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• 写作技巧

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122271082

版次：1

商品编码：12008718

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：92

字数：70000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：本书主要适于小学六年级的学生使用，对于小升初有很大的助益，也可作为家长和老师辅导孩子作文的参考书。
“好作文”系列图书由教育部主管期刊《语文世界》杂志和中央级出版社化学工业出版社重磅推出。《语文世界》不仅是面向中小学师生语文学习的刊物，同时为中小学师生搭建了独特的挑战平台。自2004年起，其策划的“语文世界杯”全国师生同台作文大赛和全国语文规范化知识大赛活动参赛人数达数百万之多，反响热烈，已形成品牌。本次推出的“好作文”系列图书，不仅能再现名师的课堂教学，而且为广大中小学生轻松提高语文成绩带来很大的助力。
本系列书共六册，按照年级进行分册，由好作文研究中心倾力打造。本系列丛书针对小学生作文中难以解决的问题而编写，既有精彩范本，又有实用的写作技巧；既适用于不同地区的学生借鉴学习，又能对今后的小考产生一定的引领和导向作用，是一套理想的作文辅导书。

内容简介

　　《小学生优秀作文：六年级》以小学生语文教学大纲为依据，以说话、写话、作文训练为主线，教学生如何感受大自然、表达爱、描写老师、树立理想、改写古诗、做实验、描写民风民俗。基本涵盖了小学生日常生活、学习中可能接触的人、事、物、景等内容，从而更好地激发写作创意。
　　《小学生优秀作文：六年级》设有多个栏目：“例文引路”精选小学生写的优秀范文，给学生提供范例；“指点迷津”为学生总结出写作要点及技法；“小试牛刀”将作文写作要点列出来，有效地引导小学生写一段话；“名家名篇”为我们写作水平的提升提供了范本；根据需要还设有“聚沙成塔”“温馨提示”“写作之歌”等栏目。
　　《小学生优秀作文：六年级》主要适于小学六年级的学生使用，对于小升初有很大的助益，也可作为家长和老师辅导孩子作文的参考书。

作者简介

好作文研究中心汇集了全国各地百余所中小学特级、高级教师队伍，致力于中小学作文写作的教育辅导。“好作文”系列是由国内语文教育专家、教研员、命题老师精心策划、倾力打造的品牌作文。

内页插图

目录

1. 用心感受大自然 / 1
聚沙成塔 / 2
指点迷津 / 4
例文引路 / 7
　春　　雨 / 7
　 落　　日 / 8
观察实验 / 10
实战演练 / 11
2. 向父母表达爱 / 12
聚沙成塔 / 13
　妈妈的爱 / 13
例文引路 / 15
　父爱无言 / 15
　特别的爱给特别的你 / 17
　向妈妈表达爱 / 18
　向妈妈表达爱 / 20
爱的记忆 / 22
爱的诗篇 / 22
温馨提示 / 23
3. 我的老师 / 25
例文引路 / 26
　我的老师 / 26
　 我的老师 / 27
　我最敬爱的老师 / 29
指点迷津 / 31
小试牛刀 / 33
大显身手 / 34
温馨提示 / 34
名家名篇 / 35
　我的老师 / 35
4. 我的理想 / 38
例文引路 / 39
　我的理想 / 39
　 我的理想 / 41
讲评小台 / 43
小试牛刀 / 45
好词好句 / 46
学以致用 / 49
巧修妙改 / 50
写作之歌 / 50
名人故事 / 51
　为中华之崛起而读书 / 51
5. 古诗改写 / 53
指点迷津 / 54
例文赏读 / 58
　 改写古诗《忆江南》 / 58
　改写《游园不值》 / 59
　改写《回乡偶书》 / 60
小试牛刀 / 61
温馨小贴士 / 63
6. 有趣的实验 / 64
聚沙成塔 / 65
指点迷津 / 68
例文引路 / 71
　 热对流实验 / 71
　“吃火实验” / 73
　一次有趣的实验 / 75
观察实验 / 77
实战演练 / 78
7. 民风民俗 / 79
例文引路 / 80
　春　　节 / 80
　 贴 春 联 / 81
讲评小台 / 82
小试牛刀 / 85
好词好句 / 87
学以致用 / 90
巧修妙改 / 91
写作之歌 / 91
名人故事 / 92
　屈原投江 / 92

前言/序言

《小学生优秀作文：六年级》—— 开启你精彩的写作之旅 六年，是小学学习生涯中一个重要的里程碑。在这个充满挑战与收获的毕业年级，语言文字的学习与表达能力更是显得尤为关键。如何将内心的想法、眼中的世界、心中的情感，通过文字生动而富有感染力地展现出来？这正是《小学生优秀作文：六年级》这本精心编撰的读物想要给予你的答案。它不仅仅是一本提供范文的集锦，更是一本引导你发现写作乐趣、提升写作技巧、点燃创作灵感的宝藏。 本书聚焦于六年级学生的作文特点与需求，汇集了大量优秀的学生习作，涵盖了记叙文、说明文、应用文等多种文体。每一篇范文都经过精心挑选，力求在立意、构思、语言、结构等方面为小读者们提供清晰的学习范本。我们深知，六年级是学生思维能力、认知水平飞速发展的阶段，他们开始具备更深刻的观察力、更敏锐的感受力，以及更复杂的思考能力。《小学生优秀作文：六年级》正是捕捉到这一特质，致力于引导学生将这些内在的潜能转化为优质的写作成果。 多元体裁，丰富视野： 本书收录的作文体裁十分丰富，旨在让小读者们接触和掌握各类写作的基本要求和表现手法。 记叙文： 无论是温馨的家庭故事，难忘的学校生活，还是感人的师生情谊，亦或是发生在身边的趣事、奇遇，本书中的记叙文范例都能让你领略到真实情感的传递和生动场景的描绘。你将看到如何用细腻的笔触刻画人物的性格，如何设置巧妙的情节引发读者的兴趣，如何运用多种描写手法（肖像、动作、语言、心理）让人物形象跃然纸上，如何通过细节描写增强文章的感染力。比如，一篇关于“第一次独自回家”的记叙文，可能会细致地描绘孩子内心的忐忑、路途中的所见所闻，以及最终到家时的释然与喜悦，让读者感同身受。一篇描绘“奶奶的菜园”的文章，则可能通过对蔬菜生长过程、奶奶辛勤劳作的生动描写，传递出浓浓的亲情和对自然的敬畏。 说明文： 随着知识的拓展，六年级学生需要学会清晰、准确地介绍事物、解释现象。本书中的说明文范例，涵盖了科学常识、生活百科、动植物介绍等内容。你将学会如何运用条理清晰的结构，如总分总、并列式、因果式等，来组织说明内容；如何运用准确的语言，如使用比喻、拟人、列数字、举例子等说明方法，让复杂的知识变得易于理解。一篇介绍“地球的自转与公转”的文章，可能会用生动形象的比喻，将抽象的天文概念解释得通俗易懂。一篇关于“如何制作一张小报”的说明文，则会一步步指导读者完成从选题、收集材料到排版设计的全过程，实用性极强。 应用文： 书信、日记、倡议书、邀请函、观后感、读后感……这些贴近生活、服务于实际需求的文体，在本书中也得到了充分的展示。你将学会如何在正式的场合使用得体的语言，如何在抒发情感时表达真挚的想法。比如，一篇关于“给未来的自己写一封信”的文章，可能充满了对成长、理想的憧憬与期许，展现了小作者的独立思考。一篇“保护环境倡议书”，则会条理清晰地阐述环境问题的紧迫性，并提出具体的行动建议，体现了小作者的社会责任感。 优秀范文，精益求精： 本书中的每一篇范文都经过层层筛选，它们不仅思想健康、内容真实，更在写作技法上可圈可点。你可以从中学习到： 精妙的构思： 如何确立文章的中心思想，如何围绕中心展开叙述或说明，如何巧妙地安排文章的结构，做到条理清晰，逻辑严谨。例如，一篇关于“一次成功的实验”的文章，可能会先设置悬念，引出实验的挑战，再详细描述实验过程中的关键步骤和遇到的困难，最后以实验的成功带来的喜悦和感悟收尾，整个过程跌宕起伏，引人入胜。 生动的语言： 如何运用恰当的词语，描绘生动形象的画面；如何运用丰富的句式，表达多样的情感；如何运用修辞手法，增强文章的感染力和表现力。你会看到许多充满童趣、富有想象力的比喻，看到许多描绘细致入微、触动人心的描写。比如，用“像丝绸一样光滑”来形容湖面，用“像小精灵一样跳跃”来形容孩子们奔跑的身影，这些生动的比喻都能让文章增色不少。 深刻的内涵： 优秀的文章不仅仅是文字的堆砌，更蕴含着作者的思考和感悟。本书中的范文，会引导学生关注生活，从平凡的小事中挖掘出不平凡的意义，从日常的观察中提炼出深刻的道理。一篇写“一次帮助老奶奶过马路”的作文，可能不仅仅记录了过程，更会写出小作者由此体会到的助人为乐的快乐和社会的温情。 实用指导，点拨迷津： 除了提供大量的优秀范文，《小学生优秀作文：六年级》更是一本能够帮助你提升写作能力的实用指南。 作文技巧讲解： 本书的编者们深入研究了六年级学生的写作特点，针对学生在写作中常常遇到的困难，如审题不清、立意不高、材料贫乏、结构混乱、语言平淡等问题，提供了切实可行的解决方案。我们会指导你如何准确审题，抓住题目的关键信息；如何进行有效的素材积累，搜集与主题相关的真实、生动、典型的材料；如何进行合理的谋篇布局，让文章结构更加紧凑、完整；如何锤炼语言，让你的文字更加精准、生动、优美。 分类指导： 针对不同的文体，本书会提供相应的写作要点和方法。例如，在记叙文部分，我们会教你如何写好开头和结尾，如何描写人物的语言和动作，如何运用细节来表现人物的内心；在说明文部分，我们会教你如何清晰地介绍事物的特征，如何准确地解释科学原理。 写作思路启发： 很多时候，写作的难题在于“不知道写什么”。本书通过提供多样的写作主题和素材，以及对优秀范文的深入剖析，旨在激发你的写作灵感，拓展你的写作思路。你可以从中学习到如何从生活细节中发现写作的素材，如何从阅读和观察中汲取写作的养分。 激发兴趣，享受写作： 我们坚信，写作不应是枯燥的任务，而是一种表达自我的方式，一种探索世界的乐趣。《小学生优秀作文：六年级》力求以轻松、有趣、贴近学生生活的方式，帮助你爱上写作。书中精美的排版、有趣的插图，以及那些充满真挚情感、奇思妙想的文章，都会让你在阅读中感受到写作的魅力。我们希望通过本书，让每一个六年级的小读者都能发现自己身上潜在的写作才华，都能自信地拿起笔，记录下心中的点滴，描绘出心中的世界。 本书适合谁？ 六年级小学生： 这是本书最直接的目标读者。如果你即将升入初中，需要巩固和提升自己的写作能力，本书将是你不可多得的参考。 小学教师： 本书可以为教师提供丰富的教学素材和写作指导，帮助教师更好地组织课堂教学，提升学生的写作水平。 家长： 如果你想帮助孩子提高写作能力，引导孩子养成良好的写作习惯，本书将是你的理想选择。你可以与孩子一同阅读，一同探讨，共同进步。 《小学生优秀作文：六年级》是一次文学的启航，一次思想的碰撞，一次情感的交流。它期待与你一同踏上精彩的写作之旅，用文字记录下闪光的童年，用笔尖描绘出美好的未来。让我们一起，从这里开始，让写作成为你表达自我、展现才华的有力翅膀！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读和写作是相辅相成的，而《小学生优秀作文：六年级》这本书，在这方面做得非常出色。它不仅是一本作文范例集，更像是一本激发阅读兴趣、培养语感的“工具箱”。我注意到，书中收录的文章，不仅仅是文字的堆砌，很多都蕴含着深刻的道理或者温暖的情感。比如，有一篇关于“感恩”的文章，写得非常细腻，让孩子在感动之余，也能反思自己对父母、对老师、对朋友的感激之情。还有一些描写大自然的文章，语言优美，充满了诗意，让孩子在欣赏美景的同时，也能感受到大自然的魅力，从而激发出他去观察、去描绘周围世界的兴趣。我儿子现在写作文，不再是“为了写作文而写作文”，而是会主动去发现生活中的点滴美好，去思考自己内心的感受。他甚至会主动让我带他去公园，去体验书里描述的场景，回来后就迫不及待地想写一篇关于那次经历的作文。这本书就像一扇窗，为孩子打开了一个更广阔的写作世界，让他看到了写作的无限可能，也让他爱上了这种表达自我的方式。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注教育的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力的优秀读物。当我在书店的儿童文学区域看到《小学生优秀作文：六年级》时，我的第一反应是它的封面设计就很有吸引力，色彩鲜明，图案活泼，符合小学生的审美。翻开书页，我被其内容的深度和广度所折服。这本书并非简单地堆砌范文，而是非常有针对性地选取了不同体裁、不同风格的优秀作文。从记叙文的细腻情感描绘，到议论文的逻辑推理，再到想象力丰富的写景状物，几乎涵盖了六年级学生需要掌握的写作重点。更难得的是，书中不仅提供了优秀的范文，还在每篇作文后附有“写作指导”和“词语积累”等板块。这些指导部分，不是空泛的理论，而是结合范文的具体内容，点拨写作技巧，例如如何构思情节、如何塑造人物、如何运用修辞手法等。我注意到，有一些指导还强调了情感的真挚表达，这对于培养孩子的写作态度至关重要。词语积累的部分也很有条理，会将同义词、近义词，或者描写特定事物的词语进行归类，方便孩子记忆和运用。我儿子读了之后，经常会主动翻看这些词语，然后在写作时尝试运用。他不再是生搬硬套，而是能够根据语境灵活选择，这一点进步非常明显。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上大量的“优秀作文”类书籍持保留态度，总觉得有些脱离孩子的生活，或者过于成人化。但《小学生优秀作文：六年级》这本书，给了我耳目一新的感觉。它所收录的文章，虽然是“优秀”的，但读起来一点也不矫揉造作，反而充满了稚气和真诚，这正是小学生作文最宝贵的地方。我儿子在阅读过程中，常常会因为某篇文章的某个细节而哈哈大笑，或者因为某个故事而若有所思。他告诉我，书里的很多同学都和他一样，也有考试的压力，也有和小伙伴之间的趣事，也有对未来的憧憬。这种“贴近性”让他在阅读中找到了认同感，也激发了他自己去记录和表达的欲望。更重要的是，这本书在语言的运用上，做到了“有度”和“有法”。它既鼓励孩子使用丰富的词汇和多样的句式，又不会显得过于华丽，而是恰到好处地为文章服务。我观察到，孩子在学习了书中的一些描写手法后，他写自己的小狗时，会尝试用“像毛绒球一样柔软的毛发”、“闪烁着好奇光芒的眼睛”这样的词语，这比以前简单的“小狗很可爱”要生动太多了。这本书让我意识到，优秀作文并非高不可攀，而是可以在真实的生活体验和恰当的语言技巧结合中诞生的。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学生优秀作文：六年级》简直是点亮了我家六年级小子的写作世界！以前写作文，他总是眉头紧锁，要么是言之无物，要么是词不达意，好不容易挤出来的句子，读起来也干巴巴的，缺乏生动和感染力。我真是愁坏了，生怕影响他的学习积极性。偶然的机会，朋友推荐了这套书，说是内容很丰富，能给孩子提供很多灵感。我抱着试试看的心态买回来，结果喜出望外！首先，书中的选文非常贴近六年级学生的实际生活和学习经历，那些题材，比如“我的烦恼”、“一次难忘的旅行”、“我的梦想”、“我最敬佩的人”等等，孩子读起来非常有共鸣。他不再觉得写作文是一件遥不可及的事情，而是觉得自己也能写出这样的好文章。更让我惊喜的是，书里的范文不仅文笔优美，而且结构清晰，段落层次分明。很多文章都使用了非常巧妙的开头和结尾，以及生动的描写手法，比如比喻、拟人、排比等，孩子看了之后，会不自觉地模仿和学习。他现在写作文，会主动思考如何让自己的语言更丰富，如何让自己的情感更真挚地流露出来。甚至有时候，他还会主动跟我讨论某篇文章的某个段落写得特别好，问我能不能也这样写。这种主动学习的劲头，真是让我感到欣慰！

评分☆☆☆☆☆

从前，我的孩子写作文，常常是“流水账”，写一件事情，就是按照事情发生的顺序，平铺直叙，缺乏起伏和亮点。自从接触了《小学生优秀作文：六年级》，我发现他在写作上有了质的飞跃。这本书最大的亮点在于，它不仅仅提供“写什么”，更重要的是“怎么写”。书中对于文章的结构安排，有着非常清晰的示范。例如，一些记叙文的开头，会运用悬念或者设置一个引人入胜的场景，一下子就能抓住读者的眼球；文章的中间部分，则通过细节描写、对话描写等方式，让故事更加生动立体；而结尾部分，更是充满了智慧，有的升华主题，有的呼应开头，有的留下回味。我儿子现在写作文，会主动去思考如何让自己的文章更有“故事性”，如何设置“小高潮”。他甚至会跟我讨论，是不是可以将这件事情的顺序打乱，先写结果，再倒叙过程。这种主动的思考和尝试，是他以前从未有过的。而且，这本书的语言风格也很丰富，既有朴实真挚的，也有活泼幽默的，还有一些带点小哲理的。孩子在阅读和模仿的过程中，逐渐形成了自己独特的语言风格，也越来越有信心去表达自己的想法。

评分☆☆☆☆☆

很好谢谢啦！好评

评分☆☆☆☆☆

应该还是蛮好的，信赖京东自营

评分☆☆☆☆☆

不错的作文书，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

希望能帮助儿子提高作文及阅读水平

评分☆☆☆☆☆

原来买过一本“语文世界好作文”出的全能辅导，孩子很受益，这次看到“语文世界好作文”又出新书了，又给孩子选了一本。发现这本书与以前的风格不同。书的内文里面有很多插图，孩子很喜欢。同时，书里还设了很多栏目，如“例文引路”“指点迷津”“名家名篇”“聚沙成塔”“温馨提示”“写作之歌”等。我儿子很喜欢，他不会觉得有压力，感觉写作文不像以前那么难了，我们也不用发愁了

评分☆☆☆☆☆

比较满意。按时送到

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

可以试试的吧，我们去买个什么(?o?;，一起去的！！！(?º?╰╯º??)

评分☆☆☆☆☆

希望有帮助。。。。