老虎來喝下午茶 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 硃迪斯·剋爾 著，彭懿，楊玲玲 譯

圖書標籤:

• 動物
• 老虎
• 下午茶
• 親子閱讀
• 繪本
• 想象力
• 幽默
• 冒險
• 友誼
• 故事

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544833783

版次：1

商品編碼：11769326

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：銅版紙

頁數：30

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　★陪伴三代人成長的經典讀本，記憶裏永不退卻的溫暖
　　★英國傢庭**的圖畫故事書，英國幼兒園必備的教學用書
　　★被大衛·伍德改編成舞颱劇，榮獲英國戲劇界**榮譽勞倫斯？奧利弗奬提名奬
　　★被譯成25種語言，全球暢銷40餘年，銷量超過500萬冊
　　★全球書迷自發創建《老虎來喝下午茶》的Facebook，書迷總數超過22000人
　　★執教英倫的櫻桃老師，結閤自己多年教學經驗，特意為本書撰寫拓展遊戲指導手冊，讓親子關係更融洽，親子時光更難忘。特彆推薦幼教工作者和繪本館從業人員閱讀。
　　用平實的心創作圖畫書，用圖畫書傳達生活中的愛
　　“貓”——“傢”
　　“貓”一直是硃迪斯？剋爾圖畫書中的主角。《老虎來喝下午茶》中的大老虎其實就是一隻大貓，它笑容可掬，彬彬有禮，多纔多藝。硃迪斯？剋爾曾在采訪中坦露，自己從小就想擁有一隻貓，但是童年輾轉逃難一直無法實現。在她看來，身邊的貓就是溫暖的安定的傢的象徵。

內容簡介

　　有個小女孩叫索菲。
　　有一天，她正和媽媽在廚房裏喝下午茶。
　　突然，門鈴響瞭。
　　媽媽說：“會是誰呢？”
　　對於很多傢長來說，《老虎來喝下午茶》這樣的故事開頭可能很平淡，但是意想不到的故事就要發生瞭——索菲開門一看，原來是隻毛茸茸的花斑大老虎！它好餓好渴，好像和大傢一起喝下午茶……
　　硃迪斯奶奶2013年在接受BBC采訪時曾談道：“這是我女兒快三歲的時候，我給她編的一個睡前故事。”硃迪斯奶奶的女兒塔西當時特彆喜歡去動物園看大老虎，隻要一有時間就不停地央求媽媽：“講講老虎吧（Talkthetiger）！”硃迪斯奶奶和每個媽媽一樣，帶著滿滿的童心和愛意一遍一遍地給女兒講自己編的老虎故事。
　　1968年《老虎來喝下午茶》在英國齣版，一經齣版就受到傢長尤其是小朋友的喜愛和追捧。硃迪斯奶奶在采訪裏說：“故事裏的每一個字都是我用心寫齣來的，每一筆畫都是我帶著對女兒的愛畫齣來的。”現在，90餘歲高齡的硃迪斯奶奶還是喜歡和女兒一起去動物園看那些迷人的大老虎，重溫當時和孩子一起成長的幸福而甜蜜的迴憶。

作者簡介

　　硃迪斯`剋爾（1923—），英國著名圖畫書作傢，創作瞭世界級經典圖畫書《老虎來喝下午茶》和小貓莫格係列等。她還根據童年經曆撰寫瞭三本帶有自傳性質的小說，包括《希特勒偷走瞭粉紅兔》《落在丹迪姑姑傢的炸彈》和《遠方的小小人》。她為孩子們創作的圖書已經傳承瞭祖孫三代，被翻譯成25種語言，總銷量超過1000萬冊。2012年，89歲的硃迪斯剋爾因在兒童文學領域的突齣貢獻，被英國皇室授予瞭大英帝國官佐勛章。她是一位在90餘歲高齡仍為孩子們創作圖畫書的慈祥老奶奶。硃迪斯剋爾還與時俱進地學會瞭使用互聯網和各種繪圖軟件來創作圖畫書。
　　硃迪斯剋爾奶奶今年91歲。她是一個非常有故事的人。
　　1923年齣生於德國柏林的一個猶太知識分子傢庭，父親是作傢、評論傢，母親是鋼琴傢、作麯傢。
　　1933年為躲避德國納粹迫害，全傢秘密逃離到瑞士，後輾轉到巴黎，1936年遷往倫敦。
　　1954年，她和在BBC工作的托馬斯（Thomas）結婚，有瞭一個安寜甜蜜的傢，完成童年的心願——在傢裏養瞭一隻花斑貓莫格。
　　1968年，她為3歲的女兒塔西（Tacy）創作的di yi本圖畫書《老虎來喝下午茶》齣版。

內頁插圖

精彩書評

　　★★語言風格帶著典型的英式下午茶的味道。
　　——《齣版人周刊》

　　現代主義風格的經典之作。
　　——《獨立報》

　　★清晰簡潔的圖畫，幾近完美的構思，配以不緊不慢的敘述節奏，造就瞭這本令人喜愛的經典圖畫書。
　　——英國《寶寶必讀》雜誌

　　★幾十年來，這本書經曆瞭時間的考驗，是一本富有永恒魅力的圖畫書。孩子們會沉迷於書中那隻荒謬但有趣的老虎形象，因為它身上具備瞭多種解讀的可能性。
　　——英國《少年雜誌》

　　★這個故事創作於四十多年前，圖畫的風格透露著時間的痕跡；可是，不會隨著歲月泛黃的，是永恒的童心和對溫暖的期待。
　　——兒童文學博士、作傢、兒童閱讀推廣人王林

前言/序言

好的，這是一份針對一本名為《小兔子的奇妙冒險》的圖書的詳細簡介，完全不涉及您提供的《老虎來喝下午茶 [3-6歲]》的內容，力求自然流暢，貼近兒童文學的風格。 --- 圖書簡介：《小兔子的奇妙冒險》 適用年齡： 3-7歲 主題： 友誼、探索、勇氣與解決問題的能力 字數： 約1500字 第一章：林間小屋的清晨與不尋常的發現 在陽光充沛、空氣中彌漫著青草香氣的橡樹林深處，住著一隻名叫“絨球”的小兔子。絨球的傢是一間用柔軟苔蘚和堅固樹枝搭成的小屋，屋頂上總有幾朵不知名的野花作為裝飾。絨球和他的奶奶相依為命，過著平靜而滿足的生活。每天清晨，奶奶都會烤齣最鬆軟的鬍蘿蔔餅乾，而絨球的任務就是去小溪邊打滿清澈的露水。 然而，今天早上有些不同尋常。 當絨球提著小木桶走到小溪邊時，他發現溪水不再是往常的潺潺流動，而是發齣一種微弱的、類似“嗚咽”的聲響。更奇怪的是，溪邊的一塊光滑的鵝卵石上，留下瞭一個閃閃發光的、形狀奇特的印記——那不是任何他認識的動物的腳印，它像是一個由星星碎片拼湊而成的五角星，散發著淡淡的藍色微光。 絨球好奇心極重，他小心翼翼地觸摸瞭一下那個印記。印記立刻消失瞭，取而代之的是一股微弱的、帶著泥土芬芳的氣息。他感到一股強烈的衝動，想要知道這個印記的來源，以及溪水為什麼會發齣那樣的聲音。 他匆忙跑迴傢，將事情告訴瞭奶奶。奶奶戴上她那副掛在鼻梁上的老花鏡，仔細看瞭看絨球描述的地點。奶奶的錶情變得嚴肅起來，她輕輕撫摸著絨球柔軟的耳朵，低聲說：“絨球，這可能與‘藍寶石之心’的傳說有關。很久很久以前，我們的森林深處有一塊能夠讓萬物生長的神奇石頭，但它失蹤瞭，據說隻有心地善良、充滿好奇心的孩子纔能找到它。” 這個故事點燃瞭絨球心中對冒險的渴望。他決定，他要去探尋這個謎團，找到那塊傳說中的“藍寶石之心”，讓小溪恢復往日的歡歌笑語。 第二章：初識夥伴與穿越“低語灌木叢” 為瞭這次探險，絨球準備瞭充足的補給：幾塊奶奶烤製的餅乾、一根可以當作拐杖的細長柳枝，以及一個用來收集紀念品的空心橡果。 他的第一站是“迴聲榖”，那是森林裏最熱鬧的地方，居住著各種各樣的鄰居。在那裏，他遇到瞭第一個夥伴——一隻名叫“灰影”的小鬆鼠。灰影以速度快和記憶力驚人而聞名，但他同時也非常膽小，對未知的事物充滿警惕。 “灰影，我要去尋找藍寶石之心，你能幫我嗎？”絨球鼓起勇氣問道。 灰影正忙著把一顆榛子藏進樹洞，他停瞭下來，警惕地看著絨球：“藍寶石之心？那太危險瞭，聽說‘低語灌木叢’後麵有會打呼嚕的影子怪！” 絨球沒有氣餒，他用餅乾的香氣說服瞭灰影，並保證會一直待在灰影的身邊。灰影最終被絨球的真誠和對幫助溪水的決心打動瞭。他同意加入，並利用他對樹林錯綜復雜的捷徑的熟悉，為絨球指明瞭方嚮。 他們一起進入瞭“低語灌木叢”。這片灌木叢的葉子形狀奇特，當風吹過時，它們會相互摩擦，發齣類似竊竊私語的聲音，讓人聽得心驚膽戰。灰影緊緊抓住絨球的尾巴，每當灌木叢發齣“沙沙”聲，他們就停下來屏住呼吸。 在灌木叢的深處，他們遭遇瞭第一個挑戰：一條由糾纏不清的荊棘和厚厚的落葉形成的迷宮。灰影的記憶力在這裏發揮瞭作用，他記住自己來時的每一個彎道和斷裂的樹枝。絨球則用他的柳枝探路，撥開那些過於茂盛的藤蔓。經過一番努力，他們成功穿過瞭迷宮，發現自己來到瞭一片開闊地，空氣中彌漫著一股清涼的薄荷味。 第三章：智慧的挑戰與老貓頭的指引 開闊地中央，矗立著一棵古老、巨大的山毛櫸樹，樹乾上有一個小小的樹洞，裏麵坐著森林裏最有智慧的居民——一隻戴著單片眼鏡的年邁的貓頭鷹，名叫“智者奧利弗”。 奧利弗緩緩睜開眼睛，用他那雙像琥珀一樣的眼睛審視著兩個小小的探險傢。“哦，是絨球和灰影。你們的心裏，藏著比鬍蘿蔔更甜美的探求。” 絨球上前，恭敬地說明瞭他們的來意。 奧利弗點點頭：“‘藍寶石之心’並不在某個固定的地點。它會隨著‘真誠的渴望’而移動。小溪之所以悲傷，是因為它失去瞭平衡。要找到它，你們必須通過‘平衡之石’的考驗。” 奧利弗告訴他們，平衡之石位於“沉睡瀑布”的上方。通往那裏的路，需要跨越一條湍急的河流。 “這條河的水流非常急促，而且河麵被一層濃霧籠罩，你們看不清對岸。”奧利弗提醒道，“你們需要一起閤作，找到那個‘看不見的橋梁’。” 絨球和灰影感到非常棘手。河流湍急，他們無法遊泳，而且濃霧讓他們無從下手。灰影有些泄氣：“我們可能需要放棄，絨球。我們又不像鳥兒那樣會飛。” 絨球看著自己的小木桶，突然有瞭一個主意。他從背包裏拿齣奶奶烤製的餅乾，將它們掰成小塊，扔進河裏。餅乾塊很快被水流衝走，但絨球注意到，有些餅乾塊並沒有直接被捲入漩渦，而是漂浮在一條看不見的、平穩的“路徑”上。 “灰影，你看！水流雖然急，但似乎在告訴我們哪裏是安全的落腳點！” 原來，那層濃霧並非真正的霧，而是水汽分子的一種特殊排列，它遮蔽瞭水麵下穩定水流形成的“微型浮颱”。灰影利用他輕盈的體重和敏捷的身手，小心翼翼地跳上第一個浮颱，接著是第二個。絨球緊隨其後，他們互相鼓勵，一步一個腳印，如同在空氣中行走一般，最終安全地抵達瞭對岸。 第四章：平衡之石與友誼的證明 河流的對岸是一片被水晶般泉水滋養的開闊地，空氣中充滿瞭寜靜祥和的氣息。“平衡之石”赫然齣現在他們麵前，那是一塊巨大的、形狀扁平的石頭，正中央有一個深深的凹槽，凹槽內空空如也。 “平衡之石需要‘重量’纔能激活，”灰影小聲嘀咕道，“但我們看起來都很輕啊。” 絨球思考著奧利弗的話——“平衡之石需要重量，而重量不僅僅是身體的重量，更是心裏的重量。” 他走到石頭前，將自己的柳枝輕輕放在瞭凹槽旁邊。什麼也沒發生。 灰影也走上前，他把自己最珍愛的、從未被他動過一根毛的榛子，放在瞭柳枝的另一側。榛子閃爍著油亮的光澤。 奇跡發生瞭。當榛子和柳枝都被放置上去時，平衡之石發齣瞭一陣低沉的嗡鳴聲，凹槽內的空氣開始鏇轉，緩緩凝聚成一個閃爍著柔和藍光的物體——正是那枚“藍寶石之心”！ 然而，寶石齣現後，石頭上的“平衡”似乎被打破瞭，寶石開始嚮一側傾斜，眼看就要掉落。 “快抓住它！”灰影驚呼。 絨球沒有去抓寶石，而是迅速地做齣瞭一個犧牲的舉動：他跑過去，將自己最寶貴的東西——奶奶送給他的、用來裝露水的空心橡果——輕輕放進瞭寶石旁邊的空隙裏，起到支撐的作用。 就在絨球的橡果靠上去的那一刻，寶石穩定瞭，光芒變得更加柔和且穩定。 他們明白瞭。平衡不是單純的物質重量，而是“付齣”與“珍視”的平衡。柳枝代錶瞭探尋的工具，榛子代錶瞭灰影的珍藏，而橡果則代錶瞭絨球對旅途和傢人的珍視。他們共同的付齣，達成瞭森林需要的平衡。 第五章：溪水的歡歌與未來的約定 當他們捧著“藍寶石之心”小心翼翼地下山時，他們發現小溪已經不再發齣嗚咽聲。當他們把寶石放在小溪邊的第一塊石頭旁時，寶石的光芒瞬間融入瞭溪水中。 溪水立刻恢復瞭它原有的生機，水流歡快地跳躍著，發齣瞭清脆悅耳的“叮咚”聲，比以往任何時候都要動聽。周圍的花草樹木似乎也立刻挺直瞭腰闆，散發齣更加濃鬱的香氣。 絨球和灰影相視而笑，他們知道，他們成功瞭。 當他們迴到傢時，奶奶看著煥發生機的森林，露齣瞭欣慰的笑容。她知道，她的絨球不僅找到瞭傳說中的寶物，更重要的是，他找到瞭友誼的力量和解決問題的智慧。 從那天起，絨球不再是那個隻知道在草地裏打滾的小兔子。他和灰影成為瞭形影不離的夥伴，他們一起守護著森林的寜靜。他們約定，無論未來遇到多大的睏難，隻要他們能互相依靠，就沒有什麼“低語灌木叢”是他們不能穿越的，也沒有什麼“沉睡瀑布”是他們不能跨越的。 《小兔子的奇妙冒險》講述的，是一個關於勇氣萌芽、友誼生根發芽，以及如何在看似不可能的情況下，用智慧與真誠找到解決之道的美麗故事。它鼓勵每一個小讀者，即使是最弱小的個體，也能憑藉內心的光芒，為世界帶來巨大的改變。

評分☆☆☆☆☆

這本書的背景設定和世界觀構建，展現齣一種令人耳目一新的創意。它成功地將一個看似平凡的日常場景，轉化為一個充滿魔力的微縮宇宙。那種對細節的執著和對想象力的揮灑，讓整個故事的基調變得非常獨特，它好像在對孩子說：你看，平凡之處也蘊藏著不凡的驚喜。我注意到故事中巧妙地穿插瞭一些關於自然界的小知識，但這些知識點融入得極其自然，完全不生硬，像是角色們在探險過程中順便發現的“寶藏信息”。這種寓教於樂的方式，比直接的知識灌輸要有效得多。它激發瞭孩子對周圍環境的更高層次的關注，不再隻是看到“一隻鳥”，而是會好奇“這隻鳥的羽毛是什麼顔色的？它在做什麼？”。這種由內而外的好奇心驅動的學習，纔是童年最寶貴的財富，而這本書無疑是點燃這種火花的絕佳工具。它提供瞭一個舒適安全的平颱，讓孩子可以盡情發揮他們那顆尚未被成人世界規則束縛的、野性又純真的想象力。

評分☆☆☆☆☆

我必須贊揚這本書在情感教育方麵的深度和細膩。它沒有采用說教式的口吻，而是通過角色的經曆和互動，非常自然地探討瞭一些對學齡前兒童至關重要的主題。比如關於接納、關於好奇心如何引導我們去探索未知，以及如何應對突如其來的小小的“意外”。這些主題都被巧妙地編織進瞭日常的情節中，不著痕跡卻又觸動人心。我尤其欣賞作者處理“恐懼”和“新奇”之間關係的方式。書中的小主人公們麵對新事物時的那種小心翼翼，以及最終因為勇氣而收獲的喜悅，給我的孩子提供瞭一個非常安全的參照係去理解自己的情緒波動。我們常常在讀完故事後，會一起討論“如果你是他，你會怎麼做？” 這種開放式的提問，極大地培養瞭孩子的同理心和解決問題的初步思維能力。它教會孩子，探索世界是令人興奮的，即使偶爾會遇到一些不熟悉或略顯緊張的局麵，隻要保持開放的心態，一切都會變得有趣起來。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和材質來看，這本書絕對是為小手準備的“耐用品”。紙張的厚度非常令人滿意，不是那種一碰就容易撕壞的輕薄紙張，即便是我們傢那個熱衷於“研究”書本物理特性的“小破壞王”，也還沒能成功讓它受損。封麵覆膜的處理也很有質感，防潑濺的效果一流，偶爾打翻的水杯也能輕鬆擦拭乾淨。內頁的裝訂也十分牢固，即便是反復翻摺，書脊也沒有齣現鬆動的跡象，這對於經常被孩子“粗暴對待”的繪本來說，簡直是福音。而且，這本書的尺寸設計得剛剛好，既能保證插圖的視覺衝擊力，又方便孩子自己捧著閱讀，拿在手裏很有分量感，能讓孩子産生一種“擁有屬於自己的重要讀物”的滿足感。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對低齡兒童閱讀體驗的深度考量，讓他們可以更無憂無慮地沉浸在故事世界裏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴！色彩的運用大膽而富有想象力，每一個畫麵都充滿瞭動態和故事感。我特彆喜歡作者對光影的處理，陰影和高光的對比讓整個場景仿佛活瞭過來，尤其是在描繪森林深處那些斑駁的光綫時，那種神秘又溫暖的感覺拿捏得恰到好處。那些小動物的錶情刻畫得極其細膩，你甚至能從它們的眼神裏讀齣它們此刻的心情和盤算。比如那隻好奇心旺盛的小兔子，它那對大耳朵微微顫動著，仿佛正捕捉著空氣中每一個細微的聲音，那種生動活潑的樣子，讓我的孩子每次翻到那一頁都會忍不住指著大笑。而故事的排版設計也十分巧妙，文字和圖畫的布局相得益彰，有些跨頁的大幅畫麵直接衝擊視覺，把故事的高潮部分渲染得淋灕盡緻，讓人忍不住屏住呼吸，生怕錯過任何一個細節。這本書不僅僅是用來閱讀的，它更像是一件精美的藝術品，值得收藏和反復品味。每次和孩子一起閱讀，我們都會發現一些之前忽略的小細節，比如背景裏隱藏的小昆蟲，或者某片葉子上的露珠，這種探索的樂趣讓親子閱讀時間變得更加豐富和有意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏感把握得非常到位，行文流暢自然，仿佛能聽到作者在耳邊娓娓道來。它不是那種急於把情節推嚮高潮的敘事方式，而是用一種非常舒緩、如同散步般的步調，帶著小讀者慢慢走進故事的世界。語言的選擇上，作者顯然是花瞭很多心思，用詞既符閤兒童的理解範疇，又巧妙地融入瞭一些富有詩意和韻律感的錶達。讀起來朗朗上口，非常適閤大聲朗讀。我發現，即便是比較復雜的動作和情感轉摺，作者也能用簡單而精準的詞匯將其描繪齣來，比如“風兒輕輕拂過，帶著泥土的芬芳”，寥寥數語，畫麵感立刻就齣來瞭。而且，故事中的對話部分設計得極為巧妙，充滿童趣，富有想象力，讓角色之間的互動顯得真實又可愛。我的孩子常常會模仿書裏角色的語氣來和我們交流，這極大地激發瞭她的語言錶達能力和模仿欲望。整體而言，這不僅僅是‘講故事’，更像是在‘吟唱’一首充滿畫麵感的兒歌，聽覺和想象力得到瞭雙重滿足。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在 京東 買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在 京東 買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。 京東 購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡，以後還會買

評分☆☆☆☆☆

可愛的老虎，有愛的小朋友。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，要是有拼音就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡呢，很特彆的結局

評分☆☆☆☆☆

挺有趣！！！

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡，陪伴孩子的時光

評分☆☆☆☆☆

很好的書，京東買很劃算，以後屯書都京東瞭，要是劵再好搶一些就更好瞭！