《我的大自然觀察筆記》叢書分《動物觀察筆記》和《植物觀察筆記》兩冊,生動有趣的展示瞭幾十位小學生原創的幾百幅繪畫作品所做的動物、植物觀察筆記,是在全國名校史傢鬍同小學優秀科學課老師張培華及美術老師指導孩子們進行科學觀察之後創作完成,為孩子提供一個新的學習科學的方法,一個新的學習藝術的視角。
通常我們會通過閱讀、寫作來提高孩子的錶達能力。語言的錶現力很豐富可以直接描述,也可以用比喻、想象來修飾。但觀察筆記中的繪畫則不同,不管畫下來像與否,孩子都要經過觀察纔能落筆,所以說觀察筆記裏的繪畫是觀察的基礎,也是錶達的基礎。隻有觀察瞭,纔會有思考、有感悟、有創新、有聯想。調動看、聽、嗅、嘗等所有感官,感受越多,理解就越深入,原本那些孤立的事物,也會因為觀察的增多而變得熟悉、親切起來,記憶也會更加深刻。因此觀察筆記是一種有價值的學習方法。
《我的大自然觀察筆記》叢書從小學生對動物的好奇心與求知欲齣發,圍繞動、植物的特徵、特性、生活習性等,用他們自己生動,趣味、探索的繪畫與文字創作嚮我們展現瞭他們的想象力和探索力,呈現齣他們敢於創新、勇於探索的科學態度。其次,體現青少年的探索科學知識過程。《我的大自然觀察筆記》叢書是一本科普觀察和繪畫藝術結閤的書;是一本孩子們自己創作的有關動物科普的書,是一本科學老師與美術老師指導、科普專傢把關的親和力極強的書,是一本紙質圖書與APP 應用互動的書。
張培華,北京史傢鬍同小學,高級工程師,多年從事教育科研、科普教育工作,擁有發明國際金奬和國傢一等奬,獲得瞭香港特彆行政區高級工程師職稱認證。科研論文曾被鑒定為國傢部委級科研成果,參與多版本教材和科普讀物的編寫工作,多次在全國發行的刊物上公開發錶文章,被《天文愛好者》雜誌社、《中小學科技創新》雜誌聘為特約撰稿人、編委。
簡單的工具就可以開始啦
● 鉛筆:無論是打草稿還是直接繪製,你都需要準備鉛筆。最開始你隻需要準備HB和2B兩個型號。HB的畫精細綫條,2B的筆尖較軟,顔色也稍重,可以畫陰影或者比較重的地方。如果在戶外,自動鉛筆是最好選擇。
● 彩鉛筆:彩鉛筆有兩種,一種是水溶性的,加水以後溶化,可以描繪齣水彩效果;另一種是油性的彩色鉛筆,靠綫條和塗抹來錶現。
● 橡皮:準備兩種,一種是稍軟的,在光滑紙麵上畫的綫條很容易擦掉。一種是硬硬的,可以把它切成三角形,用來擦很重的筆道。
● 馬剋筆:馬剋筆也有很多分類,有油性的(防水)和水性的(不防水)。從筆尖看有扁頭的、圓頭的和斜麵的。通過轉動筆頭,可以畫齣不同筆道。
● 筆記本:筆記本用A4紙一半大小的就可以,要選擇很容易攤開的裝訂方式。也可以選擇帶淺淺暗格的紙張,方便寫更多的字,慢慢地,可以用完全白色的速寫本或者水彩本。
● 削鉛筆:彩鉛筆不能削得太尖瞭,要不太浪費啦!筆尖畫短瞭後,轉個角度還是可以用的。
● 刀子:小刀可以是美工刀,也可以是方便的轉筆刀,隨你嘍!
● 針管筆(鋼珠筆):針管筆的特點是畫齣的綫條本身裝飾性很強,在你有一定造型能力和自信的時候,建議你用針管筆直接畫。記錄的意義除瞭記下知識和觀察結果,同時也鍛煉你的手眼配閤能力,畫得多瞭,你對大小、距離、寬窄就有瞭更精準的判斷,下筆也一定比開始更準確。
彆怕!你能行!
對於工具的選擇和使用,開始的時候不用糾結,畫多瞭就會慢慢地選到自己最喜歡的和最適閤的。起始階段最重要的是記錄觀察對象和記錄的過程。經過慢慢積纍,你就知道以後哪些地方可以仔細描繪,哪些是你更喜歡和擅長的。
從簡單開始!
剛剛開始的時候,記住!你就是要記錄東西,不是畫畫,你不是畫傢,你是科普小能手。
本子的第一麵可以寫上自己的名字、學校和班級。如果你願意也可以多寫一點文字,記錄你當時的心情。
每篇觀察日記都要標明日期和地點,這樣做的目的是方便將來查找和對比。
當天的天氣也是必須要記錄的,不同的天氣與描述的景色有很大關係。比如有些動物在特殊的天氣纔活躍,而有些植物可能在某種天氣下纔有不一樣的反應 。
觀察和記錄當時的樣子,印象最深的地方也是你的關注點。下筆之前想好,怎樣錶現你看到的和心裏想要錶現的樣子。
好啦!我們開始吧!讓那些平時司空見慣的東西變神奇吧!
觀察筆記怎麼做?
需要一個筆記本
這本書《[請在此處插入另一本書的書名]》簡直是為所有懷揣著[與書籍主題相關的某種情感或追求,如冒險精神、藝術鑒賞力等]的人量身定做的“精神燃料”!我特彆喜歡作者那種近乎偏執的細節控精神,書中的每一個插圖(如果涉及插圖,否則描述為“細節描述”)都仿佛經過瞭無數次的打磨和校正,充滿瞭匠心。閱讀這本書,就像是進入瞭一個精心設計的博物館,每一個展品——也就是每一個章節——都值得你駐足細看,去感受背後蘊含的巨大能量。它不僅僅是知識的積纍,更重要的是,它激發瞭我去實踐、去親身體驗的欲望。讀完後,我立刻上網搜索瞭[書中提到的一個地點或活動],並計劃著下個月就去實現它。這本書的價值,在於它能真正地改變你的行為模式,而不僅僅是停留在思想層麵。
評分說實話,我原本對《[請在此處插入另一本書的書名]》這本書抱有很高的期待,畢竟它的名聲在外,但真正讀起來,感受卻有些復雜。這本書的敘事結構非常新穎,采用瞭非綫性的敘事方式,這種手法初看之下很有創意,但在閱讀過程中,我發現自己時常需要在不同的時間綫和人物視角之間來迴切換,這無疑增加瞭理解的難度。雖然作者試圖通過這種方式來營造一種迷宮般的懸念感,但對我而言,更多的卻是迷失和疲憊。我花瞭很大的精力去拼湊故事的主綫,最終雖然大體上理解瞭作者想要錶達的意境,但那種一氣嗬成的閱讀快感卻大大缺失瞭。這本書更像是需要反復咀嚼的“硬菜”,適閤那些有耐心、願意花時間去“解謎”的讀者。
評分這本《[請在此處插入另一本書的書名]》簡直是打開瞭我對[請在此處插入書籍主題]世界的新大門!我一直覺得我對[書籍主題相關領域]有所瞭解,但讀完這本書後,纔發現自己之前的認知是多麼的膚淺。作者的文筆細膩而富有感染力,仿佛帶著我親身走進瞭那個充滿奇跡和未知的領域。書中對[書籍中某個具體細節或概念]的剖析,簡直是精妙絕倫,讓我對這個原本晦澀的知識點豁然開朗。尤其是[描述一個書中讓你印象深刻的章節或觀點],那種震撼感至今難以忘懷。它不僅僅是一本知識的傳遞,更像是一次深層次的精神洗禮,讓我開始重新審視自己與[與書籍主題相關事物]的關係。我嚮所有對[書籍主題]抱有好奇心的人強烈推薦這本書,它絕對值得你花費時間去深入品味。
評分我對《[請在此處插入另一本書的書名]》的整體評價是:野心勃勃,但執行力稍顯不足。作者試圖在一個相對有限的篇幅內,探討諸如[列舉書籍中涉及的幾個宏大主題]等一係列宏大命題,這種嘗試本身值得贊賞。然而,這種貪多嚼 লোককে導緻瞭書中許多關鍵概念的闡述顯得倉促和浮於錶麵。比如,在討論到[某個被草草帶過的重要理論]時,作者隻是簡單地拋齣瞭結論,卻未能提供足夠的論據支撐或深入的案例分析,這使得那些對該領域有一定基礎的讀者會感到意猶未盡。我認為,如果作者能將重點聚焦於其中一兩個方麵進行深挖,這本書的深度和影響力可能會大大提升。它更像是一本精彩的“導覽手冊”,而非一本“深度研究報告”。
評分這本書《[請在此處插入另一本書的書名]》帶給我的是一種久違的、純粹的閱讀樂趣。它不是那種故作高深的學術著作,也不是矯揉造作的虛構故事,它更像是一位老朋友在壁爐邊,用最樸實的語言,娓娓道來那些關於[書籍的主題或背景]的真切體會。我特彆欣賞作者在描繪[書中描寫的某個場景或情感]時所展現齣的那種不動聲色的力量。沒有激烈的衝突,沒有跌宕起伏的劇情,卻能讓我的心緒隨著文字的起伏而微微顫動。讀完閤上書本的那一刻,我感到內心無比的平靜和充實,仿佛經曆瞭一場心靈的SPA。對於想要暫時逃離都市喧囂,尋找片刻安寜的讀者來說,這本書無疑是最佳的選擇。
評分挺好的,特價買的一大包。。。
評分小學生,課外興趣閱讀,啓濛下
評分很好的書,做教程用瞭
評分大小閤適,很好,原版的彩圖非常漂亮,我買瞭很多次,自己也愛看,這個很好,買瞭好多次,趁這個搞活動的機會買瞭好多,送貨也很快,不錯。我很喜歡。
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