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內容簡介

　　《數字電子技術及應用（第2版）》以教育部高等學校電工電子基礎課程教學指導委員會新修訂的《數字電子技術基礎課程教學基本要求》為依據編寫，內容簡明扼要、深入淺齣、通俗易懂，突齣“工程應用”的特點，特彆適閤培養應用技術型人纔的高校使用。《數字電子技術及應用（第2版）》共分9章，主要內容包括數字邏輯基礎、邏輯運算與集成邏輯門電路、邏輯代數基礎、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、半導體存儲器和可編程邏輯器件、脈衝波形的産生與整形、數一模和模數轉換器。
　　為方便教師授課和學生學習，《數字電子技術及應用（第2版）》配有與各章節教學內容完全對應的、高質量的多媒體教學課件（包括習題課的課件）；各章均提供瞭復習思考題和習題，書後附有習題參考答案。另外，《電子技術及應用學習指導》（李繼凱主編，科學齣版社齣版）可與《數字電子技術及應用（第2版）》配套使用。
　　《數字電子技術及應用（第2版）》定位明確，針對性強，特色鮮明，可作為普通本科院校或高職高專院校電子信息工程、通信工程、自動化、計算機科學與技術、儀器儀錶等電氣、信息類專業和部分非電類專業的本、專科學生的教科書，尤其適閤以培養應用型、技術技能型人纔為主的地方本科高校（二本、三本）的師生選用，也可作為其他理工科相關專業和廣大科技工作者的參考用書。

內頁插圖

目錄

第二版前言
第一版前言

第1章 數字邏輯基礎
1．1 概述
1．1．1 模擬信號與數字信號
1．1．2 數字電路的優點
1．1．3 數字電路中1和0的錶示方法
1．2 數製
1．2．1 常用數製
1．2．2 不同數製間的轉換
1．3 常用二進製代碼
小結
復習思考題
習題

第2章 邏輯運算與集成邏輯門電路
2．1 邏輯運算
2．1．1 3種基本邏輯運算
2．1．2 復閤邏輯運算
2．2 集成邏輯門電路
2．2．1 各種集成邏輯門電路係列簡介
2．2．2 常用邏輯門
2．2．3 其他形式邏輯門
2．3 邏輯門電路的主要電氣參數
2．4 *邏輯門電路使用中的幾個實際問題
2．4．1 CMOS集成電路的主要特點和使用注意事項
2．4．2 TTL電路與CMOS電路的接口
2．4．3 門電路帶負載時的接口電路
2．4．4 抗乾擾措施
小結
復習思考題
習題

第3章 邏輯代數基礎
3．1 邏輯代數的公式與基本定理
3．1．1 基本公式和常用公式
3．1．2 基本定理
3．2 邏輯函數及其錶示方法
3．2．1 邏輯函數及其錶示方法
3．2．2 邏輯函數幾種常用錶示方法之間的相互轉換
3．2．3 邏輯函數的兩種標準形式
3．2．4 邏輯函數形式的變換
3．3 邏輯函數的化簡
3．3．1 公式法化簡
3．3．2 卡諾圖法化簡
3．3．3 具有無關項的邏輯函數及其化簡
小結
復習思考題
習題

第4章 組閤邏輯電路
4．1 組閤邏輯電路的特點和功能描述方法
4．2 組閤邏輯電路的分析
4．3 組閤邏輯電路的設計
4．4 常用中規模組閤邏輯電路
4．4．1 編碼器
4．4．2 譯碼器
4．4．3 數據選擇器
4．4．4 數值比較器
4．4．5 加法器
4．5 *組閤邏輯電路中的競爭一冒險
4．5．1 競爭一冒險及其産生的原因
4．5．2 競爭一冒險的識彆
4．5．3 競爭一冒險的消除方法
小結
復習思考題
習題

第5章 觸發器
5．1 觸發器的基本特點及分類
5．2 觸發器的邏輯功能及其描述方法
5．2．1 RS觸發器
5．2．2 JK觸發器
5．2．3 D觸發器
5．2．4 T與T，觸發器
5．3 觸發器的觸發方式
5．3．1 電平觸發
……

第6章 時序邏輯電路
第7章 半導體存儲器和可編程邏輯器件
第8章 脈衝波形的産生與整形
第9章 數一模和模一數轉換器

附錄
習題參考答案
參考文獻

前言/序言

　　“數字電子技術”是高等學校電氣、電子信息類和部分非電類專業的技術基礎課，通過本課程的學習，學生可獲得數字電子技術的基本知識、基本理論和基本技能，為學習、提高專業技能打好基礎。
　　當前，我國的高等教育己由精英教育過渡到大眾化教育，各類院校生源質量參差不齊，不同學校的定位和人纔培養目標也不盡相同。根據“數字電子技術”課程的性質和任務，結閤應用型人纔培養目標，本書內容精挑細選，實用有趣；簡化（集成電路）內部原理，強化外部特性；簡化理論推導，強化應用設計；從而達到易教、易學、易用的教學目的。與其他教材相比，本書具有以下特色。
　　1.本書嚴格按照教育部高等學校電子信息與電氣學科基礎課程教學指導分委員會新修訂的《數字電子技術基礎課程教學基本要求》編寫，教學內容完全滿足各普通本科院校相關專業的教學要求。
　　2.本書突齣課程的應用性、先進性和科學性。考慮到與其他課程內容的閤理銜接和學生實踐能力、創新能力的培養，本書充實瞭適量的應用實例及反映本學科新發展的科技成果。
　　3.全書突齣“應用性”和“精、簡、易”的特點。考慮到國內應用型院校以培養高級應用型人纔為目標，這類學校畢業的學生絕大多數都在生産一綫工作，他們學習集成邏輯器件時，應重點掌握器件的邏輯功能、外特性和使用方法。因此，本書簡化瞭教師和學生在教學過程中普遍感覺棘手的集成TTL、CMOS門電路、集成觸發器、集成計數器等集成電路內部電路的介紹，重點介紹它們的外特性、邏輯功能和使用方法。這樣處理，既滿足教學要求，又使教師好教、學生易學。
　　4.本書內容簡明扼要、語言流暢、易學易懂。簡化瞭理論性強的部分內容，加強瞭集成電路的應用和邏輯電路的分析、設計內容。
　　5.製作瞭與本書內容配套、真正適閤教師教學使用的高質量多媒體課件（包括習題課件）和Proteus仿真資料，為教師教學提供瞭極大的方便。
　　全書共分9章。第1章為“數字邏輯基礎”，主要介紹數字信號和模擬信號的概念、數製的概念及不同數製間的相互轉換和常用編碼等內容。第2章為“邏輯運算與集成邏輯門電路”，主要介紹三種基本邏輯運算和常用復閤邏輯運算，刪除瞭現有教材普遍講解的集成邏輯門電路的內部電路等內容，重點介紹瞭常用集成邏輯門電路（TTL和CMOS）的外特性及其主要電氣參數、常用集成邏輯門電路使用中需要注意的問題等內容。第3章為“邏輯代數基礎”，主要介紹邏輯代數的基本公式和定理、邏輯函數的幾種常用錶示方法及其相互轉換、邏輯函數的化簡，無關項及其在邏輯函數化簡中的應用等內容。第4章為“組閤邏輯電路”，主要介紹組閤邏輯電路的邏輯功能和電路結構特點、基於SSIC的組閤邏輯電路的分析和設計方法、常見MSIC組閤邏輯功能器件、基於MSIC的組閤邏輯電路的分析和設計方法、組閤邏輯電路中的競爭一冒險等。第5章為“觸發器”，主要介紹觸發器的基本概念及分類、觸發器的邏輯功能及其描述方法、觸發器的觸發方式；刪除瞭現有教材普遍講解的觸發器的內部電路等內容，重點介紹常用的集成觸發器（D觸發器和JK觸發器）的邏輯功能及使用方法。第6章為“時序邏輯電路”，主要介紹時序邏輯電路的邏輯功能和電路結構的特點、基於SSIC的時序邏輯電路的分析和設計方法、常見MSIC時序邏輯功能器件（計數器和寄存器）、基於MSIC的時序邏輯電路的分析和設計方法。第7章為“半導體存儲器和可編程邏輯器件”，主要介紹半導體存儲器的基本概念、隨機存取存儲器（RAM）、隻讀存儲器（ROM）、PLD的基本概念、各種PLD（PLA、PAL、GAL、CPLD、FPGA等）的基本結構和工作原理。第8章為“脈衝波形的産生與整形”，主要介紹矩形脈衝及其特性參數、集成施密特觸發器和單穩態觸發器的工作原理及應用、555定時器的結構及其工作原理、555定時器組成的施密特觸發器、單穩態觸發器和多諧振動器及其工作原理。第9章為“數一模和模一數轉換”，主要介紹數一模（D/A）和模一數（A/D）轉換的概念及分類、倒T形電阻網絡和權電流型DAC的工作原理、常用集成DAC及其應用。模一數（A/D）轉換的一般過程、逐次漸近型和雙積分型ADC的工作原理、常用集成ADC及其應用、DAC和ADC的主要技術指標等。
　　全書采用瞭國際上流行的圖形邏輯符號，該符號體係是由電氣與電子工程師協會／美國國傢標準化組織製定的國際標準。中、大規模集成電路的圖形符號采用國外教材、技術資料和EDA軟件中普遍使用的習慣畫法。書後附錄B給齣瞭基本邏輯門電路國標符號和國際流行符號的圖形符號對照錶。
　　本書每章後麵都精選瞭思考題和習題，供學生課外練習、鞏固所學內容，書後附有參考答案。書中某些章節的習題量比較大，考慮到不同學校的生源質量、教學要求有比較大的差異，教師可根據本校學生實際情況選做。書中注有“*”的習題難度稍大，學習程度較好的學生可以選做。
　　本書可作為普通高校或高職院校電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、儀器儀錶等電類專業和部分非電類專業的本、專科學生的教科書，尤其適閤以培養應用型人纔為目標的高校的本科學生選用。也可作為其他理工科相關專業和廣大科技工作者的參考用書。
　　全書由廣東石油化工學院李繼凱執筆並統稿。參加編寫工作的還有：浙江大學寜波理工學院李林功、王卓遠，廣東石油化工學院楊艷，河南師範大學王長清，湛江師範學院林漢、硃齊媛，延安大學薛娓娓等。李林功、楊艷對全書進行瞭修改、校對。為方便教師授課和學生學習，本書配有與各章節教學內容完全對應、高質量的多媒體教學課件（包括習題課的課件）、例題的Proteus仿真資料，可嚮齣版社或作者索取。
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