具體描述
産品特色
內容簡介
《新東方 20天背完四級核心詞匯（新大綱）》的特點具體如下：1.精準。依據《全國大學英語四、六級考試大綱（2016年修訂版）》，編者精研曆年四級真題，統計大綱詞匯的考頻，據此確定其中2000個為核心詞匯收入本書，使考生集中突破，學習更高效。每個詞匯下隻收錄四級考試常考的釋義和搭配，並輔以真題例句或一般例句，讓考生有的放矢，瞭解重點，對癥下藥。
2.快速。《新東方 20天背完四級核心詞匯（新大綱）》為2000詞匯規劃瞭20天的學習計劃，濃縮四級考試詞匯必背精華內容，是考生有效地應急背單詞的復習資料。同時本書在每一天開始設置瞭Previous Check欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間，有針對性地選取個人所需的內容學習，不用全部死記硬背。
3.全新。《新東方 20天背完四級核心詞匯（新大綱）》收錄瞭2016年修訂版考試大綱詞錶新增的391個四級詞匯，讓考生無憂備考四級。
作者簡介
新東方考試研究中心，
匯聚瞭新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師、輔導專傢和圖書編輯。他們具有豐富的教學經驗，準確把握各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢，熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華，方便考生明確備考方嚮，高效復習迎考。
內頁插圖
目錄
Day 01（1）
Day 02（19）
Day 03（38）
Day 04（57）
Day 05（76）
Day 06（95）
Day 07（114）
Day 08（133）
Day 09（152）
Day 10（171）
Day 11（190）
Day 12（209）
Day 13（227）
Day 14（246）
Day 15（265）
Day 16（284）
Day 17（303）
Day 18（322）
Day 19（341）
Day 20（360）
附錄 常用新聞詞匯（380）
索引（390）
前言/序言
背單詞沒有捷徑，但應對考試卻有技巧。對於四級考生來說，如果以通過考試為目的，那背單詞就要遵循“精準，快速”的原則。為此，我們專門為需要在短期內突破詞匯難關的四級考生編寫瞭這本融閤學習計劃和詞匯精華的詞匯書，本書的特點具體如下：
1.精準。依據《全國大學英語四、六級考試大綱（2016年修訂版）》，編者精研曆年四級真題，統計大綱詞匯的考頻，據此確定其中2000個為核心詞匯收入本書，使考生集中突破，學習更高效。每個詞匯下隻收錄四級考試常考的釋義和搭配，並輔以真題例句或一般例句，讓考生有的放矢，瞭解重點，對癥下藥。
2.快速。本書為 2000詞匯規劃瞭 20天的學習計劃，濃縮四級考試詞匯必背精華內容，是考生有效地應急背單詞的最佳復習資料。同時本書在每一天最開始設置瞭Previous Check欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間，有針對性地選取個人所需的內容學習，不用全部死記硬背。
3.全新。本書收錄瞭2016年修訂版考試大綱詞錶新增的391個四級詞匯，讓考生無憂備考四級。
另外，2015年12月四級聽力題型調整後，四級聽力考試新增瞭新聞聽力，對此，本書在附錄收錄瞭新聞詞匯，供考生備考聽力新題型。本書收錄的全部詞匯均配套由專業外教朗讀的詞匯拼寫音頻，方便考生隨時鞏固詞匯記憶。
有瞭好的單詞書，再利用適當的記憶技巧，背單詞就會事半功倍。
為此，我們推薦考生：
1.學會利用詞根詞綴背單詞。漢語有偏旁部首，英語也有詞根詞綴，這些語言元素都代錶著一定的意義，所以掌握常用的詞根詞綴的語義有助於考生記憶詞匯。
2.循環記憶，反復背誦。要想單詞記得牢是要下一番工夫的，單純的注重當時的記憶效果，而忽視瞭後期復習、鞏固，同樣是達不到良好的效果的，所以一定要通過反復背誦鞏固、加強記憶效果。
3.選擇記憶的最佳時間段背單詞。據生理學傢數據分析得知，在上午 6:00-7:30、8:00-10:00，下午 4:0 0-5:00，晚上 8:00-10:00這四個時間段人的記憶力最佳。
真心希望本書能幫助廣大考生順利通過考試，並取得滿意的成績。由於時間有限，本書錯誤之處在所難免，懇請廣大考生能給我們提齣寶貴意見，以便我們不斷改善。
新東方考試研究中心
用戶評價
使用一段時間後，我發現這本書的“20天”劃分絕非隨便拍腦袋決定的，它背後隱藏著一個相當成熟的記憶麯綫設計。我觀察到，前期的詞匯量相對友好，讓你建立起初步的信心和節奏感，而到瞭中期，難度會有一個明顯的爬坡，正好對應瞭我們對知識點開始疲勞的那個階段，它用一種“先揚後抑再拉高”的節奏，強迫你適應高強度的輸入。更關鍵的是，它似乎非常注重對“易混淆詞”的區分和辨析，在一些關鍵的詞組搭配旁，會用非常精煉的語言點齣它們在使用場景上的細微差彆，這種“點到為止”的精妙，遠比長篇大論的語法解釋要有效得多。我感覺作者團隊一定是深諳四級考試的齣題套路，他們不是在教你學英語，而是在教你如何“應試”英語，這種務實到近乎功利的態度，恰恰是在這種應試背景下最需要的寶貴財富，避免瞭我們把時間浪費在不必要的“學術探索”上。
評分這本書的封麵設計給我留下瞭非常深刻的印象，那種醒目的紅白配色，搭配著清晰的“新東方”和“20天”的字樣，立刻就營造齣一種緊迫感和高效學習的氛圍。我記得我是在一個書店裏隨手翻到的，當時正值備考季，看著那一堆厚厚的詞匯書，心裏直犯怵，但這本書的包裝卻給人一種“一切盡在掌握”的信心。它那種直接瞭當的、目標明確的視覺傳達，比起那些設計得花裏鬍哨，但內容看起來像百科全書一樣的詞匯書，簡直是清流。我當時就覺得，既然號稱“20天”，那它的內容排布和難度梯度設計，肯定也經過瞭精心考量，不會是那種把所有詞匯一股腦堆砌上去的蠻乾。這種初次接觸的視覺衝擊力，對於一個急需快速啓動的考生來說，是極具吸引力的，它不僅僅是一本書，更像是一個限時挑戰的邀請函，讓人忍不住想把它帶迴傢，立刻開始這場與時間的賽跑。整體而言，包裝的專業度和目標感，是我選擇它的重要原因之一，它成功地在眾多同類産品中脫穎而齣，用最直觀的方式鎖定瞭我的注意力。
評分總的來說，這本詞匯書的價值遠超其定價，它成功地將一個龐大且令人畏懼的任務——在短時間內攻剋四級核心詞匯——分解成瞭一個可執行、可量化、且具有明確時間限製的挑戰。我最欣賞它的地方在於其對“效率”的極緻追求，沒有多餘的寒暄，沒有冗餘的解釋，一切都圍繞著“如何最快、最牢固地掌握並通過考試”這個核心目標服務。它更像是一個精心調校過的工具，而不是一本等待你慢慢品讀的工具書。對於那些時間緊張、目標明確的考生來說，這本書提供瞭一種近乎“手術刀式”的精準打擊方式，幫助你快速排除學習中的噪音和乾擾項。它讓我對“20天”這個承諾深信不疑，因為它在內容架構和學習體驗上，都展現齣瞭高度的專業性和對考生心理的深刻洞察力，是一次非常值得的投入。
評分我對一本詞匯書最看重的，其實是它內部的排版邏輯和背誦體驗，這本書在這方麵做得相當到位，沒有那種讓人望而生畏的密密麻麻感。它似乎非常理解四級考試的詞匯量需求，並沒有試圖塞入太多超綱的“生僻冷門”詞匯，而是把精力集中在那些高頻核心詞上，這對於我們這種時間緊張的考生來說，簡直是救命稻草。我特彆欣賞它在每個單元（或者說每日學習計劃）中對詞匯的組織方式，它不是簡單地按字母排序，而是根據詞義的關聯性或者記憶的難易度進行瞭巧妙的組閤，使得我在背誦時能夠形成一個“詞匯群”的概念，而不是孤立地記憶一個個單詞。這種結構化的編排，讓“20天”這個目標看起來不再是天方夜譚。翻閱內頁時，那種清晰的字體和適度的留白，讓眼睛得到瞭很好的休息，這在長時間高強度背誦中是極其重要的細節，體現瞭編者對學習者實際體驗的關注，絕非粗製濫造的應付之作。
評分這本書的另一個亮點在於，它仿佛內置瞭一個“自檢係統”，每一次學習單元的結束，總會伴隨著某種形式的復習和鞏固環節，這種設計極大地提高瞭學習的閉環效率。我記得有一次我漏看瞭一個小小的注釋，結果在接下來的小測驗中就吃瞭個虧，這讓我深刻體會到，即便是最微小的細節也不能放過。它不隻是一個詞匯錶，更像是一個帶著你一步步走的私人教練，時刻提醒你檢驗成果。而且，不同於一些隻提供詞條和釋義的書籍，這本書在很多核心詞匯的例句選擇上，都帶著濃厚的學術和新聞語境，這對於理解四級閱讀和聽力中那些略帶“書麵化”的錶達至關重要。這些例句的選取，仿佛是從曆年真題中精心挑選齣來的“原型句”，讓你在背單詞的同時，也在潛移默化地吸收語感和句式結構，這種復閤式的學習效果，大大提升瞭投入産齣比。
評分4月讀書月，趁著活動買瞭這好些書給上大學的弟弟，好好學習，天天嚮上，哈哈～
評分很好快遞也很快 就是稍微有點皺 總體還行
評分匯聚瞭新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師、輔導專傢和圖書編輯。他們具有豐富的教學經驗，準確把握各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢，熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華，方便考生明確備考方嚮，高效復習迎考。
評分我是我們村第一個在~上買東西的人。這裏大部分人是不網購的。他們買東西價格一般不超過五塊，聽說我在~買東西後，整個村都震驚瞭，村長跑到我傢裏對我爸說我是不是瘋瞭?媳婦跟我鬧離婚，說這日子沒法過瞭，麵對重重壓力，我堅持要買。我相信我這個月的工資不會白花，終於快遞到瞭，我懷揣著激動的心情，顫抖的打開包裹，那一霎那，感覺我的眼都要亮瞎瞭，啊...這顔值、這手感、這質量、隻怪我讀書少，無法用華麗的語言來形容它。我舉著它，驕傲的站在村口，整個村都沸騰瞭,更有人喊，我不給他們看，他們就跳井。嚇得我趕緊收起寶貝，擠齣人群落荒而逃。為測試寶貝效果，我立刻去我們村高達100米山上村長傢客廳裏用。用完後，在全村人羨慕的目光中，仰首挺胸揚長而去。
評分漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 語:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 蘭 語:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 語:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙語:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利語:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 語:私関連したどのような、私がして醤油. 希 臘 語:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 漢 語:我來打醬油。 英 語:it's none of my bu
評分質量很好，快遞也很迅速，好評！。。。。。。
評分京東618活動來瞭，趁著活動買瞭一大堆的書，有12本瞭。每滿100減50加上優惠劵，美滋滋啊。現在年輕多多學習，豐富自己，提高自己，總沒有壞處。這一次1年的書都買瞭，不用再買書瞭，等自己消化理解瞭這些書再考慮購書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。當自己迷茫的時候，學@沒有錯的。
評分意大利語:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia.
評分字帖已經收到，已經開始練習，加油
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