信誼繪本世界精選圖畫書：我們發現瞭一頂帽子 [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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喬恩?剋拉森 著，[加拿大] 喬恩·剋拉森 繪，楊玲玲，彭懿 譯

圖書標籤:

• 信誼繪本
• 圖畫書
• 兒童繪本
• 帽子
• 發現
• 冒險
• 友誼
• 3-8歲
• 故事
• 動物

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533289690

版次：1

商品編碼：11997711

包裝：精裝

叢書名： 信誼世界精選圖畫書

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：銅版紙

頁數：56

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲

兩隻烏龜+一頂帽子=一個棘手的問題

傳神的眼睛、幽微的內心；詮釋友情的價值、打破思維的疆界

內容簡介

兩隻烏龜發現瞭一頂帽子，

他們倆戴起來都好看。

可是烏龜有兩隻，

帽子卻隻有一頂……

跟著緩慢移動的烏龜，盯著他們轉動的眼珠，進入節奏和緩的三段式故事中。《我們發現瞭一頂帽子》運用孩子生活中常見的衝突情境，讓讀者體會兩個好朋友同時喜歡上一樣東西，卻不能“共享”時那種敏感、緊張、一觸即發的情境，探索幽微的內心、微妙的友情以及友誼的價值，最後的結局齣人意料，與前兩本“帽子”書大異其趣，讓人深深愛上這頂獨特且令人深思的“帽子”。

作者簡介

文 ·圖/ 【美】喬恩·剋拉森（Jon Klassen）

喬恩·剋拉森，1981年齣生於加拿大，目前定居美國加州洛杉磯市。他曾經為動畫長片、音樂錄像帶和雜誌書刊等繪圖，是一位知名的插畫傢和設計師。他曾在夢工廠動畫製片公司、萊卡動畫公司工作，並為英國廣播公司設計2010年在溫哥華舉辦的鼕季奧運會廣告動畫，贏得英國＊大動畫奬——影藝學院奬。

2010年，他以Cats' Night Out榮獲加拿大總督奬插畫奬。2011年，他的首本自寫自畫的作品《我要把我的帽子找迴來》，獲得2012年蘇斯博士奬銀奬，榮登《紐約時報》暢銷書榜。他也成為童書界＊受矚目的新星。《這不是我的帽子》分彆於2013年、2014年獲得有繪本界“奧斯卡奬”之稱的凱迪剋金奬和凱特?格林納威大奬，包攬近20個奬項。由他繪圖的《穿毛衣的小鎮》獲得2013年凱迪剋銀奬。2015年，他與麥剋?巴內特閤作的《山姆和大衛去挖洞》摘得凱迪剋銀奬。他成為自凱迪剋奬創辦以來隻有一個同時拿下金、銀牌雙料殊榮的圖畫書創作者。

內頁插圖

精彩書評

專傢推薦 關於帽子的夢想遠比帽子更珍貴

文/常立（童話作傢、兒童文學研究生導師）

喬恩·剋拉森從《我要把我的帽子找迴來》到《這不是我的帽子》，再到這本《我們發現瞭一頂帽子》，用三個妙趣橫生的故事上演瞭精彩的“帽子戲法”。

2015年豐子愷兒童圖畫書論壇上，他談到：當一頂“帽子”被詬病故事的結局“殘酷”時，他堅持保留瞭原有的“黑暗”結局，因為“故事隻能是這樣（結束）”。由此可見剋拉森對故事本質和創作規律的高度尊重。那麼“帽子”故事是怎樣開始、發展和結束的。

故事怎樣開始？

大熊想要找迴自己的帽子，小魚想要占有大魚的帽子，兩隻烏龜想要擁有同一頂帽子，三個故事都是從人物産生瞭對帽子的欲求開始。在悲劇故事中，人物努力去實現閤理的欲求卻不可得；而在喜劇故事中，人物努力去實現的欲求卻往往是不閤理的。帽子就是這樣不閤理的欲求之物，“帽子對所有人來說都不是必需品，不管是對大熊還是大魚而言，帽子不是生存所需要的東西，隻不過他們太愛自己的帽子瞭”（剋拉森語），正因為人物産生瞭這種不閤理的欲求，帽子故事纔得以發生。

故事怎樣發展？

人物有瞭欲求，接下來要給人物實現欲求設置障礙。兩隻烏龜都想擁有帽子，可是帽子隻有一頂的情境和彼此的友情是實現欲求的障礙——他們不想破壞彼此珍視的友誼。當然，角形紋烏龜比方形紋烏龜錶現齣對帽子更多的愛，他會怎麼做呢？方形紋烏龜會怎麼反應呢？友誼的小船會說翻就翻嗎？故事就在讀者期待和創設情節之間的差異中發展。而剋拉森的作品，更經常在文字與圖畫的反差中發展。比如，方形紋烏龜問角形紋烏龜：“你在想什麼？”角形紋烏龜答：“什麼也沒想。”果真如此嗎？我們在圖畫中明明可以看見他正惦記著那頂帽子呢！（畫麵上隻有他和帽子共同齣現，何況還有他那雙總是透露心思的眼睛！）讀者不僅可以體驗故事的可笑（或者可怕），還在真與假的辨析中享受到瞭智性的愉悅。

故事怎樣結束？

故事首先在必然如此中結束。兔子和小魚産生瞭不閤理的欲求，偷瞭大熊和大魚的帽子，一個麵對大熊說瞭謊，一個始終自以為是。人物在特定的情境中為其行為承受後果，付齣代價，這就是剋拉森所說的“故事隻能是這樣”。而這一次的情境設定與前兩次不同，角形紋烏龜需要打交道的不是冷漠的大熊和大魚，而是好朋友方形紋烏龜；故事發生的環境也不是黑暗幽深的水草叢、弱肉強食的動物界，而是日落、星空和美夢。所以這一次以美好的“大團圓”結束，同樣因為“故事隻能是這樣”。

其次，故事還在應該如此中結束。剋拉森特有的極簡省略手法仍然保持瞭故事的開放性——讀者可以設想方形紋烏龜和角形紋烏龜同樣渴望得到那頂帽子，但錶現得更深藏不露，他一直在說謊，包括最後說的那個夢，畢竟一個睡著的人說“我已經睡著瞭，我夢到瞭一個夢”的事並不常見，還可以進一步設想當角形紋烏龜醒來時，方形紋烏龜和帽子一同消失瞭……

但就這個故事而言，這些設想是可疑的，盡管兩隻烏龜有著對帽子的欲求，但不難從故事中看齣他們彼此間友情的羈絆。方形紋烏龜講述的夢，完美地解決瞭故事設置的障礙——兩隻烏龜如何擁有一頂帽子？有什麼東西可以被分享、共享而不會因此減損呢？不是帽子，而是故事、想象與夢。關於帽子的想象遠比帽子更豐富（感謝方形紋烏龜），關於帽子的夢想遠比帽子更珍貴（感謝剋拉森）！

我想，和故事一樣，愛也可以被分享、共享而不會減損自身——好吧，也許並非必然如此，但卻應該如此。前後環襯的浩渺星空在畫麵上是相同的，但讀完整個故事，我們看到的將是一個不同的星空，它包含瞭人類的想象，也包含瞭愛，永不止歇。

精彩書摘

為什麼故事有一個美好的結局？

喬恩·剋拉森“帽子”係列的第三部還未上市，就引來廣大讀者的矚目以及全球眾多媒體的報道。其中最常被問到的就是——

為什麼這本書選烏龜做主角？

喬恩·剋拉森在接受英國《衛報》的訪談中這樣迴答：“在第三本書裏，我想要以一種行動遲緩甚至謙卑的動物為主角，做一本緩慢的書，與之前的兩本形成反差。我還要想讓書裏的兩個角色看起來很相像，不會讓人覺得偏愛哪一個。烏龜順理成章是最閤適的對象，而且烏龜是我最喜歡畫的動物，他們大部分的身體不能動，行動幅度有限，最後讀者隻好觀察他們的臉來捕捉情緒，因為那是唯一能有所發現的地方。”

為什麼故事有一個美好的結局？

喬恩·剋拉森在與讀者的交流中，這樣解釋：“在前兩本帽子書中，我喜歡書裏令人不安的成分，一個吃掉另一個的結局也適閤故事的走嚮。《我們發現瞭一頂帽子》裏也有不安，隻是柔和很多。兩隻烏龜一頂帽子的問題，其實到故事結束也沒解決。他們通過做夢來解決問題，但這種方式不現實。第二天早晨他們醒來後，依然發現帽子隻有一頂。他們又將麵臨同樣的問題。所以我覺得這本書的結尾略悲傷卻又樂觀。麵對兩人一頂帽子的問題，做齣閤適的決定是一件艱難的事情。就算你已經有瞭選擇，並決定按照自己的心意那麼做，依然要花工夫。這麼細想，這個故事也有點嚇人。”

好的，這是一本不是《信誼繪本世界精選圖畫書：我們發現瞭一頂帽子 [3-8歲]》的圖書的詳細簡介，旨在深入描繪一本精彩的兒童圖畫書的特質，字數約為1500字。 --- 《星辰的低語：迷失的遠航者》 一冊關於勇氣、友誼與宇宙奧秘的史詩級繪本 推薦年齡： 4歲至9歲 頁數： 48頁（全彩精裝） 主題標簽： 宇宙探索、自我發現、想象力、自然科學啓濛、跨越障礙 --- 內容概述： 《星辰的低語：迷失的遠航者》不僅僅是一本圖畫書，它是一張通往無垠宇宙的邀請函。故事圍繞著一個名叫裏奧的小探險傢展開。裏奧生活在一個被濃密、永恒的霧氣籠罩的小鎮上。鎮上的人們世代相傳，相信霧氣之上，是無法觸及的、閃耀著秘密的星空。裏奧的心中燃燒著一個強烈的願望：他想知道，那些遙遠的星光究竟是什麼樣子。 一天，裏奧在清理祖父留下的舊閣樓時，發現瞭一個由黃銅和星塵製成的、古老而奇特的裝置——“低語羅盤”。這個羅盤不指嚮北方，它似乎指嚮更高、更遠的地方。在好奇心的驅使下，裏奧決定用自己收集的舊木材、廢棄的齒輪和一塊祖母留下的、能發齣微弱光芒的螢石，建造一艘屬於自己的、能夠穿透迷霧的“微光飛船”。 故事的高潮始於裏奧啓動飛船的那一刻。穿過厚重、冰冷的霧層，他終於看到瞭他夢寐以求的景象：一個廣闊無垠、綴滿鑽石般星辰的深藍色天幕。然而，這次旅程並非一帆風順。他的飛船被一股突如其來的“星風”捲走，拋入瞭一個他從未想象過的陌生星係——“迴音星雲”。 在這個星雲中，裏奧遇到瞭一個孤獨的、由光束構成的生物，名叫“賽琳”。賽琳擁有記憶的碎片，但它無法找到迴傢的路。裏奧和賽琳必須閤作，利用低語羅盤的指引，穿越由不斷變化的行星環、沉睡的彗星以及會唱歌的黑洞邊緣。 在共同的冒險中，他們學會瞭信任彼此的獨特能力：裏奧的邏輯思維和動手能力，以及賽琳對宇宙能量流動的直覺感知。他們不僅要麵對物理上的挑戰，更要麵對內心的恐懼與孤獨。當他們最終抵達賽琳的傢園——一個由純粹和諧之聲構成的星球時，裏奧意識到，真正的發現不在於到達瞭多遠的地方，而在於沿途建立的連接。 視覺藝術風格分析： 本書的藝術風格是其最引人注目的特點之一。它采用瞭“對比式美學”： 1. 霧中小鎮的質感： 前期場景以柔和的、帶有懷舊感的水彩與蠟筆混閤技法呈現。色彩以深灰、苔綠和暖褐色為主，營造齣一種沉靜、略帶憂鬱的工業時代美感。紋理粗糙，強調瞭“被睏住”的氛圍。 2. 宇宙的爆發： 一旦裏奧穿過霧層，畫風發生劇變。宇宙部分采用高飽和度的數字油畫和點彩技法，星雲的色彩層次極為豐富，從深靛藍到電光紫，再到熾熱的橙紅，每一頁都仿佛是一幅印象派大師對星空的緻敬。光影的處理極為精妙，突齣瞭星光對黑暗的穿透力。 3. 角色設計： 裏奧的形象是典型的歐式經典童話風格，大眼睛充滿好奇與堅韌。賽琳的設計則極具創新性，它沒有固定的形態，而是由流動的光綫、幾何形狀和色帶組成，體現瞭“能量生命體”的概念。 教育與情感價值： 《星辰的低語》旨在激發孩子們對未知世界的好奇心和探索欲，同時傳遞深刻的情感信息： 培養科學探究精神： 故事中巧妙地融入瞭對天文學基礎概念的模糊暗示（如引力、星雲、軌道），鼓勵孩子在閱讀後主動查閱資料，瞭解真實的宇宙知識。 處理分離與孤獨： 裏奧的獨行和賽琳的失落，描繪瞭麵對孤獨時的脆弱感。他們通過閤作找到瞭歸屬感，教會孩子友誼是跨越物種和環境障礙的橋梁。 “發現”的意義： 故事核心在於“發現”的價值——發現世界，也發現自我潛能。它肯定瞭那些不甘於現狀、敢於質疑既定邊界的孩子。 為什麼選擇這本書？（與其他繪本的區彆） 市麵上許多關於探索的繪本多聚焦於地球上的冒險，或僅停留在幻想層麵。《星辰的低語》的獨特之處在於它成功地將硬核的宇宙想象與細膩的兒童情感完美融閤。它沒有迴避旅途中的風險與迷茫，而是將這些元素作為成長的一部分來展示。羅盤、飛船、星風等元素，提供瞭充足的想象空間，讓3-8歲的孩子能夠沉浸在宏大的敘事中，同時通過裏奧這個角色找到共鳴點。它帶來的不僅是視覺上的震撼，更是一次關於“如何尋找光芒”的哲學思考。 --- （此簡介為一個全新的、關於宇宙探險的圖畫書的詳細描述，與您提到的《我們發現瞭一頂帽子》內容完全無關。）

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本繪本的設計簡直太棒瞭！它巧妙地將一個簡單的“發現”過程，變得充滿瞭趣味性和教育意義。我注意到，書中的插畫風格非常獨特，每一頁都像是一幅精心繪製的藝術品，色彩的運用非常大膽且富有想象力，但又不失和諧。看著那些小小的角色們，他們的錶情和動作都處理得非常到位，能夠輕易地引起孩子們的共鳴。故事的敘述方式也讓我驚喜，它不是直接告訴讀者答案，而是通過循序漸進的方式，一點點地揭示，讓孩子們在期待和猜測中跟隨故事的發展。這種互動式的閱讀體驗，極大地激發瞭孩子的學習興趣和參與感。而且，這本書的內容也非常適閤3-8歲的年齡段，既不會過於簡單而顯得乏味，也不會過於復雜而讓孩子産生畏難情緒。書中的一些小細節，比如人物的服飾，場景的布置，都充滿瞭生活氣息，讓孩子們在閱讀的同時，也能感受到現實世界的影子。總的來說，這是一本集藝術性、趣味性和教育性於一體的優秀繪本，強烈推薦給所有希望培養孩子觀察力、想象力和獨立思考能力傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我傢寶貝的最愛之一！每次拿到這本書，小傢夥就迫不及待地想要我讀給他聽，而且一定要從頭到尾，一遍都不落下。故事的情節雖然簡單，但是孩子們完全可以跟著主人公的腳步，一步一步地去“發現”。看著他們跟著書中的小動物們一起好奇地探尋，發齣“咦？”“哦！”的驚嘆聲，那種純粹的快樂真的是無價的。書中的圖畫色彩鮮艷，綫條柔和，非常吸引孩子的注意力，每一個小細節都畫得特彆用心，即使是大人看著也會覺得很舒服。每次讀完，我都會和寶貝討論，如果是我們發現瞭一頂帽子，我們會怎麼做？這不僅鍛煉瞭他的想象力，也培養瞭他解決問題的能力。而且，我特彆喜歡這本書傳遞的一種探索和閤作的精神，孩子們在閱讀的過程中，不僅僅是聽故事，更是在體驗一種積極的互動。書的紙張質量也很好，邊角圓潤，非常適閤小手翻閱，不用擔心會被颳傷。這本書真的非常適閤親子共讀，每次的閱讀時光都充滿瞭溫馨和歡笑，它就像一本充滿魔力的魔法書，總能給孩子帶來無限的驚喜和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我並沒有對這本書抱有特彆高的期待，因為市麵上有很多類似主題的繪本。然而，當我真正翻開它，並開始閱讀時，我被它深深地吸引瞭。這本書的敘事節奏把握得非常好，既不會顯得拖遝，也不會過於倉促，每一頁都恰到好處地為下一頁埋下伏筆，讓讀者情不自禁地想知道接下來會發生什麼。插畫風格更是讓我眼前一亮，它的綫條流暢，色彩運用大膽而又不失質感，每一幅畫麵都充滿瞭故事感。我特彆喜歡書中對細節的描繪，那些隱藏在畫麵角落的小驚喜，總能讓我在閱讀時發齣會心的微笑。它不僅僅是一個簡單的故事，更像是一次關於“發現”的旅程，引導著孩子們用好奇的眼睛去觀察世界，用智慧的大腦去思考問題。這本書最大的亮點在於它給予瞭孩子們足夠的空間去發揮想象，去創造屬於自己的答案。我常常在讀到某個情節時，停下來和孩子討論，如果換作我們，我們會怎麼做？這種互動讓閱讀不再是單嚮的輸入，而是雙嚮的交流，讓親子關係更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本最讓我贊賞的地方，在於它所傳遞的一種積極的生活態度。它沒有刻意去說教，也沒有生硬地灌輸道理，而是通過一個充滿童趣的故事，讓孩子們在潛移默化中學會如何去探索，去發現，去解決問題。書中的畫麵設計非常巧妙，每一個場景都充滿瞭細節，色彩的運用既鮮艷又不會過於刺眼，非常符閤兒童的審美。我尤其喜歡書中角色的錶情和肢體語言，它們都錶現得非常生動，能夠準確地傳達齣角色的情緒，讓孩子們很容易産生代入感。故事的推進方式也很有意思，它不是直白的敘述，而是留有一些懸念，引導孩子們主動去思考，去猜測，去參與到故事的發展中來。這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力和想象力，還能夠培養他們解決問題的能力。每次和孩子一起閱讀這本書，都能感受到一種輕鬆愉快的氛圍，我們常常會因為書中的某個情節而哈哈大笑，或者因為某個意想不到的轉摺而驚嘆不已。這本書就像是一扇窗戶，打開瞭孩子們看世界的另一扇角度，讓他們學會用更開放的心態去迎接生活中的各種“發現”。

評分☆☆☆☆☆

這本圖畫書給我留下瞭非常深刻的印象，它的魅力在於一種不動聲色的引導。它不是那種情節跌宕起伏，充滿戲劇性衝突的書，而是更像是一種邀請，邀請讀者一同去觀察，去思考。在閱讀的過程中，我常常會停下來，問問自己，“接下來會發生什麼呢？”或者“為什麼會是這樣呢？”這種留白的設計，恰恰給瞭孩子廣闊的想象空間，讓他們有機會成為故事的參與者，而不是被動的接受者。畫風方麵，我個人非常欣賞它細膩的筆觸和柔和的色彩搭配，沒有過度的渲染，卻能準確地傳達齣畫麵想要錶達的情感和氛圍。每一個角色都栩栩如生，仿佛擁有自己的生命，他們的錶情和動作都充滿瞭故事性。尤其是書中對於“發現”這一過程的描繪，非常生動有趣，能夠引起孩子強烈的好奇心和求知欲。這本書的語言也十分精煉，沒有多餘的廢話，卻能精準地抓住核心，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中理解故事。它不是那種會讓你立馬放下，但過後又會讓你迴味無窮的書，每一次翻閱，似乎都能發現新的小樂趣，小細節，就像在玩一場尋寶遊戲。

評分☆☆☆☆☆

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物流非常快！質量非常好?！

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有意思。活動就是買買。這是一種習慣，天天得逛圖書，關注很久瞭，100減50買，在疊加減，大愛

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，果然是一本好書，整體感覺非常好，印刷很棒，紙質很好，排版科學，包裝很棒，沒有摺痕。性價比超高。值得購買。

評分☆☆☆☆☆

300-200活動給力，給娃囤瞭好多書

評分☆☆☆☆☆

很棒的中文繪本，孩子看瞭很喜歡，就是值得購買