规划教材。《普通高等教育“十二五”规划教材:能源科学导论》阐述了能源的基本知识,内容包括能量与能源的概念、能源的作用和地位、能源与环境、能源的可持续发展及能量的转换与储存,重点介绍了常规能源(煤炭、石油、天然气和水能)和新能源(核能、太阳能、风能、地热能、生物质能、海洋能、氢能)、节能(节能的目标和领域、节能的法规和措施、技术节能的途径、节能的技术经济评价和主要的节能技术)、能源经济(能源有效利用的分析方法、能源建设项目不确定性分析、能源市场)等知识。
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评分学习用书,印刷质量好,不错。
评分书本很好,希望可以好好学习
评分正
评分能源经济 能源a经济 参考文献 《普通c高等教育“十二五”规划e教材:能源科学导论》取材f新颖、内容丰富,既可作为高等学校能源动力类专业本j科生和研究生的教材,也k可作为大学生自然科学素质m教育课的教科书,还可供有关工程技术人员和管理干部参考。《普通高等教育“十二五”规划教材:能源科学导论》为普通高等教育“十二五”规划教材。《普通高等教育“十二五”规划教材:能源科学导论》阐述了能z源的基本知识,内容包括能量与能源的概念、能源的作用和地位、能源与环境、E能源的可持续发展及能量的转换与储存,重点介绍了常H规能源(煤炭、石油、天然气和水能)和新能源(核能K、太阳能、风能、地热能M、生物质能、海洋能、氢能N)、节能(节能的目标和领P域、节能的法规和措施、技术节能的途径、节能的技术S经济评价和主要的节能技术U)、能源经济(能源有效利用的分析方法、能源建设项X目不确定性分析、能源市场)等知识。前言
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