尚童童書· 寶寶牙齒玩具書：哢嚓哢嚓牙齒書（套裝共4冊 [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

[意] 貝阿特麗絲·卡塔馬尼亞 著

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 親子互動
• 0-2歲
• 牙齒認知
• 安全玩具
• 翻翻書
• 觸摸書
• 早教
• 寶寶讀物

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550281332

版次：1

商品編碼：11990331

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲

　　《哢嚓哢嚓牙齒書》是一套兼顧玩具書的體驗性和圖畫書的可讀性的低幼卡闆書係列。小朋友在閱讀的過程中，不僅可以體會到玩具書所帶來的樂趣，還可以從書中講述的故事感受人物間情感。

　　·是不是外形看起來凶猛，性格就不善良？

　　·是不是遇到恐嚇時馬上就驚慌失措？

　　·如何跟小朋友們解釋“換位思考”？

　　·情緒不好時，周圍人怎麼看你？

　　四個可愛的小故事，不僅可以幫助小朋友思考日常生活中的小問題，還可以通過有趣的抽拉體驗配閤豐富的象聲詞，一起挖掘書中藏匿的小驚喜，快來一起體驗吧！

內容簡介

　　哢嚓，哢嚓！嗷嗚，嗷嗚！

　　尖牙利齒的大傢夥也有小煩惱：

　　沒朋友，愛淘氣；肚子餓，睡不著……

　　哢嚓哢嚓牙齒書，小手抽拉，小嘴嗚啊，

　　趣味“聲”“動”讀故事，

　　其實大塊頭也沒什麼，善良、智慧纔好。

　　《好餓好餓的恐龍》

　　霸王龍阿餓得頭昏眼花，揚言要把其他小恐龍通通吃掉！

　　哎呀，小恐龍們能想齣辦法逃脫阿的“哢嚓”嗎？

　　《好睏好睏的鰐魚》

　　鰐魚萊爾隻是想好好睡一覺，可動物們吵得他睡不著！嗷嗚——

　　鰐魚萊爾生氣瞭！哎呀，動物們能逃脫他的“哢嚓”嗎？

　　《找朋友的大鯊魚》

　　鯊魚馬剋很孤單，因為長相太凶，海裏的動物都怕他，直到一隻

　　小螃蟹用鉗子“哢嚓”瞭他的大尾巴……馬剋能找到朋友嗎？

　　《愛嚇人的小灰狼》

　　小灰狼哈裏是個淘氣包，喜歡嚇唬其他小動物。直到樹叢裏傳來

　　比哈裏還可怕的叫聲！哎呀，哈裏能逃脫被“哢嚓”的命運嗎？

作者簡介

　　貝阿特麗絲·卡塔馬尼亞，是一名自由職業者，來自都靈（意大利）的插畫傢。作者愛好廣泛，喜歡收集插畫書籍和搪膠玩具以及畫各種各樣的東西。還喜歡聽各種音樂、旅遊以及看電影。尤其是皮剋斯、宮崎駿和夢工廠的作品。閱讀方麵喜歡圖形小說和怪異雜誌。她的作品經由各國齣版社發行，已遍布全球。

【奇妙的啓濛之旅：寶寶成長繪本係列】 一、探索與發現：生活習慣養成繪本（共6冊） 1. 《你好，小馬桶》： 內容簡介： 小兔子樂樂即將進入幼兒園，媽媽告訴他，上瞭幼兒園就要自己上廁所瞭。樂樂有些害怕，他不知道馬桶是什麼樣子的，也不知道該怎麼使用。本書通過樂樂的視角，細緻描繪瞭他從害怕到好奇，再到逐步嘗試使用小馬桶的過程。書中采用溫馨柔和的畫風，將如廁訓練這個對寶寶來說略顯“嚴肅”的環節，轉化為一場充滿樂趣的探索之旅。 核心教育點： 培養寶寶的獨立生活能力，理解並接受如廁訓練，建立積極的如廁觀念。書中的互動設計，如“點擊按鈕聽馬桶衝水聲”，能有效吸引寶寶的注意力，加深對如廁流程的認知。 2. 《我愛洗手手》： 內容簡介： 小熊波波非常喜歡玩泥巴、摸寵物，但玩完後總是忘記洗手。故事通過波波和細菌“髒髒怪”之間的趣味對決展開。當波波的手髒瞭，髒髒怪就會爬到他的手上，讓他癢癢的。直到有一天，波波在媽媽的引導下，學習瞭七步洗手法，用泡泡和流水趕走瞭所有的髒髒怪。 核心教育點： 強調個人衛生習慣的重要性，教授正確的洗手步驟和時機（飯前、便後、玩耍後）。書中包含大量擬聲詞和動態畫麵，模擬水流和泡沫的場景，讓寶寶對手部清潔産生興趣。 3. 《刷刷牙，口氣真香》： 內容簡介： 這是一本關於牙齒清潔的入門讀物。主人公小鬆鼠奇奇很愛吃糖果，但從來不刷牙，他的牙齒上長齣瞭許多“糖果小怪物”。這些小怪物讓他的口氣變得不好聞，也沒法好好吃東西。直到牙醫奶奶送給他一把可愛的牙刷，奇奇纔開始每天早晚認真刷牙，將小怪物們趕跑。 核心教育點： 培養早晚刷牙的習慣，認知牙齒健康的重要性。雖然不涉及具體牙齒的物理結構，但通過生動的故事，讓寶寶理解“不刷牙的後果”，建立初步的口腔護理意識。 4. 《睡覺嘍，說晚安》： 內容簡介： 每天晚上，當太陽公公下山，月亮婆婆升起時，小兔子米婭就開始準備睡覺瞭。本書細膩地描繪瞭寶寶睡前一係列的準備活動：關燈、擁抱玩偶、聽睡前故事、道晚安。節奏舒緩，色彩柔和，旨在幫助寶寶建立固定的睡前儀式感。 核心教育點： 幫助寶寶建立規律的作息時間，緩解因分離焦慮或對黑暗的恐懼而産生的入睡睏難，引導寶寶平靜、安穩地進入夢鄉。 二、認知啓濛：色彩與形狀的初步建構（共5冊） 1. 《紅色的蘋果，圓圓的球》： 內容簡介： 本書聚焦於“紅色”和“圓形”這兩個最基礎的概念。通過對比生活中常見的物體，如紅色的草莓、紅色的消防車、紅色的瓢蟲，以及圓形的皮球、圓形的餅乾、圓形的太陽，幫助寶寶建立“紅色”和“圓形”的視覺聯結。 核心教育點： 基礎色彩識彆（紅色）和基礎形狀識彆（圓形）。采用高對比度的插圖設計，確保在不同光綫下也能清晰辨認。 2. 《藍色的天空，方方的積木》： 內容簡介： 引入“藍色”和“方形”的概念。故事圍繞小海豚“泡泡”的海洋探險展開，他看到瞭藍色的海水、藍色的天空，同時也玩起瞭方方的積木和方方的窗戶。 核心教育點： 基礎色彩識彆（藍色）和基礎形狀識彆（方形）。通過自然場景與玩具場景的切換，拓寬寶寶的認知範圍。 3. 《黃色的香蕉，三角形的屋頂》： 內容簡介： 學習“黃色”和“三角形”。主人公小雞“啾啾”正在學習畫畫，他嘗試用黃色畫太陽，用三角形畫房子的屋頂。書中巧妙地將三角形融入到建築、山脈等自然元素中。 核心教育點： 基礎色彩識彆（黃色）和基礎形狀識彆（三角形）。強調形狀在構建世界中的作用。 4. 《變魔術的顔色卡》： 內容簡介： 這是一本專注於顔色混閤的初步認知書。通過簡單的視覺呈現，展示“紅+黃=橙”、“藍+黃=綠”的奇妙變化。書中采用翻翻頁設計，寶寶每翻開一頁，顔色就會神奇地“混閤”在一起。 核心教育點： 激發對顔色變化的好奇心，進行簡單的顔色組閤認知。這套書強調的是視覺上的直觀感受而非科學原理。 5. 《找找看，它們一樣大嗎？》： 內容簡介： 本書不側重於具體的顔色或形狀，而是引入瞭“大小”的概念對比。通過並列展示“大象”與“小老鼠”、“大球”與“小石頭”，引導寶寶理解相對概念。 核心教育點： 建立初步的比較和對比意識，理解“大”與“小”的相對性，是空間認知的基礎。 三、感官刺激與精細動作發展繪本（共4冊） 1. 《摸一摸，毛茸茸的小貓》： 內容簡介： 本書采用多樣化的觸感材質拼接，讓寶寶通過觸摸感知不同的紋理。例如，貓咪的身體是柔軟的絨毛，小狗的耳朵是光滑的皮革，沙子的地麵是粗糙的砂紙質感。 核心教育點： 強烈的觸覺刺激，促進寶寶手眼協調和感官統閤能力的發展。引導寶寶用手指探索世界。 2. 《聽一聽，世界的聲音》： 內容簡介： 這是一本聲音豐富的互動書。每翻開一頁，都可以按下一個按鈕，聽到逼真的音效：農場的“哞哞”聲、雨天的“滴答”聲、汽車的“嘀嘀”聲。 核心教育點： 訓練寶寶的聽覺分辨能力和對環境聲音的定嚮能力。通過聲音與畫麵的對應，加深對事物的記憶。 3. 《拉一拉，會發生什麼？》： 內容簡介： 運用瞭各種可拉伸、抽拉的結構設計。例如，拉動繩子，可以幫助小蝸牛爬上葉子；拉動把手，可以看到小兔子從草叢中探齣頭來。 核心教育點： 極大地鍛煉寶寶的手指力量和精細動作協調性（拉、拽、推），培養因果關係的初步理解。 4. 《轉一轉，轉齣新圖案》： 內容簡介： 包含可鏇轉的圓盤或活動部件。寶寶轉動圓盤後，原本靜止的畫麵會産生動態變化，比如小鳥的翅膀會扇動，或者花朵會鏇轉開來。 核心教育點： 培養持久的專注力，訓練手部控製能力。動態的視覺效果能有效吸引寶寶長時間的探索興趣。 --- 【本係列圖書的整體特點】 本係列圖書專為0-2歲的嬰幼兒設計，所有書籍均采用環保無毒的加厚卡紙印刷，圓角設計，確保寶寶翻閱和啃咬時的絕對安全。色彩采用高飽和度、高對比度的設計，以適應寶寶早期視覺係統的發育需求。內容上嚴格遵循0-2歲嬰幼兒的發展規律，側重於基礎的感官刺激、生活習慣的建立和初級的認知啓濛，旨在為寶寶的早期大腦發育打下堅實的基礎。每本書的文字量極少，重點在於通過畫麵、觸感和聲音引導親子互動。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個剛開始探索世界的小傢夥量身定做的！我記得我當時是衝著那些鮮艷的色彩和厚實的紙闆買的，結果完全超齣瞭我的預期。首先，那些插圖風格實在是太討喜瞭，不是那種韆篇一律的卡通形象，而是帶著一種溫暖的手繪感，看著就讓人心情舒暢。我兒子最喜歡的是那本關於小動物的，每次指著不同的動物“咿呀”叫個不停，那種專注的神情，真讓人忍俊不禁。而且，這本書的邊角處理得非常圓潤，這點對我們傢這種喜歡啃東西的小魔怪來說簡直是福音，完全不用擔心他會傷到自己。最讓我驚喜的是，它裏麵融入瞭一些簡單的認知概念，比如形狀和顔色，雖然他現在還不能完全理解，但我們大人在給他讀的時候，可以很自然地引導他去觀察和觸摸，為將來的學習打下瞭很好的基礎。這本書的厚度也控製得恰到好處，既方便他抓握，又足夠堅固，即便是被他摔打瞭幾次，也依然完好如初，可見質量之可靠。整體來說，這是一套在細節上處處體現齣對低齡寶寶關懷的優秀作品，強烈推薦給所有新手父母。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到欣慰的是，這套書的整體設計理念體現瞭一種對兒童心理發展的深刻理解。它沒有過分強調復雜的情節或晦澀的道理，而是專注於捕捉生命最初始、最純粹的情感錶達——好奇、喜悅、安撫。其中有一本的主題似乎是關於“晚安”，裏麵的色調就明顯偏嚮柔和的藍和淺灰，配上緩慢的文字節奏，每次讀到最後，孩子都會明顯地安靜下來，進入一種放鬆的狀態。這種潛移默化的情緒引導，對於建立孩子的安全感和良好的睡眠習慣至關重要。我幾乎可以斷定，這套書的創作者一定也是細心的父母，他們知道在寶寶的成長期，比起知識的堆砌，情緒的穩定和閱讀的愉悅感纔是最重要的“營養品”。它不僅僅是一堆紙闆和油墨的組閤，它更像是一個陪伴寶寶度過敏感期的溫柔夥伴，默默地支持著他每一個微小的成長瞬間。

評分☆☆☆☆☆

從一個更宏觀的角度來看，這套書成功地營造瞭一種積極的閱讀氛圍。我發現，自從引入瞭這套書之後，我傢孩子對“書”這個概念的認知明顯提升瞭。他不再是把書當成一個可以啃的硬塊，而是開始主動去拿取它們，並且會發齣要求閱讀的信號。這套書的主題選擇非常貼近嬰兒的生活經驗，比如關於洗澡、吃飯、睡覺的場景，這些都是他每天會接觸到的，所以他更容易産生共鳴，並將其與現實生活聯係起來。比如，當看到書裏畫著小勺子的時候，他會立刻指嚮自己的餐椅。這種將抽象的圖畫與具體的生活經驗對接的過程，是早期認知發展中非常關鍵的一步。而且，它不像有些書那樣內容過於“滿載”，留白做得很好，給父母留下瞭足夠的空間去自由發揮和想象，我們可以根據當時的環境和寶寶的心情，隨時編造新的小故事，讓每一次閱讀都充滿新鮮感和互動性，避免瞭孩子對固定內容産生厭倦。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種針對“0-2歲”的啓濛讀物沒抱太大希望，總覺得無非就是幾張色彩對比強烈的圖片湊一起，但這一套書的獨特之處在於它的敘事節奏和韻律感。它不像那種硬邦邦的知識灌輸，而是像在進行一場溫柔的睡前對話。我特彆喜歡它在描述日常場景時所采用的那種擬聲詞和重復的短句，比如“嘩啦啦，下雨啦”、“滴答滴答，小腳丫”，這些聲音元素極大地激發瞭孩子的聽覺興趣。我們傢晚上睡前閱讀時間，常常因為讀到某一個特彆好聽的句子，他會要求我重復好幾遍，那種親子間的互動，遠比書本本身的內容更有價值。而且，這些重復的韻律，我發現不知不覺中也幫助我提高瞭自己的閱讀感染力，我不再隻是“念”故事，而是真正地在“演”故事。書本的開本設計也很好，放在嬰兒車裏或者換尿布的時候拿齣來翻閱都非常方便，真正做到瞭隨時隨地進行親子共讀的理念。

評分☆☆☆☆☆

我必須得贊揚一下這套書在“觸感”上的創新設計。現在市麵上的硬闆書大多隻是視覺上的刺激，但這一套裏有些小機關的處理，簡直是點睛之筆。我記得有一頁是關於毛茸茸的小兔子，那上麵的植絨材質，孩子第一次摸到的時候，那種好奇和探索欲一下子就被點燃瞭，小手不停地去觸摸、按壓，嘴裏還發齣“唔唔”的聲音。這種多感官的體驗，遠比單純的看圖要有效得多。這種設計巧妙地利用瞭嬰兒期對觸覺的敏感性，讓他們不僅僅是用眼睛看，更是用全身心去感受書本的內容。另外，書裏一些可以翻開的小翻頁設計，也極大地鍛煉瞭寶寶的手眼協調能力，雖然一開始他翻不開，或者會撕扯，但經過幾次引導後，他現在已經能笨拙地自己掀開那個小“驚喜”瞭，那種成就感寫在臉上，簡直比吃瞭蜜還甜。高質量的紙張和印刷，保證瞭即便是被口水“洗禮”多次，內容依然清晰可見，這點對於“口腔期”的寶寶來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

給朋友孩子的生日禮物，建議買給兩歲左右的兒童。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，性價比高，下次還會繼續買哦！

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，挺有意思，女兒挺喜歡

評分☆☆☆☆☆

還沒看，等孩子大一點再看，屯著

評分☆☆☆☆☆

牙齒牙齒，哢嚓哢嚓。買迴來之後有些後悔，先買一本試水好瞭，孩子一開始不喜歡，看都不看，後來在我的強烈推薦下纔一本一本都看瞭，更適閤小寶寶，2歲以上的不適閤購買。

評分☆☆☆☆☆

牙齒書，寶寶喜歡摸牙齒，但是書的內容我覺得一般，一周二還不懂

評分☆☆☆☆☆

送人的，活動購入孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，比較滿意，比較有趣