在日本的学校里,老师灌输过多,学生不懂积极主动学习;学校不教学生获取知识、研究问题的方法。研究者源于技术欠缺的研究能力低下,没有系统的整理资料的方法,研究者对于研究生活中的一些基础技术视而不见。这些话题和从事智识生产活动的人有很大的关系。本书旨在引起普遍性智识生产技术的研究。
学校虽然给学生灌输了不少知识,但并没有教给他们更多获取知识的方法。作者从自己长期摸索的经验和与同仁的共同讨论中确信,学生和研究者的研究能力低下,是因为在记笔记、卡片的利用、稿件的写作等基本技术方面所接受的训练不够。为了进行创造性的智识生产,作者尝试就其实践性技术提出方案。
梅棹忠夫(1920-2010),毕业于日本京都大学理工学院,理学博士。历任京都大学人文科学研究所教授、国立民族学博物馆馆长等职。专攻:民族学、比较文明学。著有《文明生态史观》《梅棹忠夫著作集》(23卷)。
这本书最令人称道的,或许是它将理论思辨与技术发展进行了极其巧妙的融合。它没有停留在对宏大理论的空谈,而是深入到具体的“技术媒介”如何塑造知识的物理形态和传播速度。想象一下,从手抄本到印刷术,再到如今的数字算法,每一种媒介的变革都伴随着知识定义权的易手。作者对这种“载体与内容相互作用”的分析,犀利而具有前瞻性。特别是在讨论数字化时代,知识的“碎片化”与“即时性”如何重塑了人们的认知习惯时,我感到了一种强烈的代入感。书中对“注意力经济”如何将知识转化为可消费的商品,进行了深入的剖析,这几乎是为我们当下生活的每个角落都画了一张清晰的结构图。这本书的语言风格是严谨的学术语调与敏锐的社会观察的完美结合,它让你在理解复杂概念的同时,也能清晰地看到这些概念在现实中投下的巨大阴影。它不是教你如何生产知识,而是教你如何“识别知识的生产现场”。
评分这本书的价值,在于它提供了一种“反向工程”的思维方式。它不是教你如何去构建一个宏大的知识体系,而是鼓励你拆解那些你认为已经搭建完成的、坚不可摧的知识大厦,去探究它的基石到底是用什么材料砌成的。作者在书中对“共识的构建过程”进行了令人不寒而栗的展示。我们往往认为科学的共识是基于无可辩驳的证据,但书中通过一系列历史案例揭示,证据的采信、理论的接受,往往伴随着巨大的社会压力、政治考量和资金支持。这种对“知识的社会建构性”的强调,彻底颠覆了我过去那种线性的、进步论的理解。全书的论述节奏把握得极好,时而如紧凑的辩论,时而如舒缓的史诗回顾,使得即便处理的是如此抽象的主题,阅读体验依然充满张力。这本书更像是一种“智力上的清醒剂”,它让你学会用一种审慎、多维度的视角去对待任何被冠以“权威”二字的陈述。读完,你会发现自己对世界的看法,已经变得更加复杂,也更加真实。
评分坦率地说,这本书的叙事风格相当的“晦涩而迷人”。它不是那种轻快的、提供即时满足感的读物,它要求读者投入极大的注意力去捕捉那些精妙的转折和深藏的引喻。作者似乎有一种强烈的倾向,去挖掘那些“边缘叙事”如何渗透进主流话语体系的缝隙中。书中对于“专业化”的解构,让我对如今各个学科壁垒森严的现状有了全新的理解。我们总以为学科越细分,知识就越纯粹,但这本书恰恰揭示了,这种过度细分往往是“知识固化”的温床,它创造了新的权力堡垒,阻碍了跨领域的创新性对话。文字中时常闪烁着一种后现代的讥诮,但这种讥诮不是虚无主义的,而是充满建设性的——它在嘲讽旧有结构的同时,也在暗示着新的可能性。阅读过程中,我不得不频繁地停下来,反复揣摩某些长句的深层含义,但每一次的“解密”都带来了巨大的智力回报。它像是一部复杂的密码本,需要耐心破译,但破译后所见的图景,绝对值得这份付出。
评分--- 这本书简直是一场思想的盛宴,读完后感觉脑子都被重新梳理了一遍。作者以一种近乎“手术刀式”的精准,剖析了知识是如何从无到有,又如何被塑造、包装、传播,最终影响社会结构的复杂过程。它不是那种泛泛而谈的哲学思辨,而是带着浓厚的实证色彩,将那些隐藏在学术殿堂、媒体报道乃至日常对话背后的权力运作机制揭示得淋漓尽致。比如,书中对“何为常识”的探讨,尤其令人印象深刻。作者并没有简单地批判,而是构建了一个精巧的分析框架,说明了不同历史时期,哪些声音被放大,哪些声音被边缘化,以及这种筛选机制是如何服务于特定的社会目标。我特别欣赏它在描述这些机制时的克制与深度,它引导你思考的不是“谁在撒谎”,而是“这个体系是如何自我维护的”。那种层层递进的论证结构,让人在阅读过程中不断地感受到智识边界被拓宽的兴奋感。读完此书,你会对我们习以为常的“知识生产线”产生一种既敬畏又警惕的复杂情感。这本书,无疑是理解当代信息社会运作逻辑的一把关键钥匙。
评分这是一部极具“年代感”和“脉络感”的著作,它没有沉溺于对单一知识分支的细枝末节,而是采取了一种宏大的历史观,将知识的演化视为一场漫长的、充满偶然与必然的“人类工程”。阅读体验非常沉浸,仿佛被带着穿越了几个世纪的档案室,亲眼目睹了不同思想流派是如何争夺定义权和解释权的。作者对于“范式转移”的描述尤为精彩,他不是用教科书式的僵硬语言去概括,而是通过具体的人物、关键的辩论节点,构建出一个动态的、充满张力的历史场景。我个人认为,对于那些对社会学、科学史或者历史哲学有兴趣的读者来说,这本书提供了一个难得的“俯视视角”。它教会我们,任何被奉为圭臬的真理,都曾是某一时空下最激烈的博弈结果。那些看似坚不可摧的理论壁垒,在作者的梳理下,显露出其构建时的脆弱性与妥协性。这本书的价值在于,它让我们摆脱了对“知识权威”的盲从,转而用一种更加批判性、更具历史纵深的眼光去看待我们周围的一切信息和教条。
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评分挺好的
评分快递很不错
评分很棒
评分古代社会生活史手册丛书全面介绍了古代希腊、古代罗马、古代埃及、古代玛雅、古代美索不达米亚、欧洲文艺复兴、日本中世和近世时期的社会历史生活。
评分书籍很好的,很棒的一本书。
评分名家经典,不过需要费力气才能读懂。
评分快递很不错
评分不错,书很完整。赞
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