微课设计与制作实用教程/21世纪师范院校计算机实用技术规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

乔玲玲，纪宏伟，陈志娟，缪亮 著

图书标签:

• 微课
• 教育技术
• 计算机辅助教学
• 教学设计
• 多媒体
• 信息技术
• 师范教育
• 实用教程
• 21世纪规划教材
• 教学资源

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302436881

版次：1

商品编码：11992614

包装：平装

丛书名： 21世纪师范院校计算机实用技术规划教材

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：288

字数：457000

编辑推荐

　　1．目标明确。本书目标是帮助广大教师使用CamtasiaStudio来进行微课视频的制作，因此全书专注于CamtasiaStudio这个软件的各种应用和技巧，重点突出软件在微课视频的设计和制作中所起的作用。
　　2．有“理”有“据”。这里，“理”指的是微课制作的理论，“据”指的是微课视频制作的理论依据。微课视频的制作不同于普通视频的制作，它离不开教学理论的支撑，离开教学理论的微课制作就如同“无源之水，无本之木”。本书做到了将教学理论与制作技术的充分结合，溶理论于技术讲解之中。
　　3．注重实用。如何正确地认识微课视频；如何让微课视频发挥正确的作用；快速高效的微课视频的制作方法有哪些；如何将自己的教学流程转换为课件的形式表现出来。在教师制作微课视频中还有很多类似的问题，本书尝试将教学内容、微课视频实现和软件功能结合在一起，让大家从微课视频制作的角度来看待CamtasiaStudio，解决教师的实际问题，让CamtasiaStudio成为大家完成微课制作的有效武器。
　　4．图文并茂。全书配有大量的图例，操作步骤的讲解均结合图例来进行，降低了阅读门槛。读者能够直观地了解操作过程和每一步操作的效果，无论是熟悉CamtasiaStudio的老手还是不熟悉操作的新手，都能够方便地阅读并理解。

内容简介

　　这是一本介绍使用Camtasia Studio进行微课视频制作的教材，全方位介绍Camtasia Studio微课视频制作的流程，包括微课程的有关知识，微课视频制作的一般技巧，使用Camtasia Studio录像机进行视频和音频录制的方法以及使用Camtasia Studio编辑器对微课视频进行常规编辑处理、为微课视频添加各种必备元素、在微课视频中使用各种特效和制作交互作品的方法和技巧。 本书内容丰富，图文并茂，内容由浅入深，全面介绍微课视频的制作原理以及使用Camtasia Studio进行微课视频制作的各种技术要点。对于广大教师来说，这是学习微课视频制作的一本极有价值的参考书。 本书适合大学、中学和小学以及各类职业学校教师使用，同时也可以作为各级师范院校的相关教材。

目录

第1章初识微课
1.1课堂教学的新模式——翻转课堂
1．1．1关于翻转课堂的故事
1．1．2翻转课堂的内涵与价值
1．1．3翻转课堂教学模式的操作流程
1．2什么是微课
1．2．1微课的概念
1．2．2微课的构成特点
1．2．3微课的类型
1．3微课该如何设计
1．3．1我们为什么用微课
1．3．2微课设计中需要注意的问题
1．3．3微课设计开发流程
1．4本章习题
1．5上机练习
练习1通过网络了解翻转课堂教学模式
练习2通过网络了解微课的有关知识
第2章微视频制作基础
2．1微课视频制作的常见方式
2．1．1传统摄录方式
2．1．2录屏方式
2．2微课视频制作的关键
2．2．1微课视频制作的要点
2．2．2什么样的微课视频是好的微课视频
2．3基于个人计算机的微课视频制作
2．3．1微课视频中的文字
2．3．2微课视频中的图片
2．3．3微课视频中的声音
2．3．4微课视频中的“视频”
2．3．5使用PowerPoint制作微课视频
2．4本章习题
2．5上机练习
练习1上网查找与氧气的制法有关的教学素材
练习2利用PowerPoint 2013制作一个微课视频
第3章微课制作从“录”开始
3．1为录屏做好准备
3．1．1录屏前的常规设置
3．1．2设定录制区域
3．1．3为录音做准备
3．2录屏实际上很简单
3．2．1控制屏幕的录制
3．2．2录屏时的注意事项
3．2．3录制PowerPoint课件
3．2．4录完了怎么办
3．3录屏时还可以做的两件事
3．3．1录屏时直接添加系统戳记和标题文字
3．3．2录制微课也能板书
3．4本章习题
3．5上机练习
练习1使用Camtasia Studio插件录制PowerPoint课件
练习2利用Camtasia Studio获取视频网站上的视频素材
第4章微课视频编辑初步
4．1视频的常规操作
4．1．1在视频预览窗口中进行的操作
4．1．2对象的容器——轨道
4．1．3时间轴上进行的操作
4．2音频的操作
4．2．1放置于轨道中的声音
4．2．2对音量进行调节
4．2．3两种常用音效的实现
4．2．4去除讨厌的噪音
4．3对于项目你必须知道的操作
4．3．1项目的打开和保存
4．3．2素材的导入导出
4．3．3关于库
4．4本章习题
4．5上机练习
练习1录制一段微课视频并在Camtasia Studio编辑器中对其进行编辑
练习2利用模板为微课视频添加片头
第5章在微课视频中添加内容
5．1在微课中添加标注
5．1．1在微课视频中添加文字
5．1．2在微课视频中添加图形
5．1．3特殊但很有用的标注方式
5．2在微课中添加旁白和摄像头视频
5．2．1在微课中添加旁白
5．2．2微课中的画中画效果
5．3在微课中添加字幕
5．3．1在视频中添加字幕
5．3．2让字幕与视频同步
5．3．3字幕还可以这样用
5．4本章习题
5．5上机练习
练习1使用Camtasia Studio编辑器的图形标注制作图5.25那种样式
的按键标注
练习2制作诗歌诵读微课
第6章让特效为你的微课增色
6．1让视频片段间的转换更自然
6．1．1向微课视频中添加转场效果
6．1．2对转场效果进行设置
6．2将观众的视点引过来
6．2．1在微课视频中添加“缩放”效果
6．2．2对“缩放”效果进行设置
6．3让鼠标指针靓起来
6．3．1为鼠标动作添加特效
6．3．2为光标添加动画效果
6．4视频中的对象动画
6．4．1视频中的形状变换效果
6．4．2视频中的视觉效果
6．5本章习题
6．6上机练习
练习1使用两种方式制作为视频常见的切换添加淡入淡出转场效果
练习2制作文字弹跳进入的动画效果
第7章微课中的互动和输出
7．1微课的互动——Camtasia Studio也能实现跳转
7．1．1将对象设置为热点
7．1．2实现热点的跳转功能
7．1．3在热点中添加文字
7．2Camtasia Studio中的测试题
7．2．1制作单选题
7．2．2制作填空题
7．2．3制作问答题
7．2．4制作判断题
7．3微课项目的输出
7．3．1将项目导出为MP4格式文件
7．3．2按需生成需要的文件
7．3．3项目输出时4个需要注意的问题
7．4本章习题
7．5上机练习
练习1录制一段视频并尝试将其输出为不同格式的视频文件
练习2制作网络测试卷
附录A习题参考答案

《微课设计与制作实用教程》：点亮知识传递的智慧之光 在信息爆炸的时代，教育的形态正在发生深刻的变革。传统的单向灌输式教学模式已难以满足学生多样化的学习需求，而微课程以其精炼、聚焦、易于传播的特点，迅速成为一种高效且富有吸引力的教学手段。本书《微课设计与制作实用教程》正是应运而生，旨在为广大教育工作者提供一套系统、实用、易于上手的微课设计与制作指南，助力您掌握这门面向未来的核心教学技能，点亮知识传递的智慧之光。 本书并非一本空泛的理论探讨，而是紧密结合教育实践，深入浅出地剖析微课的精髓，并提供了详实的步骤和方法。我们将带领您从零开始，一步步构建属于自己的优质微课。 第一部分：微课理念与设计基础 在正式进入制作环节之前，理解微课的本质和设计原则至关重要。本部分将为您奠定坚实的理论基础。 什么是微课？ 我们将首先明确微课的定义、核心特征（如时长短、知识点集中、目标明确、互动性强等）以及它在现代教育体系中的价值和意义。您将了解到微课并非简单地将传统课程“切碎”，而是需要遵循特定的设计逻辑，以达到最佳的学习效果。 微课的教育价值与应用场景： 深入探讨微课如何促进个性化学习、翻转课堂、混合式教学等新型教学模式的发展。我们将列举不同学科、不同教育阶段的微课应用案例，激发您的创作灵感，让您看到微课在解决具体教学问题时的巨大潜力。 微课设计的基本原则： 本节将详细阐述微课设计需要遵循的关键原则，包括： 学习目标明确： 如何设定清晰、可衡量的学习目标，确保微课内容紧扣目标，避免信息冗余。 知识点聚焦： 如何将复杂的知识点分解为易于理解的单元，突出核心概念，避免内容泛化。 时长控制： 掌握微课的黄金时长，如何在有限的时间内高效传递知识。 结构合理： 如何设计引人入胜的开场、逻辑清晰的内容呈现、以及引导性的结尾。 互动性设计： 如何通过提问、练习、小测验等方式，增强学生的参与感和学习主动性。 可视化呈现： 如何运用图表、动画、视频等视觉元素，使抽象概念形象化，提高学习效率。 目标受众分析： 了解您的学习者是谁，他们的知识背景、学习习惯、认知特点是什么，这将直接影响微课的设计风格、语言表达和内容深度。我们将提供进行受众分析的工具和方法。 教学内容的选择与提炼： 如何从庞大的教学资源中筛选出最适合制作成微课的内容，并进行精炼和结构化处理，使其更具微课特质。 第二部分：微课内容的策划与脚本撰写 好的内容策划是微课成功的基石。本部分将指导您如何将教学设计转化为具体的脚本。 微课主题的确立与内容规划： 基于学习目标和受众分析，如何确立微课的主题，并对其内容进行详细的规划。我们将介绍内容大纲的构建方法。 微课脚本的撰写要领： 脚本是微课的灵魂。本节将详细讲解脚本的构成要素，包括： 开场设计： 如何用简短有力的语言吸引听众的注意力，激发学习兴趣。 主体内容阐述： 如何分层级、有条理地讲解知识点，运用恰当的比喻、案例和解释。 互动环节设计： 如何在脚本中嵌入提问、思考题、练习题等，引导学生主动思考和反馈。 结尾设计： 如何进行知识点回顾、总结升华，并对后续学习进行引导。 视觉元素提示： 在脚本中标记需要配合的图片、图表、动画、视频等，为后续制作提供依据。 语言风格与表达技巧： 如何运用清晰、简洁、生动、易懂的语言进行讲解，避免专业术语的滥用，做到与目标受众的语言风格相契合。 多种脚本格式介绍： 我们将提供不同风格和用途的脚本范例，如简洁型脚本、详细型脚本等，帮助您根据自身习惯和需求进行选择。 脚本的修改与优化： 脚本撰写完成后，如何进行反复推敲和修改，以达到最佳的表达效果。 第三部分：微课的视觉设计与多媒体素材制作 视觉呈现是微课吸引力的重要来源。本部分将指导您如何打造赏心悦目的视觉效果。 微课风格的确立： 根据课程内容和受众特点，确定微课的整体视觉风格，如科技感、人文感、简洁风等。 色彩搭配与字体选择： 讲解色彩心理学在微课设计中的应用，以及如何选择易于阅读、符合风格的字体。 图文素材的搜集与处理： 图片选择原则： 如何选择高清、与内容相关的图片，避免版权问题。 图表制作技巧： 如何利用图表清晰地展示数据和关系，提升信息传达效率。 素材的后期处理： 介绍常用的图片编辑软件（如Photoshop、Canva等）的基本操作，以及如何对图片进行裁剪、调色、添加文字等。 动画与动态图形的设计： 动画在微课中的作用： 如何运用动画来解释抽象概念、展示过程、突出重点。 简单的动画制作工具介绍： 推荐易于上手的动画制作软件（如PowerPoint的动画功能、Powtoon、Animate CC基础功能等），并提供制作技巧。 动态图形的运用： 如何制作信息图表、转场动画等，增加微课的视觉吸引力。 视频素材的拍摄与编辑： 视频拍摄基础： 讲解简单的摄像机或手机拍摄技巧，包括构图、光线、收音等。 屏幕录制技巧： 针对软件操作演示类微课，详细介绍如何进行高质量的屏幕录制。 视频剪辑基础： 介绍主流的视频编辑软件（如Premiere Pro、Final Cut Pro、iMovie、剪映等）的基本功能，包括导入、剪辑、添加字幕、配乐、转场等。 视频特效的简单应用： 如何利用简单的视频特效增强视觉表现力。 第四部分：微课的录制与后期制作 这是将脚本和素材转化为最终微课的关键环节。本部分将带领您掌握录制和剪辑的实用技巧。 录制环境的准备： 如何选择合适的录制场地，布置简洁、专业的背景，以及确保良好的光线和收音效果。 录制设备的选型与使用： 麦克风的选择与使用： 强调清晰的语音是微课的生命线，介绍不同类型麦克风的特点及使用方法。 摄像设备的选择： 讲解根据预算和需求选择合适的摄像机或高清摄像头。 屏幕录制软件的实操： 详细演示如Camtasia Studio、OBS Studio等专业屏幕录制软件的操作流程。 语音录制的技巧： 讲解如何通过调整语速、音量、停顿，以及使用正确的发音方法，让您的讲解更具感染力。 视频录制的流程： 按照脚本顺序进行拍摄，如何进行分段录制，以及关键画面的捕捉。 剪辑软件的深入应用： 素材的导入与整理： 如何高效地管理和组织录制好的音视频素材。 精细化剪辑： 如何根据脚本精准地进行画面剪辑、音频处理、字幕添加、背景音乐和音效的配制。 画面与声音的同步： 讲解如何处理画面与声音之间的细微差异，保证整体流畅性。 画面修饰与调色： 如何对视频画面进行简单的色彩校正和风格化处理。 添加片头、片尾与片中元素： 如何导入和制作片头、片尾，以及在视频中插入图片、文字、动画等。 输出与格式选择： 讲解如何根据发布平台的要求，选择合适的视频编码格式、分辨率和码率，以保证视频的清晰度和文件大小的平衡。 第五部分：微课的发布与应用 微课制作完成只是第一步，如何有效地发布和应用，让它发挥最大的价值，同样重要。 微课发布平台的选择： 介绍国内外主流的微课发布平台，如慕课（MOOC）平台、在线教育平台、学校内部教学系统、社交媒体等，并分析其优劣势。 微课资源的打包与上传： 讲解如何根据不同平台的规则，对微课资源进行打包和上传。 微课的推广与传播： 如何通过多种渠道推广您的微课，吸引更多的学习者。 微课在教学中的融合应用： 翻转课堂： 如何设计微课与课堂活动相结合的翻转课堂模式。 混合式学习： 如何将微课融入到线上线下相结合的混合式学习体系中。 自主学习辅助： 如何利用微课支持学生自主学习和复习。 教学评价与反馈： 如何通过微课设计，收集学生的学习数据和反馈，不断优化教学。 微课的持续优化与迭代： 鼓励教师根据学生反馈和教学效果，对微课进行持续的修改和完善，使其保持生命力。 本书特色： 理论与实践高度结合： 每一章都围绕着微课设计与制作的实际环节展开，提供可操作的步骤和方法。 工具介绍与操作指导： 详细介绍多种常用的微课设计与制作工具，并提供基础的操作指南，让您能够快速上手。 案例分析与经验分享： 穿插丰富的优秀微课案例分析，借鉴成功经验，启发创新思路。 语言通俗易懂，适合零基础读者： 即使是初次接触微课制作的教师，也能通过本书轻松掌握相关技能。 面向未来教育趋势： 紧跟教育信息化发展潮流，为教师在新时代背景下提升教学能力提供有力支持。 《微课设计与制作实用教程》不仅是一本技术手册，更是一本点燃您教学创意的火种。我们相信，通过本书的学习，您将能够自信地走上微课设计的道路，制作出真正能够打动学生、提升学习效果的优质微课，成为信息时代下更具影响力的教育者。让知识的传递更加精准、高效、生动，让每一位学习者都能从中受益。

评分☆☆☆☆☆

作为一名希望提升教学效果的教师，我一直在寻找能够真正帮助我实现这一目标的资源。《微课设计与制作实用教程》这本书，恰恰满足了我的这一需求。我特别喜欢书中关于“教学内容提炼与呈现”的章节。它教会我如何将复杂的知识点进行“微化”，也就是化繁为简，只保留最核心、最关键的内容。书中详细讲解了内容呈现的黄金法则，比如“一分钟原则”，即一个微课单元最好控制在几分钟内，避免信息过载。我还学到了如何运用故事、案例、图表等多种形式来增强内容的吸引力和易理解性。此外，关于“微课的互动设计”部分也给了我很多启发。以前总觉得微课是单向的传播，但书中介绍的多种互动形式，如随堂测验、在线讨论、互动式练习等，让我意识到微课也可以是双向互动的，甚至能激发比传统课堂更活跃的学习氛围。这本书让我深刻认识到，好的微课，是内容、形式和互动有机结合的产物。

评分☆☆☆☆☆

这本书《微课设计与制作实用教程》给我最大的感受就是它的“实用性”。作为一本“21世纪师范院校计算机实用技术规划教材”，它确实做到了理论与实践的完美结合。我平时工作繁忙，没有太多时间去钻研那些晦涩难懂的理论，这本书正好迎合了我的需求。它用非常清晰易懂的语言，结合大量的案例和图示，讲解了微课设计的每一个环节。我尤其欣赏书中关于“微课资源的获取与整合”的指导。在制作微课时，我们经常需要用到各种素材，比如图片、音频、视频、动画等。这本书不仅列举了许多优质的免费资源获取渠道，还教会了我如何对这些资源进行筛选、编辑和整合，使其与我的教学内容完美契合，并且要注意版权问题。书中对“微课的后期制作与发布”部分的讲解也非常细致，从基础的剪辑技巧到如何进行色彩校正、音频优化，再到最后的打包和上传，几乎涵盖了所有制作微课的必要步骤，让我感觉只要跟着书中的指导一步步操作，就能制作出专业水准的微课。

评分☆☆☆☆☆

这本《微课设计与制作实用教程》真是给了我一个巨大的惊喜！我之前对微课的理解仅停留在“短小精悍”的视频，以为只要把知识点录下来就行了。但读了这本书，我才意识到微课设计远不止于此。它就像一位经验丰富的老师，一步步引导我认识到，一个成功的微课，首先需要清晰明确的学习目标，然后是如何根据这些目标来组织教学内容，选择最适合的呈现方式。书里详细讲解了不同类型的微课（比如讲解型、演示型、互动型等）以及它们各自的适用场景和设计要点。我特别喜欢书中关于“教学语言设计”的部分，作者不仅强调了语言的准确性，还深入剖析了如何运用生动形象的比喻、提问等技巧来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。此外，关于“视觉元素设计”的章节也让我受益匪浅，不再是简单地堆砌图片，而是学会了如何通过图文结合、动画效果来辅助理解，让抽象的概念变得具象化。这本书让我对“如何让微课真正有效”有了颠覆性的认识，感觉打开了一扇新世界的大门，迫不及待想将学到的知识运用到实际教学中去。

评分☆☆☆☆☆

购买这本《微课设计与制作实用教程》纯粹是出于好奇，想了解一下时下流行的微课是怎么回事。没想到，这本书的内容比我预期的要深刻得多，它不仅仅是教你如何操作软件，更是让你理解微课的“魂”。我印象最深的是关于“技术工具选择与运用”的章节。以前我总是纠结于用什么软件最好，这里面详细分析了市面上主流的录制、剪辑、字幕添加、互动等软件的优缺点，以及它们在不同场景下的最佳适用性。更重要的是，它并没有推荐某一款“万能”软件，而是教你如何根据自己的需求和技术水平来做出最合适的选择。书中还提供了很多实操技巧，比如如何进行屏幕录制时获得清晰的画面和声音，如何进行视频剪辑时让画面流畅自然，如何添加字幕和配音让信息传递更高效。虽然我暂时没有深入研究所有的技术细节，但至少知道了我应该从哪里入手，避免了盲目摸索的弯路。这本书让我感觉，技术是为教学服务的，好的技术运用能够放大教学效果。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚刚接触在线教育不久的教师，对于如何制作高质量的微课，一直感到有些力不从心。这本书《微课设计与制作实用教程》真是雪中送炭！我尤其看重书中关于“教学流程设计”的论述。它不像其他一些教程那样只关注技术操作，而是从教育学的角度出发，详细拆解了一个微课从导入、新课讲授、练习巩固到总结升华的完整流程，并且给出了具体的实践建议。书中强调了“以学定教”的理念，让我认识到设计微课的首要任务是分析学习者的特点和需求，而不是简单地将课堂内容搬到线上。例如，对于不同认知水平的学生，如何设计梯度性的问题？对于注意力容易分散的学生，如何通过节奏变化和互动环节来维持他们的专注？这些都是书中非常实用的指导。我还发现，书中对于“微课评价设计”的部分也非常深入，不仅仅是简单的测验，还包括了如何设计形成性评价和终结性评价，以及如何利用评价结果来反馈教学和调整学习。读完这些章节，我感觉自己对如何系统性地设计一门微课有了更清晰的思路和更扎实的理论基础。

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

书皮都折了，有折痕，连塑料保护膜都没有

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

书皮都折了，有折痕，连塑料保护膜都没有

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

书皮都折了，有折痕，连塑料保护膜都没有

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

书皮都折了，有折痕，连塑料保护膜都没有